y học dẫn giải

... nghi) Mỗi địa phương, t y theo vị trí địa dư, có thể g y nên nhiều chứng bệnh khác nhau, cần phải nắm vững. Bản là gốc của bệnh, nguyên nhân g y bệnh. Tiêu và bản tuy đối lập nhưng luôn có ... nguyên nhân g y bệnh, bao gồm những nguyên nhân bên ngoài (tự nhiên, xã hội, tà khí ) và những thay đổi bên trong cơ thể gọi là nội nhân (thất tình ). Thí dụ : Chứng âm hư hỏa vượng. Nguyên ... vượng theo. - Th y khí suy không khắc được Hỏa làm hỏa bùng lên Do đó, cần tìm ra gốc (nguyên nhân g y bệnh) thì việc trị liệu mới có hiệu quả. b) Cấp Trị Ngọn Những bệnh nguy hiểm đến tính...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 14:15

... thích mạnh : Hợp cốc (Đtr.4), Khúc trì (Đtr.11), Dũng tuyền (Th.1), Ấn đường, Đại ch y (Đc.14) hoặc tả các Hỏa huyệt hoặc bổ các Th y huyệt, hoặc dùng thủ thuật "Thấu thiên lương". ... Dùng thuốc có tác dụng lương huyết để giải nhiệt như : Sinh địa, Huyền sâm loại thuốc n y còn được gọi là thuốc "Tư dưỡng" vì ngoài tác dụng thanh huyết, hạ nhiệt, còn có tác dụng ... Thường dùng các Tỉnh huyệt, châm kim nông và lưu kim ít, tả mạnh hoặc châm nặn máu. Thường dùng nhất là huyệt Thập tuyên khi đang sốt cao. Ngoài ra có thể dùng 1 số huyệt kích thích mạnh : Hợp...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 14:15

... Người suy nhược, già y u, có thai hoặc mới sinh, hư suyễn và bệnh phổi, không nên cho nôn. 5. HẠ PHÁP (làm cho hạ, g y đi thông tiện) Đại cương: Độc khí ở trong người g y khó chịu, hễ đ y ra ... quản, dùng ngón tay vuốt từ kim lên ngực nhiều lần cho cảm giác đi lên ngực. Dùng ngón tay ấn và day mạnh huyệt Thiên đột cho buồn nôn. Khi đã buồn nôn nhiều, rút kim ở huyệt Trung quản ra ... dùng cứu hơn châm. Cứu huyệt Thần khuyết (có thể cứu bằng điếu ngải, nhưng tốt nhất, dùng muối rang nóng, bọc vào khăn, chườm lên huyệt Thần khuyết), cho đến khi tay chân ấm. 2. Ôn dương Trừ...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 14:15

... phương pháp n y gắn bó với đời sống của dân tộc, trải qua hàng ngàn năm, cần thừa kế và phát huy để tiếp tục sự nghiệp y học mà cha ông chúng ta để lại, đ y là những vốn liếng rất q y báu của dân ... mềm. 3. Xoa bóp. 4. Đắp thuốc. - Hành huyết dùng Hồng hoa, Nga truật huyệt Cách du (Bq.17), Huyết hải (Ty.10) - Làm tiêu th y dùng Mộc thông, Mã đề huyệt Thuỷ phân (Nh.9), Trung cực (Nh.3) ... Mục đích để làm cho những phần tử của cơ thể bị suy y u mạnh lên. Có tác dụng phù chính khu tà, hồi phục chính khí. Phương Pháp Điều Trị trong y học dân tộc (Phần 3) 7. TIÊU PHÁP (Làm Cho...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 14:15

... nghĩa: *Dẫn lưu ngọai là quá trình chuyển các chất có khả năng g y hại từ trong các khoang cơ thể ra bên ngòai. *Dẫn lưu nội là chuyển các chất dịch từ khoang-tạng n y sang khoang tạng khác. Dẫn ... surgery-Sabiston Textbook of Surgery-17th ed. __________________ 3.Phương tiện DL: *Gạc DL (bấc). *Ống cao su mềm (Penrose). *Ống dẫn lưu (tubes). *DL kiểu kết hợp (Sump-drains). Hình ảnh dẫn lưu ... dịch thấm ra nhiều (túi mật, t y) Cắt lọc không hết, còn vật lạ. *CĐ riêng: Lách: cắt lách kèm tổn thương khác. Abcès dưới cơ hòanh. Abcès t y, VTC thể họai tử xuất huyết. Đường mật: thám sát OMC,...

Ngày tải lên: 09/01/2014, 23:24

Ngày tải lên: 27/02/2014, 04:20

Ngày tải lên: 01/07/2014, 09:20

Ngày tải lên: 23/03/2014, 11:20

Ngày tải lên: 05/04/2014, 00:49

Ngày tải lên: 17/08/2012, 09:06

Ngày tải lên: 12/09/2012, 22:44

... th y y chỉ có thể bằng: 6; 4; 2 ⇒ Đáp án; B Câu 24: Dễ th y phản ứng trong thí nghiệm n y có H 2 ⇒ Đáp án: A Câu 25: Từ các phương án trả lời ⇒ Este A có 4 nguyên tử O và 6 nguyên ... pháp loại trừ kiểm tra số nguyên tử sắt ở 2 vế ⇒ Đáp án: A Câu 18: Dễ th y đáp án: B Câu 19: Từ %O = 37,21 ⇒ Công thức nguyên tử A: (C 2 H 3 O) n Theo đề suy nghiệm hợp lí n = 2 ⇒ ... ⇒ Đáp án: A Câu 2: Với x + y = 6 2 1 4 x xy y = ⎧ ≠≠⇒ ⎨ = ⎩ ⇒ Đáp án: A Câu 3: Nghiệm hợp lí là A Do +2 +2 -2 +1+3 -2 CuFeS hoặc CuFeS 22 Câu 4: Dễ th y 〈n=2.n=0,6moln H HCl pư HCl...

Ngày tải lên: 19/09/2012, 13:49

... rượu đơn chức X, Y pứ hết Na thu được 2,18 gam muối. CTCT X, Y có thể là:  Ví dụ 11:  Tóm tắt : : X ,Y: Rượu đơn 1,52 gam 2,18 gam muối +Na CTCT X, Y: ? A. CH 3 OH, C 2 H 5 OH C. ... (III) C x H y O z N t ∑ lkπ = 2 .x + 2 + t - y 2 = K B2. Tính ∑ lkπ theo:  (1), (2), (5) ∑ LKπ = K  (3), (4) ∑ LKπ = K + 1 Cho 1,52 gam hỗn hợp gồm 2 rượu đơn chức X, Y pứ hết ... có hoá trị (III) C x H y O z N t ∑ lkπ = 2 .x + 2 + t - y 2 = K Ñoát Röôïu X coù soá nhoùm (OH) baèng soá C ⇒ n O 2 n Röôïu = soá C + 0,5 9Gụùi y: ự ẹaởt CTTQ A: C n H 2n+2 O n C n H 2n+2 O n +...

Ngày tải lên: 19/09/2012, 13:50

Ngày tải lên: 21/09/2012, 17:11

Ngày tải lên: 22/10/2012, 11:35

... toán n y có xuất hiện phức tạp hơn học sinh vẫn giải đợc. Có nh v y thì việc d y học sinh đại trà và bồi dỡng học sinh khá - giỏi mới có hiệu quả. a. Đối với tiết d y lý thuyết: - Hớng dẫn học ... t- ợng g y hứng thú học tập cho học sinh. Nh v y hoạt động d y và học sẽ đạt kết quả cao không chỉ đối với việc giảng d y cho học sinh đại trà, mà còn rất hiệu quả trong việc d y học bồi dỡng ... trờng Tiểu học đà duy trì d y học toán, việc giúp các em học tốt môn học, học có phơng pháp là mục tiêu hàng đầu đợc đặt ra trong mọi tiết học. Để làm đợc việc đó, ngời giáo viên cần giúp học sinh...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 14:43

... hành quy chế hành nghề, quy chế pháp y đồng thời nhà Vua đà ban cho các quan thái y, ngự y mở các lớp giảng d y kiến thức về y học, tổ chức thi tuyển lơng y, biên soạn sách y học và lập y miếu ... mạng lới Y tế tỉnh Hà T y năm 2005 20 UBND tỉnh Hà T y Sở Y tế Tỉnh Hội Đông y, Hội Châm cứu BV YHCT tỉnh BVĐK tỉnh Khoa YHCT 14 huyện, thị Hội Y- CC TTYT huyện Các phòng chẩn trị YHCT Các ... 2 Chơng 1. Tổng quan 5 1.1. Y học cổ truyền trong CSSK nhân dân ở một số nớc trên thế giới 5 1.2. Y học cổ truyền trong CSSK nhân dân ở Việt Nam 8 1.2.1. Y học cổ truyền Việt Nam giai đoạn trớc...

Ngày tải lên: 29/10/2012, 16:13

... của việc x y dựng tình huống học tập và giải quyết tình huống học tập. Chương 2: Nghiên cứu x y dựng tình huống học tập và hướng dẫn học sinh giải quyết tình huống học tập khi d y học về chương ... x y dựng tình huống học tập và hướng dẫn học sinh giải quyết tình huống học tập trong giờ học Vật lý. - Thiết kế tiến trình d y - học trên cơ sở x y dựng các tình huống học tập và hướng dẫn ... bản về lí luận d y học hiện đại. Đề xuất các biện pháp x y dựng tình huống học tập và hướng dẫn học sinh giải quyết tình huống học tập trong giờ học, vận dụng vào việc d y học kiến thức Vật...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:50

... của việc x y dựng tình huống học tập và giải quyết tình huống học tập. Chương 2: Nghiên cứu x y dựng tình huống học tập và hướng dẫn học sinh giải quyết tình huống học tập khi d y học về chương ... và hướng dẫn học sinh giải quyết tình huống học tập trong giờ học vật lí 2.1.1. Những đặc trưng cơ bản của x y dựng tình huống học tập và hướng dẫn học sinh giải quyết tình huống học tập trong ... x y dựng tình huống học tập và hướng dẫn học sinh giải quyết tình huống học tập trong giờ học Vật lý. - Thiết kế tiến trình d y - học trên cơ sở x y dựng các tình huống học tập và hướng dẫn...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 14:22