8. Cấu trúc luận văn
2.1.2.Tại tỉnh Thái Nguyên
Trong thời gian qua các cơ sở đào tạo trên địa bàn thành phố đã thực hiện tốt về mục tiêu đào tạo, chƣơng trình đào tạo. Công tác tƣ vấn, hỗ trợ và giới thiệu việc làm của Tỉnh Thái Nguyên trong những năm qua đã đƣợc sự quan tâm của Thành Uỷ, Hội đồng nhân dân, Uỷ ban nhân dân Tỉnh thông qua việc ban hành các qui định chủ trƣơng chính sách, đầu tƣ cơ sở vật chất, mạng lƣới cơ sở đào tạo tiếp tục đƣợc mở rộng. Tuy nhiên vẫn còn một số tồn tại: Đầu tƣ cơ sở vật chất còn chậm, hầu hết các cao đẳng nghề, trƣờng trung cấp chuyên nghiệp, trƣờng dạy nghề còn thiếu trang thiết bị, lạc hậu về công nghệ, cơ sở vật chất còn nghèo, số lƣợng và chất lƣợng giáo viên còn nhiều hạn chế. Đội ngũ cán bộ quản lí và tổ chức giới thiệu việc làm còn nhiều bất cập. Vấn đề giải quyết việc làm cho HSSV sau khi tốt nghiệp còn chƣa đáp ứng đƣợc nhu cầu, nhiều HSSV ra trƣờng chƣa có việc làm hoặc đi làm trái với chuyên ngành đào tạo…
Từ thực trạng trên, để phát triển nguồn nhân lực trong những năm tới, Tỉnh Thái Nguyên rất quan tâm chỉ đạo ban hành nhiều chủ trƣơng chính sách nhằm phát triển công tác tƣ vấn, hỗ trợ và giới thiệu việc làm trên địa bàn, nhằm tạo nguồn nhân lực có kỹ thuật phục vụ cho nhu cầu phát triển kinh tế xã hội của Tỉnh Thái Nguyên nói riêng và của đất nƣớc nói chung trên con đƣờng công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nƣớc.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu 29 http://www.lrc-tnu.edu.vn/