- GV: Giới thiệu tình huống.
2)So sánh 2 bảng kế hoạch:
- Kế hoạch của Vân Anh: Cân đối, hợp lí, toàn diện, đầy đủ, cụ thể, chi tiết hơn
- Kết hoạch của Hải Bình: Thiếu ngày, dài, khó nhớ, ghi công việc cố định lặp đi lặp lại.
Kết thúc tiết 1:
GV: Bổ sung, chốt lại ý kiến trả lời các câu hỏi: mặt tốt và mặt cha tốt. Lu ý khai thác câu mở đầu: "Ngay sau ngày khai giảng đã lên lịch làm việc, học tập " để làm rõ… tính cách của Hải Bình
Sống và làm việc có kế hoạch có ý nghĩa to lớn trong cuộc sống của mỗi ngời. Trong thời đại khoa học và công nghệ phát triển cao thì sống và làm việc có kế hoạch là một yêu cầu không thể thiếu đợc đối với ngời lao động. HS chúng ta phải học tập, xứng đáng là con ngoan trò giỏi.
Tiết 20.
Ngày soạn:16/01/2011
A. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức : 1. Kiến thức :
Giúp học sinh hiểu:
- Thế nào là sống và làm việc có kế hoạch.
- ý nghĩa, hiệu quả công việc khi làm việc có kế hoạch.
2. Thái độ
- Có ý chí, nghị lực, quyết tâm xây dựng kế hoạch. - Có nhu cầu, thói quen làm việc có kế hoạch.
- Phê phán lối sống không có kế hoạch của những ngời xung quanh .…
3. Kĩ năng
- Biết xây dựng kế hoạch hằng ngày, hằng tuần.
- Biết điều chỉnh, đánh giá kết quả hoạt động theo kế hoạch.
B. Ph ơng pháp
- Tổ chức luyện tập - Thảo luận
- Sắm vai.
C. Tài liệu và ph ơng tiện
- Bài tập tình huống.
- Mẫu kế hoạch GV vẽ trên khổ giấy lớn (3 mẫu) - Kịch bản, tiểu phẩm.
D. Các hoạt động dạy và học
1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ