Giáo án 1
Môn: Cho trẻ làm quen với biểu tượng Toán
Tên bài: Đếm đến 4, nhận biết các nhóm có 4 đối tượng, nhận biết chữ số 4 Chủ điểm: Thế giới thực vật
Đối tượng: 4-5 tuổi Số lượng: 20-25 trẻ Thời gian: 20-25 phút
Người soạn: Giang Thị Thủy I. Mục đích – Yêu cầu
1. Kiến thức
- Ôn số lượng trong phạm vi 3
- Trẻ biết đếm đến 4, nhận biết các nhóm có 4 đối tượng, nhận biết chữ số 4. 2. Kỹ năng
- Phát triển các thao tác tư duy
- Phát triển ngôn ngữ: trẻ trả lời rõ ràng, mạch lạc các câu hỏi của cô 3. Giáo dục
- Trẻ biết cách sử dụng và bảo vệ đồ dùng đồ chơi. - Trẻ yêu quý, kính trọng, biết ơn mẹ và cô giáo. II. Chuẩn bị
- Mỗi trẻ 4 tranh lô tô chậu hoa, 4 tranh lô tô cây hoa, thẻ số từ 1-4 - Đồ dùng của cô giống trẻ, kích thước hợp lý
- Trang trí lớp học và chuẩn bị trước một số nhóm đồ vật có số lượng 4: cây, quả, bút, sách…
52
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Ổn định, vào bài
- Các con cho cô biết bây giờ là tháng mấy? - Tháng 3 có ngày hội gì?
- Con đã có kế hoạch gì cho ngày 8/3 chưa? Anh em nhà bạn Phương có kế hoạch trồng hoa tặng mẹ đấy. Chúng ta cùng đi xem hai anh em trồng hoa như thế nào nhé!
2. Nội dung chính
Ôn số lượng trong phạm vi 3 - Ôn số 2:
+Trước cửa nhà Phương có mấy cái cây? + Các con hãy đếm cùng cô.
+ Có 2 cái cây thì gắn thẻ số mấy?
Lập số mới
- Anh của Phương đã đi mua hoa về. Các con hãy xếp tất cả số hoa ra. Các con xếp từ trái sang phải.
- Bây giờ các con hãy xếp 3 cái chậu dưới cây hoa. Mỗi cái chậu ứng với 1 cây hoa.
- Các con có nhận xét gì về số hoa và số chậu? Số nào nhiều hơn? Nhiều hơn là mấy? Số nào ít hơn? Ít hơn là mấy? - Vậy muốn trồng hết số hoa thì phải làm
thế nào? - 3 thêm 1 là mấy? - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - 2-3 trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ đếm. - Trẻ trả lời. - Trẻ xếp. - Trẻ xếp. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời.
53
- Cô kết luận: 3 thêm 1 là 4. - Đếm từng nhóm hoa và chậu.
- Số chậu và số hoa đã bằng nhau chưa? Đều bằng mấy?
- Để chỉ số lượng 4, chúng ta dùng số mấy?
- Cô giới thiệu số 4.
- Đọc số 4 (cá nhân, nhóm, cả lớp)
- Bây giờ các con hãy chọn thẻ số 4 để gắn vào nhóm hoa và nhóm chậu.
- Số chậu và số hoa đã bằng nhau. Bây giờ chúng ta cùng đi trồng với anh em nhà Phương nhé!
- 4 chậu hoa bớt 1 chậu hoa còn mấy? - Bớt như vậy cho đến hết. Vừa bớt vừa
cho trẻ đếm và đặt thẻ số tương ứng.
Trò chơi
+ Tìm trong lớp nhóm đồ vật có số lượng là 4.
+ Nối các nhóm có số lượng 4 với số 4 3. Kết thúc
- Giáo dục trẻ biết kính yêu mẹ và cô giáo. - Hát bài: Mùng 8 tháng 3 - Trẻ đếm. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ đọc. - Trẻ đặt thẻ. - Trẻ trả lời. - Trẻ tìm. - Trẻ thực hiện. - Trẻ hát và vỗ tay.
54
Giáo án 2
Môn: Cho trẻ làm quen với biểu tượng Toán
Tên bài: Dạy trẻ phân biệt phía trước, phía sau, phía trên, phía dưới của đối tượng khi có sự định hướng
Đối tượng: 4-5 tuổi Chủ đề: Thế giới thực vật Số lượng: 20-25 trẻ Thời gian: 20-25 phút
Người soạn: Giang Thị Thủy I. Mục đích – Yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết xác định phía trên, dưới, trước, sau của bản thân.
- Trẻ xác định được phía trên, dưới, trước, sau của đối tượng khác khi có sự định hướng.
2. Kỹ năng
- Phát triển kỹ năng định hướng trong không gian cho trẻ - Phát triển ngôn ngữ, mở rộng vốn từ
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động
II. Chuẩn bị
- Chuẩn bị trước một số đồ vật sắp xếp ở những vị trí khác nhau: trên, dưới, trước, sau so với trẻ
- Bộ nhân vật trong truyện: Nhổ củ cải - Đàn ghi bài hát: Hoa trường em