y học cơ sở 2

... Các cơ co cổ tay và bàn tay HÌNH THỨC THI: THI CH Y Phần một số kí sinh trùng g y bệnh tự học. vào www.violet.vn/vinhhienbio để xem hình Cơ thẳng đùi Cơ nhị đầu đùi TRƯỜNG ... đùi Cơ nhị đầu đùi TRƯỜNG CAO ĐẲNG KT-KT BÌNH DƯƠNG ÔN THI MÔN Y HỌC CƠ SỞ I GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN: THS. NGUYỄN VINH HIỂN 1. X- Chậu 2. khớp đốt sống 3. xương cùng và x- cụt 4. x- ngồi 5. xương...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 17:10

... học của Vi khuẩn sau; BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KT-KT BÌNH DƯƠNG o0o ĐỀ 1 ĐÁP ÁN Học kỳ: I Năm học: 20 10 - 20 11 Môn thi: THỰC HÀNH Y HỌC CƠ SỞ Lớp:……………………………… Câu Điểm 1 0,5 2 ... gì? 13 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KT-KT BÌNH DƯƠNG o0o ĐỀ 1 ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN Học kỳ: I Năm học: 20 10 - 20 11 Môn thi: THỰC HÀNH Y HỌC CƠ SỞ Lớp:……………………………… Câu 1: Chi tiết 1 ... ………………………………………… BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KT-KT BÌNH DƯƠNG o0o PHIỂU TRẢ LỜI Học kỳ: I Năm học: 20 10 - 20 11 Môn thi: THỰC HÀNH Y HỌC CƠ SỞ Họ và tên……………………………… Lớp:………….…MSSV………………...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 02:13

... +2 VC VC & & BB BB 20 20  Con trỏ đến mảng một chiều … Con trỏ và mảng một chiều Tin học cơ sở 2 - Đặng Bình Phương int array[3], *parray; parray = array; // Cách 1 parray = &array[0]; // Cách 2 …… array 0A ... trên con trỏ Tin học cơ sở 2 - Đặng Bình Phương VC VC & & BB BB 22 Nội dung Tin học cơ sở 2 - Đặng Bình Phương Khái niệm và cách sử dụng1 Các cách truyền đối số cho hàm2 Con trỏ và mảng ... array là một hằng con trỏ  không thể thay đổi giá trị của hằng n y.  array là địa chỉ đầu tiên của mảng array == &array[0] Tin học cơ sở 2 - Đặng Bình Phương int array[3]; …… array 0A...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 08:15

... 0F 10 11 12 13 14 15 16 17 int *p int *p int n int nCapPhat …… 18 19 1A 1B 1C 1D 1E 1F 20 21 22 23 24 25 int *p N N U U L L L L N N U U L L L L 2 02 02 00 00 00 00 00 00 int n 22 22 00 00 00 00 00 00 VC VC & & BB BB 22 Nội ... 1: Mảng 2 chiều 3x8 (tốn bộ nhớ) Tin học cơ sở 2 - Đặng Bình Phương 0 1 2 1 1 5 5 6 6 0 1 2 3 2 2 2 2 9 9 1 1 0 0 2 2 1 1 6 6 7 7 0 0 4 5 6 7 VC VC & & BB BB 4141 Bài tập lý thuyết  Câu ... main() { int (*array1 [2] )(int, int); // tường minh PhepToan array2 [2] ; // kô tường minh array1[0] = array2[1] = &Cong; array1[1] = array2[0] = &Tru; printf(“%d\n”, (*array1[0])(1, 2) ); printf(“%d\n”,...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 03:16

... cơ chéo bụng ngoài - cơ chéo bụng trong - cơ ngang bụng. 2. Thành bụng trước gồm 2 cơ: - cơ thẳng bụng - cơ tháp. 3. Nguyên y các lớp cơ thành bụng trước bên: - cơ chéo bụng ngoài: ... chùng d y thanh âm. 2/ Căng hoặc chùng nếp thanh âm: Căng d y thanh âm do cơ nhẫn giáp, nhẫn phễu sau; làm chùng d y thanh âm do cơ thanh âm, giáp phễu. 6. Cơ nhẫn giáp: - Nguyên y: từ mặt ... mạc mắt d y đi chui vào ống thị giác đến thể gối ngoài và lồi não trên. 3. TK vận nhãn (d y sọ III): - d y vận động 5 cơ: 1. cơ nâng mi trên 2. cơ chéo dưới 3. cơ thẳng trên 4. cơ thẳng dưới...

Ngày tải lên: 27/01/2014, 03:20

Ngày tải lên: 26/05/2014, 15:38

Ngày tải lên: 03/06/2014, 10:31

Ngày tải lên: 21/06/2014, 07:20

Ngày tải lên: 21/06/2014, 07:20

... cơ. Hình 22 . Sơ đồ hÃm động năng kích tự độc lập 25 Đề tài thiết kế môn học cơ sở truyền động đện điện I 1 (p) = E P R P L R R R R PL . . ( ) ' ' ' 2 1 2 1 2 + + + i 1 (t) ... đó : a = R R R 2 1 2 ' ' + ; b = R R R R L 1 2 1 2 ' ' ( )+ . mà : U 2 = R 2 .i 2 (t) = a.e -b.t = U 2m .e -b.t . Khi mạch từđà bÃo hoà thì cuộn đ y thứ xấp không ... Đề tài thiết kế môn học cơ sở truyền động đện điện Nh v y ở đặc tính hÃm ngợc sức điện động tác dụng cùng chiều với điện áp lới. Động cơ làm việc nh một m y phát nối tiếp với lới điện...

Ngày tải lên: 25/08/2012, 11:26

... 376.400 22 6.000 4.140 20 .700 25 0.840 2 28 .20 0 153.760 6 Âu Dơng Đức 360.000 360.000 21 6.000 3.600 18.000 23 7.600 122 .400 7 Hoàng Tuấn Long 360.000 360.000 21 6.000 3.600 18.000 23 7.600 122 .400 8 Nguyễn ... 72. 000 3.510.000 2. 106.000 1.404.000 2 Tổ chức cán bộ 4 2. 673.000 126 .000 2. 799.000 1.679.400 1.119.600 3 TCKT 11 5.488 .20 0 25 2.000 5.740 .20 0 3.444.100 2. 296.100 4 HCQT 12 5. 522 .400 108.000 72. 000 ... 24 .660 29 8.5 92 3 50.500 20 0.308 3 Ngô Văn Sáng 448.400 448.400 26 9.000 4.9 32 24.660 29 8.5 92 2 33.600 183.408 4 Phạm Đăng Sinh 414.000 414.000 24 8.000 4.140 20 .700 27 2.840 141.160 5 Nguyễn Mạnh Tuyển...

Ngày tải lên: 01/09/2012, 16:40

... 3 52. 184 184 .21 6 5 Nguyễn Thuý Hằng 536.400 608.400 365.000 5.364 26 . 820 397.184 22 2 .21 4 6 Nguyễn Phơng Hoa 493 .20 0 493 .20 0 29 6.000 4.9 32 24.660 325 .5 92 194.608 7 Lê Quang Vinh 493 .20 0 493 .20 0 29 6.000 ... 72. 000 3.510.000 2. 106.000 1.404.000 2 Tổ chức cán bộ 4 2. 673.000 126 .000 2. 799.000 1.679.400 1.119.600 3 TCKT 11 5.488 .20 0 25 2.000 5.740 .20 0 3.444.100 2. 296.100 4 HCQT 12 5. 522 .400 108.000 72. 000 ... 12. 771.000 7.6 62. 600 5.108.400 20 Dợc lý lâm sàng 15 5.740 .20 0 126 .000 4 32. 000 6 .29 8.000 3.778.800 2. 519 .20 0 21 Qu y thuốc 14 6.764.400 1 62. 000 0 6. 926 .400 4.155.800 2. 770.600 22 Nội tổng hợp...

Ngày tải lên: 20/10/2012, 16:39

... 414.000 24 8.000 4.140 20 .700 27 2.840 141.160 5 Nguyễn Mạnh Tuyển 376.400 376.400 22 6.000 4.140 20 .700 25 0.840 2 28 .20 0 153.760 6 Âu Dơng Đức 360.000 360.000 21 6.000 3.600 18.000 23 7.600 122 .400 7 ... 3 92. 000 5.814 29 .070 426 .884 22 6.516 2 Đàm Xuân Thành 448.400 448.400 26 9.000 4.9 32 24.660 29 8.5 92 3 50.500 20 0.308 3 Ngô Văn Sáng 448.400 448.400 26 9.000 4.9 32 24.660 29 8.5 92 2 33.600 183.408 4 ... cấp Số ng y Tiền trợ cấp Số ng y Tiền trợ cấp Tổng số Cơ quan BHXH duyệt Số ng y nghỉ Tiền trợ cấp Ng y Tiền Ký nhận 1 Nguyễn Thị Quyên 322 .600 10 110.000 10 110.000 2 Trần Thị Nga 322 .600...

Ngày tải lên: 16/11/2012, 09:13

... môn học Truyền Động Điện bậc Cao Đẳng Sư Phạm Kỹ Thuật nhóm ngành Điện. 3. CÁN BỘ HƯỚNG DẪN : NGUYỄN LÊ TRUNG. 4. NG Y GIAO NHIỆM VỤ : 25 / 12 / 20 00. 5. NG Y HOÀN THÀNH NHIỆM VỤ : 28 / 2 / 20 01. ... CHO MÔN HỌC CƠ SỞ TRUYỀN ĐỘNG ĐIỆN BẬC CAO ĐẲNG 1. CÁC SỐ LIỆU BAN ĐẦU : » Bài giảng môn học, giáo trình và sách Truyền Động Điện. » Chương trình môn học. » Thời gian giảng d y môn học (90 tiết). » ... - 30'. 2. NỘI DUNG PHẦN THUYẾT MINH : » Làm bài tập để củng cố kiến thức thuộc các môn học mang tính lý thuyết. » Kiểm tra đánh giá kết quả học tập các môn học lý thuyết chuyên môn. » Biên...

Ngày tải lên: 16/11/2012, 11:21

... 448.400 26 9.000 4.9 32 24.660 29 8.5 92 2 33.600 183.408 4 Phạm Đăng Sinh 414.000 414.000 24 8.000 4.140 20 .700 27 2.840 141.160 5 Nguyễn Mạnh Tuyển 376.400 376.400 22 6.000 4.140 20 .700 25 0.840 2 28 .20 0 ... 493 .20 0 493 .20 0 29 6.000 4.9 32 24.660 325 .5 92 194.608 7 Lê Quang Vinh 493 .20 0 493 .20 0 29 6.000 4.9 32 24.660 325 .5 92 167.608 8 Phạm Thị Thuý Vân 414.000 414.000 24 8.000 4.140 20 .700 27 2.840 141.160 9 ... 5.814 29 .070 384.884 196.576 4 Chu Thị Hạnh 536.400 536.400 320 .000 5.364 26 . 820 3 52. 184 184 .21 6 5 Nguyễn Thuý Hằng 536.400 608.400 365.000 5.364 26 . 820 397.184 22 2 .21 4 6 Nguyễn Phơng Hoa 493 .20 0...

Ngày tải lên: 27/12/2012, 09:51

Ngày tải lên: 27/01/2013, 15:02

... cơ hữu (2B , 2C ) , nhà an dưỡng (2D ) . Tổng diện tích đất 12. 595 m 2 tỉ lệ 10,53% 70 0,3 42 0,39 0,19 23 1 381.130 1 02, 905,100 Tổng chi phí phương án2 là :25 6,368,100 đ Ta có thể th y ... x y dựng ta chọn được P 0 = 0,15 kW/m 2 V y P T2D = S 2D x P 0 = 521 x 0,15 78kW L y Cos = 0,9 Công suất tính toán cho khu nhà là : S T2D = P T2D : Cos = 78 : 0,9 86 kVA 2. 2. 12 ... 1071 1190 4E 529 2 794 8 82 4F 5509 826 918 4G 4447 667 741 Nhà ăn 4H 22 89 916 1018 4M 819 326 3 62 4N 819 326 3 62 Nhà tập đa năng 5 (1000 chỗ) 300 333 Trạm bơm (6 m y ) 120 150 Tổng công...

Ngày tải lên: 26/04/2013, 09:23

Ngày tải lên: 31/07/2013, 11:33

... hoạt động của m y tính  Làm sai lệch quá trình hoạt động của m y  Thay đổi kết quả hoạt động của m y  Đánh cắp, thay đổi, phá h y dữ liệu trong m y tính  … Bài giảng Tin học cơ sở - Khoa Công ... Edition 2. Thực hành Bài giảng Tin học cơ sở - Khoa Công nghệ thông tin - Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội 5 Thiết bị mạng Cạc mạng Cạc mạng (không d y) Bộ chuyển mạch Bộ định tuyến Bài giảng Tin học ... học cơ sở - Khoa Công nghệ thông tin - Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội 6 Đường truyền vật lý  Là môi trường truyền thông tin giữa các m y tính.  Có thể hữu tuyến (cáp truyền) hoặc vô tuyến...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 12:10

... HÀ NỘI Bài giảng tin học cơ sở Bài giảng Tin học cơ sở - Khoa Công nghệ thông tin - Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội 31 Cấu hình cho từng loại định dạng Bài giảng Tin học cơ sở - Khoa Công nghệ ... dịch bởi Flash Player  Có thể ch y trên trình duyệt web Bài giảng Tin học cơ sở - Khoa Công nghệ thông tin - Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội 2 Nội dung 1. Flash là gì? 2. Không gian làm việc ... Đóng của tệp đang mở Bài giảng Tin học cơ sở - Khoa Công nghệ thông tin - Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội 42 4 .2. Nhóm View  Hand Tool (H)  Chọn vào đ y để kéo toàn bộ vùng thiết kế sao cho...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 12:10