III/ Các hoạt động dạy học
Mơn: Tư nhiên – Xã hội Bài 24.CÂY GỖ
Bài 24.CÂY GỖ
I/ Mục tiêu.
- Giúp học sinh biết:
- Kể tên một số cây gỗ và nơi sống của chúng.
- Quan sát, phân biệt và nĩi tên các bộ phận chính của cây gỗ. - Nĩi được ích lợi của việc trồng cây gỗ.
- Học sinh cĩ ý thức bảo vệ cây cối.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Tranh bài 24 SGK.
III/ Các hoạt động dạy học.
- Giới thiệu bài: Hơm nay học bài Cây Gỗ.
Hoạt động 1: Quan sát cây gỗ.
- Tổ chức cho học sinh ra sân trường và chỉ xem cây nào là cây gỗ, tên là gì?
- Quan sát ở sân trường. - Cây phượng.
- Dừng ở cây gỗ; hỏi: - Cây gỗ này tên gì?
- Hãy chỉ thân , lá của cây. Em cĩ nhín th6áy rễ cây khơng?
- Thân cây cĩ đặc điểm gì?
Kết luận: Giống như các cây đã học, cĩ rễ, thân , lá và hoa nhưng cây gỗ thân to, cao cho ta gỗ để dùng, cây gỗ cĩ nhiều cành và là cây làm tàn che bĩng mát.
Hoạt động 2: làm việc với SGK. - Kiểm tra hoạt động của học sinh. - Cây gỗi được trồng ở đâu?
- Kể tên 1 số cây gỗ thường gặp ở địa phương em?
- Kể tên các đồ dùng được làm bằng gỗ? - Nêu lợi ích của cây gỗ?
Kết luận: Cây gỗ được trồng để lấy gỗ làm nhiều việc khác, cây gỗ cĩ rễ ăn sâu dưới đất, tán lá cao, chắn giĩ, tỏa bĩng mát. Vì vậy gỗ thường được trồng thành rừng.
- Học sinh trả lời.
- To, cao, cứng , lớn hơn so với cây rau.
- Mở SGK trang 24.
- Từng cặp quan sát tranh, đọc câuhỏi và trả lời trong SGK.
- Học sinh trả lời. - Bổ sung.