ý nghĩa của môn học kinh tế lượng

mon hoc kinh te luong

mon hoc kinh te luong

Ngày tải lên : 30/10/2013, 05:11
... ế ụ ộ ư trong mô hình. Mối quan hệ giữa kinh tế lượng và các môn khoa học liên quan 1. Kinh tế lượng với lý thuyết kinh tế  Lý thuyết kinh tế thường nêu ra các giả thuyết hay các giả ... về chất.  Kinh tế lượng dựa vào lý thuyết kinh tế nhưng đồng thời đưa ra cụ thể con số ước lượng để đo mối quan hệ.  Ví dụ: Kinh tế vi mô từng khẳng định rằng giữa giá cả và lượng cầu có ... dựa vào các phân bố xác suất để kiểm định. Phương pháp luận của kinh tế lượng Bước 1: Đưa ra giả thiết:  Luật của cầu: Khi giá của một hàng hoá tăng lên với các yếu tố khác không đổi thì...
  • 196
  • 464
  • 3
TỔNG QUAN VỀ VAI TRÒ CỦA CHÍNH PHỦ TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU CỦA MÔN HỌC KINH TẾ CÔNG CỘNG potx

TỔNG QUAN VỀ VAI TRÒ CỦA CHÍNH PHỦ TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU CỦA MÔN HỌC KINH TẾ CÔNG CỘNG potx

Ngày tải lên : 03/04/2014, 12:20
... thu nhập = Ưu điểm Nhược điểm Bài giảng Kinh tế c ông cộng 20 2.2 Định lý cơ bản của Kinh tế học phúc lợi 2.2.1 Nội dung định lý “Chừng nào nền kinh tế còn là cạnh tranh hoàn hảo, tức là những ... giảng Kinh tế công cộng 32 CHƯƠNG 2 CHÍNH PHỦ VỚI VAI TRÒ PHÂN BỔ NGUỒN LỰC NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ KINH TẾ Bài giảng Kinh tế c ông cộng 86 Ưu điểm: - Đường Lorenz phản ánh tỷ lệ phần trăm của ... Cung cấp HHCC thuần túy (tiếp) Bài giảng Kinh tế c ông cộng 31 4. ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU MÔN HỌC KTCC 4.3 Phương pháp nghiên cứu môn học KTCC 4.3.1 Phương pháp phân tích thực...
  • 229
  • 5.5K
  • 6
MÔN HỌC KINH TẾ LƯỢNG - CHƯƠNG 0 ppt

MÔN HỌC KINH TẾ LƯỢNG - CHƯƠNG 0 ppt

Ngày tải lên : 22/06/2014, 03:20
... Vũ Minh Châu, Kinh tế lượng ứng dụng (tái bản lần 1), Nhà xuất bản Thống kê TPHCM, 2009 1 Hoàng Ngọc Nhậm (cb), Giáo trình Kinh tế lượng + Bài tập Kinh tế lượng với sự hỗ trợ của phần mềm Eviews, ... mềm Eviews, Stata, Đại học Kinh tế Tp. HCM, Nhà xuất bản Lao động- Xã hội, 2007 2 Nguyễn Quang Dong, Bài giảng Kinh tế lượng + Bài tập Kinh tế lượng với sự trợ giúp của phần mềm Eviews, NXB ... International Edition, 2006 TỔNG QUAN Tài li u tham kh oệ ả 6 TỔNG QUAN TỔNG QUAN MÔN HỌC KINH TẾ LƯỢNG MÔN HỌC KINH TẾ LƯỢNG TỔNG QUAN M C Ụ TIÊU MÔ N H CỌ  Cung c p các ph ng pháp ấ ươ phân tích...
  • 9
  • 450
  • 0
MÔN HỌC KINH TẾ LƯỢNG - CHƯƠNG 1 pot

MÔN HỌC KINH TẾ LƯỢNG - CHƯƠNG 1 pot

Ngày tải lên : 22/06/2014, 03:20
... DUNG CH NGỘ ƯƠ NHẬP MÔN KINH TẾ LƯỢNG Khái niệm 1 Phương pháp luận nghiên cứu của kinh tế lượng 2 3 Các loại quan hệ4 Số liệu 5 Phân tích hồi quy NHẬP MÔN KINH TẾ LƯỢNG 4 Kinh t l ng là s k ... ả m t c a s li uậ ủ ố ệ CHƯƠNG 1 CHƯƠNG 1 NHẬP MÔN KINH TẾ LƯỢNG NHẬP MÔN KINH TẾ LƯỢNG (ECONOMETRICS) (ECONOMETRICS) 19 NHẬP MÔN KINH TẾ LƯỢNG Ngu n thu ồ th p sậ ố liệu S li u th nghi ... Nhập môn kinh tế lượng với các ứng dụng (ấn bản thứ năm), Nhà xuất bản Harcourt College, 2002. (Bản dịch của chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright, Việt Nam) 18 NHẬP MÔN KINH TẾ LƯỢNG H...
  • 20
  • 574
  • 0
MÔN HỌC KINH TẾ LƯỢNG - CHƯƠNG 2 pdf

MÔN HỌC KINH TẾ LƯỢNG - CHƯƠNG 2 pdf

Ngày tải lên : 22/06/2014, 03:20
... conditional mean), nghĩa là E(U/X i ) = 0 21 44 Mô hình hồi quy Cho trước giá trị X = X 0 , dự báo giá trị trung bình và giá trị cá biệt của Y với mức ý nghĩa α hay độ tin cậy 1 - α. * Ước lượng điểm 0210 ˆˆ ˆ XY ββ += 2.6 ... 2.3 Các giả thiết của phương pháp OLS  Giả thiết 1: Các giá trị X i được xác định trước và không phải là đại lượng ngẫu nhiên  Giả thiết 2: Kỳ vọng hoặc trung bình số học của các sai số là ... điểm 0210 ˆˆ ˆ XY ββ += 2.6 DỰ BÁO ii XY 21 ˆˆ ˆ ββ += ESS RSS SRF TSS Y X Y i X i i Y ˆ Hình 2.3: Ý nghĩa hình học của TSS, RSS và ESS CÁC TỔNG BÌNH PHƯƠNG ĐỘ LỆCH 13 39 0 t f(t) α t α 1− α H 0 : β i...
  • 47
  • 758
  • 1
MÔN HỌC KINH TẾ LƯỢNG - CHƯƠNG 4 pptx

MÔN HỌC KINH TẾ LƯỢNG - CHƯƠNG 4 pptx

Ngày tải lên : 22/06/2014, 03:20
... tế M XY =∆Y/∆X ⇒ ∆Y= M XY * ∆X Ý nghĩa của biên tế: Cho biết lượng thay đổi tuyệt đối của biến phụ thuộc Y khi biến độc lập X thay đổi 1 đơn vị Khi ∆X->0, M XY ≈ f’(X) 4 4.1 BIÊN TẾ ... trưởng (giảm sút) của các biến kinh tế vĩ mô như GDP, dân số, lao động, năng suất.  Mô hình tuyến tính Y t = β 1 + β 2 .t +U t thích hợp với ước lượng thay đổi tuyệt đối của Y theo thời ... hữu hạn, nghĩa là dù thu nhập có tăng vô hạn thì người tiêu dùng cũng không tiêu thụ thêm mặt hàng này nữa. Mức tiêu dùng bão hòa của loại hàng này là β 1 Đường cong Engel  Ý nghĩa của hệ...
  • 24
  • 477
  • 0
MÔN HỌC KINH TẾ LƯỢNG - CHƯƠNG 5 potx

MÔN HỌC KINH TẾ LƯỢNG - CHƯƠNG 5 potx

Ngày tải lên : 22/06/2014, 03:20
... xột ã Tung gc chờnh lch và hệ số góc chênh lệch có ý nghĩa thống kờ ã Cỏc hi quy trong hai thi k l khỏc nhau 21 5.3.2 Kiểm định tính ổn định cấu trúc của các mô hình hồi quy Ví dụ 5.5. Số liệu tiết ... 5.3. thu nhập còn phụ thuộc vào trình độ người lao động (từ đại học trở lên, cao đẳng và khác) D 1i = 1: nếu trình độ từ đại học trở lên 0: trường hợp khác D 2i = 1: nếu trình độ cao đẳng 0: ... chỉ tiêu chất lượng có n phạm trù (thuộc tính) khác nhau thì dùng n-1 biến giả 8 E(Y/X,Z) = β 1 + β 2 X i + β 3 D i Y 1 ˆ β 3 ˆ β 31 ˆˆ ββ + Hình 5.1 mức thu nhập bình quân tháng của người lao...
  • 28
  • 418
  • 0
MÔN HỌC KINH TẾ LƯỢNG - CHƯƠNG 6 pot

MÔN HỌC KINH TẾ LƯỢNG - CHƯƠNG 6 pot

Ngày tải lên : 22/06/2014, 03:20
... đổi về độ lớn của các ước lượng. 15 6.3 Hậu quả của đa cộng tuyến 6.3 Hậu quả của đa cộng tuyến Nếu có cộng tuyến gần hoàn hảo 1. Phương sai và hiệp phương sai của các ước lượng OLS lớn. 2. ... phát hiện đa cộng tuyến 5. Các ước lượng OLS và sai số chuẩn của chúng trở nên rất nhạy với những thay đổi nhỏ trong dữ liệu. 6. Dấu của các ước lượng của các hệ số hồi qui có thể sai 7. ... lớn. 2. Khoảng tin cậy rộng hơn. 3. Tỉ số t "không có ý nghĩa& quot; 4. R 2 cao nhưng tỉ số t ít có ý nghĩa 14 7 6.1 Bản chất của đa cộng tuyến Hình 6.1 Biểu đồ Venn mô tả hiện tượng đa...
  • 24
  • 444
  • 0
MÔN HỌC KINH TẾ LƯỢNG - CHƯƠNG 7 pptx

MÔN HỌC KINH TẾ LƯỢNG - CHƯƠNG 7 pptx

Ngày tải lên : 22/06/2014, 03:20
... 7.1: (a) Phương sai của sai số không đổi và (b) Phương sai của sai số thay đổi 7.1 Bản chất 36 Trường hợp 3: Phương sai sai số tỷ lệ với bình phương của giá trị kỳ vọng của Y Var(u i ) = E(u i 2 ) ... và mẫu số là dfRSS dfRSS λ / / = 1 2 2 2kcn −− Nếu λ > F ở mức ý nghĩa α thì bác bỏ giả thuyết H 0 , nghĩa là phương sai của sai số thay đổi. 23 5. Kiểm định Goldfeld - Quandt  Xét ... quả của phương sai thay đổi ) ˆ ( ˆ 2 * 22 β ββ SE t − = 10 1. Ước lượng OLS vẫn tuyến tính, không chệch nhưng không phải là ước lượng hiệu quả (vì phương sai không nhỏ nhất) 2. Ước lượng...
  • 40
  • 1.2K
  • 0
Tập bài giảng môn học : Kinh tế lượng pdf

Tập bài giảng môn học : Kinh tế lượng pdf

Ngày tải lên : 27/06/2014, 20:20
... môn học: Kinh tế lượng Biên soạn : ThS. Hoàng Thị Hồng Vân 1 TẬP BÀI GIẢNG MÔN HỌC KINH TẾ LƯỢNG chuyên dụng như EXCEL, EVIEWS, SPSS, MINITAB … chúng ta có thể tìm được giá trị các ước lượng ... lý thuyết kinh tế hoặc cảm nhận trực giác không? Do dó, mặc dù có nhiều quan điểm khác nhau, nhưng nói chung đều chia một nghiên cứu kinh tế lượng thành các bước sau: LÝ THUYẾT KINH TẾ, KINH ... ước lượng từ mẫu lập lại sẽ hội tụ đến giá trị ước lượng của tổng thể. - Phương sai của hệ số ước lượng vẫn đạt minimum nhưng không có nghĩa nhất thiết là nhỏ so với giá trị của ước lượng (2)...
  • 84
  • 605
  • 2
bài giảng về môn học kinh tế lượng

bài giảng về môn học kinh tế lượng

Ngày tải lên : 03/07/2014, 11:22
... luận của kinh tế lượng Ví dụ 1: Các bước tiến hành nghiên cứu một vấn đề kinh tế sử dụng kinh tế lượng với đề tài nghiên cứu xu hướng tiêu dùng biên của nền kinh tế Việt Nam. (1) Phát biểu lý thuyết ... lượng là gì?3 1.2.Phương pháp luận của Kinh tế lượng4 1.3.Những câu hỏi đặt ra cho một nhà kinh tế lượng 8 1.4.Dữ liệu cho nghiên cứu kinh tế lượng8 1.5.Vai trò của máy vi tính và phầm mềm chuyên ... học tập của học sinh tiểu học tại trường tiểu học Y. Chúng ta muốn biết trung bình chi phí cho học tập của một học sinh tiểu học là bao nhiêu. Gọi X là biến ngẫu nhiên ứng với chi phí cho học...
  • 81
  • 571
  • 0
bài tập môn học kinh tế lượng - lớp 07qk2

bài tập môn học kinh tế lượng - lớp 07qk2

Ngày tải lên : 03/07/2014, 11:45
... coefficients. Vì Prob=0.0052<α=0,05=>bác bỏ H 0 ,nghĩa là các biến độc lập ở câu C không TRƯƠNG QUANG TRUNG LỚP :07QK2 MSSV:130700853 KINH TẾ LƯỢNG Câu 1:Trong các mô hình sau mô hình không phải ... thống cáp tăng lên 1 kênh thì trung bình số đăng ký thuê bao được yêu cầu lắp đặt cho mỗi hệ thống cáp truyền hình sẽ giảm 3461.827 khách hàng. (ý nghĩa có vấn đề,đây là hiện tương đa cộng tuyến) ... đổi,theo dữ liệu mẫu,nếu thời gian hệ thống đã hoạt động tăng lên 1 năm thì trung bình số đăng ký thuê bao được yêu cầu lắp đặt cho mỗi hệ thống cáp truyền hình sẽ tăng thêm 1139.739 khách hàng 7 β =-3.461827:...
  • 11
  • 486
  • 0
bài tập ôn tập môn học kinh tế lượng

bài tập ôn tập môn học kinh tế lượng

Ngày tải lên : 03/07/2014, 14:56
... dạng hàm sai hay không? Bùi Dương Hải – Toán kinh tế - Đại học Kinh tế Quốc dân 8 Bài tập Kinh tế lượng – Bổ sung kiến thức BẢI TẬP KINH TẾ LƯỢNG - BỔ SUNG KIẾN THỨC Bài tập 1 Với X ... thông tin trong bảng Bùi Dương Hải – Toán kinh tế - Đại học Kinh tế Quốc dân 1 Bài tập Kinh tế lượng – Bổ sung kiến thức a. Giải thích ý nghĩa ước lượng các hệ số góc b. Biến độc lập nào ... Probability 0.028623 Bùi Dương Hải – Toán kinh tế - Đại học Kinh tế Quốc dân 4 Bài tập Kinh tế lượng – Bổ sung kiến thức h. Khi bỏ biến PC khỏi mô hình thì RSS của mô hình mới là 8034,534. Bằng kiểm...
  • 8
  • 747
  • 4