đào tạo nghiệp vụ sư phạm đại học sư phạm hà nội

Một số biện pháp quản lý hoạt động đào tạo hệ cử nhân quản lý giáo dục tại khoa sư phạm   đại học quốc gia hà nội

Một số biện pháp quản lý hoạt động đào tạo hệ cử nhân quản lý giáo dục tại khoa sư phạm đại học quốc gia hà nội

Ngày tải lên : 09/02/2014, 10:13
... HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO HỆ CỬ NHÂN QUẢN LÝ GIÁO DỤC TẠI KHOA PHẠM ĐẠI HỌC QUỐC GIA NỘI 2.1.Giới thiệu về Khoa phạm Đại học Quốc gia Nội 2.1.1. Lịch sử hình thành Khoa phạm – ĐHQGHN ... thức, kỹ năng nghiệp vụ phạm, thực tập phạm cho các đối tượng đã tốt nghiệp đại học với chuyên ngành có môn học ở bậc phổ thông. - Hệ đào tạo đại học không chính quy: đào tạo hệ chuyên ... đào tạo công lập, đào tạo 2 cấp: đại học, sau đại học về các chuyên ngành: phạm, quản lý giáo dục. 2.1.4. Các chương trình đào tạo - Hệ đào tạo đại học chính quy: đào tạo giáo viên bậc...
  • 28
  • 711
  • 1
Xây dựng bài giảng điện tử môn học phương pháp dạy học hóa học (thuộc chương trình đào tạo cử nhân sư phạm của khoa sư phạm   đại học quốc gia hà nội)

Xây dựng bài giảng điện tử môn học phương pháp dạy học hóa học (thuộc chương trình đào tạo cử nhân sư phạm của khoa sư phạm đại học quốc gia hà nội)

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:53
... thứ tư và sinh viên học nghiệp vụ phạm, ngành phạm Hoá học của Khoa phạm - Đại học Quốc gia Nội. 5.2. Về phạm vi quy mô thực nghiệm phạm: Thực nghiệm phạm trực tiếp bằng ... giảng điện tử môn học Phương pháp dạy học Hóa học (Thuộc chương trình đào tạo cử nhân phạm của Khoa phạm - Đại học Quốc gia Nội) Phạm Văn Tiến Trường Đại học Giáo dục Luận ... dạy học điện tử. - Xây dựng qui trình hướng dẫn sử dụng bài giảng điện tử môn học Phương pháp dạy học Hoá học, thuộc chương trình đào tạo cử nhân phạm của Khoa phạm - Đại học Quốc gia Hà...
  • 4
  • 815
  • 4
Tự chủ tài chính và công khai tài chính trong các đơn vị sự nghiệp có thu tại Đại học Quốc Gia Hà Nội

Tự chủ tài chính và công khai tài chính trong các đơn vị sự nghiệp có thu tại Đại học Quốc Gia Hà Nội

Ngày tải lên : 06/01/2015, 11:54
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TRẦN THỊ THU TỰ CHỦ TÀI CHÍNH VÀ CÔNG KHAI TÀI CHÍNH TRONG CÁC ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP CÓ THU TẠI ĐẠI HỌC QUỐC GIA NỘI ... HÀ NỘI – 2008 ĐẠI HỌC QUỐC GIA NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TRẦN THỊ THU TỰ CHỦ TÀI CHÍNH VÀ CÔNG KHAI TÀI CHÍNH TRONG CÁC ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP CÓ THU TẠI ĐẠI HỌC QUỐC ... VỊ SỰ NGHIỆP CÓ THU TẠI ĐẠI HỌC QUỐC GIA NỘI 38 2.1. Giới thiệu khái quát về Đại học Quốc gia Nội và những nội dung tự chủ tài chính và công khai tài chính trong các đơn vị sự nghiệp...
  • 123
  • 1.1K
  • 7
Kiểm tra quân sự chung đại học bách khoa Hà Nội

Kiểm tra quân sự chung đại học bách khoa Hà Nội

Ngày tải lên : 12/04/2014, 22:44
... lượng nổ bằng các cách nào? A Hành quân, trườn. B Đi khom, chạy khom, lê trườn. C Hành quân, chạ, trườn, lăn ngắn hoặc lăn dài. D Đi khom, chạy khom, lê, trườn và hành quân. Đ Câu 4: Trạng thái ... địch cho phép trong phạm vi bắn hoặc khi có lệnh cấp trên. Đ B Thời cơ tiêu diệt địch không hiệu quả hoặc khi có lệnh cấp trên. C Thời cơ tiêu diệt địch cho phép không trong phạm vi bắn hoặc khi ... thép, pháo tự hành… và sinh lực của địch ẩn nấp trong công sự hoặc các vật kiến trúc không kiên cố. Đ D Dùng để tiêu diệt xe tăng, xe bọc thép, các vật kiến trúc không kiên cố, pháo tự hành. Câu...
  • 20
  • 7.1K
  • 195
luận văn hay về tư tưởng hồ chí minh đại học sư phạm Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức trong việc nâng cao đạo đức nghề nghiệp cho SV Trường Đại học Sư phạm Hà Nội hiện nay

luận văn hay về tư tưởng hồ chí minh đại học sư phạm Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức trong việc nâng cao đạo đức nghề nghiệp cho SV Trường Đại học Sư phạm Hà Nội hiện nay

Ngày tải lên : 27/11/2014, 21:18
... Trường Đại học phạm Nội hiện nay. 4. Đối tượng và pham vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức. - Phạm vi nghiên cứu: ĐĐNN của SV Trường Đại học phạmNội hiện ... làm công việc dạy học lên hàng đầu, chưa có nhận thức đúng đắn, sâu sắc về đạo đức nghề phạm. Giáo dục ĐĐNN cho SVSP trở thành nhiệm vụ có ý nghĩa quan trọng hàng đầu để đào tạo ra những giáo ... cấu tạo gồm 2 chương: Chương 1: Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức Chương 2: Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức trong việc nâng cao ĐĐNN cho SV Trường Đại học phạm Nội hiện nay. 5 NỘI...
  • 72
  • 1.2K
  • 4
Biện pháp tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trường Đại học Phương Đông - Hà Nội

Biện pháp tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trường Đại học Phương Đông - Hà Nội

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:17
... Trung học phổ thông đều được đào tạo trong hệ thống các trường phạm từ Trung học phạm, Cao đẳng phạm, Đại học phạm được trang bị đầy đủ kiến thức về chuyên môn và nghiệp vụ phạm, ... 1.2.4. Quản lý nhà trường 21 1.3. Khái niệm nghiệp vụ phạm và rèn luyện nghiệp vụ phạm 23 1.3.1. Nghiệp vụ phạm 23 1.3.2. Biện pháp tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ phạm 24 1.4. ... như: Giao tiếp phạm đại học, Lý luận giáo dục đại học, Lý luận dạy học đại học, Tâm lý học đại học, Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục đại học, Tổ chức quản lí giáo dục đại học, Kiểm định...
  • 93
  • 582
  • 4
33 Đào tạo nguồn nhân lực dưới đại học cho phát triển công nghiệp

33 Đào tạo nguồn nhân lực dưới đại học cho phát triển công nghiệp

Ngày tải lên : 06/04/2013, 17:12
... động. ● Tăng cường quản lý nhà nước về lĩnh vực đào tạo nguồn nhân lực, đặc biệt là quản lý nhà nước về chất lượng đào tạo; xây dựng hện thống trường đào tạo trọng điểm; đào tạo và bồi dưỡng giáo ... phương thức đào tạo giáo viên dạy nghề, tập trung đào tạo nghiệp vụ phạm, kỹ năng nghề cho giáo viên; hợp đồng thỉnh giảng với chuyên gia, cán bộ kỹ thuật, thợ bậc cao. Xây dựng ban hành chính ... Nguyễn Thanh Hoa – Công nghiệp 47C - ĐHKTQD Đề án môn học PHẦN II THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC DƯỚI ĐẠI HỌC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY I. Thực trạng nguồn nhân lực dưới đại học hiện nay 1. Đặc điểm,...
  • 28
  • 247
  • 0