10. Cấu trúc của luận văn
2.1.2. Chuẩn kiến thức – kĩ năng cần đạt
• Mục tiêu kiến thức
- Định nghĩa được các khái niệm động lượng, công, công suất, năng lượng, động năng, thế năng, cơ năng.
- HS nắm được mối quan hệ giữa công, động năng và thế năng.
- HS phát biểu được định luật bảo toàn động lượng, định luật bảo toàn cơ năng. Từ đó am hiểu quy luật biến đổi và chuyển hóa năng lượng trong một số trường hợp đơn giản.
• Mục tiêu kĩ năng
- Học sinh có thể vận dụng các kiến thức về động lượng, động năng, thế năng, cơ năng và nhất là tư tưởng bảo toàn để giải thích một số hiện tượng vật lý đơn giản tron thực tế.
- Học sinh biết vận dụng các định luật bảo toàn để giải một số bài toán liên quan.
Ngoài các kĩ năng liên quan trực tiếp đến kết quả học tập, thông qua DHTCĐ còn nhằm hướng đến cho HS:
- Kĩ năng hợp tác, trao đổi, tranh luận trong nhóm và trong tập thể.
- Kĩ năng thu thập và xử lí thông tin.
- Thông qua hoạt động thảo luận, báo cáo kết quả rèn luyện cho HS kĩ năng truyền đạt thông tin, tranh luận, bảo vệ ý kiến và lắng nghe người khác.
- Kĩ năng thao tác các thí nghiệm Vật lí đơn giản.
• Mục tiêu thái độ
- Rèn luyện thái độ nghiêm túc, trung thực, tự giác, tích cực trong học tập và tác phong làm việc khoa học.
- Có ý thức vận dụng những hiểu biết vật lí vào giải thích các hiện tượng thường gặp trong đời sống.
- Tăng cường tinh thần nỗ lực phấn đấu của cá nhân và tinh thần hợp tác trong học tập và nghiên cứu.
- Rèn luyện ý thức tự học, tự nghiên cứu, sắn sàng áp dụng hiểu biết của mình vào hoạt động hợp tác nhóm.
