Ngă2.9:ăS ăd ngăcácăph ngăphápăd yăh căchoămôăđunăl părápăvƠăcƠiăđ tă

Một phần của tài liệu Áp dụng định hướng tích hợp trong dạy học mô đun lắp ráp và cài đặt máy tính tại trường trung cấp nghề bình dương (Trang 73)

L IăNH NăXÉT

B ngă2.9:ăS ăd ngăcácăph ngăphápăd yăh căchoămôăđunăl părápăvƠăcƠiăđ tă

máy tính.

Thuy tătrình ĐƠmătho i Tr căquan Th oălu nănhóm S ă

phi u Tỷăl phi uS ă Tỷăl phi uS ă Tỷăl phi uS ă Tỷăl

Th ngăxuyên 5 100% 5 100% 2 40% 0 0% Th nhătho ng 0 0% 0 0% 3 60% 1 20% Ít dùng 0 0% 0 0% 0 0% 1 20% Không dùng 0 0% 0 0% 0 0% 3 60% T ngăc ng 5 100% 5 100% 5 100% 5 100% Th c hành theo

h ngăd n h ngătíchăh pỄpăd ngăđ nhă Ph ngăphápăkhác

S ăphi u Tỷăl S ăphi u Tỷăl S ăphi u Tỷăl

Th ngăxuyên 5 100% 0 0% 0 0%

Th nhătho ng 0 0% 1 20% 1 20%

Ít dùng 0 0% 4 80% 1 20%

Không dùng 0 0% 0 0% 3 60%

T ngăc ng 5 100% 5 100% 5 100%

Khóăkhĕnăc aăgiáoăviênăkhiăápăd ngăđ nhăh ngătíchăh păvƠoăd yă h cămôăđunăl părápăvƠăcƠiăđ tămáyătính.

K tăqu ăkh oăsátăchoăth y:

V ăxácăđ nhătìnhăhu ngăkhiăd yăh căcóă80%ăỦăki năđ ngăỦăchoărằngăkhóăkhĕnă đ ăxácăđ nhătìnhăhu ngăd yăh c, 20% còn phân vơnăch aărõ.

Thi tăk ăbƠiăgi ng:ăCóă60%ăỦăki năđ ngăỦăchoărằngăkhóăkhĕnăkhiăthi tăk ăbƠiă gi ngătíchăh p,ă40%ăcònăphơnăvơnăch aărõăv năđ .

So năgiáoăán:ăCóă100%ăỦăki năđ ngăỦăchoărằngăkhóăkhĕnăkhiăso năbƠiăgi ngă tíchăh păvƠoăd yăh c,ă20%ăcònăphơnăvơnăch a rõ. Nh ăv yăm cădùăđƣăcóăcôngăvĕnă h ngăd năs ă1610/TCDN-GVăngƠyă15/09/2010ăc aăT ngăc căd yăngh ănh ngăkhiă tri năkhaiăth căhi năv năcònănhi uăv ngăm c.

B ngă2.10:ăKhóăkhĕnăc aăgiáoăviênăkhiăápăd ngăđ nhăh ngătíchăh păvƠoăd yă h cămôăđunăl părápăvƠăcƠiăđ tămáyătính.

Xácăđ nhătìnhă

hu ngă Thi tăk ăbƠiăgi ng So năgiáoăán

S ăphi u Tỷăl S ăphi u Tỷăl S ăphi u Tỷăl

R tăđ ngăỦ 1 20% 2 40% 3 60% Đ ngăỦ 3 60% 1 20% 2 40% Phơnăvơn,ăch aărõ 1 20% 2 40% 0 0% Khôngăđ ngăỦ 0 0% 0 0% 0 0% T ngăc ng 5 100% 5 100% 5 100% Trìnhăđ ăchuyênă môn,ănghi păv ă c aăgiáoăviên.

C ăs ăv tăch tăc aă

nhƠătr ng Ti năđ ăgi ngăd yăc aăgiáoăviên

S ăphi u Tỷăl S ăphi u Tỷăl S ăphi u Tỷăl

R tăđ ngăỦ 1 20% 1 20% 0 0%

Đ ngăỦ 3 60% 2 40% 1 20%

Phơnăvơn,ăch aărõ 0 0% 1 20% 1 20%

Khôngăđ ngăỦ 1 20% 1 20% 3 60%

T ngăc ng 5 100% 5 100% 5 100% 80%ăỦăki năchoărằngăkhóăkhĕnăc ăb năv ătrìnhăđ ăchuyênămôn,ănghi păv ăc aă giáo viên.ăĐơyălƠănh ngănh căđi măc aăgiáoăviên,ădoăkhiăraătr ngăvi căphân công d yălỦăthuy tăho căth căhƠnhăriêngănênăkhôngăphátăhuyăh tănh ngăgìăđƣăh căt pătrênă gi ngăđ ngăđ iăh c, kỹănĕngăngh ăđƣăb ămaiăm tătheoăth iăgian.ă60%ăđ ngăỦăchoă rằngăkhóăkhĕnălƠăc ăs ăv tăch tăc aănhƠătr ng.ăHi nănayăvi căđ uăt ătrangăthi tăb ă d yăngh ăchoăcácătr ngăngh ănóiăchungăcòn l căh u,ănh ngăthi tăb ăd yăh căh uă nh ăcũăvƠăkhôngăđápă ngănhuăc uăh căt păđ ăh căsinhăti păc năkhoaăh căkỹăthu tă ngoƠiăxƣăh i,ădoăv yăgiáoăviênăđ ngăỦăv ăkhóăkhĕnăc aăc ăs ăv tăch t,ătrangăthi tăb ă d yăngh ălƠăcóăc ăs .

V ăti năđ ăth căhi năthìăđaăs ăgiáoăviênăđ căhỏiăkhôngă đ ngăỦ,ă K ăho chă gi ngăd yăs ăđ căkhoaăđ aăraăsauăkhiăcóăk ăho chăchungăc aătr ng.ăDoăv y vi că th căhi nătheoăti năđ ăkhôngăc năph iăquanătơm.

Cũngăquaăthĕmădòăchoăth y,ăđ ăápăd ngăđ nhăh ngătíchăh păvƠoăd yăh cămôă đunăl părápăvƠăcƠiăđ tămáyătínhăthìă80%ăỦăki năchoărằngăđi uăki năc nătƠiăli u,ăgiáoă

trình,ăsáchăthamăkh oăph căv ăh căt plƠăquanătr ng.ă100%ăỦăki năchoărằngăn iădungă ch ngătrìnhăg năv iăth căti n, phòngăh căđ cătrangăb ăđ yăđ ămáyămócăthi tăb ,ă ph ngă ti nă d yă h c, kỹă nĕngă ngh ă nghi p,ă ph ngă phápă c aă giáoă viên là quan tr ng.ă

Nh ngăđ ăxu tăđ ă ápăd ngăđ nhăh ngătíchăh păvƠoă d yăh că môă đunăl părápăvƠăcƠiăđ tămáyătính.

B ngă2.11:ăNh ngăđ ăxu tăđ ăápăd ngăđ nhăh ngătíchăh păvƠoăd yăh cămôăđunăl părápăvƠăcƠiăđ tămáyătính. đunăl părápăvƠăcƠiăđ tămáyătính.

C uătrúcăl iă ch ngătrìnhă khung Tri năkhai,ăápă d ngăđ nhă h ngătíchăh pă vƠoăbƠiăgi ng

Thayă đ iă đi uă

ki năd yăh c chuyên môn, T păhu năv ă nghi păv

S ă

phi u Tỷăl phi uS ă Tỷăl phi uS ă Tỷăl phi uS ă Tỷăl

R tăquană tr ng 2 40% 1 20% 3 60% 3 60% Quanătr ng 3 60% 4 80% 2 40% 2 40% Ít quan tr ng 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% Không quanătr ng 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% T ngăc ng 5 100% 5 100% 5 100% 5 100% Xơyăd ngăquyă trìnhăki mătraă đánhăgiáăk tăqu ă h căt p Phátăđ ngăphongă trƠoăápăd ngăđ nhă h ngătíchăh pă vƠoăd y h cătrongă

toƠnătr ng

Trangăb ăph ngă ti năd yăh c

S ăphi u Tỷăl S ăphi u Tỷăl S ăphi u Tỷăl

R tăquanătr ng 0 0% 1 20% 2 40%

Quanătr ng 1 20% 3 60% 3 60%

Ít quanătr ng 2 40% 1 20% 0 0%

Không quanătr ng 2 40% 0 0% 0 0%

T ngăc ng 5 100% 5 100% 5 100% K tăqu ăthĕmădòăcũngăchoăth y:ă100%ăđ ngăỦăchoărằngăđ ăápăd ngăđ nhăh ngă tíchăh păvƠoămôăđunăl părápăvƠăcƠiăđ tămáyătínhăthìăc năc uătrúcăl iăch ngătrìnhă gi ngăd y,ăsauăđóătri năkhai,ăthayăđ iăđi uăki năd yăh c,ătri năkhaiăt păhu năchoăgiáoă

viênăv ăchuyênămônănghi păv ph ngăphápăd yăh căm i, b ăsungătrangăthi tăb ,ă ph ngăti năd yăh căchoăphùăh p nhuăc uăđƠoăt o,ăphátăđ ngăphongătrƠoăápăd ngă đ nhăh ngătíchăh păvƠoăd yăh cătrongătoƠnătr ng.

M tăs ăítăchoărằngăc năxơyăd ngăquyătrìnhăki mătraăđánhăgiáăk tăqu ăh căt p (chi mă20%).

TịMăT TăCH NGă2

Quaăkhoáătrìnhăkh oăsátăth căt ăt iătr ngăTrungăc păngh ăBìnhăD ng,ăng iă nghiênăc uăđ aăraăm tăs ăỦăki nănh ăsau:

Đ iăv iăh căsinh:

Trìnhăđ ăh căsinhăvƠoăh căt pămôăđunăl părápăvƠăcƠiăđ tămáyătínhăkhôngăđ ngă đ u,ăm tăs ăh căsinhăt tănghi păph ăthôngătrungăh c,ăs ăcònăl iăh căh tăc pă2ăvƠăb ă sungă1ănĕmăvĕnăhoáăh căngh .ăTr căkhiăvƠoăh căt păcácăemăh uăh tăch aăbi tăđ nă l părápăcƠiăđ tămáyătính.ăKhiăvƠoăh căt păt iătr ngăcácăemăđƣăcóănh năth căđúngăv ă môăđunănƠy,ăs ăđ ngăỦăgi iăquy tăm tăs ăv năđ ăchoăcu căs ngăchi mă82,45%,ăs ă đ ngăỦăg năbóăv iăngh ănghi pătrongăt ngălaiăchi mă78,95%.ăTuyănhiên,ăm tăs ă h căsinhăcóăđ ngăc ăch aăđúng.ăChínhătừăkh ănĕngăỦăth căkémăd năđ nă nhăh ngă đ năch tăl ngăvƠăhi uăqu ăh căt păc aăcácăem.ă

Th cătr ngăt ăch căd yăh cămôăđunăl părápăvƠăcƠiăđ tămáyătínhăt iătr ngătrungă c păngh ăBìnhăD ngăch aăth căs ăphùăh p,ănh năxétăc aăh căsinhăchoăth y,ăhìnhă th căt ăch căd yăh căch aăg năli năv iăth căti n,ăvi căh ngănghi păchoăh căsinhă hìnhăthƠnhăkỹănĕngăngh ăch aăcao,ăch aăcoiătr ngătínhărènăluy năkỹănĕngăngh ăchoă ng iăh c,ăcònăđ ăcaoătínhălỦăthuy t.

Đi uăki năh căt păt iătr ngătuyăkhôngăđ yăđ ănh ngăcũngăcóăđ ătrangăthi tăb ăđ ă h căt p,ătuyănhiênănh ngătrangăthi tăb ănƠyăch a th căs ăphùăh păv iănhuăc uăđƠoă t oăc aăxƣăh i.

Trongăh căt păcácăemăch aămu nămìnhăt ătìmăhi uăv năđ ,ăc năcóăs ăh ngăd nă c aăgiáoăviên,ăcóăs ălƠmăm uătừngăchiăti t.ăĐơyălƠăm tănh căđi măchungăc aăh că sinhăchúngătaădoăchúngătaăch aăápăd ngăcácăph ngăphápăd yăh căhi năđ iăvƠoămôiă tr ngăgiáoăd cănênăcácăemăch aăquenăv iănh ngăcôngăvi cămìnhăph iăt ăgi iăquy t. H căsinhăch aăt ătinătr cănh ngăki năth c,ătrìnhăđ ăc aămình,ăch aăth căs ălƠmă ch ăcôngăngh .

Đ iăv iăgiáoăviên:

T tăăc ăgiáoăviênăđ căthĕmădòăcóătrìnhăđ ăđ iăh c,ăh ăđ căđƠoăt oăcácătr ngă đ iăh căkhácăngoƠiăs ăph măkỹăthu t.ăTuyănhiênăh ăđƣăđ căb ăsungăki năth căs ă ph măb că2ăho căs ăph măngh ,ăphùăh păv iănhuăc uăc aăđƠoăt o.

Khiăthamăgiaăgi ngăd yămôăđun nƠy,ăđaăs ăgiáoăviênăchoărằngăm cătiêuăd yăh că môăđunăl părápăvƠăcƠiăđ tămáyătínhănhằmăm căđích là hoƠnăthƠnhănhi măv ăđ că phân công.ăM cătiêu,ăn iădungăch ngătrìnhătrongămôăđunăch aăh pălỦ.ăGiáoăviênă cũngăchoărằngăch tăl ngăđƠoăt oăb ă nhăh ngăb iăph ngăpháp,ătrìnhăđ ăh căsinhă đ uăvƠo.

Ph ngăphápăs ăd ngăhi năt iăc aăgiáoăviênăkhiăgi ngăd yămôăđunănƠyălƠăph ngă phápătruy năth ng,ădoăđóăh căsinhăđangăb ăđ ngătrongăquáătrìnhănh năth c.

Giáoăviênăc măth yăkhóăkhĕnăkhiăápăd ngăđ nhăh ngătíchăh păvƠoăd yăh cămôă đunănƠyădoăch aăbi tăcáchăso năgiáoăán,ăđ tăv năđ ăchoăbƠiăh c,ătrangăthi tăb ăch aă phùăh păv iănhuăc uăđƠoăt o. 100%ăđ ngăỦăchoărằngăđ ăápăd ngăđ nhăh ngătíchă h păvƠoămôăđunăl părápăvƠăcƠiăđ tămáyătínhăthìăc năc uătrúcăl iăch ngătrìnhăgi ngă d y,ăthayăđ iăđi uăki năd yăh c,ătri năkhaiăt păhu năchoăgiáoăviênăv ăchuyênămônă nghi păv ăph ngăphápăd yăh căm i,ăb ăsungătrangăthi tăb ,ăph ngăti năd yăh că choăphùăh pănhuăc uăđƠoăt o,ăphátăđ ngăphongătrƠoăápăd ngăđ nhăh ngătíchăh pă vƠoăd yăh cătrongătoƠnătr ng.

Ch ng 3:

ỄPăD NGăĐ NHăH NGăTệCHăH PăTRONGăD Yă

H CăMỌăĐUNăL PăRỄPăVĨăCĨIăĐ TăMỄYăTệNH

T IăTR NGăTRUNGăC PăNGH ăBỊNHăD NG

ắThi uăph ngăphápăthìăng iătƠiăcũngăcóă l i,ăcóăph ngăphápăthìăng iăth ngăcũngălƠmă đ căchuy năphiăth ng”8

Ph ng pháp d y h c tíchă c că (PPDHă tíchăc c) là m tăthu tăng ărútăg n,ăđ cădùngă ă nhi uă n că đ ă ch ă nh ngă ph ng pháp giáo d c, d y h c theoăh ngăphátăhuyătínhătíchăc c,ă ch ăđ ng,ăsángăt oăc aăng ih c.

Trong PPDH, tíchă c că đ că dùngă v iă nghĩa là ho tă đ ng,ă ch ă đ ng, tráiă nghĩaă v iă không ho tă đ ng,ă th ă đ ngă ch ă khôngă dùngă theoănghĩaătráiăv iătiêuăc c.

PPDHă tíchăc căh ngăt iă vi că ho tă đ ngă hóa,ătíchăc căhóaă ho tăđ ngă nh nă th căc aăng ih c,ănghĩa là t pătrungăvƠoăphátăhuyătínhătíchăc căc aăng ih c, ch ă khôngă ph i là t pă trungă vƠoă phátă huyă tínhă tíchă c că c aă ng i d y, tuy nhiên đ d yh ctheoăph ng pháp tíchăc căthì GV ph iăn ăl cănhi uh năsoăv id y theo ph ng pháp th ăđ ng.

Tích h p đào t o là s k tăh p m t cách h u c , có h th ng các ki n th c lý thuy t c n thi t liên quan (môn chung, c s ngành, lý thuy t chuyên môn) và

kỹ nĕng th c hành ngh t ng ngă thƠnh m t n i dung kỹă nĕng nh t đ nh, nhằm đem đ n cho ng i h c các nĕng l c th c hi n công vi c,ănhi m v ăc th .

Mu nă đ iă m iă cách h cph iă đ iă m iă cách d y. Cách d ych ă đ oă cáchh c, nh ngăng căl iăthóiăquenh ct păc aătròăcũngă nhăh ngăt iăcáchd yc aăth y.ă Chẳng h n,ăcóătr ngăh p HS đòiăhỏiăcách d ytíchăc căho tăđ ngănh ngăGV ch aă đápă ngă đ c,ă ho că cóă tr ngă h păGV hĕngă háiă ápă d ngă PPDHă tíchă c că nh ngă không thành công vì HS ch aăthíchă ng,ăv năquenăv iăl ih ct păth ăđ ng.ăVìăv y,ă GV ph iăkiênătrìădùngăcáchd yho tăđ ngăđ ătừătừ xơyăd ngăcho HS ph ng pháp h ct păch ăđ ngăm tăcáchăvừaăs c,ătừăth pălênăcao.ăTrongăđ iăm iăph ng pháp d y h c ph iăcóăs ăh pătácăc ăc aăth y vƠătrò,ăs ăph iăh pănh pănhƠngăho tăđ ng d y v i ho tăđ ng h c thìăm iăthƠnhăcông.ăNh ăv y,ăvi cădùngăthu tăng ă"D y và h ctíchăc c"ăđ ăphơnăbi tăv iă"D y và h cth ăđ ng".

Vi căv năd ngăquanăđi măd yăh cătíchăh pătrongăd yăh căkhông nh ngăd aă trên các m iăliênăh ăv ălỦălu nămƠăcònăxu tăphátătừăđòiăhỏiăth căt ălƠăc năph iăkh că ph c,ăxóaăbỏăl iăd yăh căc ăđi n,ăv năd ngăquanăđi măd yăh cătheoăh ngătíchăh pă nhằmănơngăcaoăch tăl ngăgi ngăd yăvƠănĕngăl căs ăd ngănh ngăki năth c,ăvƠăkỹă nĕngămƠăHS lĩnhăh iăđ c.

Trongăch ngănƠyătácăgi ăđ ăc păđ năcácăv năđ ăsau:

- Thi tăk ăbƠiăgi ngămôăđunăl părápăvƠăcƠiăđ tămáyătính thành các bƠiăgi ngă tíchăh pătheoătừngănhi măv ,ăcôngăvi c.

- Thi tăk ăd yăh cătíchăh pătheoătừngăbƠi. - Thi tăk ăho tăđ ngăd yăh cătíchăh p. - T ăch căd yăh căth cănghi m.

3.1ăThi tăk ăbƠiăgi ngămôăđunăl părápăvƠăcƠiăđ tămáyătính thƠnhăt ngăbài

gi ngătíchăh ptheoăt ngănhi măv ,ăcôngăvi c.

Cĕnăc ăm cătiêuăc aămôăđunăđƠoăt o,ătácăgi ăxinăphépăc uătrúcăl iăn iădungăc aă môăđunăl părápăvƠăcƠiăđ tămáyătínhăthƠnhătừngăbƠiăgi ngătheoătừngănhi măv ,ăcôngă vi căc ăth ătheoăb ngă3.1.

B ngă3.1:ăC uătrúcăl iămôăđunăl părápăvƠăcƠiăđ tămáyătính.

S TT TênăcácăbƠiătrongămôăđun T ngă s Tích h p Th că hành Ki mă tra*

1. T ngăquanăv ăph năc ngămáyătính 1 1 0 2. Cácă thƠnhă ph nă ph nă c ngă máyă

tính 3 1 2

3. Boăm chăch ă- Mainboard 5 1 4

4. B ăx ălỦătrungătơmăậ CPU 5 1 4

5. B ănh ăchínhăậ RAM 4 1 3

6. Thi tăb ăl uătr ,ăthi tăb ăngo iăvi 5 1 4

7. L aăch năc uăhình 5 1 4

8. Qui trìnhăl părápămáyătính 6 1 5

9. Thi tăl păBios 4 1 3

10. Chiaă ăđĩa c ngă 5 1 4

11. CƠiăđ tăh ăđi uăhƠnhăwindows 5 1 4 Ki mă traă CƠiă đ tă h ă đi uă hƠnhă

windows 1

12. CƠiăđ tăh ăđi uăhƠnhălinux 5 1 4 13. CƠiăđ tă cácătrìnhă đi uăkhi nă cho

3.2ăThi tăk ăho tăđ ngăd yăh cătíchăh p.

Cĕnăc ătheoăch ngătrìnhăkhungăđƣăđ căđi uăch nhă ătrên.

Cĕnăc ătheoăcôngăvĕnăs ă1610/TCDN-GVăngƠyă 15ăthángă09ănĕmă 2010ăc aă T ngăc căd yăngh ăv ăvi căh ngăd năbiênăso năgiáoăánăvƠăt ăch căd yăh cătíchă h p.

Tácăgi ăđƣăbiênăso nă2ăgiáoăánătíchăh p (ph ăl că5), và ti năhƠnhăth căhi nă trìnhăgi ngăth cănghi m.

3.3 D yăh căth cănghi m.3.3.1ăM căđíchăth cănghi m. 3.3.1ăM căđíchăth cănghi m.

Ng iănghiênăc uăt ăch căth cănghi măs ăph mănhằmăphơnătích,ăđánhăgiáăvƠă ki mătraătínhăđúngăđ năc aăgi ăthuy tăkhoaăh căđƣăđ căxácăđ nhăkhiănghiênăc u.ă Ễpăd ngăđ nhăh ngăd yăh cătíchăh păvƠoătrongăd yăh cămôăđunăl părápăvƠăcƠiăđ tă máy tính đ ăgi iăquy tăcácăv năđ ăsau:

14. Cài đ tăcácăph năm nă ngăd ng 5 1 4 Ki mă traă CƠiă đ tă cácă ph nă m nă

ngăd ng 1

15. CƠiăđ tă cácătrìnhă đi uăkhi nă cho

thi tăb ăngo iăvi 4 1 3

16. B oătrìăvƠănơngăc pămáyătính 10 2 8 17. Saoă l uă ph că h iă h ă th ng bằngă

acronis

5 1 4

18. Saoă l u, ph că h iă h ă th ng bằngă

norton ghost 5 1 4

Ki mă traă Saoă l uă ph că h iă h ă

th ngbằngănortonăghost 1

Vi căápăd ngăỄpăd ngăđ nhăh ngăd yăh cătíchăh păvƠoătrongăd yăh cămôăđună l părápăvƠăcƠiăđ tămáyătínhăăcóăkh ăthiăkhông?ăK tăqu ămangăl iăcóăs ăkhácăbi tăv iă d yăh cătruy năth ngăhayăkhông?

3.3.2 N iădungăth cănghi m.

Trongăkhuônăkh ăth iăgianăcóăh n,ăng iănghiênăc uăch ăth cănghi mă2ăbƠiă gi ngăt iăl păqu nătr ăm ngă6AăvƠăl păqu nătr ăm ngă6Băc aăTr ngăTrungăc păngh ă BìnhăD ng.H ăs ăbƠiăgi ngă(m iăxemăt iăph ăl că5)

Bài 1: CƠiăđ tăh ăđi uăhƠnhăwindows XP (1ăti t)

Bài 2: Saoăl u,ăph căh iăh ăth ngăbằngănortonăghost.ă(1ăti t) Đ aăđi măth cănghi m:ăT iătr ngăTrungăc păngh ăBìnhăD ng.

T ăch căgi ngătrênă2ănhómăth cănghi măvƠăđ iăch ng,ăcóăm iăgiáoăviênăd ă gi ăđánhăgiáăbƠiăgi ng.

Đánhăgiáăth cănghi m

3.3.3ăĐ iăt ngăth cănghi m.

H căsinhăngh ăqu nătr ăm ngămáyătínhăđangăh căt păt iătr ngăTrungăc păngh ă BìnhăD ng.

Đ căs ăchoăphépăc aăBanăGiámăHi uătr ngăTrungăc păngh ăBìnhăD ng,ă ng iănghiênăc uăti năhƠnhăth cănghi mătrênă2ăl păqu nătr ăm ngă6Aă vƠăqu nătr ă m ngă6Băăv iăt ngăs ălƠă41ăh căsinh.ăĐ ătĕngăthêmăph năkháchăquanăkhiăđánhăgiáă k tă qu ă h că t p,ă ng iă nghiênă c uă ti nă hƠnhă tr nă chungă danhă sáchă 2ă l pă l iă v iă nhau,ăs pătên theoăv năABC,ăsauăđóăl yăs ăth ăt ătừă1ăđ năs ă21ălƠmănhómăth că nghi m,ăs ăth ăt ătừă22ăđ nă41ălƠmănhómăđ iăch ng.ăNh ăv y,ătrìnhăđ ăbanăđ uăc aă haiănhómăh căt păhoƠnătoƠnăng uănhiên,ăkhôngăcóăs ăs păđ tătr c.

Hình 3.1:Gi ăh căc aănhómăth cănghi m

Hình 3.4: Nhómăgiáoăviênăd ăgi

3.4ăK tăqu ăth cănghi m.

3.4.1ăNh năxétăc aăgiáoăviênăd ăgi .

Sauăm iăti tăgi ng,ăng iănghiênăc uăt ăch căbìnhăgi ng,ăđánhăgiáăgi ăgi ngă vƠărútăraăk tălu n.ă

K tăqu ăt iănhómăth cănghi m.

Khôngăkhíăh căt pătrongăti tăgi ngăth cănghi măsôiăn i,ăgiáoăviênăđ aăraăv nă đ ,ăh căsinhăcùngătraoăđ iăvƠăđ ăxu tăh ngăgi iăquy t.ăQuaănh ngăv năđ ătranhă lu n,ăsauăđóăgiáoăviênăđ aăraăk tălu năcu iăcùngăh căsinhăhi uărõăv năđ ăh n,ănh ă lơuăh n.ăH căsinhăth căhƠnhăv năđ ăngayăt iăch ănênănh ngăphơnăvơn,ăv ngăm că đ căh căsinhăgi iăquy tăvƠălƠmărõăngayătrongăti tăh c,ăcácăti uăkỹănĕngăd năđ că hìnhăthƠnhătrongătừngăthaoătácăc aăh căsinh.ăQuaăti tăh căluy năt p,ăcácăemăhoƠnă

thƠnhăkỹănĕngăngh ăm tăcáchăd ădƠng,ăghiănh ăcácăkỹănĕngăvƠăv năd ngăvƠoăbƠiăt pă m tăcáchănhu nănhuy n.

K tăqu ăt iănhómăđ iăch ng.

Qua 2ăti tăgi ngăt iăl păđ iăch ng,ăph ngăphápăđ căápăd ngălƠăph ngăphápă truy năth ng,ăgiáoăviênăthaoătácăm uăvƠăh ngăd nălỦăthuy tă1ăl nă(lỦăthuy tăriêng),ă sauăđóăcùngăcácăemăquaăphòngămáyăvƠăth căhƠnhătrênămáyătínhă(th căhƠnhăriêng).ă Trongăti tăh cănƠyăkhôngăkhíăh căt păkhácăbi tăsoăv iăti tăh căápăd ngăđ nhăh ngă tíchăh p.ăCácăemăng iătheoădõiăcácăthaoătácăm uăc aăgiáoăviênăm tăcáchăchĕmăchúă v iăc păm tăm ăh ,ăhìnhănh ăcóănhi uăcơuăhỏiăđ căhìnhăthƠnhătrongăđ uăc aăcácă emămƠăch aăcóăcơuătr ăl i,ăcácăemăng iătheoădõiăbƠiăh căm tăcáchăb ăđ ng,ăkhôngă khíăh căt păyênăl ng,ăítăcơuăhỏiăđ căđ tăra,ăcóăth doăcácăemăch aăhi uărõăv năđ ăđ ă cóăth ăđ tăraăcơuăhỏiăchoăv năđ ăc năgi iăquy t.

Sau khi qua phòng th căhƠnhăh uănh ăgiáoăviênăph iăh ngăd năl i,ăt năsu tă lƠmăvi căc aăgiáoăviênăcaoăh n,ăgiáoăviênăph iăkèmătừngăh căsinhăđ ăh căsinhăcóăth ă th căhi n đ căyêuăc uăc aăbƠiăh c,ăt năth iăgianăh n,ăm tăh năvƠăm tăđi uăquană tr ngălƠănh năth căc aăh căsinhăsauăkhiăti tăh căquaăđiăch aăđ tăđ căm cătiêuănh ă mongămu n.ăGiáoăviênăth căhi năti tăgi ngăăcóănguyăc ăắcháyăgiáoăán”ădoăl ngă ki năth căh cătíchăluỹăkhiăh călỦăthuy tăđƣăb ăm tăb tătr căkhiăquaăh căth căhƠnh,ă không hình thƠnhăm tăh ăth ngăki năth căcó logic khi qua h căth căhƠnh.

3.4.2 K tăqu ăđánhăgiáăc aăgiáoăviênăd ăgi .

Ng iănghiênăc uăs ăd ngăphi uăđánhăgiáăbƠiăgi ngăchoăgiáoăviênătheoăm uă ch măgiáoăviênăd yăngh ,ăđánhăgiáăc aăgiáoăviênăđ căth ăhi nătrênăm iăb ngăđi m.ă Tuyănghiênăti tăgi ngăđ iăch ngăkhóăth căhi năđánhăgiáăh n,ădoăph iăđánhăgiáălỦă thuy tăriêng,ăth căhƠnhăriêng.ăSau khi bìnhăgi ngăvƠărútăkinhănghi m,ăt ăd ăgi ăcùngă ng iănghiênăc uăth ngănh tăđánhăgiáăti tăđ iăch ngătheoătiêuăchu năchungăc aăti tă gi ngătíchăh p,ăthangăđi m t iăđaălƠă20.ăB ngăt ngăh păsoăsánhăđi măđánhăgiáă4ăti tă gi ngăđ căt păh pătheo b ngă3.2

B ngă3.2:ăPhi uăđánhăgiáăbƠiăgi ng

PHI UăĐỄNHăGIỄăBĨIăGI NG

TT N iădungăbƠiăgi ng chuẩnĐi mă đánhăgiáĐi mă

I Chuẩnăb ăbƠiăgi ng 2,5

1 H ăs ăbƠiăgi ngăđ ăvà đúng theo quy đ nh; 0,5

2 Xácăđ nhăđúngăm cătiêuăc aăbƠi; 0,5

3 Giáoăánăth ăhi năđ yăđ ăcácăb c,d ăki năph ngăphápă

vƠăphơnăb ăth iăgianăchoăcácăn iădungăh pălỦ;ă 0.5 4 Chu năb ăđ yăđ ăđi uăki năchoăh ngăd năth căhƠnh,

Có phi u h ng d n 1,0

II S ăph m 10,0

1 Phongătháiăt ătin,di năđ tărõărƠng,ăd ăhi u; 1,0 2 Đ tăvƠăchuy năti păv năđ ăsinhăđ ng; 0,5 3 K tăh păhƠiăhoƠăcácăph ngăphápăh ngăd n, lƠmăb tă

tr ngătơmăc a bài 2,0

4 K t h p d y ki n th c v i h ng d n kỹ nĕng;l a

ch n, làm m u tao tác 1,0

5 Khaiă thácă s ă d ngă h p lý,ă cóă hi uă qu ă đ ă dùng,ă ph ngăti năd y h c,ăthi tăb ,ăd ngăc ătrongăquáătrìnhă

h ngăd n,ătrìnhăbàyăb ngăkhoaăh c; 2,0 6 T ăch căt t quá trình d y h c, Đ m b o hình thành kỹ

nĕng, phát huy tínhătíchăc căc aăng iăh c,ăx ălỦăt tă

các tìnhăhu ngăs ăph m; 2,0

7 K tă h pă h ngă d nă kỹă nĕngă v iăvi c th c hi n m c

tiêu giáo d c 1,0

8 Th căhi năđúng,ăđ ăcácăb căh ngăd nătheoăgiáoăán. 0,5

III Chuyên môn 6,5

1 Kh iăl ng ki năth c, kỹ nĕng phù h p v i m c tiêu

đƠo t o và đ i t ng. 1,5

2 N i dung ki n th c chu n xác, có c p nh t b sung

3 Trình t (quy trình) h p lý, sát th c t ; 2,0 4 Thao tác m u thu n th c, chu n xác, s n ph m đ t yêu

c u. 0,5

5 Phân tích d c sai hỏng th ng g p, bi n pháp phòng

tránh và cách kh c ph c; 0,5

6 Đ măb oăanătoƠn,ăv ăsinhălaoăđ ng. 0,5

IV Th iăgian 1,0

1 S m,ămu năă≤1ăphút 1,0

2 S mă,ămu nătừă>ă1ăđ nă≤ă3ăphút 0,5 3 S m,ămu nătừă>ă3ăđ n ≤5ăphút 0,0 4 S m,ămu nă>ă5ăphút:ăbƠiăgi ngăkhôngăđánhăgiá

T ngăs ăđi măchuẩn 20

T ngăs ăđi măđánhăgiá

Đi măbằngăch : ... Th ăD uăM t,ăngƠyăầ.thángầ.nĕmă2012

Ch ăkỦăgiámăkh o

B ngăă3.3: Đi măđánhăgiáăc aăgiáoăviênătrongă2 ti tăgi ngăắcƠiăđ tăh ăđi uă

Một phần của tài liệu Áp dụng định hướng tích hợp trong dạy học mô đun lắp ráp và cài đặt máy tính tại trường trung cấp nghề bình dương (Trang 73)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(169 trang)