Bỏo cỏo tổng kết năm học (trong đú cú nội dung cú đủ thiết bị giỏo dục, đồ dựng dạy học theo quy định); Cỏc thụng tin và minh chứng khỏc (nếu cú).

Một phần của tài liệu Bài soạn Công văn số 140 hướng dẫn nội hàm và tìm minh chứng KDDCLGD THCS (Trang 40 - 41)

- Cỏc thụng tin và minh chứng khỏc (nếu cú).

c) Việc quản lý và tổ chức phục vụ của thư viện đỏp ứng yờu cầu của cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn và học sinh.Nội hàm của chỉ số: Nội hàm của chỉ số:

Nhà trường quản lý và tổ chức phục vụ của thư viện đỏp ứng yờu cầu của cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn và học sinh.

Gợi ý cỏc thụng tin và minh chứng cần thu thập:

- Hồ sơ quản lý thư viện;

- Lịch hoạt động của thư viện nhà trường; - Sổ theo dừi đọc, mượn của thư viện;

- Quy định của nhà trường về tổ chức và hoạt động thư viện;

- Biờn bản kiểm tra nội bộ về cụng tỏc quản lý và tổ chức phục vụ của thư viện;

- Bỏo cỏo tổng kết năm học (trong đú nội dung về quản lý và tổ chức phục vụ của thư viện đỏp ứng yờu cầu của cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn và học sinh);

- Cỏc thụng tin và minh chứng khỏc (nếu cú).

5. Nhà trường cú đủ thiết bị giỏo dục, đồ dựng dạy học và quản lý sử dụng theo quy định của Bộ GD&ĐT.

a) Cú đủ thiết bị giỏo dục, đồ dựng dạy học theo quy định. Nội hàm của chỉ số:

Tại thời điểm tự đỏnh giỏ chất lượng giỏo dục, nhà trường cú đủ thiết bị giỏo dục, đồ dựng dạy học theo quy định.

Gợi ý cỏc thụng tin và minh chứng cần thu thập:

- Sổ quản lý tài sản;

- Hồ sơ quản lý thiết bị dạy học và thực hành thớ nghiệm;

- Danh mục thiết bị giỏo dục, đồ dựng dạy học theo quy định của Bộ GD&ĐT; - Danh mục thiết bị giỏo dục, đồ dựng dạy học hiện cú của nhà trường;

- Cỏc bức ảnh liờn quan đến kho chứa thiết bị giỏo dục;

- Bỏo cỏo tổng kết năm học (trong đú cú nội dung cú đủ thiết bị giỏo dục, đồ dựng dạy học theo quy định);- Cỏc thụng tin và minh chứng khỏc (nếu cú). - Cỏc thụng tin và minh chứng khỏc (nếu cú).

b) Cú cỏc biện phỏp quản lý sử dụng hiệu quả cỏc thiết bị giỏo dục, đồ dựng dạy học. Nội hàm của chỉ số:

Nhà trường cú cỏc biện phỏp quản lý sử dụng hiệu quả cỏc thiết bị giỏo dục, đồ dựng dạy học.

Gợi ý cỏc thụng tin và minh chứng cần thu thập:

- Nội quy bảo quản thiết bị giỏo dục, đồ dựng dạy học;

- Biờn bản định kỳ kiểm tra nội bộ về bảo quản thiết bị giỏo dục, đồ dung dạy học; - Kết luận thanh tra toàn diện (nếu cú);

- Bỏo cỏo tổng kết năm học (trong đú nội dung nhà trường thực hiện tốt cỏc biện phỏp bảo quản thiết bị giỏo dục, đồ dựng dạy học);

- Cỏc thụng tin và minh chứng khỏc (nếu cú).

c) Mỗi năm học, rà soỏt, đỏnh giỏ để cải tiến việc sử dụng thiết bị giỏo dục, đồ dựng dạy học. Nội hàm của chỉ số:

Mỗi năm học, nhà trường rà soỏt, đỏnh giỏ để cải tiến việc sử dụng thiết bị giỏo dục, đồ dựng dạy học.

Gợi ý cỏc thụng tin và minh chứng cần thu thập:

- Sổ quản lý tài sản;

- Biờn bản cuộc họp của nhà trường cú nội dung rà soỏt, đỏnh giỏ để cải tiến việc sử dụng thiết bị giỏo dục, đồ dựng dạy học; (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Biờn bản kiểm kờ, thanh lý thiết bị giỏo dục, đồ dựng dạy học; - Cỏc thụng tin và minh chứng khỏc (nếu cú).

6. Nhà trường cú đủ khu sõn chơi, bói tập, khu để xe, khu vệ sinh và hệ thống cấp thoỏt nước theo quy định của Bộ GD&ĐT và cỏc quy định khỏc. của Bộ GD&ĐT và cỏc quy định khỏc.

a) Khu sõn chơi, bói tập cú diện tớch ớt nhất 25% tổng diện tớch mặt bằng của nhà trường; khu sõn chơi cú cõy búng mỏt, đảm bảo vệ sinh và thẩm mỹ; khu bói tập cú đủ thiết bị phục vụ học tập thể dục thể thao của học sinh theo quy định.

Nội hàm của chỉ số: Tại thời điểm tự đỏnh giỏ chất lượng giỏo dục, nhà trường cú: - Khu sõn chơi, bói tập cú diện tớch ớt nhất 25% tổng diện tớch mặt bằng của nhà trường; - Khu sõn chơi cú cõy búng mỏt, đảm bảo vệ sinh và thẩm mỹ;

- Khu bói tập cú đủ thiết bị phục vụ học tập thể dục thể thao của học sinh.

Gợi ý cỏc thụng tin và minh chứng cần thu thập:

- Sơ đồ, bản vẽ thiết kế xõy dựng của nhà thầu (nếu cú); - Cỏc bức ảnh chụp liờn quan;

- Danh mục thiết bị phục vụ học tập thể dục thể thao của học sinh theo quy định của Bộ GD&ĐT; - Danh mục thiết bị phục vụ học tập thể dục thể thao của nhà trường;

- Sổ quản lý tài sản;

- Hồ sơ quản lý thiết bị dạy học và thực hành thớ nghiệm; - Cỏc thụng tin và minh chứng khỏc (nếu cú).

b) Bố trớ hợp lý khu để xe cho giỏo viờn, nhõn viờn, học sinh trong khuụn viờn trường, đảm bảo an toàn, trật tự và vệ sinh.

Nội hàm của chỉ số: Tại thời điểm tự đỏnh giỏ chất lượng giỏo dục, nhà trường cú: - Khu để xe cho giỏo viờn, nhõn viờn trong khuụn viờn trường;

- Khu để xe cho học sinh trong khuụn viờn trường; - Khu để xe đảm bảo an toàn, trật tự và vệ sinh.

Gợi ý cỏc thụng tin và minh chứng cần thu thập:

- Cỏc bức ảnh chụp 02 khu để xe giỏo viờn, nhõn viờn và học sinh; - Quy định về việc gửi, trụng giữ xe của nhà trường;

- Cỏc thụng tin và minh chứng khỏc (nếu cú).

c) Khu vệ sinh được bố trớ hợp lý theo từng khu làm việc, học tập cho giỏo viờn, nhõn viờn, học sinh; cú đủ nước sạch, ỏnh sỏng và khụng ụ nhiễm mụi trường; cú hệ thống cấp nước sạch, hệ thống thoỏt nước cho tất cả cỏc khu vực và đảm bảo vệ sinh mụi trường.

Nội hàm của chỉ số: Tại thời điểm tự đỏnh giỏ chất lượng giỏo dục, nhà trường cú:

- Khu vệ sinh được bố trớ hợp lý theo từng khu làm việc, học tập cho giỏo viờn, nhõn viờn, học sinh; - Đủ nước sạch, ỏnh sỏng và khụng ụ nhiễm mụi trường;

Một phần của tài liệu Bài soạn Công văn số 140 hướng dẫn nội hàm và tìm minh chứng KDDCLGD THCS (Trang 40 - 41)