T i sao con tôi ngang b ng th
Con b n có cãi l i nh ng yêu c u đ ngh , th m chí là gi i thích c a b n v s c kh e c a bé không? B n s làm gì? B n s nói gì? S ngang b ng c a tr có n m ngoài t m ki m soát khi n b n mu n b cu c?
Bé Elizabeth ba tu i đang giai đo n th thách b m m i lúc m i n i Khi m nói Đ n gi ng tr a r i Elizabeth b ng bnh hét lên Không Con không m t
N u con không đi ng ngay bây gi , t i nay con s không đ c xem ti vi m bé c nh cáo vì su t c tháng qua, ngày nào m cũng ph i chu đ ng c nh này.
Elizabeth tr l i Con không c n
M bé th dài, c g ng áp d ng m t chi n l c khác hi u qu h n
M có bao gi t ch i khi con h i xin gì đâu M đã bao gi nói không khi con mu n u ng s a và ăn bánh quy ch a M đã bao gi l c đ u khi con mu n đi ch i v n th’ ch a ch ng ng l i khi nh n th y Elizabeth d ng nh ch ng ch’ ý ch’t nào đ n l i mình. Ch quy t tâm th l n n a M b o con đi ng là mu n t t cho con thôi. N u không, con s m t và không th ch i v i b khi b đi làm v
Elizabeth ch nhún vai. Bé không ch u ng tr a và đ’ng nh m d đoán bé lăn ra ng trên gh bành ch năm ph’t tr c khi b đi làm v . Bé t nh d y v i b m t cáu k nh lúc b a t i chu n b k t thúc.
T i hôm đó trong khi t m cho Elizabeth, m bé n y ra m t ý. Ch h i con gái Đi u gì đã x y ra t i nay khi b đi làm v
L n đ u tiên trong ngày, Elizabeth t v bu n r u L’c nào bé cũng thích đ c đón b đi làm v và ch đ i c ngày đ đ c ch i v i b .
Elizabeth nói Con không g p b
M h i Ngày mai con ph i làm th nào đ đ c g p b khi b đi làm v
Con s ng tr a Elizabeth tr l i. Ngày hôm sau, m l i nh c bé v cu c trò chuy n này m t l n n a khi ăn tr a xong Elizabeth nh l i và leo lên gi ng v i chú g u bông yêu quý r i ng m t gi li n. T i hôm đó l’c b đi làm v , bé v n tnh nh sáo
M Elizabeth đã gi’p con gái suy nghĩ v h u qu Nh ng v n còn nhi u cách khác đ gi i quy t v n đ Bé Mark m i tu i không ch u đi t m. T i nào m cũng c g ng ra l nh cho bé ph i đi t m. Đi u này t ra không hi u qu nên ch th cách khác mà ch cho là tích c c h n Khi đã bình tĩnh ch nói Con bi t đ y, n u con không đi t m, con s d b m h n do nh ng ch t b n bám trên c
th ( n n a, khi con không t m thì ng i con s b c mùi. Con s không có nhi u b n bè đâu Không ai mu n đ n g n con h t
Nh ng m càng gi i thích thì Mark càng t ra b ng b nh. Và bé càng không mu n t m thì m l i càng b c b i và lúng túng. Con cái gì mà không ch u nghe theo l ph i th ?
Tôi không ng c nhiên khi nghe nói r ng ra l nh và gi i thích không phát huy tác d ng. Hai cách này hi m khi có hi u qu Đi u m c n làm lúc này là không nói và không gi i thích n a mà là đ cho Mark t nêu ý ki n. M t bu i chi u, sau khi t th vi n tr v nhà, m nói b ng gi ng r t t t n:
Đi u gì làm con không thích t m
Và r i đi u thú v đã x y ra. Ch đã h c đ c đi u mà t tr c đ n gi ch a h bi t. Mark tr l i: Con không thích t m, b i vì t m ch ng có gì vui c
, ngày nào m cũng ph i đi làm và vi c này cũng ch ng có gì vui c M b t đ u nói Nh ng r i ch t ki m l i đ c. Ch quy t đnh s d ng ph ng pháp gi i quy t v n đ Con có th làm gì đ t m vui h n
Mark nghĩ m t lúc r i tr l i Con nghĩ r ng con có th gi v nh mình đang đ ng d i thác n c (awaii
T i hôm đó Mark đi t m ngay tr c gi ng nhi t tình đ n m c đáng ng c nhiên Nh ng có l đ y ch a ph i là đi u th t s khi n m i ng i ng c nhiên. Mark r t ph n khích b i vì bé đã tìm ra đ c lý do c a riêng mình đ đi t m. N u m b o bé hãy t ng t ng c nh đ ng d i thác n c Hawaii, ch c h n Mark s l i b ngoài tai ngay.
Không ph i l’c nào ch’ng ta cũng nên khuyên tr nên làm gì, hay t i sao l i làm v y Th ng thì tr bi t h t nh ng đi u đó Đôi khi ch’ng ta nên khuy n khích tr suy nghĩ Và n u chúng ta h i, tr s nói cho chúng ta nghe.
Không ph i l’c nào ch’ng ta cũng nên khuyên tr nên làm cái gì, hay t i sao l i làm v y Th ng thì tr bi t h t nh ng đi u đó
Không đ c nói h n n a
B n v a ăn m t b a t i vui v v i c gia đình B n nói Annie mang bát đĩa ra ch u đi con Annie năm nay chín tu i và bé đã gi’p m thu d n bát đĩa b n trong su t hai năm nay Đây là m t trong nh ng vi c nhà mà bé a thích ít nh t là cho đ n g n đây M i đây khi b n b o bé làm vi c này hay th c hi n nh ng yêu c u đ n gi n khác, ho c là bé trì hoãn, ch ng đ i b n b ng cách nói:
Không hay Lát n a ho c đ o m t nhìn b n đ y thách th c. T i hôm nay, bé l i l t t l i yêu c u c a b n và b t đ u b c lên gác. Khi b b o bé quay tr l i và làm cho xong vi c, Annie l m b m cay đ c Không xin c m n
Th t v ng, b quay sang b n và h i Em có th nói chuy n v i con đ c không
B n nh nhàng đáp C bình tĩnh (ãy đ bát đĩa trên bàn Em đ m b o ch vài phút n a là con s d n thôi
Nh ng đi u đó không làm ch ng b n hài lòng Anh quát lên Annie Xu ng đây ngay l p t c và làm vi c c a con đi N u không con s b ph t đ y
Li u hình th c k lu t quy n l c th này yêu c u, ra l nh và đe d a có làm Annie b t b ng b nh hay không?
Bé Joanna tám tu i b t đ u th i còi không ng ng. Ti ng còi ngày càng n khi n m không th nào ch u n i. M hét lên D ng l i đi
Joanna không d ng. M gi i thích Nó làm m đau tai
Joanna v n c th i. M l i lên ti ng Joanna M đã gi i thích t i sao m mu n con đ ng th i n a. Gi thì hãy b chi c còi xu ng đi
Joanna tay ch ng n nh, nhìn th ng vào m t m và nói M đnh làm gì v i nó nào
Đ ng có nói v i tôi gi ng đó ti u th Tôi ch a bao gi nói v i m mình nh v y! Hãy ch đ n lúc b cô v Joanna ch ng m y may quan tâm đ n nh ng l i này Điên ti t, m cô bé rên r Tôi đang nói v i b c t ng g ch hay sao th này
Trong cu n sách L thu c vào m Đi u m nói và đi u m mu n (Momisms: What She Says and What She Really Means) Cathy Hamilton hóm h nh nh c chúng ta v vi c cha m s d ng nh ng hi u bi t quý báu và nhi u ki n th c khác đ ph nh ph , bôi bác, thúc gi c đe d a và làm ch’ng ta b i r i Nh ng s l thu c vào m đó không nh ng làm tr c m th y x u h và s hãi mà còn khi n các em có c m giác b coi th ng. Th t đáng th ng cho ông b t i nghi p nào đó đang háo h c trông ch đ c chào đón n ng nhi t khi tr v nhà sau m t ngày làm vi c v t v nh ng l i ph i g p đ a con v a b c nh cáo (ãy ch đ n lúc b cô v
B n s s d ng ph ng pháp nào đ đ i phó v i tính b ng b nh, gi ng h n hào và ki u đ i đáp khó ch u c a con?
Tôi khuyên b n nên đ t ra các câu h i sau:
Con nghĩ b m c m th y th nào khi con nói chuy n v i b m nh th ?
Con c m th y th nào khi bi t đ c c m giác c a b m v ki u nói chuy n c a con
Con có th tìm ra cách nói chuy n khác v i b m đ chúng ta không ai c m th y khó ch u (bu n, th t v ng v.v...) không?
B ng cách đ t câu h i thay vì nói cho con bi t c m giác c a chúng ta, tr s ph i suy nghĩ xem hành vi c a các em nh h ng đ n ng i khác nh th nào. Yêu c u tr mô t c m xúc s giúp các em n m tr i nh ng c m giác đó ch không ch đ n thu n là l i nói.
Khi m Joanna h i xem bé có th tìm ra m t cách khác đ nói chuy n v i m hay không, Joanna r t ng c nhiên. Bé nhìn m và c i ngây ngô Nh ng r i, sau m t lúc lâu im l ng bé nói Đ c r i m , con s không th i còi n a
N u Joanna v n ti p t c th i, m bé có th ch c n t ch thu chi c còi đ đ c nh đ u. Th m chí, ch có th cho con gái bi t mình gi n d đ n m c nào Theo quan đi m c a tôi, cha m có th nói r ng h gi n d m i khi h c m th y nh v y. Không nói m i là đi u b t bình th ng ( n n a, tr có th h c cách đ i m t v i lo i c m x’c nh gi n d Nh ng ngay c khi chi c còi ngoài t m tay, m v n có th s d ng ph ng pháp gi i quy t v n đ đ nói chuy n v i Joanna nh m khuy n khích con gái tr nên ý t h n v i ng i khác.
Đ Annie và Joanna thay đ i hành vi, c n ph i m t nhi u th i gian. Nh ng trong l’c yêu c u tr tìm cách khác đ nói chuy n v i chúng ta m i khi các em than vãn đòi h i hay l ch’ng ta đi ch’ng ta cũng ph i yêu c u b n thân tìm cách khác đ nói chuy n v i tr , thay cho nh ng câu nh Đ ng có nói gi ng đó v i m C ch đ n lúc b v ho c M đang nói chuy n v i b c t ng à
L n khân Ngang b ng hay sao nhãng? Không ph i bây gi
M t phút n a thôi Đ sau
Nhi u tr em dùng nh ng t này quá th ng xuyên mà không nh n ra. Các b c cha m than phi n: Con tôi không bao gi làm đi u mà tôi b o c . Chúng c kh t l n kh t l a, dù là lúc chu n b đ n tr ng hay đi ăn t i nhà bà n i
C nh này có quen v i b n không Đã b y r i sáng, con b n v n đang hì h c đánh răng m c dù l ra đây là l’c ăn sáng B n s ph i ch y nh điên đ b t k p chuy n xe buýt đ n tr ng. B n c c kỳ căng th ng và b c b i. Và b n bi t r ng tr c tình ch m tr nh v y ch nh m trêu t c b n. B n không còn kiên nh n n a N u con không s n sàng trong năm ph’t n a, m s b m c con nhà đ y Nh ng làm v y có ích gì không?
Nhi u b c cha m đ ng nhiên coi vi c con cái ph n ng ch m ch p là bi u hi n c a s ngang b ng hay ch ng đ i. Có ph i các chi n l c trì hoãn l’c nào cũng là đi n hình c a vi c th thách s c chu đ ng? Có ph i tr em luôn tìm cách ki m soát tình th ? Tr có c tình ch c t c b n hay không? Có ph i hành vi c a tr luôn nh nh ng gì chúng th hi n?
Có l là không. Có th con b n không c tình cãi l i b n mà đang b phân tán b i m t th khác nh ti vi, anh ch em đi n tho i, ho c thi u t p trung. Hoàn toàn có th là tr không bi t, ho c không quan tâm đ n th i gian và s c p thi t ph i hoàn thành k ho ch. Ch ng h n, n u b n nói v i đ a con năm tu i r ng bé còn năm ph’t n a đ m c xong qu n áo đi u này s ch ng có chút ý nghĩa nào c , và n u có đi chăng n a thì bé cũng ch ng nghĩ c n ph i g p đ n th .
B n cũng nên nh r ng tr em ít tu i c n r t nhi u th i gian đ x chân vào ng qu n, ch nh l i t t và bu c dây giày. Các em không h l n khân các em đang luy n t p nh ng k năng m i. N u b n h i thúc, tr s không còn c m th y t hào v thành t u th t s c a b n thân n a.
N u đ a con l n c a b n l n khân, ch n ch lúc chu n b đi h c, b n hãy giúp tr làm nh ng vi c c n thi t nh t. Hãy th ng nh t b ra m i ngày m t kho ng th i gian nh t đ nh đ giúp tr chu n b cho ngày hôm sau đ n tr ng. Nh đ ra cho mình m t kho ng th i gian r ng rãi đ làm vi c đó Hãy h i bé:
Con có c n cho gì vào c p đ ngày mai đi h c không B’t chì và v c a con đâu Máy tính c a con đâu Con có c n đ th thao hay kèn clarinet không
Sau đây là cách m t bà m đã gi’p c u con trai tám tu i tìm ra gi i pháp cho b nh trì hoãn. C vào đ u tu n, h l i l p ra danh sách các th bé c n mang theo m i bu i sáng c a các ngày khác nhau, ch ng h n nh sách th vi n vào th ba, v t p làm văn vào th hai và th t Danh sách này còn bao g m c ngày hoàn thành nh ng công vi c c th và nh ng công vi c hàng ngày nh m c qu n áo đánh răng r a m t. M bé nói v i tôi Con tôi r t thích vi c hàng ngày đ i chi u t ng vi c, nh đó cháu bi t vi c ti p theo là gì mà không c n m hay bà nh c nh Ch c m th y r ng n u ch không cho bé tham gia l p danh sách, ch c h n bé đã không chu làm v y. Có l ch đã đ’ng
B n cũng có th giúp con tham gia tích c c h n b ng cách cho con th c hi n tr c nh ng công vi c mang tính chu n b . Ch ng h n, b n có th :
C‘ng con đi mua s m và đ bé t ch n chi c ba lô cho mình; ( i con xem mu n ăn gì trong b a tr a
Cho con tham gia làm bánh sandwich và đóng gói b a tr a
Đ con t ch n qu n áo m c cho ngày hôm sau vào t i hôm tr c và đ ng nghi n răng n u b n không hài lòng.
N u tr v n còn ch m tr hãy đ t ra nh ng câu h i nh sau Đi u gì s x y ra n u con m c qu n áo quá lâu
Con c m th y th nào n u đi h c mu n
T i nay, con có th làm gì đ sáng mai không b mu n
Qua trò chuy n, tôi nh n th y r ng nhi u tr em b tr gi vào bu i sáng mà v n không lo b l xe buýt đ n tr ng. Ch ng qua các em không hi u r ng m c qu n áo lâu là m t trong nh ng nguyên nhân gây tr . B n hãy giúp tr hi u v n đ b ng cách đ t câu h i Đi u gì s x y ra n u xe buýt đón con đ n tr ng mà con l i không có m t b n
Tuy nhiên, n u con b n ch m tr vì bé không mu n đ n tr ng, hãy h i bé t i sao l i c m th y nh