- Biờn bản cỏc cuộc họp của nhà trường cú nội dung kiểm tra Sổ kế hoạch giảng dạy theo tuần, Sổ gọi tờn và ghi điểm, Sổ ghi đầu bài;
- Cỏc thụng tin và minh chứng khỏc (nếu cú).
c) Hằng thỏng, rà soỏt, đỏnh giỏ việc thực hiện kế hoạch thời gian năm học, kế hoạch giảng dạy và học tập.Nội hàm của chỉ số: Nội hàm của chỉ số:
Hằng thỏng, nhà trường thực hiện rà soỏt, đỏnh giỏ việc thực hiện kế hoạch thời gian năm học, kế hoạch giảng dạy và học tập.
Gợi ý cỏc thụng tin và minh chứng cần thu thập:
- Biờn bản cuộc họp hằng thỏng của nhà trường cú nội dung rà soỏt, đỏnh giỏ việc thực hiện kế hoạch thời gian năm học, kế hoạch giảng dạy và học tập;
- Bỏo cỏo tổng kết năm học (trong đú cú nội dung hằng thỏng nhà trường thực hiện việc rà soỏt, đỏnh giỏ việc thực hiện kế hoạch thời gian năm học, kế hoạch giảng dạy và học tập);
- Cỏc thụng tin và minh chứng khỏc (nếu cú).
2. Mỗi năm học, nhà trường thực hiện hiệu quả cỏc hoạt động dự giờ, hội giảng, thao giảng và thi giỏo viờn dạy giỏi cỏc cấp. dạy giỏi cỏc cấp.
a) Lónh đạo nhà trường (hiệu trưởng, phú hiệu trưởng) đảm bảo dự ớt nhất 01 tiết dạy /giỏo viờn; tổ trưởng, tổ phú đảm bảo dự giờ giỏo viờn trong tổ chuyờn mụn ớt nhất 04 tiết dạy /giỏo viờn; mỗi giỏo viờn thực hiện ớt nhất 02 bài giảng cú ứng dụng cụng nghệ thụng tin, 04 tiết dạy của hội giảng hoặc thao giảng do nhà trường tổ chức và 18 tiết dự giờ đồng nghiệp trong hoặc ngoài nhà trường.
Nội hàm của chỉ số:
Hai năm học gần đõy:
- Hiệu trưởng, phú hiệu trưởng dự ớt nhất 01 tiết dạy /01 giỏo viờn (tớnh chung cho hiệu trưởng, phú hiệu trưởng);
- Tổ trưởng, tổ phú dự giờ giỏo viờn trong tổ chuyờn mụn ớt nhất 04 tiết dạy /01 giỏo viờn;
- Mỗi giỏo viờn thực hiện ớt nhất 02 bài giảng cú ứng dụng cụng nghệ thụng tin, 04 tiết dạy của 02 lần hội giảng hoặc thao giảng và 18 tiết dự giờ đồng nghiệp (trong trường và ngoài trường).
Ghi chỳ: - Tại một trường X cú 03 lónh đạo trường (hiệu trưởng và 02 phú hiệu trưởng) và 100 giỏo viờn, thỡ
03 lónh đạo trường phải dự giờ ớt nhất 100 tiết dạy /năm học.
- Tại một trường X , tổ tự nhiờn cú 10 giỏo viờn, thỡ tổ trưởng phải dự giờ ớt nhất 04 tiết dạy /01 giỏo viờn trong tổ (dự giờ 40 tiết dạy /10 giỏo viờn); tổ phú (nếu cú) phải dự giờ ớt nhất 04 tiết dạy /01 giỏo viờn trong tổ (dự giờ 40 tiết dạy /10 giỏo viờn.
Gợi ý cỏc thụng tin và minh chứng cần thu thập:
- Sổ dự giờ thăm lớp của tổ trưởng, tổ phú tổ chuyờn mụn; - Sổ dự giờ thăm lớp của giỏo viờn bộ mụn;
- Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học, trong đú cú nội dung: + Dự giờ của lónh đạo trường, của cỏc tổ trưởng, tổ phú và giỏo viờn; + Tổ chức hội giảng, thao giảng của trường;
- Bản tổng hợp về dự giờ, hội giảng, thao giảng của lónh đạo, tổ trưởng, tổ phú và giỏo viờn theo cỏc yờu cầu của chỉ số này;
- Biờn bản cuộc họp của nhà trường cú nội dung cỏc hoạt động dự giờ, hội giảng, thao giảng và thi giỏo viờn giỏi cỏc cấp;
- Bỏo cỏo tổng kết năm học (trong đú cú nội dung đó hoàn thành kế hoạch dự giờ, hội giảng, thao giảng và thi giỏo viờn giỏi cỏc cấp);
- Cỏc thụng tin và minh chứng khỏc (nếu cú).
b) Hằng năm, khi cỏc cơ quan cấp trờn tổ chức, nhà trường cú giỏo viờn tham gia thi giỏo viờn giỏi cấp huyện, quận, thị xó hoặc thành phố trực thuộc tỉnh trở lờn (sau đõy gọi chung là cấp huyện); trong 04 năm liờn tiếp tớnh từ năm được đỏnh giỏ trở về trước, cú ớt nhất 30% giỏo viờn trong tổng số giỏo viờn của nhà trường đạt tiờu chuẩn giỏo viờn dạy giỏi từ cấp huyện trở lờn và khụng cú giỏo viờn xếp loại yếu theo Quy định về chuẩn nghề nghiệp giỏo viờn.
Nội hàm của chỉ số:
Bốn năm học gần đõy, nhà trường:
- Cú giỏo viờn tham gia thi giỏo viờn giỏi cấp huyện trở lờn;
- Cú ớt nhất 30% giỏo viờn trong tổng số giỏo viờn của nhà trường đạt tiờu chuẩn giỏo viờn dạy giỏi từ cấp huyện trở lờn;
- Khụng cú giỏo viờn xếp loại yếu theo Quy định về tiờu chuẩn nghề nghiệp giỏo viờn; (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Gợi ý cỏc thụng tin và minh chứng cần thu thập:
- Bỏo cỏo tổng kết năm học (trong đú cú nội dung về giỏo viờn dạy giỏi, giỏo viờn tham gia thi giỏo viờn dạy giỏi cỏc cấp);
- Hồ sơ kiểm tra, đỏnh giỏ giỏo viờn và nhõn viờn;
- Bản tổng hợp 04 năm học gần đõy về danh sỏch giỏo viờn đạt giỏo viờn dạy giỏi cỏc cấp, giỏo viờn tham gia thi giỏo viờn giỏi cỏc cấp;
- Bản tổng hợp 04 năm học gần đõy của cỏc Phiếu đỏnh giỏ, nhận xột giỏo viờn; - Cỏc thụng tin và minh chứng khỏc (nếu cú).
c) Định kỳ, rà soỏt, đỏnh giỏ cỏc hoạt động dự giờ, hội giảng, thao giảng, thi giỏo viờn dạy giỏi cỏc cấp. Nội hàm của chỉ số:
Bốn năm học gần đõy, nhà trường định kỳ rà soỏt, đỏnh giỏ cỏc hoạt động dự giờ, hội giảng, thao giảng, thi giỏo viờn dạy giỏi cỏc cấp.
Gợi ý cỏc thụng tin và minh chứng cần thu thập:
- Biờn bản cuộc họp của nhà trường cú nội dung rà soỏt, đỏnh giỏ cỏc hoạt động dự giờ, hội giảng, thao giảng, thi giỏo viờn dạy giỏi;
- Bỏo cỏo tổng kết năm học (trong đú nội dung rà soỏt, đỏnh giỏ cỏc hoạt động dự giờ, hội giảng, thao giảng, thi giỏo viờn dạy giỏi cỏc cấp);
- Cỏc biờn bản đỏnh giỏ, rỳt kinh nghiệm cỏc hoạt động dự giờ, hội giảng, thao giảng, thi giỏo viờn dạy giỏi cỏc cấp;
- Cỏc thụng tin và minh chứng khỏc (nếu cú).
3. Sử dụng thiết bị trong dạy học và viết, đỏnh giỏ, vận dụng sỏng kiến, kinh nghiệm về cỏc hoạt động giỏo dục của giỏo viờn thực hiện theo kế hoạch của nhà trường. dục của giỏo viờn thực hiện theo kế hoạch của nhà trường.
a) Giỏo viờn thực hiện đầy đủ và cú hiệu quả thiết bị hiện cú của nhà trường trong hoạt động dạy học. Nội hàm của chỉ số:
Giỏo viờn cú thực hiện đầy đủ và hiệu quả thiết bị hiện cú của nhà trường trong hoạt động dạy học: - Cỏc giờ thực hành bộ mụn;
- Cỏc giờ trờn lớp;
- Hoạt động của bộ mụn thể dục;
Gợi ý cỏc thụng tin và minh chứng cần thu thập:
- Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học (trong đú cú nội dung sử dụng thiết bị trong dạy học của giỏo viờn); - Hồ sơ quản lý thiết bị dạy học và thực hành thớ nghiệm;
- Sổ kế hoạch giảng dạy theo tuần;
- Biờn bản kiểm tra của trường hoặc cấp trờn (nếu cú) về việc sử dụng thiết bị hiện cú của nhà trường đối với giỏo viờn trong dạy học;
- Bỏo cỏo tổng kết năm học (trong đú cú nội dung giỏo viờn thực hiện đầy đủ và cú hiệu quả thiết bị trong hoạt động dạy học);
- Cỏc thụng tin và minh chứng khỏc (nếu cú).
b) Viết, đỏnh giỏ, vận dụng sỏng kiến, kinh nghiệm về cỏc hoạt động giỏo dục của giỏo viờn hoặc tập thể giỏo viờn được thực hiện theo kế hoạch của nhà trường.
Nội hàm của chỉ số:
Viết, đỏnh giỏ, vận dụng sỏng kiến, kinh nghiệm về cỏc hoạt động giỏo dục của giỏo viờn hoặc tập thể giỏo viờn được thực hiện theo kế hoạch của nhà trường.
Gợi ý cỏc thụng tin và minh chứng cần thu thập:
- Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học (trong đú cú nội dung viết sỏng kiến, kinh nghiệm cỏc hoạt động giỏo dục);
- Bỏo cỏo tổng kết năm học (trong đú cú nội dung xõy dựng sỏng kiến, kinh nghiệm về cỏc hoạt động giỏo dục của giỏo viờn hoặc tập thể giỏo viờn);
- Biờn bản cuộc họp của tổ chuyờn mụn hoặc của nhà trường cú nội dung (từng học kỳ) rà soỏt tiến độ viết sỏng kiến, kinh nghiệm của cỏc giỏo viờn; (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Cỏc thụng tin và minh chứng khỏc (nếu cú).
c) Mỗi học kỳ, rà soỏt, đỏnh giỏ để cải tiến việc sử dụng thiết bị dạy học và viết, đỏnh giỏ, vận dụng sỏng kiến, kinh nghiệm về cỏc hoạt động giỏo dục của giỏo viờn hoặc tập thể giỏo viờn.
Nội hàm của chỉ số:
Mỗi học kỳ, nhà trường tổ chức việc, rà soỏt, đỏnh giỏ để cải tiến việc sử dụng thiết bị dạy học và viết, đỏnh giỏ, vận dụng sỏng kiến, kinh nghiệm về cỏc hoạt động giỏo dục của giỏo viờn hoặc tập thể giỏo viờn.
Gợi ý cỏc thụng tin và minh chứng cần thu thập:
- Biờn bản cuộc họp cú nội dung rà soỏt, đỏnh giỏ việc sử dụng thiết bị dạy học và viết, đỏnh giỏ, vận dụng sỏng kiến, kinh nghiệm.
- Bỏo cỏo tổng kết năm học (trong đú nội dung rà soỏt, đỏnh giỏ sử dụng thiết bị dạy học và viết, đỏnh giỏ, vận dụng sỏng kiến, kinh nghiệm);
- Cỏc thụng tin và minh chứng khỏc (nếu cú).
4. Mỗi năm học, nhà trường thực hiện đầy đủ cỏc hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp theo kế hoạch của nhà trường, theo quy định của phũng GD&ĐT, sở GD&ĐT và Bộ GD&ĐT. trường, theo quy định của phũng GD&ĐT, sở GD&ĐT và Bộ GD&ĐT.
a) Cú kế hoạch triển khai cỏc hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp. Nội hàm của chỉ số:
Mỗi năm học, nhà trường cú kế hoạch triển khai cỏc hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp.
Gợi ý cỏc thụng tin và minh chứng cần thu thập:
- Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học (trong đú cú nội dung kế hoạch triển khai cỏc hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp);
- Cỏc thụng tin và minh chứng khỏc (nếu cú).
b) Cỏc hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp thực hiện theo kế hoạch đó đề ra. Nội hàm của chỉ số:
Cỏc hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp của nhà trường thực hiện theo kế hoạch đó đề ra.
Gợi ý cỏc thụng tin và minh chứng cần thu thập:
- Biờn bản cuộc họp của từng bộ phận trong nhà trường (hằng thỏng, từng học kỳ, hằng năm) cú nội dung rà soỏt tiến độ thực hiện cỏc hoạt động giỏo dục
ngoài giờ lờn lớp;
- Biờn bản cuộc họp (hoặc cỏc quyết định thành lập ban, tổ, nhúm) của nhà trường triển khai cỏc hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp;
- Bỏo cỏo tổng kết năm học (trong đú nội dung nhà trường thực hiện tốt cỏc hoạt động giỏo dục NGLL) - Hồ sơ thi đua của nhà trường;
- Hồ sơ khen thưởng, kỷ luật học sinh;
- Cỏc quyết định khen thưởng của cấp cú thẩm quyền (huõn chương, huy chương, bằng khen, giấy khen, giấy chứng nhận,...) về việc khen thưởng tập thể học sinh lớp hoặc toàn trường, tập thể cỏn bộ giỏo viờn khi thực hiện tốt cỏc hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp;
- Cỏc thụng tin và minh chứng khỏc (nếu cú).
c) Mỗi học kỳ, rà soỏt, đỏnh giỏ để cải tiến cỏc hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp. Nội hàm của chỉ số:
Mỗi học kỳ, nhà trường tổ chức được việc rà soỏt, đỏnh giỏ để cải tiến cỏc biện phỏp thực hiện hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp.
Gợi ý cỏc thụng tin và minh chứng cần thu thập:
- Biờn bản cuộc họp cú nội dung rà soỏt, đỏnh giỏ cỏc hoạt hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp; - Bỏo cỏo tổng kết năm học (trong đú nội dung rà soỏt, đỏnh giỏ cỏc hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp); - Cỏc biờn bản cuộc họp cú nội dung đỏnh giỏ, rỳt kinh nghiệm cỏc hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp; - Biờn bản cuộc họp của từng bộ phận trong nhà trường cú nội dung rà soỏt tiến độ triển khai cỏc hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp;
- Cỏc thụng tin và minh chứng khỏc (nếu cú).
5. Giỏo viờn chủ nhiệm lớp trong nhà trường hoàn thành cỏc nhiệm vụđược giao. được giao. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
a) Cú kế hoạch chủ nhiệm, sổ chủ nhiệm; thực hiện đầy đủ cỏc nhiệm vụ được phõn cụng, theo quy định tại Điều lệ trường trung học và cỏc quy định khỏc.
Nội hàm của chỉ số:
- 100% giỏo viờn chủ nhiệm cú kế hoạch chủ nhiệm, sổ chủ nhiệm. - 100% giỏo viờn chủ nhiệm thực hiện đầy đủ cỏc nhiệm vụ:
+ Tỡm hiểu và nắm vững học sinh trong lớp về mọi mặt để cú biện phỏp tổ chức giỏo dục sỏt đối tượng, nhằm thỳc đẩy sự tiến bộ của cả lớp;
+ Cộng tỏc chặt chẽ với gia đỡnh học sinh, chủ động phối hợp với cỏc giỏo viờn bộ mụn, Đoàn Thanh niờn Cộng sản Hồ Chớ Minh, Đội Thiếu niờn Tiền phongHồ Chớ Minh, cỏc tổ chức xó hội để giỏo dục học sinh của lớp mỡnh chủ nhiệm;
+ Nhận xột, đỏnh giỏ và xếp loại học sinh cuối kỳ và cuối năm học, đề nghị khen thưởng và kỷ luật học sinh, đề nghị danh sỏch học sinh được lờn lớp thẳng, phải kiểm tra lại, phải rốn luyện thờm
về hạnh kiểm trong kỳ nghỉ hố, phải ở lại lớp, hoàn chỉnh việc ghi vào sổ điểm và học bạ học sinh; + Bỏo cỏo thường kỳ hoặc đột xuất về tỡnh hỡnh của lớp với hiệu trưởng.
+ Thực hiện theo cỏc quy định khỏc của nhà trường;
Gợi ý cỏc thụng tin và minh chứng cần thu thập:
- Cỏc kế hoạch chủ nhiệm của giỏo viờn chủ nhiệm; - Cỏc sổ chủ nhiệm;
- Bỏo cỏo tổng kết năm học (trong đú cú nội dung cỏc giỏo viờn chủ nhiệm cú kế hoạch chủ nhiệm, sổ chủ nhiệm và hoàn thành cỏc nhiệm vụ được giao);
- Biờn bản của lónh đạo nhà trường về kiểm tra cụng tỏc chủ nhiệm lớp;
- Cỏc bỏo cỏo thường kỳ hoặc đột xuất của giỏo viờn chủ nhiệm về tỡnh hỡnh của lớp với hiệu trưởng; - Hồ sơ kiểm tra, đỏnh giỏ giỏo viờn và nhõn viờn;
- Bản tổng hợp 04 năm học gần đõy về kết quả đỏnh giỏ, xếp loại cụng chức, viờn chức trong nhà trường (tổng hợp từ cỏc phiếu đỏnh giỏ, xếp loại cụng chức, viờn chức);
- Cỏc quyết định khen thưởng (bằng khen, giấy khen, giấy chứng nhận,...) của cấp cú thẩm quyền trao tặng giỏo viờn chủ nhiệm hoàn thành xuất sắc cỏc nhiệm vụ liờn quan đến cụng tỏc chủ nhiệm;
- Cỏc thụng tin và minh chứng khỏc (nếu cú).
b) Mỗi năm học, giỏo viờn chủ nhiệm được lónh đạo nhà trường đỏnh giỏ hoàn thành cỏc nhiệm vụ được giao.Nội hàm của chỉ số: Nội hàm của chỉ số:
Cú 100% giỏo viờn chủ nhiệm làm cụng tỏc chủ nhiệm được lónh đạo nhà trường đỏnh giỏ hoàn thành cỏc nhiệm vụ được giao.
Gợi ý cỏc thụng tin và minh chứng cần thu thập:
- Biờn bản của lónh đạo nhà trường về kiểm tra cụng tỏc chủ nhiệm lớp; - Hồ sơ kiểm tra, đỏnh giỏ giỏo viờn và nhõn viờn;
- Bản tổng hợp 04 năm học gần đõy về kết quả đỏnh giỏ, xếp loại cụng chức, viờn chức trong nhà trường (tổng hợp từ cỏc phiếu đỏnh giỏ, xếp loại cụng chức, viờn chức);
- Bỏo cỏo tổng kết năm học (trong đú cú nội dung cỏc GVCN hoàn thành cỏc nhiệm vụ được giao);
- Cỏc quyết định khen thưởng (bằng khen, giấy khen, giấy chứng nhận,...) của cấp cú thẩm quyền trao tặng giỏo viờn chủ nhiệm hoàn thành xuất sắc cỏc nhiệm vụ liờn quan đến cụng tỏc chủ nhiệm;
- Cỏc thụng tin và minh chứng khỏc (nếu cú).
c) Hằng thỏng, giỏo viờn chủ nhiệm tự rà soỏt, đỏnh giỏ hoạt động chủ nhiệm lớp; cú bỏo cỏo định kỳ và đột xuất về cụng tỏc chủ nhiệm lớp với hiệu trưởng nhà trường.
Nội hàm của chỉ số:
- Hằng thỏng, giỏo viờn chủ nhiệm tự rà soỏt, đỏnh giỏ hoạt động chủ nhiệm lớp;
- GVCN cú bỏo cỏo cỏo định kỳ và đột xuất về cụng tỏc chủ nhiệm lớp với hiệu trưởng nhà trường.
Gợi ý cỏc thụng tin và minh chứng cần thu thập:
- Sổ chủ nhiệm; (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Bỏo cỏo (hằng thỏng) của giỏo viờn chủ nhiệm cú nội dung tự rà soỏt, đỏnh giỏ hoạt động chủ nhiệm;