y học cơ sở bộ môn giải phẫu

ÔN Y HỌC CƠ SỞ I

ÔN Y HỌC CƠ SỞ I

... Các co cổ tay và bàn tay HÌNH THỨC THI: THI CH Y Phần một số kí sinh trùng g y bệnh tự học. vào www.violet.vn/vinhhienbio để xem hình Cơ thẳng đùi Cơ nhị đầu đùi TRƯỜNG ... hình Cơ thẳng đùi Cơ nhị đầu đùi TRƯỜNG CAO ĐẲNG KT-KT BÌNH DƯƠNG ÔN THI MÔN Y HỌC SỞ I GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN: THS. NGUYỄN VINH HIỂN 1. X- Chậu 2. khớp đốt sống 3. xương cùng và x- cụt 4. x-...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 17:10

4 1,1K 29
Tài liệu ĐỀ THI Y HỌC CƠ SỞ THAM KHẢO

Tài liệu ĐỀ THI Y HỌC CƠ SỞ THAM KHẢO

... tim? 7 4. Viết tên khoa học của Vi khuẩn sau; BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KT-KT BÌNH DƯƠNG o0o ĐỀ 1 ĐÁP ÁN Học kỳ: I Năm học: 2010 - 2011 Môn thi: THỰC HÀNH Y HỌC SỞ Lớp:……………………………… ... ………………………………………… 20 ………………………………………… BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KT-KT BÌNH DƯƠNG o0o PHIỂU TRẢ LỜI Học kỳ: I Năm học: 2010 - 2011 Môn thi: THỰC HÀNH Y HỌC SỞ Họ và tên……………………………… Lớp:………….…MSSV……………… ... cho biết nào? Cơ đùi nhì trước 15 8. Viết tên khoa học của vi khuẩn sau: 13. cấu trúc gì? 13 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KT-KT BÌNH DƯƠNG o0o ĐỀ 1 ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN Học kỳ:...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 02:13

22 1,4K 18
Tài liệu Khoa Khoa học cơ bản Bộ môn: Cơ học pdf

Tài liệu Khoa Khoa học cơ bản Bộ môn: Cơ học pdf

... học công trình - PGS.TS Nguyễn Đình Ba. Thông qua bộ môn Trưởng bộ môn TS.Nguyễn Văn Tuấn Thông qua hội đồng khoa học giáo dục khoa Khoa học bản Chủ tịch TS.Nguyễn Văn Tuấn ... riêng để giải bài toán dao động tự do cản. 4. Giải bài toán dao động cưỡng bức của hệ nhiều bậc tự do bằng phương pháp ma trận dạng riêng. Bài tập: Chương 2, quyển Bài tập Động lực học công ... kiện để hệ cộng hưởng. - Tìm quy luật dao động của hệ tương ứng với điều kiện ban đầu. Chương III: DAO ĐỘNG TUYẾN TÍNH CỦA HỆ NHIỀU BẬC TỰ DO Các kiến thức bản sinh viên phải nắm chắc: 1....

Ngày tải lên: 19/01/2014, 19:20

2 374 0
Tài liệu Khoa Khoa học cơ bản Bộ môn: Cơ học ppt

Tài liệu Khoa Khoa học cơ bản Bộ môn: Cơ học ppt

... qua bộ môn Trưởng bộ môn TS. Nguyễn Văn Tuấn Thông qua hội đồng khoa học giáo dục khoa Khoa học bản Chủ tịch TS. Nguyễn Văn Tuấn NỘI DUNG ÔN TẬP THI TRẮC NGHIỆM KẾT THÚC MÔN CƠ LÝ THUYẾT ... 1: HỌC GIẢI TÍCH Chương I: Nguyên lý di chuyển khả dĩ Các kiến thức bản sinh viên cần nắm chắc: 1.Các khái niệm bản về hệ không tự do: liên kết và phương trình liên kết; Di chuyển ... NGHIỆP Khoa Khoa học bản Bộ môn: học CỘNG HOÀ XÃ HÔI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập _ Tự do _ Hạnh phúc 3. Phương trình, nghiệm, các đặc trưng và tính chất dao động tuyến tính của hệ một bậc...

Ngày tải lên: 19/01/2014, 19:20

4 404 4
Tài liệu Tổng ôn kiến thức Y học cơ sở doc

Tài liệu Tổng ôn kiến thức Y học cơ sở doc

... chéo bụng ngoài - chéo bụng trong - ngang bụng. 2. Thành bụng trước gồm 2 cơ: - thẳng bụng - tháp. 3. Nguyên y các lớp thành bụng trước bên: - chéo bụng ngoài: ... nuôi g y nhồi máu tim. Đa giác Willis Thoát vị bẹn trực tiếp và gián tiếp Tổng ôn kiến thức Y học sở B1. 1. Thành bụng bên gồm 3 xếp thành 3 lớp từ nông đến sâu: - chéo ... thanh môn và chùng d y thanh âm. 2/ Căng hoặc chùng nếp thanh âm: Căng d y thanh âm do nhẫn giáp, nhẫn phễu sau; làm chùng d y thanh âm do thanh âm, giáp phễu. 6. nhẫn giáp: - Nguyên...

Ngày tải lên: 27/01/2014, 03:20

27 932 9
Bài giảng y học cơ sở phần II   ths BS  bùi thị thu hoa

Bài giảng y học cơ sở phần II ths BS bùi thị thu hoa

... tuyến chỉ huy. - Tuyến y n nằm trong hố y n của xương bướm, nặng khoảng 0,5g. 1.1. Các hormon tuyến y n Tuyến y n 2 thuỳ: 1.1.1. Thuỳ trước tuyến y n Các kích tố của thuỳ trước tuyến ... vùng hầu. - D y X (d y phế vị): là một d y thần kinh thực vật rất quan trọng. - D y XI (d y gai sống): vận động thang, ức đòn chủm. - D y XII (d y hạ thiệt): vận động lưỡi. 4. ... đen, mệt mỏi, huyết áp thấp, nôn mửa, g y yếu, sinh dục bất lực, chuyển hoá thể giảm - Tăng năng tuỷ thượng thận: g y ra những cơn tăng huyết áp dữ dội, chuột rút ở đầu ngón tay, chân, đau...

Ngày tải lên: 26/05/2014, 15:38

58 574 1
Y hoc co so potx

Y hoc co so potx

... d y 3, tứ đầu đùi D y thắt lưng 3: các khép và các mông (cùng với d y 4) D y thắt lưng 4: thêm các sau đùi và cẳng chân trước. D y thắt lưng 5: mông, chậu hông mấu chuyển, ... cái 9. dép 10. ch y trước 11. rộng trong 12. thon 13. khép nhỡ 14. lược 15. D y chằng bẹn 16. thắt lưng chậu 17. mông to 18. khép lớn 19. bán mạc 20. bán gân 21. ... động tất cả ở mông. Có nhánh ch y qua khuyết ngồi lớn, trên hình lê (d y mông trên) hoặc dưới hình lê (thần kinh đùi bì sau, d y mông dưới, thần kinh sinh đôi dưới và d y vuông...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 07:20

22 556 2
Y học cơ sở potx

Y học cơ sở potx

... bàn tay và ngón tay, các gấp bàn tay. D y cổ 8 còn vận động các gấp bàn tay và các gấp ngón tay. - Của d y ngực l: các ở bàn tay, các gấp và duỗi ngón tay. - Nói chung, mỗi nhận ... gai, tròn bé, nhị đầu, cơ quạ cánh tay và ngửa dài. - Của d y cổ 5 và 6: tất cả các ở vai, ở cánh tay trước, các ngửa và các sấp D y cổ 6 còn vận động răng to, tam đầu, ... giữa ngửa dài và quan tay lớn). Động mạch quay ch y theo dọc ngửa dài (cơ tuỳ hành) và bị n y che lấp ở 1/3 trên cẳng tay. Ở đ y, động mạch nằm trên sấp tròn, và khi n y bám...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 07:20

16 398 0
Bộ bài tập ứng dụng cho môn học Cơ sở truyền động điện phần 1

Bộ bài tập ứng dụng cho môn học Cơ sở truyền động điện phần 1

... động bằng các bộ khuyếch đại từ. a) Khái niệm b) lược về cấu tạo và nguyên lý làm việc của các khuyếch đại từ • đồ nguyên lý về cấu tạo khuyếch đại từ • nguyên lý làm việc bản khuyếch ... quá trình quá độ học Y U CẦU CHUNG CỦA MÔN SỞ TĐĐ  Nắm vững dạng đặc tính và trạng thái làm việc của động điện thường dùng trong hệ thống truyền động điện của các m y sản xuất  Nắm ... điển hình dùng m y phát động tạo đặt tính m y xúc • đồ nguyên lý của hệ thống dùng m y phát 3 cuộn kích từ tạo đặt tính m y xúc • đồ nguyên lý của hệ thống với m y điện khuyếch đại từ trường...

Ngày tải lên: 16/11/2012, 11:21

7 2,4K 33
Bộ bài tập ứng dụng cho môn học Cơ sở truyền động điện phần 2

Bộ bài tập ứng dụng cho môn học Cơ sở truyền động điện phần 2

... kết quả học tập các môn học lý thuyết chuyên môn. » Biên soạn bộ bài tập và đáp án cho môn học Truyền Động Điện bậc Cao Đẳng Sư Phạm Kỹ Thuật nhóm ngành Điện. 3. CÁN BỘ HƯỚNG DẪN : NGUYỄN LÊ ... BIÊN SOẠN BỘ BÀI TẬP ỨNG DỤNG CHO MÔN HỌC SỞ TRUYỀN ĐỘNG ĐIỆN BẬC CAO ĐẲNG 1. CÁC SỐ LIỆU BAN ĐẦU : » Bài giảng môn học, giáo trình và sách Truyền Động Điện. » Chương trình môn học. » Thời ... Hóa Và Cung Cấp Điện Cán Bộ Hướng Dẫn : NGUYỄN LÊ TRUNG ♦ Đề tài : BIÊN SOẠN BỘ BÀI TẬP ỨNG DỤNG CHO MÔN HỌC SỞ TRUYỀN ĐỘNG ĐIỆN BẬC CAO ĐẲNG Nhận Xét Của Cán Bộ Hướng Dẫn ...

Ngày tải lên: 16/11/2012, 11:21

7 1,4K 9
Bộ bài tập ứng dụng cho môn học Cơ sở truyền động điện phần 3

Bộ bài tập ứng dụng cho môn học Cơ sở truyền động điện phần 3

... Dung. Phần I : Sở Lý Thuyết. Phần II : Bộ Bài Tập Sở Truyền Động Điện (có lời giải và đáp số). I/ Bộ bài tập cho chương I : sở học trong TĐĐ. II/ Bộ bài tập chương II : Đặc tính cơ III/ Bộ bài ... không thay đổi P y8 = P y4 b/ Đổi nối từ hình sao 8 cực sang hình sao kép 4 cực : Ta : Tốc độ của động : n oyy4 = 2n oy8 Moment động M 2y4 = M y8 Công suất của động P yy4 = 2P y8 Do ... 4): + Ta : Cosϕ YY = Cosϕ ∆ - Ta sẽ : P YY = 2/ * P ∆ = 1,15 P ∆ - Tốc độ động sẽ là : n oYY4 = 2n o ∆ 8 - Moment động cơ, trong trường hợp nếu coi P YY ≈ P ∆ : M YY = 1/2 M ∆ 3/...

Ngày tải lên: 16/11/2012, 11:21

104 1,6K 6
Ứng dụng công nghệ thông tin, thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn hóa học ở trường Trung học cơ sở

Ứng dụng công nghệ thông tin, thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn hóa học ở trường Trung học cơ sở

... CHẤT LƯỢNG D YHỌC BỘ MÔN HÓA HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC SỞ” Chuyên ngành : Lí luận và phương pháp d y học bộ môn hóa họcsố : 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC ... Mục đích d y học chung và mục tiêu của môn học. - Đặc trưng của môn học. - Nội dung d y học. - Đặc điểm lứa tuổi, trình độ HS (kiến thức chung, kiến thức bộ môn) . - Điều kiện sở vật chất ... của việc d yhọc môn hóa học ở trường THCS. 3. Nhiệm vụ của đề tài - Nghiên cứu sở lý luận về: + Đổi mới PPDH. + Những PPDH tích cực thích hợp với d yhọc bộ môn Hóa học ở trường...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22

151 1,1K 4
Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng Công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn Hóa học ở trường trung học cơ sở - lớp 9

Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng Công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn Hóa học ở trường trung học cơ sở - lớp 9

... nhuần nhuyễn các phương pháp d y học với các phương tiện d y học, chưa đáp ứng được y u cầu của đổi mới phương pháp d y học. Học sinh còn thụ động trong cách học do đó chưa tự lực giải quyết các ... dùng trong d y học Hóa học: Các phương tiện d y học bản phổ biến trong nhà trường gồm ba loại - Phương tiện kĩ thuật d y học gồm: phương tiện nghe nhìn bao gồm m y tính, m y chiếu, các ... mục tiêu của m ôn học. - Đặc trưng của môn học. - Nội dung d y học. - Đặc điểm lứa tuổi và trình độ học sinh. - Điều kiện sở vật chất. - Thời gian cho phép, thời điểm day học. - Trình độ...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

241 1,5K 7
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN  MÔN CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG  HỌC CƠ SỞ HUYỆN VĨNH HƯNG-TỈNH LONG AN  VÀ GIẢI PHÁP

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN VĨNH HƯNG-TỈNH LONG AN VÀ GIẢI PHÁP

... tổ chuyên mônbộ phận hữu trong hoạt động chuyên môn của nhà trường. Hoạt động tổ chuyên môn một mặt tạo điều kiện phát huy dân chủ hóa trường học, một mặt tạo điều kiện phát huy quyền ... -Tổ chuyên môn sinh hoạt 2 lần / 1 tháng. Trong các kỳ họp tổ chuyên môn, nội dung sinh hoạt chuyên môn phải đảm bảo chuyên sâu vào chuyên môn như: thao giảng, đổi mới phương pháp d y học, thống ... tốt và học tốt. Trong nhà trường THCS tổ chuyên môn là một tổ chức sở, là bộ m y của chính quyền nhà trường, không những quản lý giáo viên về chuyên môn nghiệp vụ, kế hoạch giảng d y, chất...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 18:04

113 4,6K 41
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VIỆC CẢI TIẾN PHƯƠNG  PHÁP GIẢNG DẠY BỘ MÔN TIẾNG ANH,  HIỆU TRƯỞNG, CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ, SỞ QUẬN GÒ VẤP, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VIỆC CẢI TIẾN PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY BỘ MÔN TIẾNG ANH, HIỆU TRƯỞNG, CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ, SỞ QUẬN GÒ VẤP, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

... và d y học ở nước ngoài và trong nước thường nói tới việc cần thiết chuyển từ “d y học l y giáo viên làm trung tâm” sang “d y học l y học sinh làm trung tâm”. thể xem “d y học l y học sinh ... d y học. [6] Phương pháp giảng d y l y học sinh làm trung tâm đã ảnh hướng lớn đến phương pháp giảng d y hiện đại và thay thế cho phương pháp giảng d y trực tiếp hay phương pháp d y l y ... dung bài học) để những học sinh khá, giỏi sẽ giúp đỡ những học sinh y u, kém tham gia vào bài học, điều n y cũng giúp cho học sinh y u về bộ m ôn cảm th y thích thú hơn trong giờ học ngoại...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 19:05

175 1,1K 5

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w