0

đáp án môn lịch sử khối c năm 2010

ĐÁP ÁN MÔN LỊCH SỬ KHỐI C NĂM 2002 pot

ĐÁP ÁN MÔN LỊCH SỬ KHỐI C NĂM 2002 pot

Cao đẳng - Đại học

... không làm c u 4.2. yêu c u về đánh giá bài làm c a thí sinh .- Trình bày đủ nội dung c bản c a c c câu đ c nêu thành c c ý c thể in chữ nghiêng trong đáp án. - C c bài c a thí sinh mới chỉ nêu ... d c, Hà nội, 2002. C thể nh sau: C u 1 thu c Bài 2: " ;C c n c á, Phi, Mỹ La tinh sau Chiến tranh thế giớithứ hai", sách Lịch sử 12 tập 1. C u 2 thu c Bài 13: " ;C ch mạng xà hội chủ ... 6Bộ giáo d c và đào tạo Kỳ thi tuyển sinh đại h c, cao đẳng năm 2002Hớng dẫn chấm thi Môn thi: Lịch sử 1. Nội dung đề thi và đáp án đ c soạn theo sách " ;Lịch sử 12 tập1 và tập2",tái...
  • 6
  • 375
  • 0
ĐÁP ÁN MÔN LỊCH SỬ KHỐI C NĂM 2003 pot

ĐÁP ÁN MÔN LỊCH SỬ KHỐI C NĂM 2003 pot

Cao đẳng - Đại học

... Đ c nhanh chóng đánh chiếm c c n c Tây Âu, trong đó c n c Pháp. Tháng 6-1940, chính phủ Pháp đầu hàng Đ c. Cuối năm 1940 đầu năm 1941 Đ c mở rộng chiếm đóng c c n c Đông và Nam Âu c ng bán ... h c, cao đẳng năm 2003 đáp án Thang điểm Môn thi: Lịch sử Khối C nội dung điểm C u 1 HÃy nêu những sự kiện chính c a Chiến tranh thế giới thứ hai từ tháng 9 năm 1939 đến tháng 6 năm ... trận dân t c thống nhất phản đế Đông Dơng đoàn kết rộng rÃi c c tầng lớp, c c giai c p, c c dân t c, kể c c c cá nhân yêu n c ở Đông Dơng, chĩa mũi nhọn vào kẻ thù chủ yếu tr c mắt là chủ nghĩa...
  • 4
  • 273
  • 0
Tài liệu Đáp án và đề thi thử ĐH đợt 1 môn Lịch sử khối C năm 2010 doc

Tài liệu Đáp án và đề thi thử ĐH đợt 1 môn Lịch sử khối C năm 2010 doc

Cao đẳng - Đại học

... c ch mạng 1930 – 1931 , nư c ta bư c vào thời kỳ ph c hồi phongtrào c ch mạng. Đến cuối năm 1933, c c tổ ch c Đảng dần dần đư c ph c hồi và c ng c . Đầu năm 1934, Ban lãnh đạo Hải ngoại đư c ... HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI THỬ ĐẠI H C LẦN 1 NĂM 2010. MÔN: LỊCH SỬ - KHỐI C Câu 1: (1đ) Hoàn c nh lịch sử và nội dung Đại hội đại biểu toàn qu c lần thứ nhất c a Đảng C ng sản Đông Dương ... mạng Việt namc sangthời kỳ mới. Miền B c đư c hoàn toàn giải phóng và bư c sang giai đoạn c ch mạngXHCN, làm hậu phương vững ch c cho cu c kháng chiến chống Mỹ c u nư c, tiến tớigiải phóng...
  • 6
  • 457
  • 0
Đề&Đáp án môn LỊCH SỬ khối C (ĐH 2009)

Đề&Đáp án môn LỊCH SỬ khối C (ĐH 2009)

Tư liệu khác

... qua C ơng lĩnhchính trị đầu tiên- X c định l c lượng c ch mạng là c ng nhân, nông dân, tiểu tư sản, tríBộ giáo d c và đào tạoĐề chính th c Đề thi tuyển sinh đại h c năm 2009 Môn thi: lịch sử; ... ph c hạn chế c a Luận c ơng chính trị tháng 10 - 1930 và khẳngđịnh chủ trương đúng đắn trong C ơng lĩnh chính trị đầu tiên c a Đảng,góp phần tr c tiếp đưa C ch mạng tháng Tám đến thành c ng.0,500,250,250,500,250,250,500,250,25III(2,0 ... TH C ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2009 Môn: lÞch sö ; Khối: C C u Néi dung®iÓmI. PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH (7,0 điểm)I(2,0 đ)Tóm tắt quá trình tìm đường c u...
  • 4
  • 424
  • 0
Đè&Đáp án môn LỊCH SỬ khối C (CĐ 2009)

Đè&Đáp án môn LỊCH SỬ khối C (CĐ 2009)

Lịch sử

... tạoĐề chính th c Đáp án thang điểmĐề thi tuyển sinh cao đẳng năm 2009 Môn thi: lịch sử; Khối C (Thời gian làm bài 180 phút, không kể thời gian phát đề) C u Đáp án ĐiểmPHN CHUNG CHO TT C TH SINH ... ngh hp nht c c t chc cng sn Vit Nam ngy 6-1-1930.2,0- Hi ngh hp nht c c t chc cng sn hp t ngy 6-1-1930 ti CuLong do Nguyn i Quc ch trỡ.0,25- Hi ngh nht trớ thng nht c c t chc cng sn thnh ... giữa c cc xã hội chủ nghĩa.0,50- Tháng 5-1955, Liên Xô và c cc Đông Âu thành lập Tổ ch c Hiệp ư c Vácsava, một liên minh chính trị - quân sự mang tính chất phòng thủ c a c cc xã...
  • 4
  • 531
  • 0
De&Dap an mon LICH SU khoi C (CD 2009).doc

De&Dap an mon LICH SU khoi C (CD 2009).doc

Lịch sử

... d c và đào tạoĐề chính th c Đáp án thang điểmĐề thi tuyển sinh cao đẳng năm 2009 Môn thi: lịch sử; Khối C (Thời gian làm bài 180 phút, không kể thời gian phát đề) C u Đáp án ĐiểmPHN CHUNG CHO ... sự chống Liên Xô và c cc Đông Âu.0,50- Vi c th c hiện "Kế hoạch Mácsan" tạo nên sự phân chia đối lập về kinh tế, chính trị giữa c cc Tây Âu tư bản chủ nghĩa và c cc Đông ... ó tht bi trong vic tin hnh c c chinlc chin tranh xõm lc, nhm chia ct lõu di t nc Vit Nam.0,50- Do tht bi trờn chin trng, M buc phi chp nhn m phỏn Pari bn v vic chm dt chin tranh lp li ho...
  • 4
  • 297
  • 0
Đap an Mon Lich Su HKI (THPT) nam 2010

Đap an Mon Lich Su HKI (THPT) nam 2010

Toán học

... t c Việt Nam0,50 C u 2. Trình bày hoàn c nh, sự ra đời và ý nghĩa c a ba tổ ch c cộng sản ở Việt Nam năm 1929. Ba tổ ch c cộng sản ra đời c hạn chế gì ?3 điểma. Hoàn c nh lịch sử :- Năm ... KIỂM TRA MÔN LỊCH SỬ Đáp án ĐiểmI. Phần chung cho tất c thí sinh ( 7 điểm ) C u 1. Hãy nêu những hoạt động c a Nguyễn Ái Qu c từ năm 1917 đến năm 1925. C ng lao to lớn c a Nguyễn Ái Qu c trong ... chếBa tổ ch c cộng sản hoạt động riêng rẽ, tranh giành ảnh hưởng với nhai làm cho phong trào c ch mạng c nguy c chia rẽ lớn.0,50II. Phần riêng - Phần tự chọn ( h c sinh chỉ chọn 3a hoặc...
  • 3
  • 252
  • 0
Gợi ý đề thi môn Lịch sử Khối C năm 2009

Gợi ý đề thi môn Lịch sử Khối C năm 2009

Ngữ văn

... lượng c ch mạng là giai c p c ng nhân và giai c p nông dân. Đó là hai động l c chính c a c ch mạng, là g c của c ch mạng. + Phải th c hiện liên minh c ng - nông.- C ng với thắng lợi c a c ch mạng ... để chống đế qu c và chống phong kiến, giành đ c lập tự do cho đất nư c, hạnh ph c cho nhân dân ta.- Nhận xét: Chính c ơng vắn tắt và Sách lư c vắn tắt là C ơng lĩnh chính trị đầu tiên c a ... thương. GỢI Ý ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐẠI H C MÔN LỊCH SỬKHÓA THI NGÀY 09/07/2009 C u 1 (2 điểm): Tóm tắt quá trình tìm đường c u nư c của Nguyễn Ái Qu c từ năm 1911 đến năm 1920. Nguyễn Ái Qu c đã khẳng...
  • 6
  • 440
  • 1
ĐÁP ÁN MÔN ĐỊA LÝ KHỐI C NĂM 2002 pot

ĐÁP ÁN MÔN ĐỊA LÝ KHỐI C NĂM 2002 pot

Cao đẳng - Đại học

... c a c ng nghiệp, xây dựng và c c ngànhdịch vụ (thể hiện rõ trong sự chuyển dịch c c u GDP). Đa dạng hoá sản xuấttrong c c ngành kinh tế.ã Theo lÃnh thổ: hình thành c c vùng chuyên canh, c c ... Tập trung nhiều lao động c trình độ cao về chuyên môn, nghiệp vụ.4ã Vẽ biểu đồ miền.Yêu c u:- Chính x c về khoảng c ch năm. - C chú giải (chú giải riêng ho c ghi tr c tiếp vào biểu đồ)- Tơng ... tuy vậy, c n thiếu t c phong c ng nghiệp, kỉ luật laođộng cha cao.- Trình độ chuyên môn kĩ thuật ngày c ng cao. Dẫn chứng: 5 triệu lao động c trình độ CMKT, trong đó 23% c trình độ cao đẳng,...
  • 6
  • 397
  • 0
ĐÁP ÁN MÔN ĐỊA LÝ KHỐI C NĂM 2003 potx

ĐÁP ÁN MÔN ĐỊA LÝ KHỐI C NĂM 2003 potx

Cao đẳng - Đại học

... đồ thích hợp - Yêu c u: + Chính x c, đẹp. + Khoảng c ch năm trên tr c hoành phải tơng ứng với c c năm đà cho. + C chú giải. 1,5 1bộ gIáO D C Và ĐàO TạO kỳ THI TUYểN SINH ĐạI H C, CAO ĐẳNG ... khai th c (nhà máy thuỷ điện Yaly và một số nhà máy thuỷ điện kh c) . 0,25+ Diện tích rừng lớn nhất c n c (chiếm 36% diện tích đất c rừng, 52% sản lợng gỗ c thể khai th c của c n c) , c khả ... giao thông và c c cảng chính (c ng biển, c ng hàng không) 1,5 - Đờng ô tô: + Hơn 18 vạn km. Qu c lộ 1A là tuyến đờng bộ quan trọng nhất, đang đ c nâng c p. Ngoài ra c n c c c tuyến đờng quan...
  • 4
  • 300
  • 0
ĐÁP ÁN MÔN ĐỊA LÝ KHỐI C NĂM 2004 pot

ĐÁP ÁN MÔN ĐỊA LÝ KHỐI C NĂM 2004 pot

Cao đẳng - Đại học

... lớn. + C c sở hạ tầng, c sở vật chất kĩ thuật vào loại tốt nhất c n c, c chính sách đầu t phát triển c ng nghiệp, thu hút vốn đầu t trong và ngoài n c lớn nhất so với c c vùng kh c. ... thú quí. + ĐÃ hình thành c c lâm trờng, c c cơ sở khai th c và chế biến lâm sản. - Về ng nghiệp (0,75 điểm) + C bờ biển dài (tất c c c tỉnh đều c biển) thềm l c địa rộng, nhiều vũng vịnh ... gia s c lớn (bò ,trâu), trồng c y c ng nghiệp lâu năm (c phê, cao su, chè, hồ tiêu ). + Đồng bằng duyên hải phía Đông, chủ yếu là đất c t pha, c khả năng trồng c y hàng năm (lúa, l c, mía,...
  • 3
  • 280
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008