đề cương giáo dục công dân lớp 11

Tích cực hóa phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần I – “Công dân với kinh tế” môn Giáo dục công dân lớp 11 ở trường trung học phổ thông Tân Lạc, tỉnh Hòa Bình

Tích cực hóa phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần I – “Công dân với kinh tế” môn Giáo dục công dân lớp 11 ở trường trung học phổ thông Tân Lạc, tỉnh Hòa Bình

Ngày tải lên : 07/06/2014, 10:24
... vấn đề trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 11 – phần Công dân với kinh tế” chúng tôi đưa ra câu hỏi số 4:“Khi sử dụng phương pháp nêu vấn đề vào dạy học phần I môn Giáo dục công dân lớp 11, ... dân với kinh tế” môn Giáo dục công dân lớp 11 trường THPT Tân Lạc, tỉnh Hòa Bình. 4.3. Phạm vi nghiên cứu Học phần I – Công dân với kinh tế” môn Giáo dục công dân lớp 11 năm học 2012- 2013 ... cho ta thấy: Hầu hết các giáo viên đều cho rằng khó khăn lớn nhất khi sử dụng phương pháp nêu vấn đề trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 11 – phần I Công dân với kinh tế” là “kích thích...
  • 70
  • 786
  • 1
Bài giảng môn giáo dục công dân lớp 11

Bài giảng môn giáo dục công dân lớp 11

Ngày tải lên : 18/01/2013, 10:25
... bài giảng điện tử TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH KHOA GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ 9 /11/ 2010 BÀI GIẢNG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 11 Học-học nữa-học mãi Nhóm thực hiện: nhóm 3 Hoàng Thị ... nhất? Mở rộng sản xuất Mở rộng sản xuất => => Cầu tăng Ví dụ: An cùng mẹ đi mua bộ sách lớp 11 và đồ dùng học tập. Khi thanh toán hết 360 000 đồng. Anh B có nhu cầu mua ô tô nhưng chưa ... , khả năng SX và CPSX xác định. trên thị trường giá cả thị trường Cửa hàng bán hàng may mặc Công ty may Kim Anh và hàng đang may chuẩn bị đưa ra thị trường ...
  • 73
  • 16.1K
  • 23
ĐỀ CƯƠNG GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9

ĐỀ CƯƠNG GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9

Ngày tải lên : 26/06/2014, 21:04
... đứng trước những vấn đề cấp thiết, đe dọa sự sống còn của toàn nhân loại như bùng nổ dân số, ô nhiễm môi trường, khủng bố quốc tế, dịch bệnh hiểm nghèo Để giải quyết những vấn đề đó, cần phải có ... bộ. Câu 5: Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là gì? - Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là những giá trị tinh thần được hành thành trong quá trình lịch sử lâu dài của dân tộc, được truyền từ thế hệ ... một dân tộc riêng lẻ nào có thể tự giải quyết được. - Giúp đỡ, tạo điều kiện cho các nước nghèo phát triển. - Để đạt được mục tiêu hòa bình cho toàn nhân loại. - Các quốc gia trên trái đất đều...
  • 4
  • 4.2K
  • 45
Đề thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh năm học 2012-2013 môn thi giáo dục công dân – lớp 12 - THPT

Đề thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh năm học 2012-2013 môn thi giáo dục công dân – lớp 12 - THPT

Ngày tải lên : 26/08/2013, 15:46
... quy định. * Quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm của công dân: Công dân có quyền được đảm bảo an toàn về tính mạng, sức khỏe, được bảo vệ danh dự và nhân phẩm; ... phạm tới danh dự, nhân phẩm của người khác. * Quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của công dân: Chỗ ở của công dân được nhà nước và mọi người tôn trọng, không ai được tự ý vào chỗ ở của người khác ... tiện mà phải tuân theo những trình tự, thủ tục pháp luật quy định. Ý 2 Trách nhiệm của công dân: - Công dân phải học tập, tìm hiểu để nắm được các quyền tự do cơ bản của mình, biết phân biệt...
  • 4
  • 2.4K
  • 28
ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 6 NĂM HCỌ 2010 - 2011

ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 6 NĂM HCỌ 2010 - 2011

Ngày tải lên : 28/10/2013, 18:11
... Trờng THCS Tuy Lai đề kiểm tra Học kỳ I - năm học 2010 - 2 011 Họ và tên: Môn GDCD - Lớp 6 Lớp 6 Thời gian làm bài 45 phút Đề bài A. Phần trắc nghiệm (3 điểm) I. HÃy ... ngời. C. Chiều theo ý mọi ngời để không mất lòng ai. D. Tham gia tích cực mọi hoạt động do Trờng, Lớp, Đội tổ chức. Câu 2: Biểu hiện nào dới đây là lịch sự tế nhị? A. Có thái độ, hành vi nhà nhặn, ... đây thể hiện yêu thiên nhiên và sống hoà hợp với thiên nhiên? A. Lâm bẻ cành hoa phợng trớc cửa lớp. B. Ngày đầu năm cả nhà Hoa đi hái lộc. C. Hồng thích chăm sóc hoa và cây trong vờn. D. Nam...
  • 2
  • 2.4K
  • 5

Xem thêm