1. Tìm hiểu đề:
- Thể loại: Miêu tả cảnh thiên nhiên.
- Nội dung: Tả vẻ đẹp riêng, đặc sắc buổi sáng trên quê hơng em. - Giới hạn: Không giới hạn về thời gian.
2. Quan sát, tìm ý:
Hàng ngày em đã đợc quan sát, ngắm nhìn quang cảnh buổi sáng của vùng quê, em thấy có những cảnh sắc tiêu biểu nào? (Không khí trong lành, mát mẻ, gió nhè nhẹ, những làn khói, tiếng lạch cạch, chim chóc, không gian yên tĩnh...) 3. Đọc bài tr ớc lớp :
- Gọi một số học sinh đọc bài trớc lớp. - Giáo viên, học sinh nhận xét.
II. Bài mới:
Bài 1 :
Đọc BV sau và lập ra một dàn ý hợp lớ:
Họa My hút
Mựa xuõn! Mỗi khi Họa My tung ra những tiếng hút vang lừng, mọi vật như cú sự đổi thay kỡ diệu ?
Trời bỗng sỏng thờm ra. Những luồng sỏng chiếu qua cỏc chựm lộc mới nhỳ, rực rỡ hơn. Những gợn súng trờn hồ hũa nhịp với tiếng Họa My hút, lấp lỏnh thờm. Da trời bỗng xanh xao, những làn mõy trắng, trắng hơn, xốp hơn, trụi nhẹ nhàng hơn. Cỏc loài hoa nghe tiếng hút trong suốt của Họa My chợt bừng giấc, xũe những cỏnh hoa đẹp, bày đủ cỏc màu sắc xanh tươi, tiếng hút dỡu dặt của Họa My giục cỏc loài chim dạo lờn những khỳc nhạc tưng bừng, ca ngợi nỳi sụng đang đổi mới .
Chim, Mõy, Nước và Hoa đều cho rằng tiếng hút kỡ diệu của Họa My đó làm cho tất cả bừng giấc… Họa My thấy lũng vui sướng, cố hút hay hơn nữa.
(Vừ Quảng)
Hướng dẫn :
• Mở bài: Họa My hút gọi mựa xuõn về. Mọi vật đổi thay kỡ diệu. • Thõn bài: (mọi vật đổi thay kỡ diệu ntn ?)
- Trời bỗng sỏng thờm ra. - Chựm lộc rực rỡ hơn. - Súng trờn hồ lấp lỏnh hơn. - Da trời bỗng xanh xao.
- Làn mõy trắng trắng hơn, xốp hơn, trụi nhẹ nhàng hơn.
- Cỏc loài chim dạo khỳc nhạc tưng bừng, ca ngợi nỳi sụng đang đổi mới. • Kết bài: Tạo vật ngợi khen tiếng hút của Họa My rất kỡ diệu
Họa My vui sướng, cố hút hay hơn nữa.
Bài 2:
Chỉ ra cỏi hay của đoạn văn sau:
Ban ở sau lưng, ban ở trước mặt, ban ở bờn phải, ban ở bờn trỏi, ban ở trờn đầu, ở trờn đỉnh, ban ở dưới chõn, ở trong lũng lũng. Ban ngang tầm người, nhưng lại nộp bờn kia vực đỏ. Nếu khụng sợ sa xuống vực, cứ vừa bước vừa
ngước lờn, thấy mõy trời cứ vờn vào nhị, vào cỏnh ban trong suốt. Ánh sỏng như lọc qua một thứ giấy thụng thảo hồng hồng. Nếu khụng sợ bị vấp, vừa bước vừa nhỡn xuống vực sõu, thấy rừng hoa trắng như đang loóng ra trờn dũng suối thăm thẳm xanh ve dưới lũng sõu. Trắng trời trắng nỳi một thế giới ban …
(Nguyễn Tuõn)
Hướng dẫn (đoạn văn tham khảo):
N. Tuõn đó thể hiện một lối viết tài hoa, độc đỏo khi ngắm hoa ban, khi tả hoa ban. Một thế giới ban vụ cựng đẹp mở ra như hiện ra trước mắt người đọc, như dẫn hồn người đi vào mộng ảo. Rừng ban Tõy Bắc trong mựa xuõn với vẻ đẹp huyền diệu hiện lờn như vừa thực vừa ảo . Đặc biệt với cỏch viết : Nếu khụng sợ
sa xuống vực………. Nếu khụng sợ bị vấp ……….., người đọc như đang được
ngắm hoa ban , như trở thành người du khỏch, người lữ hành đang đi trong rừng ban nở trắng và vơi đi, quờn đi những khú nhọc trờn nẻo đường rừng nhiều dốc lắm vực .
N. Tuõn khụng viết : Hoa ban trắng chiếu xuống, soi vào dũng suối trong xanh mà lại viết : Nếu khụng sợ bị vấp, vừa bước vừa nhỡn xuống vực sõu, thấy
rừng hoa trắng như đang loóng ra trờn dũng suối thăm thẳm xanh ve dưới lũng sõu. Hai chữ loóng ra rất thần tỡnh. Tỏc giả khụng hề viết suối chảy mà (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
người đọc vẫn cảm nhận được dũng suối xanh đang mang sắc ban, hỡnh búng ban đi về xa … Chất thơ ttrong cõu văn xuụi của N. Tuõn đem đến cho ta nhiều thỳ vị. Nếu cõu trờn tỏc giả tả ban và mõy thỡ cõu dưới lại tả hoa ban và suối. Cõu văn cõn xứng như cảnh sắc thiờn nhiờn, tạo vật hài hũa.
Bài về nhà: Lập dàn ý và viết thành bài văn hoàn chỉnh cho đề bài sau: “Ngôi trờng của em”.
Buổi 18
ôn luyện về các phép tu từI. Kiến thức cơ bản: I. Kiến thức cơ bản:
1. So sánh.
a. Thế nào là phép so sánh ? Có mấy kiểu so sánh ? Cho ví dụ ?
b.Tìm các câu thơ có hình ảnh so sánh trong bài “Quê hơng” của Đỗ Trung Quân? Phân tích một hình ảnh mà em thú vị nhất?
Trả lời:
- Có hai kiểu so sánh là:
+ So sánh ngang bằng: nh, tựa nh, là, giống nh…
+ So sánh không ngang bằng : Chẳng bằng, hơn, hơn là…
- Học sinh tự lấy ví dụ.
- GV đa ra một số ví dụ để học sinh tham khảo (tài liệu 108 bài tập Tiếng Việt tr 92
b. các câu thơ có hình ảnh so sánh trong bài “Quê hơng” của Đỗ Trung Quân là:
Quê hơng là chùm khế ngọt, Cho con trèo hái mỗi ngày. Quê hơng là đờng đi học, Con về rợp bớm vàng bay. Quê hơng là con diều biếc, Tuổi thơ con thả trên đồng. Quê hơng là con đò nhỏ, Êm đềm khua nớc ven sông. Quê hơng là cầu tre nhỏ, Mẹ về nón lá nghiêng che.
• Phân tích một hình ảnh so sánh: Học sinh tự chọn.
• Đoạn văn mẫu: Tài liệu 108 bài tập Tiếng Việt tr 93( giáo viên đọc cho học sinh tham khảo).
2. Nhân hóa.
a. Nhân hoá là gì? Có mấy kiểu nhân hoá? Cho ví dụ?
b. Chỉ rõ hình ảnh nhân hoá và giá trị của phép tu từ trong khổ thơ sau: “ Đất nớc bốn nghìn năm
Vất vả và gian lao Đất nớc nh vì sao Cứ đi lên phía trớc”
( Mùa xuân nho nhỏ - Thanh Hải ) Trả lời:
a. Nhân hoá là gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật,…bằng những từ ngữ vốn đợc dùng để gọi hoặc tả con ngời .Phép nhân hoá làm cho thế giới loài vật trở nên gần gũi với con ngời hoặc biểu thị đợc suy nghĩ tình cảm của con ngời.
+ Có ba kiểu nhân hoá thờng gặp là :
- Dùng những từ vốn gọi ngời để gọi vật
- Dùng những từ vốn chỉ hoạt động, tính chất của ngời để chỉ hoạt động, tính chất của vật.
- Trò chuyện, xng hô với vật nh đối với ngời.
b. Nhà thơ Thanh Hải có một cái nhìn sâu sắc và tự hào về chiều dài lịch sử bốn nghìn năm của đất nớc. Đất nớc - Tổ quốc đợc nhân hoá nh bà mẹ tần tảo “vất vả và gian lao”. Giang sơn gấm vóc đã thấm biết bao máu và mồ hôi qua những năm tháng thăng trầm của lịch sử:
“Đất nớc bốn nghìn năm Vất vả và gian lao”
Đất nớc ấy còn đợc so sánh nh “ vì sao”, một câu thơ so sánh đặc sắc và hàm súc. Sao là nguồn sáng kì diệu của thiên hà, là vẻ đẹp của bầu trời đêm, là hiện thân của sự vĩnh hằng vũ trụ. Nghệ thuật so sánh tạo nên một hình ảnh ca ngợi đất nớc tráng lệ, trờng tồn. Đất nớc đang hớng về tơng lai, còn nhiều thử thách, gian lao, nhng đất nớc “cứ đi lên phía trớc”. Chữ “cứ” làm cho ý thơ đợc khẳng định. Với (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
sức mạnh nhân nghĩa và ý chí tự cờng, dân tộc ta nhất định sẽ vợt qua mọi khó khăn, không một thế lực tàn bạo nào có thể ngăn nổi. Với cách sử dụng khéo léo phép tu từ so sánh và nhân hoá, lời thơ đã thể hiện một niềm tin sáng ngời : “Đất nớc nh vì sao
Cứ đi lên phía trớc”
II. Bài tập:
Bài 1: Xác định biện pháp tu từ trong các ví dụ dới đây? Gạch chân dới các hình ảnh tu từ.
a. Lúa đã chen vai đứng cả dậy.
(Trần Đăng)
b. Việt Nam là một cái vờn đẹp, trên đó nở rất nhiều hoa, ra rất nhiều trái. Tây Bắc cũng là một cái vờn hoa, trong ấy mỗi dân tộc của mấy mơi dân tộc ít ngời là một giống hoa đợm nhiều mầu sắc.
(Nguyễn Tuân) c. Súng vẫn thức vui mới giành một nửa
Nên bâng khuâng sơng biếc nhớ ngời đi. (Tố Hữu) d. Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng bấy nhiêu. (Ca dao)
Trả lời:
a. Phép tu từ nhân hoá:
Lúa chen vai đứng dậy. b. Phép tu từ so sánh :
Việt Nam là một cái vờn đẹp Tây Bắc cũng là một cái vờn hoa
Mỗi dân tộc của mấy mơi dân tôc ít ngời là một giống hoa đợm nhiều mầu sắc.
c. Phép tu từ nhân hoá: Súng vẫn thức.
Sơng biếc bâng khuâng, nhớ ngời đi. d. Phép tu từ so sánh :
Tấc đất - tấc vàng
Bài 2: Viết một đoạn văn ngắn từ 8 -12 câu tả cảnh đẹp một đêm trăng, qua đó diễn tả tình yêu quê hơng. Đoạn văn có sử dụng từ láy, tính từ chỉ màu sắc và biện pháp tu từ so sánh, nhân hoá.
Đoạn văn mẫu:
Đêm rằm, ánh trăng trải khắp mái nhà, vờn cây, ngõ xóm. trăng tròn vành
vạnh, lơ lửng trên bầu trời xanh. Trăng lung linh, sáng ngời chảy tràn trên sân, ánh trăng vạch từng kẽ lá tìm những quả hồng chín mọng trong vờn. Gió thu thì thào, vuốt ve, mơn man hàng cây, ngọn cỏ. Trăng đuổi nhau loạt soạt, loạt soạt trên bờ rào ruối. Dải ngân hà nh dòng sữa vắt ngang bầu trời. Những vì sao sáng lấp lánh. Ngồi ngắm trăng sao, chị em tôi khẽ hát: “Thằng Cuội ngồi gốc cây đa”.
Bao nhiêu kỉ miệm tuổi thơ ùa dậy trong lòng. Tiếng chuông chùa ngân nga, tiếng dế kêu rả rích, tiếng lá reo xào xạc ... Cái âm thanh thân thuộc ấy giữa đêm trăng rằm sáng tỏ làm cho tôi bồi hồi khôn kể. Quê hơng, tôi yêu biết mấy những đêm trăng đồng quê.