I/MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU:
-Dựa vào gợi ý trong SGK, chọn và kể lại được câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc ca ngợi cái đẹp hay phản ánh cuộc đấu tranh giữa cái đẹp và cái xấu, cái thiện và cái ác.
-Hiểu nội dung chính của câu chuyện (đoạn truyện) đã kể. II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Một số truyện thuộc đề tài của bài kể chuyện. Bảng lớp viết đề bài.
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN 1/HĐ 1: Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra 2 ý
GV nhận xét cho điểm 2/HĐ 2 : Giới thiệu bài:
Nêu mục đích yêu cầu tiết học 3/HĐ3:
-GV ghi đề bài lên bảng lớp
Đề bài: Kể một câu chuyện em đã được nghe, được đọc ca ngợi cái đẹp hay phản ánh cuộc đấu tranh giữa cái đẹp với cái xấu, cái thiện với cái ác.
-Cho hs đọc gợi ý trong SGK
-GV đưa tranh minh hoạ trong SGK lên bảng cho hs quan sát.
-Cho hs giới thiệu câu chuyện mình sẽ kể 4/HĐ 4:HS kể chuyện:
-Cho hs thực hành kể chuyện -Cho hs thi kể
-GV nhận xét và chọn những hs chọn được chuyện hay, kể chuyện hấp dẫn.
5/HĐ 5: Củng cố, dặn dò:
+Em thích nhất câu chuyện nào các bạn vừa kể, vì sao?
-GV nhận xét tiết học, khen ngợi những HS chăm chú lắng nghe bạn kể , biết nhận xét lời kể của bạn chính xác
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
-2 HS lần lượt kể câu chuyện con vịt xấu xí + nêu ý nghĩa của câu chuyện.
-1 hs đọc đề bài, lớp lắng nghe.
-2 hs đọc tiếp nối 2 gợi ý -HS quan sát tranh minh họa
-HS tiếp nối nhau giới thiệu tên câu chuyện mình sẽ kể, nhân vật có trong truyện.
-Từng cặp hs tập kể trao đổi với nhau về ý nghĩa câu chuyện mình kể
-Đại diện các cặp lên thi -Lớp nhận xét
-Yêu cầu các em về nhà tập kể lại câu chuyện cho mọi người thân nghe -Chuẩn bị tiết sau.
-Dặn HS về nhà xem trươờinoij dung của bài tập kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia.
TOÁN