Bây gi đã thích h p ch a Con có th làm gì trong lúc ch đ i
C u con trai năm tu i ng i t y s n móng tay khi b n đ i bé đ đi ch i công viên
Cô con gái tám tu i mu n b n cùng tô màu lúc b n v a ng i vào thanh toán hóa đ n hàng tháng Khi b n b o ch bé than M ch ng bao gi giúp con c
Cô con gái m i m t tu i b t đ u b m đi n tho i cho b n đ’ng l’c gia đình b n chu n b ăn t i. B n ph i làm gì? B n ph i nói gì? B n mu n ch i c‘ng con nh ng b n cũng mu n bé ch’ ý đ n các mong mu n c a b n cũng nh nh ng gì di n ra xung quanh ch không ch nghĩ cho riêng b n thân.
Đ gi i quy t nh ng v n đ quan tr ng này tôi đã xây d ng m t trò ch i có tên là th i đi m thích h p/không thích h p mà tr r t thích (ãy ch i trò này vào b t c lúc nào trong ngày ch không ch ngay sau khi nh ng tình hu ng t ng t nh trên x y ra, và hãy s d ng các nhân v t t ng t ng. N u con b n quen v i trò ch i này các em s có kh năng áp d ng chúng vào cu c s ng th c.
Sau đây là cách m t bà m đã ch i c‘ng v i hai cô con gái chín và m i m t tu i.
M Ch’ng ta c‘ng ch i trò th i đi m thích h p/không thích h p nhé Các con l ng nghe đây Joanie m i b n Patricia cùng tham gia ch i bóng có đi u Patricia v a m i b gãy chân xong. Li u m i Patricia ch i bóng vào th i đi m nh th là thích h p hay không thích h p?
LISA: Th t là ng c. Ch ng thích h p chút nào.
M Đ’ng v y. Hãy t ra ng c ngh ch đi Con hãy ví d m t tình hu ng không thích h p nào. LISA: Roseann nh m giúp làm bài t p v nhà vào lúc ba gi sáng.
M : T t l m Lisa. Gi đ n l t con, Bernice.
BERNICE: Deedee h i m n b n chi c áo len ngay khi b n đó v a b m m ng. M Các con nghĩ t t l m Lisa khi nào thì đ’ng l’c đ nh m giúp làm bài t p? L)SA Sau khi đi h c v ho c sau khi ăn t i xong.
BERNICE: Khi b n bè đang vui v .
(ãy đ cho con b n nghĩ thêm m t s tình hu ng ng ng n và không ng ng n n a nh trên Sau đó khi tr mu n đi u gì đó l’c b n đang b n ho c vào th i đi m không thích h p, b n có th nh c con v trò ch i th i đi m thích h p/không thích h p
Ngay c khi tr đã suy nghĩ v th i đi m thích h p hay không thích h p, có th s r t khó đ các em ch đ i đ n lúc thích h p Thông th ng, tr mu n đ t đ c đi u các em mu n ngay l p t c. Đi u này hoàn toàn bình th ng nh ng l i r t d khi n cha m n i cáu.
N l c gi i thích cho tr r ng c n ph i h c cách kiên nh n th ng không phát huy nhi u tác d ng l m, vì tr không đ kiên nh n đ nghe chúng ta. Và khi chúng ta nói v i tr r ng các em s có ho c s đ c làm đi u mình mu n sau kho ng th i gian đó d ng nh vô t n đ i v i tr , b i vì các em không nghĩ ra đ c s ph i làm gì trong lúc ch đ i.
Trò ch i Có th làm gì trong lúc ch đ i s giúp tr không còn thi u kiên nh n n a. M t l n n a, hãy b t đ u trò ch i b ng nh ng nhân v t t ng t ng.
M Arthur nói v i c u con trai m i tu i Johnny mu n anh trai ch i c v i bé nh ng anh l i đang làm bài t p toán. Con có th nghĩ ra năm vi c mà Johnny có th làm trong lúc ch đ i đ c không
Arthur nhanh chóng đ a ra danh sách sau Bé tr l i r ng Johnny có th : Làm bài t p v nhà c a mình;
Ch i game Ăn bim bim V tranh; T p th i sáo.
Vì vi c này quá d , Arthur tình nguy n b sung thêm: G i đi n cho b n bè;
Lên m ng internet; S p x p b s u t p tem.
L n t i Arthur mu n m ph i chú ý t i c n vào th i đi m không thích h p, ch đã có th nói v i con M không nói chuy n v i con bây gi đ c b i vì m đang gi’p em gái con làm bài t p v nhà. Con có th làm gì trong lúc ch đ i
B n có th cho con ch i nh ng trò này ngay t năm tr lên b n tu i. Bé Janey v a lên b n tu i mu n đi ra sân ch i khi v a ăn sáng xong nh ng m bé ph i g p qu n áo. M h i Con có th làm gì trong lúc ch đ i
Con s ch i v i con búp bê m i Janey tr l i, nh y chân sáo vào phòng đ l y búp bê. Bé m c qu n áo đ p cho b’p bê đ đi ch i và mang theo b’p bê ra sân khi m đã s n sàng.
Nh ng trò ch i nh th này cũng r t có ích khi v khách đ u tiên đ n d bu i sinh nh t hay m t b a ti c nhà b n mang theo món quà đ c gói r t đ p, và con b n th t lên v i v đ y háo h c:
Con m ra bây gi đ c không N u b n mu n ch khách đ n đ y đ r i m i m , b n có th b o con suy nghĩ xem t i sao bây gi ch a ph i là th i đi m thích h p và h i Con có th làm gì trong lúc ch đ i
Khi tr đã đ xu t ý ki n c a riêng mình nh Lisa Bernice Arthur và Janey các em s không còn trách móc n a Các em đang b n nghĩ ra nh ng vi c khác thay cho vi c mè nheo nh ng th không th đ t đ c ngay.
Ch m d t cu c chi n v gi đi ng
M t s tr em chìm ngay vào gi c ng mà không khóc l y m t ti ng d ng nh các em thích bóng t i thích cái gi ng và thích nh ng vi c quen làm khi đ n gi đi ng . Nh ng đ a tr khác thì bám ch t l y ánh sáng ban ngày, c c l c ph n đ i gi đi ng và gi c ng Năm ph’t n a thôi các em nài n , nh ng kho ng th i gian này s bi n thành 20 phút, r i 30 phút, r i h n n a.
B n có đ c cho con nghe thêm m t cu n sách cho phép con ch i n t trò game cu i cùng, hay cho con thêm m t đi u c b t k đó là đi u gì? N u câu tr l i là Có rõ ràng là b n đang ngày càng tr nên b c b i và c ao có m t chi n l c m i. Ho c có lúc nào b n quát nh ng câu đ i lo i nh
Đi ng ngay ho c đe d a N u không đi ng ngay bây gi , ngày mai con s không đ c xem ti vi n a ho c Con s không làm bài thi đ c n u con ng g t tr ng (ãy hi u r ng sau m t ngày dài đ ng đ ng, con b n c n h i m c a m ch không ph i là b m t gi n d và nh ng l i d a n t. B n càng cáu gi n, con b n càng c m th y b t an, và vì th càng khó mà tìm đ n gi c ng đ c.
Sau đây là m t vài g i ý.
Tr c h t, hãy c tìm hi u xem đi u gì đang làm con b n b n tâm. Bé có đ th i gian đ hoàn t t m i vi c tr c khi t t đèn đi ng không? V i m t đ a con 3-4 tu i, có th b n mu n b t đ u nh ng vi c th ng ngày nh t m r a đánh răng thay đ ng s m h n nhi u so v i bình th ng. N u b n mu n con đ c xong m t cu n truy n hay xem m t ch ng trình ti vi tr c khi đi ng , hãy b t đ u nh ng ho t đ ng này càng s m càng t t, b i vì c t ngang m t ch ng trình nào đó s gây khó ch u cho con b n (ãy đ tr em l n t xác đnh c n bao nhi u th i gian cho các vi c thông th ng bu i t i đ có th b t đ u vào th i đi m mà b n ch p nh n, t t nhiên là v i đi u ki n đã hoàn thành bài t p v nhà. Và n u con b n v n không ch u ng vì mu n có thêm th i gian bên b n, hãy c g ng c‘ng con xác đnh xem hai m con s bên nhau nh th nào và vào lúc nào m i đêm Ch riêng hành đ ng này đã đ đ con b n c m nh n đ c s quan tâm mà bé v n mu n có vào cu i ngày.
N u con b n v n mu n th c m c d‘ đã đ n gi đi ng sau đây là m t s ph ng pháp m i đ nói chuy n v i bé.
Bu i sáng, hãy h i xem bé c m th y th nào. N u bé nói M t l m b n h i ti p Bu i t i con nên làm gì đ sáng s m không th y m t m i nào
Có th bé s tr l i Đi ng s m h n Nh ng hãy s n sàng là có th đ n t i, bé s quên s ch cu c trò chuy n ban s m và l i xin thêm 30 phút n a đ đ c sách Đ y là lúc b n nên h i Con có nh cu c nói chuy n sáng nay không, khi con nói r ng cách làm b t m t khi ng d y là hãy đi ng s m h n t i hôm tr c
N u tr né tránh, b n hãy h i Con s c m th y th nào vào bu i sáng n u nh bây gi con không chu đi ng Có th , b n s ph i l p l i cu c trò chuy n này vài bu i sáng và bu i t i liên ti p cho đ n khi tr liên h đ c hai y u t này. R t c c thì h u h t tr em đ u hi u đ c v n đ .
M t khi tr đã hi u đ c m i liên h nói trên, b n có th đ t ra nh ng câu h i v th i đi m thích h p/không thích h p:
Bây gi là th i đi m thích h p hay không thích h p cho vi c đi ng Đi ng đ’ng gi là đi u t t hay không t t
Đi u gì s x y ra tr ng vào sáng mai n u con th y m t m i Con có mu n đi u đó x y ra hay không
Bao gi là th i đi m thích h p đ đ c sách
Khi bé Jen tám tu i đ c h i nh ng câu này, bé tr l i N u sáng mai con m t, có th con s không làm t t bài t p đ c đ c
Con có mu n đi u đó x y ra hay không m bé h i.
L n này Jen ch mm c i Bé nói T t h n h t là t i nay con nên đi ng đ’ng gi
V y n u con b n kiên quy t kh ng đ nh Con có m t đâu thì sao (ãy cân nh c m t chút vì có th bé đang nói th t trong tr ng h p này có l bé đã chu n b đ đi ng mu n h n
Tuy nhiên, h u h t tr em đ u không ch u th a nh n mình đang m t. B n càng c gi i thích r ng ngày mai con s th y m t vì không chu đi ng ngay bây gi , tr càng tr nên ngang b ng. N u con b n th t s m t m i hãy đ tr suy nghĩ v đi u đó C g ng cũng ch ng th nào thay đ i đ c cách hành x c a tr .
Đôi khi có thêm anh ch trong nhà s khi n cho cu c chi n v gi đi ng có thêm di n m o m i, nh b n thân tôi đã t ng tr i qua Năm lên sáu tu i đ t nhiên tôi nh n th y ông anh trai m i hai tu i đ c th c mu n h n mình M t th i gian, tôi th t s tin r ng b m mu n đ y tôi đi ng
r ng vì anh l n h n nên không c n ng nhi u nh tôi và r ng khi tôi l n lên tôi cũng đ c th c khuya nh v y Nh ng không gì có th thuy t ph c đ c tôi. Cu i cùng, b tôi nói Đ c r i, Myrna, con c đi ng cùng lúc v i anh. R i con s th y c m giác ra sao
Con s kh e thôi Tôi nói nghe có v nh r t ch c ch n. Và tôi c m th y kh e th t cho đ n t n sáng hôm sau, khi tôi ph i th c d y.
Sáng nay con c m th y th nào lúc t nh d y B tôi h i khi c nhà ng i ăn t i.
Không c n tôi tr l i, b tôi đã th y r ng ông không ph i nh c tôi đi ng đ’ng gi m t l n nào n a. Con s làm sau ch a b nh l n khân
D ng nh đ i v i nhi u tr em, l n khân đã tr thành căn b nh b m sinh. B t k b n yêu c u con làm đi u gì thu d n phòng riêng, hoàn thành vi c nhà hay làm bài t p v nhà - câu tr l i luôn gi ng nhau Đ đ y con làm sau ( u h t ch’ng ta đôi khi cũng nh v y Nh ng khi nào thì vi c l n khân tr thành v n đ , và chúng ta ph i làm gì đ kh c ph c nó?
Bé Lizzi m i hai tu i mu n đ c làm th môn cho đ i bóng nh ng bé không đ c phép ch i th khi ch a hoàn t t th t c khám s c kh e. M i khi m tìm cách thu x p h n g p bác sĩ Lizzie l i nói:
Đ hôm khác Th i h n n p gi y khám s c kh e qua m t, th là Lizzie không đ c gia nh p đ i. Đêm tr c th i h n n p bài nghiên c u xã h i chính khóa bé Randi m i tu i v n ch a b t tay vào th c hi n, m c d‘ đ tài đ c giao cách đó hai tu n. T i nào b cũng nh c bé làm bài nh ng bé l đi K t qu là Randi ph i nh n m t đi m F.
Bé Thad b n tu i h a s d n phòng ngay sau khi ch i game xong nh ng bao gi xong thì không bi t. M d a s c t b trò ch i n u nh bé không thu d n phòng tr c b a t i Nh ng đ n sáu gi t i, v n ch a có món đ ch i nào đ c c t đi c .
N u con b n hành x theo cách này, b n s c m th y r t khó ch u. Th m chí b n còn n y ra ý đnh t mình làm l y m i vi c nh ng ch có mà làm v y. N u nh b n b t tay vào làm vi c đó tr s tin r ng vi c l n khân là có lý. M t khác, n u b n tìm cách l đi s th t là tr đang l n khân, tr s d dàng tin r ng ch c n làm ng tr c nh ng vi c ph i làm thì đâu s vào đ y c .
Sau đây là m t s l i khuyên nh m giúp b n ch ng l i v n đ l n khân.
Tr c h t, hãy nói v i tr v h u qu c a vi c l n khân Trong tr ng h p c a Lizzie, chi n thu t trì hoãn đã khi n bé ph i ch u k t c c th t v ng cay đ ng. M t cu c trò chuy n gi a hai m con v vi c làm th nào đ k p nh ng m c th i gian quan tr ng là đ đ Lizzie thay đ i hành vi.
Randi c n ph i h c đ c cách hoàn thành nh ng bài t p dài ngày. V i s h tr c a b m , bé b t đ u lên k ho ch s d ng th i gian sao cho m i bài t p v nhà đ u đ c gi i quy t t s m, ch không đ i đ n sát ngày n p bài m i làm n a Đ tìm hi u thêm v vi c lên k ho ch cho th i gian làm bài t p v nhà xin vui lòng xem Ch ng
M t ph ng pháp h u hi u n a đ đ nh h ng cho tr l n khân là chia công vi c ra thành nhi u b c nh . Ch ng h n, thay vì b o T i sao con l i không c t s đ ch i g n gi ng c a con tr c đi b n có th h i Con mu n làm vi c nào tr c vi c nào sau Ngay c tr tu i m u giáo cũng