đào tạo cao đẳng dược
Chuẩn đầu ra chuyên ngành đào tạo cao đẳng công nghệ thông tin
Ngày tải lên :
31/01/2013, 16:08
... sẽ công tác. Từ đó, viết lại mục tiêu đào tạo theo chuẩn
3. Rà soát nội dung đào tạo, phương pháp dạy và cải tiến phương pháp thi, kiểm tra, đánh
giá
4. Tạo điều kiện về nguồn lực, kinh phí, ... gia đjai diện doanh nghiệp gắn với ngành đào tạo tham gia xây dựng chương trình và
điều chỉnh chuẩn đầu ra.
2. Rà soát và hoàn thiện lại mục tiêu đào tạo của ngành Công nghệ thông tin theo hướng ... tin hình thành Hội đồng tư vấn chương trình đào tạo bao gồm:
thường xuyên bồi dưỡng kiến thức quản lý và chuyên môn nghiệp vụ, xây dựng ý thức đào
tạo theo yêu cầu xã hội; xây dựng chương trình...
- 2
- 483
- 0
Chương trình đào tạo cao đẳng ngành hệ thống thông tin quản lý
Ngày tải lên :
31/01/2013, 16:08
... CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CAO ĐẲNG – CHÍNH QUY
Ngành QUẢN TRỊ KINH DOANH – Chuyên ngành: QUẢN TRỊ DOANH NGHIỆP
1. Mục tiêu đào tạo: Người học nắm được kiến thức về quản ... 45
- Kỹ năng tuyển dụng 2 30
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CAO ĐẲNG – CHÍNH QUY
Ngành HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ – Chuyên ngành: TIN HỌC QUẢN LÝ
1. Mục tiêu đào tạo: Người học có kiến thức chuyên sâu về ... mềm nguồn mở cho doanh nghiệp 2 45
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CAO ĐẲNG – CHÍNH QUY
Ngành TÀI CHÍNH NGÂN HÀNG – Chuyên ngành: NGÂN HÀNG
1. Mục tiêu đào tạo: Người học nắm được kiến thức về nghiệp vụ...
- 6
- 522
- 0
13B/GDĐT Đào tạo cao đẳng
Ngày tải lên :
20/10/2013, 07:15
... chuyên tu Người 17
- Hệ tại chức Người 18
9. Số sinh viên chia theo ngành đào tạo Người 19
(Ghi theo Danh mục giáo dục đào tạo cấp 2)
Ngày tháng năm
Người lập biểu
Thủ trưởng đơn vị
(Ký,...
- 2
- 202
- 0
Phát triển đào tạo cao đẳng nghề tại học viện công nghệ bưu chính viễn thông
Ngày tải lên :
17/02/2014, 09:39
... quan đào tạo nghề và đào tạo Cao đẳng nghề tại Việt Nam
Chương 2: Khả năng phát triển đào tạo Cao đẳng nghề tại Học viện Công
nghệ Bưu chính viễn thông
Chương 3: Giải pháp phát triển đào tạo cao ... học đối với hệ đào tạo cao đẳng nghề… nhưng trên thực tế vẫn có rất nhiều
trường cao đẳng nghề đã thu được thành công trong phát triển đào tạo cao đẳng nghề.
1.4.1.1. Trường Cao đẳng thực hành ... nào tổ chức đào
tạo ở bậc Cao đẳng.
1.2.3. Đánh giá năng lực đào tạo Cao đẳng nghề của các cơ sở đào tạo hiện
nay
Theo đánh giá của các chuyên gia, nhiều cơ sở dạy nghề còn đào tạo trên cơ...
- 21
- 624
- 0
Danh mục các nganhg đào tạo phù hợp được dự thi
Ngày tải lên :
24/01/2013, 16:23
... kinh doanh
TT Chuyên ngành dự thi Ngành phù hợp Ghi chú
Nếu thí sinh đã học
và đạt ở bậc học
Cao đẳng môn học
có cùng nội dung
kiến thức và thời
lượng học tối thiểu
bằng 2/3 thời lượng
của...
- 2
- 553
- 0
NGHIÊN CỨU, ĐỀ XUẤT MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG PHÁT ÂM TIẾNG ANH CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG DƯỢC PHÚ THỌ
Ngày tải lên :
10/04/2013, 16:05
... biết cho các em sinh viên.
Trường Cao đẳng Dược Phú Thọ là trường trong hệ thống giáo dục quốc dân,
trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo, cung cấp nguồn nhân lực dược sĩ đáp ứng cho
nhu cầu của ... trình dạy học bộ môn tiếng Anh của trường Cao đẳng Dược Phú Thọ
3.2 Đối tượng nghiên cứu:
Rèn luyện kỹ năng phát âm tiếng Anh cho sinh viên trường Cao đẳng Dược
Phú Thọ
4. Giả thuyết khoa học:
... dược sĩ đáp ứng cho
nhu cầu của nước nhà. Mặt khác, với tính chất đào tạo của nhà trường là đào tạo
nguồn nhân lực công nghệ dược có năng lực, phẩm chất trong việc nghiên cứu, áp
dụng những...
- 35
- 4.5K
- 40
Những giải pháp để công tác đào tạo thực hiện được nhiệm vụ của Tổng công ty đề ra
Ngày tải lên :
18/10/2013, 05:20
... đầu tư cho đào tạo sẽ giảI quyết nhiều vấn đề của công tác đào tạo
từ đội ngũ giáo viên, trang thiét bị cơ sở vật chất, từ đó sẽ nâng cao chất lượng đào tạo và mở rộng quy mô
đào tạo đáp ứng ... giá hiệu quả đào tạo.
Mục tiêu đào tạo
Người học trước khi ĐT Người học sau khiĐT
Đánh giá hiệu quả đào tạo là quá trình thu thập và xử lý thông tin, dữ liệu
về quá trình đào tạo nhằm xác ... hội trong nhà trường nhằm làm
lành mạnh hoá môi trường đào tạo.
V. Nâng cao sự phù hợp giữa đào tạo và sử dụng.
+Việc xác định nhu cầu đào tạo phải được căn cứ vào mục tiêu của tổ chức, mục tiêu...
- 8
- 489
- 0
