... tích nguyên nhân của cm XHCN?phân tích nội dung và nguyên tắc cơ bản của liên minh giữa giai cấp công nhân với giai cấp nông dân trong cm XHCN? Đề thi mác 2 khoa B ngày 22/6 Đề 10:câu 1: bản ... tệ?câu 2: thế nào là tư bản bất biến(TBBB), tư bản khả biến(TBKB), tư bản lưu động, tư bảncố định. Trình bày cơ sở của sự phân chia và ý nghĩa của sự phân chia thành các tư bản đó?câu 3: thế nào ... vào việt nam? Đề thimôn mác 2 Đề 13:câu 1: Vì sao nói trong thơi kì quá độ từ CNTB lên CNXH đặc điểm của nền kt là nền kt có nhiều thành phần ?liên hệ thực tế ở VN câu 2:nêu bản chất và hình...
... vấn đề này? 11. Tại sao nói quy luật giá trị thặng dư là quy luật kinh tế cơbản của CNTB? 12. Căn cứ và ý nghĩa của việc phân chia tư bản bất biến và tư bản khả biến, tư bảncố định và tư bản ... bảncố định và tư bản lưu động. 13. Nêu các đặc điểm kinh tế cơbản của CNTB độc quyền. Trình bày đặc điểm cơbản nhất. 14. Bản chất của CNTB độc quyền nhà nước và vai trò của nó? 15. Trình ... nhuận bình quân và giá cả sản xuất. ý nghĩa lý luận và thực tiễn của việc nghiên cứu vấn đề này? 8. Nêu các đặc điểm kinh tế cơbản của chủ nghĩa tư bản độc quyền. Tại sao nói sự thống trị của...
... passwords for different computers. Does this mean that you need to createa unique password for everything? Absolutely not. Maintain a master password for things thatdon't matter to you (perhaps ... The third level in passwords is the biometric password. This is the use of non-reproduciblebiological features, such as fingerprints or facial features to allow access. An example of this isthe ... symbols plus atoken of some type. An example of this is the ATM, which requires a card - the token - plus apersonal identification number or PIN. This is considered more secure, because if you...
... thấy rằng các môn học ở các trường đều khác nhau, đều là cái riêng, các môn đều có cách giảng, cách dạy riêng những tất cả các môn đó đều có cái chung đó là trong tất cả các môn học đều có hoạt ... xóa đói giảm nghèoĐỀ CƯƠNG MÔN NHỮNG NGUYÊNLÝCƠBẢN CỦA CHỦ NGHĨA MAC – LÊNINCâu 1: Ý nghĩa phương pháp luận rút ra từ mối quan hệ giữa vật chất và ý thức ? Liên hệ vấn đề này trong cuộc ... quyết xử lý tốt nhất.Câu 3: Ý nghĩa phương pháp luận rút ra từ nguyênlý về sự phát triển? Vận dụng vấn đề này trong cuộc sống và công tác giảng dạy của bản thân ?TL:- Nguyênlý về sự phát...
... khoản vừa điều chỉnh tăng, vừa điều chỉnh giảm trong bảng kê tài khoản của doanh nghiệp Số dư của các tài khoản trên được biểu hiện trong bản báo cáo tài chính nào? Cách trình bày ra sao? ... nghiệp vụ kinh tế phát sinh Câu 2 (1đ) Đúng hay Sai 1/ Khi trích khấu hao phải ghi giảm nguyên giá TSCĐ ...
... trình soạn thảo văn bản, hãy chọn cấu trúc dữ liệu thích hợp để lưu trữ văn bản trong quá trình soạn thảo. Biết rằng - Số dòng văn bản không hạn chế - Mỗi dòng văn bảncó chiều dài tối ... kiếm. Đề thimôn Cấu trúc dữ liệu Thời gian 90 phút Sinh viên được sử dụng tài liệu Câu 1 (5 điểm) Giả sử tồn tại cây nhị phân tìm kiếm T trong bộ nhớ, với data của 01 node là 01 số nguyên ... bắc cầu, phản xứng. Bản quyền tài liệu thuộc về diễn đàn http://sinhviennganhang.com < 8.0 : Nếu cómôn <6.5 : Trung Bình, ngược lại Khá >=8.0 : Nếu cómôn <7 : Khá, ngược...
... ĐỀ THIMÔNNGUYÊNLÝ THỐNG KÊ 9. Tính tỷ lệ hoàn thành kế hoạch tổng doanh thu tiêu thụ năm 2007. Biết ... 2006 và 2007. Trình bày kết quả tính toán dưới dạng bảng thống kê và cho nhận xét về xu hướng phát triển về doanh thu I 8. Số tuyệt đối là cơ sở để tính số tương đối (đúng) 9. Để phản ánh mức...
... ĐỀ THIMÔNNGUYÊNLÝ THỐNG KÊ 9. Tính tỷ lệ hoàn thành kế hoạch tổng doanh thu tiêu thụ năm 2007. Biết ... (đúng) 5. Số bình quân là cơ sở so sánh, đánh giá với đơn vị (hay phần tử) tiên tiến hoặc lạc hậu (đúng) 6. Tiêu thức thống kê là đặc điểm của tổng thể được chọn làm cơ sở nghiên cứu…(sai) 7. ... thụ. Lớp B2K4 (chẵn) Thời gian : 90 phút (Dùng kiểm tra giữa kỳ cho ĐH24 T01 và T02-Đáp án) I. Lý thuyết (2 điểm) 1. Chỉ số chung phản ánh sự biến động của hai phần tử trở lên trong tổng thể...