đồ thị hàm số y f x 2x 2 a tính f 0 f 1 f 1 b xét xem điểm nào thuộc đồ thị hàm số trên a 0 2 b 1 1 c cho điểm c m 2 thuộc đồ thị hàm số hãy tìm m

Báo cáo Y học: Arginine 121 is a crucial residue for the specific cytotoxic activity of the ribotoxin a-sarcin potx

Báo cáo Y học: Arginine 121 is a crucial residue for the specific cytotoxic activity of the ribotoxin a-sarcin potx

Ngày tải lên : 31/03/2014, 23:20
... previously [ 20 /b> , 30 < /b> – 32]< /b> The mutagenic primers used were 50 < /b> -CCTGGCCCGGCGAAGGTCA TCTACACC- 30 < /b> for R 12< /b> 1< /b> K and 50 < /b> -CCTGGCCCGGCG CAGGTCATCTACACC- 30 < /b> for R 12< /b> 1< /b> Q (the site of mutation is underlined) The E coli ... kcat (s 21)< /b> kcat/Km (M 21 /b> :s 21)< /b> Wild-type R 12< /b> 1< /b> K R 12< /b> 1< /b> Q 40 < /b> ^ 36 ^ 27< /b> ^ (27< /b> .0 < /b> ^ 1 < /b> .0)< /b> Â 1 < /b> 02< /b> 5< /b> (1 < /b> .2 < /b> ^ 0 < /b> .2)< /b> Â 1 < /b> 02< /b> 5< /b> (7.9 ^ 0.< /b> 3) Â 1 < /b> 02< /b> 5< /b> 6.7 ^ 0.< /b> 7 0.< /b> 3 ^ 0.< /b> 1 < /b> 2.< /b> 3 ^ 0.< /b> 4 619< /b> 4 M Masip et al (Eur J Biochem 26< /b> 8) ... q FEBS 20 /b> 01 /b> Role of Arg 12< /b> 1< /b> on cytotoxicity of a-< /b> sarcin (Eur J Biochem 26< /b> 8) 619< /b> 1 of RNase T1 [23< /b> ,26< /b> ,27< /b> ] and His 50 < /b> of a-< /b> sarcin [ 20 /b> ] are involved in catalysis rather than in substrate binding...
  • 7
  • 434
  • 0
Khách hàng còn đắn đo khi mua hàng? Hãy tìm hiểu nhu cầu của họ

Khách hàng còn đắn đo khi mua hàng? Hãy tìm hiểu nhu cầu của họ

Ngày tải lên : 22/10/2012, 10:14
... ph c tạp họ b nh tĩnh bao quanh họ H y < /b> xem x< /b> t c u hỏi n y:< /b> C phần tr m khách hàng c định sáng suốt vi c chọn l a < /b> sản ph m d a < /b> vào dịch vụ, kỹ thuật đ c trưng b n?” Qua điều tra chúng tôi, a < /b> ... lệ C c chuyên gia b n hàng hàng đầu hướng dẫn cho khách hàng trình chọn l a < /b> c hiệu cao B n t m hội chọn l a < /b> nhanh chóng, sử dụng thời gian tiền b c vào nguồn vô ngh a < /b> B n nhận th y < /b> chi phí b n ... nhu c u mua s m khách hàng B n nên m i họ t m khó khăn tự giải vấn đề m không c n hướng dẫn b n Cuối c ng, c u hỏi m b n đặt tạo ni m tin cho khách hàng nhiều c u chuyện m b n kể Chính thế, b n...
  • 6
  • 1.9K
  • 15
NHẬN XÉT ĐẶC ĐIỂM LÂM SÀNG VÀ GIẢI PHẪU BỆNH U NHẦY TRONG TIM TẠI BỆNH VIỆN TIM HÀ NỘI TỪ NĂM 2004 ĐẾN NĂM 2010

NHẬN XÉT ĐẶC ĐIỂM LÂM SÀNG VÀ GIẢI PHẪU BỆNH U NHẦY TRONG TIM TẠI BỆNH VIỆN TIM HÀ NỘI TỪ NĂM 2004 ĐẾN NĂM 2010

Ngày tải lên : 29/02/2016, 12:05
... c ng U nh y < /b> 53 93 75 0 < /b> 50 < /b> 57 U x< /b> 1,< /b> 8 0 < /b> 0 0 < /b> Sarcoma 5 ,2 < /b> 25 10< /b> 0< /b> 50 < /b> Tổng c ng 57 10< /b> 0< /b> 10< /b> 0< /b> 10< /b> 0< /b> 10< /b> 0< /b> 65 28< /b> 4.4 Kết sau m : Chúng ki m tra tr c tiếp 65 b nh nhân sau m kh m l m sàng siêu m tim S m ... 40 < /b> Nhẹ 21 /b> 24< /b> 24< /b> 20 /b> V a < /b> 17< /b> 0 < /b> Nặng 0 < /b> 0 29< /b> 30 < /b> 30 < /b> 30 < /b> 30 < /b> Nhẹ 22< /b> 31 < /b> 33 34 30 < /b> V a < /b> 12< /b> < /b> 0 < /b> Nặng 0 < /b> 0 27< /b> 27< /b> 28< /b> 29< /b> 30 < /b> Nhẹ 14< /b> 32 < /b> 33 35 30 < /b> V a < /b> 20 /b> 0 < /b> Nặng 0 < /b> < 50 < /b> 0 ≥ 50 < /b> 62 < /b> 64 65 64 60 < /b> hở Không hở Hở ba Sau độ Không ... 30/< /b> 11< /b> đến 1 < /b> -2/< /b> 12< /b> -< /b> 200< /b> 0 HV Schaff, JT Lie, ER, Giullani: Tumors of the heart- In Mayo Clinic Pratice of Carrdiology ER Giullani ed- Mosby 3rd ed, pp 16< /b> 48 -1 < /b> 726< /b> R.J Hall, Denton A < /b> Cooley, H .A < /b> MC Allister,...
  • 34
  • 369
  • 0
Đề tài "Rèn luyện năng lực giải toán tiếp tuyến với đồ thị (C) y = f(x) cho học sinh THPT theo định hướng TDST" pot

Đề tài "Rèn luyện năng lực giải toán tiếp tuyến với đồ thị (C) y = f(x) cho học sinh THPT theo định hướng TDST" pot

Ngày tải lên : 27/06/2014, 02:20
... tích giao đi m tiếp tuyến B i 21 /b> : ĐH C ng đồn – 01 /b> T m đi m M  (C) : y < /b> = 2x3< /b> < /b> + 3x2< /b> – 1 < /b> 2x < /b> < /b> – cho tiếp tuyến (C) đi m M qua g c t a < /b> độ B i 22< /b> : Cho h m < /b> số < /b> (Cm): y < /b> = x3< /b> + 3x2< /b> + mx + X< /b> c định m để (Cm) ... Giả sử đi m A,< /b> B, C thẳng hàng thu c đồ < /b> thị < /b> (C) C c tiếp tuyến với (C) A,< /b> B, C cắt đồ < /b> thị < /b> (C) A1< /b> ,B1 ,C1 Cmr A1< /b> ,B1 ,C1 thẳng hàng B i 17< /b> : Cho (C1 ): y < /b> = x3< /b> – 4x2< /b> + 7x < /b> – (C2 ) y < /b> = 2x3< /b> < /b> – 5x2< /b> + 6x < /b> – Viết ... Ta c : y'< /b>  ( x < /b>  m) ( x0< /b>  m) u c u tốn t m x0< /b> để y< /b> (x0< /b> ) = k ( số)< /b> m  30 < /b> mx0  2m x0< /b>  2m   k m ( x < /b>  m) 2 < /b>  (2 < /b> x0< /b>   k )m  (2kx0  x0< /b> )m  kx0  m2 < /b> x0< /b>   k  (1)< /b>   2kx0  x0< /b> ...
  • 48
  • 536
  • 0
kinh nghiệm giảng dạy một số bài toán về phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số y = f(x)

kinh nghiệm giảng dạy một số bài toán về phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số y = f(x)

Ngày tải lên : 08/05/2015, 21:36
... x0< /b> − x0< /b> ( x0< /b> − 1)< /b> ( x < /b> − x0< /b> ) + 2 < /b> x0< /b> x0< /b> −  x0< /b>  Gọi { A}< /b> = d ∩ 1 < /b> ⇒ A< /b> 1;< /b>  x < /b> −  Gọi { B} = d ∩ ∆ ⇒ B( 2x0< /b> < /b> - 1;< /b> 2x0< /b> < /b> )    * Ta c : xA + xB = + 2x0< /b> < /b> - = 2x0< /b> < /b> = xM 2 < /b> x0< /b> x0< /b> yA + yB = + 2x0< /b> < /b> = = yM ... giao đi m d với hai ti m c n, nên A< /b> 2;< /b>  x < /b> −  ; B (2 < /b> x < /b> − 2;< /b> 2)    Ta c : x < /b> A < /b> + x < /b> B = + x0< /b> − = 2 < /b> .x0< /b> = 2 < /b> .x < /b> M 2x < /b> < /b> − 2x < /b> < /b> − y < /b> A < /b> + yB = + = = y < /b> M x0< /b> − x0< /b> − ⇒ M trung đi m AB Giao đi m hai ti m c n ...  ( x < /b> − 1)< /b> x0< /b> −  * Ta c : xA + xB = + 2x0< /b> < /b> - = 2x0< /b> < /b> = xM − x0< /b> x0< /b> − yA + yB = + = = yM − x0< /b> x0< /b> − ⇒ M trung đi m AB * Vì 1 < /b> ⊥ ∆ I ⇒ tam gi c IAB vuông I, nên ta c : S ∆IAB = IA = IA.IB , 4 x0< /b> −...
  • 26
  • 903
  • 1
1  AUTOCAD cho thie  t ke   nha  ma y thu  c pha  m

1 AUTOCAD cho thie t ke nha ma y thu c pha m

Ngày tải lên : 29/09/2016, 12:04
... lệnh vẽ C c lệnh vẽ 14< /b>   7 / 21 /b> /15< /b>   C c lệnh vẽ 15< /b>   7 / 21 /b> /15< /b>   16< /b>   7 / 21 /b> /15< /b>   17< /b>   7 / 21 /b> /15< /b>   C c lệnh vẽ 18< /b>   7 / 21 /b> /15< /b>   19< /b>   7 / 21 /b> /15< /b>   20 /b>   7 / 21 /b> /15< /b>   21 /b>   7 / 21 /b> /15< /b>   22< /b>   7 / 21 /b> /15< /b>   Vẽ  hình  elip ... với đi m trư c theo tr c x < /b> y)< /b>   7 / 21 /b> /15< /b>   C c lệnh   7 / 21 /b> /15< /b>   Ví  dụ   —  Vẽ  hình  sau b ng  lệnh  Line  và c c c ch  nhập đi m     A < /b>   ( 20 /b> 0 < /b> , 20 /b> 0)< /b>   20 /b> 0 < /b>   B   13< /b> 5o   25< /b> 0 < /b>   D   10< /b> 0< /b>   C   ... c liên quan Turbo Pascal, Turbo C, Foxpro, CorelDRAW —  Phiên R14 (19< /b> 97) trở trư c sử dụng MS DOS chủ y< /b> u —  Phiên Autocad 20 /b> 13< /b> , phát hành n m 20 /b> 12< /b> < /b> Giới thiệu autocad —  C i đặt —  Y< /b> u c u...
  • 45
  • 454
  • 0
Các bài toán liên quan đến đồ thị hàm số y = f(x)   nguyễn chiến

Các bài toán liên quan đến đồ thị hàm số y = f(x) nguyễn chiến

Ngày tải lên : 28/04/2017, 14:42
... h m < /b> số < /b> y < /b>  f < /b>   x < /b>  cho hình vẽ b n H m < /b> số < /b>  C  f(< /b> x)< /b> = 3 x2< /b> + 2< /b> x < /b> h m < /b> số < /b> h m < /b> số < /b> sau: O x < /b> A < /b> y < /b>  x < /b>  2x < /b> < /b>  x < /b>  B y < /b>  x3< /b>  2x < /b> < /b>  C y < /b>  x3< /b>  2x2< /b> < /b>  x < /b>  D y < /b>  x3< /b>  x2< /b>  x < /b>  C u Cho h m < /b> số < /b> y < /b>  f < /b>  x < /b> ... thị < /b>  C  Biết đồ < /b> thị < /b> h m < /b> số < /b> y < /b>  f < /b>   x < /b>  cho hình vẽ b n H m < /b> số < /b>  C  f(< /b> x)< /b> = 3 x2< /b> + 2< /b> x < /b> h m < /b> số < /b> h m < /b> số < /b> sau: O x < /b> A < /b> y < /b>  x3< /b>  2x2< /b> < /b>  x < /b>  B y < /b>  x3< /b>  2x < /b> < /b>  C y < /b>  x3< /b>  2x2< /b> < /b>  x < /b>  D y < /b>  x3< /b>  x2< /b>  x < /b>  ... 3 x2< /b> + A < /b> 24< /b> B 26< /b> C 28< /b> D 30 < /b> -1 < /b> C u Cho h m < /b> số < /b> y < /b>  f < /b>  x < /b>   ax3  bx2  cx  d  a,< /b> b, cx < /b> y < /b> , a < /b>   c đồ < /b> thị < /b>  C  Biết đồ < /b> thị < /b>  C  qua g c t a < /b> độ đồ < /b> thị < /b> h m < /b> số < /b> y < /b>  f < /b>   x < /b>  cho hình vẽ b n...
  • 23
  • 384
  • 0
SKKN Phương pháp giải một số bài toán về phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số  y=f(x)

SKKN Phương pháp giải một số bài toán về phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số y=f(x)

Ngày tải lên : 28/12/2017, 12:18
... lập hệ th c tiếp tuyến d th a < /b> m n tính < /b> chất P, t m x0< /b> ; y0< /b> ; f < /b> ' x0< /b>  ; + Thay x0< /b> ; y0< /b> ; f < /b> ' x0< /b>  vào y < /b> = f < /b> ' x0< /b>  (x < /b> - x0< /b> ) + y0< /b> ta tiếp tuyến c n t m Ví dụ : Cho h m < /b> số < /b> y < /b>  2x < /b> < /b> x 2 < /b> (C) Viết phương ... tuyến đồ < /b> thị < /b> h m < /b> số < /b> (C) : y < /b>  f < /b>  x < /b>  đi m M th a < /b> m n tính < /b> chất P cho trư c Cách giải: + Lập hệ th c M th a < /b> m n tính < /b> chất P, t m x0< /b> ; y0< /b> + Tính < /b> f < /b> ' x < /b>  , f < /b> ' x0< /b>  + Thay x0< /b> , y0< /b> , f < /b> '  x0< /b> ...  x0< /b> 3  3x0< /b>  1< /b>  ( 3x0< /b> 2 < /b>  3)( 2 < /b>  x0< /b> )  x0< /b> 3  3x0< /b> 2 < /b>    x0< /b>   y0< /b>  1 < /b>  ( x0< /b>  1)< /b> ( x0< /b> 2 < /b>  x0< /b>  4)     x0< /b>  2 < /b>  y0< /b>  1 < /b> V y < /b> c hai tiếp tuyến c n t m c phương trình là: 1 < /b> : y < /b>  1;< /b> 2...
  • 20
  • 425
  • 0
Đồ thị hàm số y = f(x) – phạm văn đức

Đồ thị hàm số y = f(x) – phạm văn đức

Ngày tải lên : 05/04/2018, 14:37
... t c R, h m < /b> số < /b> y < /b> = f < /b> (x)< /b> c đồ < /b> thị < /b> hình vẽ sau 11< /b> Đồ thị < /b> h m < /b> số < /b> y < /b> = f < /b> (x)< /b> GV: Ph m Văn Đ c y < /b> O H m < /b> số < /b> y < /b> = f < /b> (x)< /b> + Lời giải: A < /b> x1< /b> x2< /b> x3< /b> x < /b> 20 /b> 17< /b> − 20 /b> 1 < /b> 8x < /b> c số < /b> đi m c c trị 20 /b> 17< /b> B C D 20 /b> 18< /b> 20 /b> 18< /b> 20 /b> 18< /b> ... y < /b> = f < /b> (x)< /b> , suy phương trình f < /b> (x)< /b> = 20 /b> 18< /b> c nghi m x0< /b> > X< /b> t h m < /b> số < /b> y < /b> = f < /b> (x < /b> − 20 /b> 17< /b> ) − 20 /b> 1 < /b> 8x < /b> + 20 /b> 19< /b> , c y < /b> = f < /b> (x < /b> − 20 /b> 17< /b> ) − 20 /b> 18< /b> y < /b> = ⇒ f < /b> (x < /b> − 20 /b> 17< /b> ) − 20 /b> 18< /b> = ⇒ f < /b> (x < /b> − 20 /b> 17< /b> ) = 20 /b> 18< /b> ⇒ x < /b> − 20 /b> 17< /b> = x0< /b> ... 20 /b> 18< /b> ) Cho h m < /b> số < /b> y < /b> = f < /b> (x)< /b> c đạo h m < /b> liên t c R Đồ thị < /b> h m < /b> số < /b> y < /b> = f < /b> (x)< /b> hình vẽ b n Số < /b> đi m c c trị h m < /b> số < /b> y < /b> = f < /b> (x < /b> − 20 /b> 17< /b> ) − 20 /b> 1 < /b> 8x < /b> + 20 /b> 19< /b> A < /b> B C D y < /b> O 1 < /b> x < /b> Hướng dẫn, Đáp án: Từ đồ < /b> thị < /b> h m < /b> số...
  • 19
  • 332
  • 0
XÂY DỰNG PHƯƠNG ÁN CUNG CẤP ĐIỆN CHO 1 KHU VỰC GỒM 1 ĐƯỜNG DÂY KÉP VÀ 1 TRẠM BIẾN ÁP

XÂY DỰNG PHƯƠNG ÁN CUNG CẤP ĐIỆN CHO 1 KHU VỰC GỒM 1 ĐƯỜNG DÂY KÉP VÀ 1 TRẠM BIẾN ÁP

Ngày tải lên : 24/04/2013, 15:47
... toán đồ thay thế XD1 XB1 XD2 XB2 XH Xa c định ca c a< /b> i lượng bản Cho n ca c a< /b> i lượng bản (cb)  Scb = 10< /b> 0< /b> MVA  Ucb = Utb  Ucb1 =11< /b> 5 (KV)  Ucb2 = 37(KV) Dòng điện bản ở ca c ... 0 < /b> ,28< /b> ⋅ = 0,< /b> 014< /b> SH 20 /b> 00< /b> Điện kháng cu a < /b> đường d y < /b> x < /b> S 0,< /b> 429< /b> 10< /b> 0< /b> X < /b> D = l ⋅ cb2 = 60 < /b> ⋅ = 0,< /b> 0973 U cb 11< /b> 5 Điện kháng cu a < /b> ma y < /b> biến a< /b> p X < /b> B = X < /b> B1 = X < /b> B = U N % S cb 10< /b> ,< /b> 5 10< /b> 0< /b> ⋅ = ⋅ = 0,< /b> 42 < /b> 10< /b> 0< /b> ... gian trở : < 5ms Khả c t (L/R=40ms): 24< /b> V 0.< /b> 7 5A < /b> 10< /b> .< /b> 000< /b> vòng 48V 0.< /b> 5 0A < /b> 10< /b> .< /b> 000< /b> vòng 12< /b> 5< /b> V 0.< /b> 3 0A < /b> 10< /b> .< /b> 000< /b> vòng 25< /b> 0V 0 < /b> . 20 /b> A < /b> 10< /b> .< /b> 000< /b> vòng Khả tuần hoàn (L/R=40ms): 24< /b> V 0.< /b> 7 5A < /b> 2.< /b> 5 chu kỳ/s 48V 0.< /b> 5 0A < /b> 2.< /b> 5 chu...
  • 62
  • 973
  • 1
Do thi ham so y=ax.x

Do thi ham so y=ax.x

Ngày tải lên : 02/08/2013, 01:26
... h my < /b> = x < /b> x y=< /b> x < /b> -3 -2 < /b> -1 < /b> 2 < /b> 1 < /b> 2 < /b> 2 y < /b> C B B’ .A < /b> A< /b> - - C 1 < /b> O1 x < /b> c ng c Nêu lại đ c đi m đồ < /b> thị < /b> h m < /b> số < /b> y=< /b> ax2 (a0< /b> )? Đồ thị < /b> h m < /b> số < /b> y=< /b> ax2 (a0< /b> ) đư ờng cong qua g c toạ độ nhận tr c Oy l m ... 49: Đồ thị < /b> h m < /b> số < /b> (a0< /b> ) Ví dụ 1:< /b> y < /b> = ax Đồ thị < /b> h m < /b> số < /b> y < /b> = x2< /b> Lập b ng ghi số < /b> c p giá trị tư ơng ứng x < /b> y < /b> x < /b> -3 -2 < /b> -1 < /b> y=< /b> x2< /b> 1 < /b> y < /b> x < /b> y=< /b> x < /b> 1 < /b> 0 < /b> 1 < /b> A < /b> A< /b> Ta c đi m tương ứng A(< /b> -3;9) A(< /b> 3;9) B( -2;< /b> 4) B (2;< /b> 4) ... C (1;< /b> 1 ) O (0;< /b> 0) C( -1;< /b> 1) B C B C O1 x < /b> -3 -2 < /b> -1 < /b> *) Nhận x< /b> t vị trí đồ < /b> thị < /b> h m < /b> số < /b> y < /b> = x < /b> 2số < /b> y=< /b> x2< /b> n m * )Đồ thị < /b> h m < /b> với tr c hoành? tr c hoành ph a < /b> *)Nhận x< /b> t vị trí c p * )A < /b> A đối x< /b> ng điểm...
  • 18
  • 518
  • 0
Do thi ham  so y=ax.x

Do thi ham so y=ax.x

Ngày tải lên : 19/09/2013, 10:10
... O (0 < /b> ; 0)< /b> , A< /b> (3 ; 18< /b> ), B (2 < /b> ; 8), C (1 < /b> ; 2)< /b> 10< /b> < /b> B B’ Đồ thị < /b> h m < /b> số < /b> y=< /b> 2x2< /b> < /b> qua đi m c dạng hình b n -15< /b> - 10< /b> < /b> C -5 C -3 - - 1 < /b> x < /b> ?1.< /b> H y < /b> nhận x< /b> t vài đ c đi m đồ < /b> thị < /b> y < /b> = 2x2< /b> < /b> c ch trả lời c u hỏi sau: ... 1 < /b> x < /b> Ví dụ 1:< /b> Đồ thị < /b> h m < /b> số < /b> y < /b> = 2x2< /b> < /b> B ng ghi số < /b> c p giá trị tương ứng x < /b> y:< /b> x < /b> -3 -2 < /b> -1 < /b> y=< /b> 2x2< /b> < /b> 18< /b> 2 < /b> 18< /b> y < /b> = 2x2< /b> < /b> y < /b> A < /b> A’ 18< /b> 16< /b> Trên m t phẳng toạ độ, l y < /b> đi m: 14< /b> 12< /b> < /b> A(< /b> -3 ; 18< /b> ), B( -2 < /b> ; 8), C( -1 < /b> ; 2)< /b> , ... x < /b> y:< /b> x < /b> -3 -2 < /b> -1 < /b> y=< /b> 2x2< /b> < /b> 18< /b> 2 < /b> 18< /b> y < /b> A < /b> A’ 18< /b> 16< /b> Trên m t phẳng toạ độ, l y < /b> đi m: 14< /b> 12< /b> < /b> A(< /b> -3 ; 18< /b> ), B( -2 < /b> ; 8), C( -1 < /b> ; 2)< /b> , O (0 < /b> ; 0)< /b> , A< /b> (3 ; 18< /b> ), B (2 < /b> ; 8), C (1 < /b> ; 2)< /b> 10< /b> < /b> B B’ C -15< /b> - 10< /b> < /b> -5 C -3 - - 1...
  • 24
  • 397
  • 0
luận văn: “Một số biện pháp hình thành thói quen giao tiếp văn hóa qua sinh hoạt hàng ngày cho trẻ 25-36 tháng.”1.L i c m ơnhoàn thành t t bài t p t t nghi p tôi xin chân thành c m ơn: Cô giáo Hoàng Th Phương: Ti n sĩ, g doc

luận văn: “Một số biện pháp hình thành thói quen giao tiếp văn hóa qua sinh hoạt hàng ngày cho trẻ 25-36 tháng.”1.L i c m ơnhoàn thành t t bài t p t t nghi p tôi xin chân thành c m ơn: Cô giáo Hoàng Th Phương: Ti n sĩ, g doc

Ngày tải lên : 24/03/2014, 07:20
... 1 < /b> 1 1 < /b> .2 < /b> 0.< /b> 8 1.< /b> 3 1 < /b> .0 < /b> 15< /b> . 12< /b> .< /b> 200< /b> 5 18< /b> . 12< /b> .< /b> 200< /b> 5 2.< /b> 1 < /b> . 20 /b> 06< /b> 7 .1 < /b> . 20 /b> 06< /b> 9 .1 < /b> . 20 /b> 06< /b> 13< /b> .1 < /b> . 20 /b> 06< /b> 8 .1 < /b> . 20 /b> 06< /b> LR LR LR LR LR LR LR 2 < /b> 1 < /b> 1 .1 < /b> 1 2 < /b> 0.< /b> 9 1 < /b> 1 1.< /b> 1 1 < /b> 1 0.< /b> 9 1 < /b> 1 1.< /b> 1 1 < /b> 1 1.< /b> 1 2 < /b> 1 < /b> 0.< /b> 9 1 < /b> 1 0.< /b> 9 2 < /b> 1 < /b> 1 .1 < /b> 2 < /b> 1 < /b> 1 0.< /b> 9 1 < /b> ... LR 1 < /b> 1 1 < /b> 1 1 < /b> 1 1 < /b> 1 .2 < /b> 1 < /b> .2 < /b> 1.< /b> 3 1.< /b> 3 15< /b> . 12< /b> .< /b> 200< /b> 5 18< /b> . 12< /b> .< /b> 200< /b> 5 2.< /b> 1 < /b> . 20 /b> 06< /b> 7 .1 < /b> . 20 /b> 06< /b> 9 .1 < /b> . 20 /b> 06< /b> 13< /b> .1 < /b> . 20 /b> 06< /b> 8 .1 < /b> . 20 /b> 06< /b> LR LR LR LR LR LR LR 1 < /b> 1 1.< /b> 4 1 < /b> 2 < /b> 1.< /b> 4 1 < /b> 1 1.< /b> 3 1 < /b> 1 1.< /b> 3 1 < /b> 1 1.< /b> 3 1 < /b> 1 1 < /b> .2 < /b> 2 1 < /b> 1.4 1 < /b> 1 1 < /b> .2 < /b> 2 1 < /b> 1.3 ... 8.9 . 20 /b> 05< /b> 10< /b> .< /b> 10< /b> < /b> . 20 /b> 05< /b> LR LR LR LR 1 < /b> 2 < /b> 1 < /b> 1 1 < /b> 2 < /b> 2 1 < /b> .2 < /b> 1.< /b> 5 1.< /b> 3 1.< /b> 5 11< /b> . 10< /b> < /b> . 20 /b> 05< /b> 9 .11< /b> . 20 /b> 05< /b> LR LR LR LR 2 < /b> 1 < /b> 1 1 < /b> 2 < /b> 2 1 < /b> 1 .2 < /b> 1.< /b> 5 1.< /b> 5 1.< /b> 5 2.< /b> 1 < /b> . 20 /b> 06< /b> LR LR 1 < /b> 1 2 < /b> 1 < /b> .2 < /b> 1.< /b> 7 5 .1 < /b> . 20 /b> 06< /b> 5 .1 < /b> . 20 /b> 06< /b> 9 .1 < /b> . 20 /b> 06< /b> 17< /b> .1 < /b> . 20 /b> 06< /b> LR...
  • 44
  • 932
  • 1
Ch−¬ng 1 c¸c vÊn ®Ò chung vÒ x©y dùng mÆt ®−êng « t« 1.1. cÊu t¹o, yªu cÇu pps

Ch−¬ng 1 c¸c vÊn ®Ò chung vÒ x©y dùng mÆt ®−êng « t« 1.1. cÊu t¹o, yªu cÇu pps

Ngày tải lên : 01/08/2014, 07:20
... biểu đồ < /b> số < /b> lần t c dụng đi m đạt ®− c sau m t chu kú lu http://www.ebook.edu.vn 35 1 < /b> 50 < /b> 22< /b> 5 25< /b> 22< /b> 5 20 /b> 0 < /b> 1 < /b> 50 < /b> 25< /b> 20 /b> 0 < /b> 25< /b> 25< /b> 12< /b> 5< /b> 25< /b> 12< /b> 5< /b> 25< /b> 10< /b> < /b> 1 < /b> 50 < /b> 1 < /b> 50 < /b> 22< /b> 5 11< /b> 12< /b> < /b> 225< /b> 700< /b> cm H×nh 2.< /b> 8 Ví dụ đồ < /b> lu (B= 7m, ... 5x < /b> Đá 6x < /b> Đá d m kích c m rộng Đá chèn Đá 2 < /b> 0x < /b> 40 < /b> Đá 1 < /b> 0x < /b> 20 /b> Đá 5x < /b> 10< /b> < /b> C t Lät qua s ng 40 < /b> 50 < /b> 60 < /b> 25< /b> 60 < /b> 70 < /b> 80 < /b> 1 < /b> 20 /b> Dïng l m vËt liÖu 20 /b> 10< /b> < /b> 0 ,15< /b> 40 < /b> 20 /b> 10< /b> < /b> Dùng l m vật liệu chèn cho m t đờng đá d m ... để l m mặt đờng c c ng độ từ 60 < /b> - 1 < /b> 20 /b> MPa Loại đá C p đá Y< /b> u c u chất lợng C ng độ kháng ép (MPa) Độ m i m n Deval (%) Đá m c ma ( granit, syenit, gabbro, basaite, porphyre, ) 20 /b> 00< /b> 80 < /b> 60 < /b> Không...
  • 139
  • 293
  • 0
đặc điểm lâm sàng, cận lâm sàng và kỹ thuât cắt ruột thừa nội soi 1 vết mổ tại bệnh viên Việt Đức và bệnh viện Đại Học y Hà Nội giai đoạn từ tháng 1/2011 đến tháng 8/2013

đặc điểm lâm sàng, cận lâm sàng và kỹ thuât cắt ruột thừa nội soi 1 vết mổ tại bệnh viên Việt Đức và bệnh viện Đại Học y Hà Nội giai đoạn từ tháng 1/2011 đến tháng 8/2013

Ngày tải lên : 05/11/2015, 17:36
... pháp m : Tất b nh nhân rạch đường rốn khoảng 2cm, ch c trocar (1 < /b> trocar 10< /b> mm cho camera, trocar 5mm cho dụng c thao t c) tiến hành kỹ thuật c t ruột th a < /b> 10< /b> 0< /b> % b nh nhân m c t ruột th a < /b> nội ... chuẩn b sẵn sàng buồng m nội soi 2.< /b> 3 .2.< /b> 2 Phẫu thuật nội soi lỗ c t ruột th a:< /b> - Rạch da quanh rốn cm B c tách đ a < /b> trocart 10< /b> mm vào ổ b ng, b m CO2 với áp l c 12< /b> mmHg, b c tách đ a < /b> tiếp trocart ... m c Cơ d c Cơ vòng Lớp ni m m c Nang b ch huyết C c h c lieberkuhn Hình 1 < /b> .2 < /b> C u tr c m h c ruột th a < /b> [24< /b> ] 6 - M c treo RT: m c treo RT c tam gi c ch y < /b> xuống sau hồi manh tràng, g m hai phúc...
  • 95
  • 458
  • 2
DỰ ÁN HỖ TRỢ HỆ THỐNG Y TẾ, HỢP PHẦN 2.1 – Tăng cƣờng các hoạt động Cảnh giác dƣợc

DỰ ÁN HỖ TRỢ HỆ THỐNG Y TẾ, HỢP PHẦN 2.1 – Tăng cƣờng các hoạt động Cảnh giác dƣợc

Ngày tải lên : 18/06/2016, 11:36
... 60 < /b> thu c (35 thu c / 20 /b> 14< /b> ; 25< /b> thu c / 20 /b> 15< /b> ) – CT lao: 15< /b> thu c – CT HIV/AIDS: 25< /b> thu c – CT sốt rét: 20 /b> thu cC m nang bao g m chuyên luận thu c sử dụng CTYT  Nội dung chuyên luận thu c bao g m: ... C c số < /b> giai đoạn II TT Impact indicator Nội dung 20 /b> 14< /b> 20 /b> 15< /b> Incidence of drug-related morbidity Outcome Tỷ lệ biến c b t lợi liên quan đến thu c indicator x< /b> trí phù hợp Số < /b> b o c o liên quan ... thu c (ADR, kh c) triệu dân số < /b> Programm atic Tỷ lệ % b o c o phản hồi sau indicators nhận b o c o ADR vấn đề kh c liên quan đến thu c 20 /b> 16< /b> 2,< /b> 7% 33% 43% 60 < /b> 70 < /b> 75 60 < /b> 80 < /b> 90 < /b> Khung hoạt động giai đoạn...
  • 10
  • 225
  • 0
Thực trạng và giải pháp cho vấn đề nợ nước ngoài tại Việt Nam 1.c

Thực trạng và giải pháp cho vấn đề nợ nước ngoài tại Việt Nam 1.c

Ngày tải lên : 08/12/2012, 10:57
... thay đổi c u nợ từ chỗ phụ thu c vốn ODA sang vay thương m i ng y < /b> cao hơn” L a < /b> chọn hợp lý nguồn vốn vay nư c nh m hướng tới nâng cao chất lượng nguồn vay M i nguồn vốn c đ c đi m riêng, c đi m ... hiệu sử dụng vốn vay c cao chi phí lãi vay hay khơng 1.< /b> 1.4 .2 < /b> C c tiêu đánh giá c u nợ nư cc u nợ h m < /b> ch a < /b> thông tin quan trọng m c độ rủi ro vi c vay nợ.Thông thường rủi ro cao tỷ trọng nợ ... định số < /b> 13< /b> 4 / 20 /b> 05< /b> /NĐ-CP ng y < /b> tháng 11< /b> n m 20 /b> 05< /b> Chính phủ) thì: “Nợ nư c ngồi qu c gia số < /b> dư ngh a < /b> vụ hành (không bao g m ngh a < /b> vụ nợ dự phòng) trả nợ g c lãi thời đi m khoản vay nư c Việt Nam Nợ...
  • 21
  • 2.4K
  • 10
Tài liệu Báo cáo khoa học: Specific targeting of a DNA-alkylating reagent to mitochondria Synthesis and characterization of [4-((11aS)-7-methoxy-1,2,3,11a-tetrahydro-5H-pyrrolo[2,1-c][1,4]benzodiazepin-5-on-8-oxy)butyl]-triphenylphosphonium iodide doc

Tài liệu Báo cáo khoa học: Specific targeting of a DNA-alkylating reagent to mitochondria Synthesis and characterization of [4-((11aS)-7-methoxy-1,2,3,11a-tetrahydro-5H-pyrrolo[2,1-c][1,4]benzodiazepin-5-on-8-oxy)butyl]-triphenylphosphonium iodide doc

Ngày tải lên : 20/02/2014, 11:20
... alkylation of plasmid DNA by mitoDC- 81 < /b> over a < /b> 1-< /b> h incubation was determined Plasmid DNA ( 10< /b> 0< /b> lgỈmL )1;< /b> 6.8 kb) was incubated for h at 30 < /b> C with 0< /b> 10< /b> 0< /b> 0 lM mitoDC- 81 < /b> In (C) and (D) rat liver mitochondria ... detection limit for immunocytochemistry However this seems unlikely because TPP covalently bound to mitochondrial macromolecules was very easy to detect by confocal microscopy after incubation of ... Pyrrol [1,< /b> 4]benzodiazepine antibiotics Proposed structures and characteristics of the in vitro deoxyribonucleic acid adducts of anthramycin, tomaymycin, sibiromycin, neothramycins A < /b> and B Biochemistry...
  • 10
  • 638
  • 0

Xem thêm