A/ Bài cũ
? Nêu đặc điểm sông ngòi Việt nam
? Sông ngòi có những giá trị kinh tế gì .Nêu biện pháp hạn chế sự ô nhiểm của dòng sông
B/ Bài mới
HĐ 1 : Cả lớp
? Thế nào là hệ thống sông lớn ( Có diện tích lu vực > 1000km 2 )
? Xác định 9 hệ thống sông lớn của Việt nam theo thứ tự từ Bắc đến Nam ? Địa phơng em có những hệ thống sông gì
Cho HS lên chỉ trên bản đồ 9 hệ thống sông lớn HĐ 2 Nhóm
Nhóm 1 : Nghiên cứu sông ngòi Bắc bộ Nhóm 2 : Nghiên cứu sông ngòi Trung bộ Nhóm 3 : Nghiên cứu Sông Nam bộ
1/ Sông ngòi nớc ta phân hoá đa dạng
Sông ngòi Bắc bộ Sông ngòi Trung bộ Sông ngòi Nam bộ
S. Hồng , Thái bình , Bằng giang , Kỳ cùng , sông Mã Đặc điểm : Sông có dạng nan quạt , chế độ nớc thất thờng ,lũ kéo dài 5 tháng ( từ T 6 đén T 9 ) cao nhất T8 . Lũ lên nhanh và kéo dài S Cả , Thu bồn ,S Đà rằng Sông ngắn dốc ,lũ lên nhanh và đột ngột , lũ tập trung từ tháng 9 đến tháng 12
S Cửu long ,S đồng nai Lợng nớc lớn ,lòng sông rộng và sâu ,ảnh hởng của thuỷ triều mạnh , chế độ nớc điều hoà hơn .Lũ từ tháng 7đến tháng 1
Chuyển : Từ bao đời nay lũ là thảm hoạ khôn lờng đối với mọi ngời ,đặc biệt với SX nông nghiệp . Làm thế nào để khắc phục
HS dựa vào vốn hiểu biết thảo luận ? Khi sống chung với lũ ở đồng bằng sông Cửu long có thuận lợi và khó khăn gì
? Nêu một số biện pháp phòng chống lũ hiện nay ở hai đồng bằng lớn của nớc ta?
2/ Vấn đề sống chung với lũ
Đồng bằng sông Hồng Đắp đê chống lũ
Tiêu lũ theo sông nhánh vào ô trũng Bơm nớc từ ruộng ra sông
Đồng bằng nam bộ Xây dựng nhà nỗi , làng nỗi
Xây dựng các vùng cao để hạn chế tác hại của lũ
Tiêu lũ ra vùng biển
Đắp đê phối hợp với các nớc trong tiểu vùng sông Mê công
C/ Cũng cố :
GV cho HS nhắc lại đặc điểm của 3 hệ thống sông lớn ở nớc ta , chỉ trên bản đồ GV kẻ bảng phụ để HS nối ghép ý cột A với cột B
A- Hệ thống sông B - Đặc điểm
1. Sông ngòi Bắc bộ 2. Sông ngòi Trung bộ 3. Sông ngòi Nam bộ
a Lũ lên nhanh và đột ngột
b Lợng nớc lớn ,chế độ nớc điều hoà c Lũ vào thu - đông
D Hớng dẫn về nhà
Học bài và hoàn thành bài tập trang 123 Làm bài tập trong tập bản đồ
Thứ ngày tháng năm 2007
Tiết 41 : Thực hành về khí hậu và thuỷ văn Việt nam I/ Mục tiêu bài học : Sau bài học HS cần
21.Có kỷ năng vẽ biểu đồ ma , biểu đồ lu lợng chảy , kỷ năng phân tích vaf xử lý số liệu khí hậu , thuỷ văn
22.Cũng cố các kiến thức về khí hậu thuỷ văn Việt nam
23.Phân tích mối quan hệ nhân quả giữa mùa ma và mùa lũ của sông ngòi II/ Thiết bị dạy học
Bản đồ sông ngòi
Biểu đồ khí hậu thỷ văn của cả 3 vùng tiêu biểu III/ Tiến trình bài dạy
A/ Chuẩn bị
GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS . Sau đó
? Sông ngòi nớc ta mang tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm của khí hậu . Đúng hay sai ? Tại sao
B/ GV nêu yêu cầu của tiết thực hành
1/ Vẽ biểu đồ thể hiện chế độ ma và chế độ dòng chảy trên từng lu vực (mỗi lu vực một biểu đồ )
Cách tiến hành
24.Biểu đồ lợng ma : Hình cột tô màu xanh 25.Biểu đồ lu lợng : Đờng biểu diển màu đỏ 26.Phân việc
+ Nhóm 1,2 vẽ lu lợng sông Hồng + Nhóm 3,4 vẽ lu lợng sông Gianh
2/ Xác định mùa ma và mùa lũ theo chỉ tiêu vợt trung bình 27.HS dựa vào bảng 35.1xacs định mùa ma và mùa lũ
Cách tính : Tính giá trị Tb của lợng ma và của lợng chảy Tb tháng Tổng 12tháng
=--- 12
Những tháng có lợng ma ,lợng chảy bằng hoặc lớn hơn giá trị Tb tháng thì xếp vào mùa ma