y học dẫn giải
Tài liệu Nguyên Tắc Điều Trị trong y học dân tộc pptx
Ngày tải lên :
24/12/2013, 14:15
... nghi)
Mỗi địa phương, t y theo vị trí địa dư, có thể g y nên nhiều chứng bệnh
khác nhau, cần phải nắm vững.
Bản là gốc của bệnh, nguyên nhân g y bệnh.
Tiêu và bản tuy đối lập nhưng luôn có ... nguyên nhân g y bệnh, bao gồm những nguyên nhân
bên ngoài (tự nhiên, xã hội, tà khí ) và những thay đổi bên trong cơ thể gọi là nội
nhân (thất tình ).
Thí dụ : Chứng âm hư hỏa vượng.
Nguyên ... vượng theo.
- Th y khí suy không khắc được Hỏa làm hỏa bùng lên
Do đó, cần tìm ra gốc (nguyên nhân g y bệnh) thì việc trị liệu mới có hiệu
quả.
b) Cấp Trị Ngọn
Những bệnh nguy hiểm đến tính...
- 8
- 571
- 0
Tài liệu Phương Pháp Điều Trị trong y học dân tộc (Phần 1) doc
Ngày tải lên :
24/12/2013, 14:15
... thích mạnh : Hợp cốc (Đtr.4), Khúc trì
(Đtr.11), Dũng tuyền (Th.1), Ấn đường, Đại ch y (Đc.14) hoặc tả các Hỏa huyệt
hoặc bổ các Th y huyệt, hoặc dùng thủ thuật "Thấu thiên lương". ... Dùng thuốc có tác dụng lương huyết để giải nhiệt như : Sinh địa,
Huyền sâm loại thuốc n y còn được gọi là thuốc "Tư dưỡng" vì ngoài tác dụng
thanh huyết, hạ nhiệt, còn có tác dụng ...
Thường dùng các Tỉnh huyệt, châm kim nông và lưu kim ít, tả mạnh hoặc
châm nặn máu. Thường dùng nhất là huyệt Thập tuyên khi đang sốt cao.
Ngoài ra có thể dùng 1 số huyệt kích thích mạnh : Hợp...
- 6
- 614
- 0
Tài liệu Phương Pháp Điều Trị trong y học dân tộc (Phần 2) pdf
Ngày tải lên :
24/12/2013, 14:15
... Người suy nhược, già y u, có thai hoặc mới sinh, hư suyễn và bệnh
phổi, không nên cho nôn.
5. HẠ PHÁP (làm cho hạ, g y đi thông tiện)
Đại cương: Độc khí ở trong người g y khó chịu, hễ đ y ra ... quản, dùng ngón tay vuốt từ kim lên ngực nhiều lần cho cảm giác đi lên
ngực. Dùng ngón tay ấn và day mạnh huyệt Thiên đột cho buồn nôn. Khi đã buồn
nôn nhiều, rút kim ở huyệt Trung quản ra ... dùng cứu hơn châm. Cứu huyệt Thần khuyết (có thể
cứu bằng điếu ngải, nhưng tốt nhất, dùng muối rang nóng, bọc vào khăn, chườm
lên huyệt Thần khuyết), cho đến khi tay chân ấm.
2. Ôn dương Trừ...
- 6
- 545
- 0
Tài liệu Phương Pháp Điều Trị trong y học dân tộc (Phần 3) docx
Ngày tải lên :
24/12/2013, 14:15
... phương pháp
n y gắn bó với đời sống của dân tộc, trải qua hàng ngàn năm, cần thừa kế và phát
huy để tiếp tục sự nghiệp y học mà cha ông chúng ta để lại, đ y là những vốn liếng
rất q y báu của dân ... mềm.
3. Xoa bóp.
4. Đắp thuốc.
- Hành huyết dùng Hồng hoa, Nga truật huyệt Cách du (Bq.17), Huyết hải
(Ty.10)
- Làm tiêu th y dùng Mộc thông, Mã đề huyệt Thuỷ phân (Nh.9), Trung
cực (Nh.3) ... Mục đích để làm cho những phần tử của cơ thể bị suy y u
mạnh lên. Có tác dụng phù chính khu tà, hồi phục chính khí.
Phương Pháp Điều Trị trong y học dân tộc
(Phần 3)
7. TIÊU PHÁP (Làm Cho...
- 6
- 475
- 0
Y học: Dẫn lưu
Ngày tải lên :
09/01/2014, 23:24
... nghĩa:
*Dẫn lưu ngọai là quá trình chuyển các chất có khả năng g y hại từ trong các
khoang cơ thể ra bên ngòai.
*Dẫn lưu nội là chuyển các chất dịch từ khoang-tạng n y sang khoang tạng khác.
Dẫn ... surgery-Sabiston Textbook of Surgery-17th ed.
__________________
3.Phương tiện DL:
*Gạc DL (bấc).
*Ống cao su mềm (Penrose).
*Ống dẫn lưu (tubes).
*DL kiểu kết hợp (Sump-drains).
Hình ảnh dẫn lưu ... dịch thấm ra nhiều (túi mật, t y)
Cắt lọc không hết, còn vật lạ.
*CĐ riêng:
Lách: cắt lách kèm tổn thương khác.
Abcès dưới cơ hòanh.
Abcès t y, VTC thể họai tử xuất huyết.
Đường mật: thám sát OMC,...
- 7
- 340
- 0
Hướng dẫn giải đề thi đại học môn Hóa
Ngày tải lên :
19/09/2012, 13:49
... th y y chỉ có thể bằng: 6; 4; 2
⇒ Đáp án; B
Câu 24:
Dễ th y phản ứng trong thí nghiệm n y có H
2
⇒ Đáp án: A
Câu 25:
Từ các phương án trả lời
⇒ Este A có 4 nguyên tử O và 6 nguyên ... pháp loại trừ kiểm tra số nguyên tử sắt ở 2 vế
⇒ Đáp án: A
Câu 18:
Dễ th y đáp án: B
Câu 19:
Từ %O = 37,21
⇒ Công thức nguyên tử A: (C
2
H
3
O)
n
Theo đề suy nghiệm hợp lí n = 2
⇒ ... ⇒ Đáp án: A
Câu 2:
Với x + y = 6
2
1
4
x
xy
y
=
⎧
≠≠⇒
⎨
=
⎩
⇒ Đáp án: A
Câu 3:
Nghiệm hợp lí là A
Do
+2 +2 -2 +1+3 -2
CuFeS hoặc CuFeS
22
Câu 4:
Dễ th y
〈n=2.n=0,6moln
H
HCl pư HCl...
- 5
- 1.3K
- 11
Hướng dẫn giải đề thi đại học môn Hóa
Ngày tải lên :
19/09/2012, 13:50
... rượu
đơn
chức
X, Y pứ
hết
Na thu
được
2,18 gam
muối.
CTCT X, Y có
thể
là:
Ví dụ 11:
Tóm tắt
:
:
X ,Y: Rượu
đơn
1,52 gam
2,18 gam
muối
+Na
CTCT X, Y: ?
A. CH
3
OH, C
2
H
5
OH
C. ...
(III)
C
x
H
y
O
z
N
t
∑
lkπ
=
2
.x
+
2
+
t
-
y
2
= K
B2.
Tính
∑
lkπ
theo:
(1), (2), (5)
∑
LKπ
=
K
(3), (4)
∑
LKπ
=
K +
1
Cho 1,52 gam
hỗn
hợp
gồm
2 rượu
đơn
chức
X, Y pứ
hết
...
có
hoá
trị
(III)
C
x
H
y
O
z
N
t
∑
lkπ
=
2
.x
+
2
+
t
-
y
2
= K
Ñoát
Röôïu
X coù
soá
nhoùm
(OH) baèng
soá
C
⇒
n
O
2
n
Röôïu
= soá
C + 0,5
9Gụùi y: ự
ẹaởt
CTTQ A: C
n
H
2n+2
O
n
C
n
H
2n+2
O
n
+...
- 33
- 1K
- 4
Hướng dẫn giải toán bằng sơ đồ đoạn thẳng cho học sinh khá- giỏi khối lớp 4
Ngày tải lên :
26/10/2012, 14:43
... toán n y có xuất hiện phức tạp hơn học
sinh vẫn giải đợc. Có nh v y thì việc d y học sinh đại trà và bồi dỡng học sinh
khá - giỏi mới có hiệu quả.
a. Đối với tiết d y lý thuyết:
- Hớng dẫn học ... t-
ợng g y hứng thú học tập cho học sinh. Nh v y hoạt động d y và học sẽ đạt
kết quả cao không chỉ đối với việc giảng d y cho học sinh đại trà, mà còn rất
hiệu quả trong việc d y học bồi dỡng ... trờng Tiểu học đà duy trì d y học toán, việc giúp các em học tốt môn học,
học có phơng pháp là mục tiêu hàng đầu đợc đặt ra trong mọi tiết học. Để làm
đợc việc đó, ngời giáo viên cần giúp học sinh...
- 32
- 8K
- 53
Thực trạng sử dụng y học cổ truyền của người dân tỉnh Hà Tây năm 2006
Ngày tải lên :
29/10/2012, 16:13
... hành quy
chế hành nghề, quy chế pháp y đồng thời nhà Vua đà ban cho các quan thái y,
ngự y mở các lớp giảng d y kiến thức về y học, tổ chức thi tuyển lơng y, biên
soạn sách y học và lập y miếu ... mạng lới Y tế tỉnh Hà T y năm 2005
20
UBND tỉnh Hà T y
Sở Y tế
Tỉnh Hội Đông y,
Hội Châm cứu
BV YHCT
tỉnh
BVĐK
tỉnh
Khoa
YHCT
14 huyện, thị
Hội Y- CC
TTYT huyện
Các phòng
chẩn trị
YHCT
Các ...
2
Chơng 1. Tổng quan
5
1.1. Y học cổ truyền trong CSSK nhân dân ở một số nớc trên thế giới
5
1.2. Y học cổ truyền trong CSSK nhân dân ở Việt Nam
8
1.2.1. Y học cổ truyền Việt Nam giai đoạn trớc...
- 65
- 1.1K
- 5
Nghiên cứu xây dựng tình huống học tập và hướng dẫn học sinh giải quyết tình huống học tập khi dạy học về chương chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể (vật lí 10 cơ bản)
Ngày tải lên :
09/11/2012, 13:50
... của việc x y dựng tình huống học
tập và giải quyết tình huống học tập.
Chương 2: Nghiên cứu x y dựng tình huống học tập và hướng dẫn học
sinh giải quyết tình huống học tập khi d y học về chương ... x y dựng tình huống học tập và hướng dẫn học
sinh giải quyết tình huống học tập trong giờ học Vật lý.
- Thiết kế tiến trình d y - học trên cơ sở x y dựng các tình huống học
tập và hướng dẫn ... bản về lí luận d y học hiện đại. Đề
xuất các biện pháp x y dựng tình huống học tập và hướng dẫn học sinh giải
quyết tình huống học tập trong giờ học, vận dụng vào việc d y học kiến thức
Vật...
- 116
- 2.6K
- 12
Nghiên cứu xây dựng tình huống học tập và hướng dẫn học sinh giải quyết tình huống học tập
Ngày tải lên :
12/11/2012, 14:22
... của việc x y dựng tình huống học
tập và giải quyết tình huống học tập.
Chương 2: Nghiên cứu x y dựng tình huống học tập và hướng dẫn học
sinh giải quyết tình huống học tập khi d y học về chương ... và hướng dẫn học sinh giải quyết
tình huống học tập trong giờ học vật lí
2.1.1. Những đặc trưng cơ bản của x y dựng tình huống học tập và
hướng dẫn học sinh giải quyết tình huống học tập trong ... x y dựng tình huống học tập và hướng dẫn học
sinh giải quyết tình huống học tập trong giờ học Vật lý.
- Thiết kế tiến trình d y - học trên cơ sở x y dựng các tình huống học
tập và hướng dẫn...
- 116
- 1.9K
- 3