- Thả lỏng Xuống lớp
Bài 23: TRÒ CHƠI NHÓM BA NHÓM BẢY ÔN BÀI THỂ DỤC
ÔN BÀI THỂ DỤC
I/ MỤC TIÊU: - Kiến thức: - Kiến thức:
+ Ôn bài thể dục phát triển chung. + Trò chơi: Nhóm ba nhóm bảy
- Kĩ năng:
+ Thực hiện cơ bản đúng các động tác đã học của bài thể dục PTC. + Học sinh biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.
- Thái độ hành vi : Nghiêm túc, tự giác trong giờ họcII/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: trên sân trường,vệ sinh sạch sẽ, an toàn. - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân trò chơi.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG Nhận lớp – Khởi động Nhận lớp – Khởi động
Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển cho các bạn:
- Tập trung hàng, điểm số, báo cáo.
- Điều khiển các trưởng ban lên làm nhiệm vụ.
H1: Đội hình khởi động
Chủ tịch hội đồng tự quản mời giáo viên lên lớp.
Nội dung 1: Trò chơi: Nhóm ba nhóm bảy
. Hình 2: Trò chơi: Nhóm ba nhóm bảy
- Hoạt động cả lớp:GV nêu tên trò chơi. Hội đồng tự quản cùng cả lớp nhắc lại cách chơi, đề ra luật chơi và hình thức thưởng – phạt
- Thi đua chơi:Chủ tịch hội đồng tự quản nêu ra quy tắc chơi, phân công vị trí. Mỗi nhóm trưởng là một trọng tài, GV là tổng trọng tài. Khi có hiệu lệnh của tổng trọng tài các nhóm bắt đầu thi đua chơi.
Tiến hành thi đua trò chơi
Sau mỗi lần chơi các trọng tài báo cáo kết quả cho tổng tổng trọng tài, sau đó tổng trọng tài thông báo kết quả.
- Nhận xét, đánh giá:HĐTQ tập hợp các ý kiến đánh giá và kết luận kết quả.
Nội dung 2: Bài thể dục phát triển chung Hoạt động thực hành:
Hoạt động cả lớp:
- Chủ tịch hội đồng tự quản cho cả lớp tập 8 động tác của bài thể dục phát triển chung
- Từng nhóm thực hiện, nhóm trưởng điều khiển.
- GV cùng học sinh nhận xét, đưa ra các lỗi sai thường mắc và cách sửa.
Hoạt động nhóm:
- Chủ tịch hôi đồng tự quản phân công vị trí tập luyện. - Nhóm trưởng điều khiển cho các bạn trong nhóm ôn tập
** * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Hình 3: Đội hình chia nhóm Hoạt động cả lớp:
- Lần lượt các nhóm lên báo cáo kết quả học nhóm.
- Sau mỗi lần các nhóm lên tập, GV cùng cả lớp lên nhận xét đánh giá
- Sau khi các nhóm thực hiện xong, GV cùng cả lớp công bố mức độ xếp loại ở hai mức: Hoàn thành và không hoàn thành, vì sao? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hoạt động ứng dụng: Ngoài giờ học các em có thể tập 8 động tác của bài thể dục theo nhịp điệu của bài hát.
Thả lỏng - Xuống lớp
+ Nhận xét buổi học + Xuống lớp