yêu trẻ trẻ hay đến nhà kính già già để tuổi cho 1 lần bằng cỡ chữ nhỏ

tuan 33lop3

tuan 33lop3

Ngày tải lên : 16/06/2015, 05:00
... câu ứng dụng: Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà- Kính già, già để tuổi cho (1 lần) cỡ chữ nhỏ - Trình bày đẹp, viết theo mẫu chữ II Đồ dùng dạy học: - Kẻ sẵn dòng kẻ bảng để học sinh viết chữ - Tên riêng ... Lâm Quang Thự 4’ 17 ’ 3’ Giáo án lớp 3/3 GV chỉnh sửa chữ viết cho học sinh a Giới thiệu câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà Kính già, già để tuổi cho * Giải thích: ... người ta yêu trẻ em, kính người già Yêu trẻ trẻ yêu Trọng người già sống lâu người già b Quan sát nhận xét - Trong câu ứng dụng, chữ chiều cao ? c Viết bảng- HS viết từ: Yêu trẻ, Kính già Hướng...
  • 27
  • 565
  • 0
Bẩy bước viết các bài tập: Phát triển chủ đề potx

Bẩy bước viết các bài tập: Phát triển chủ đề potx

Ngày tải lên : 09/07/2014, 14:20
... không? Hay không hữu ích?  Hãy suy nghĩ rộng hơn: bạn hỏi ý kiến chuyên gia hay tổ chức để tham khảo thêm không?  Phân tích chủ đề mơ hồ rộng, hẹp?  đủ thú vị? tranh cãi để khám ... phải giải điều  Luôn ý hay nghĩ sáng tạo nghiên cứu:  Bạn thấy mặt vấn đề không khách  Vị trí bạn phê phán hay gây ảnh hưởng quan quan điểm bạn ảnh hưởng đến, tác động đến việc nghiên cứu bạn ... Liệt kê nguồn tài liệu bạn cần để:  tìm kiếm thông tin cho luận:  Bắt đầu: bách khoa toàn thư đề cập chủ đề này?  Nhân viên thư viện giúp tìm nguồn tài liệu để bạn nghiên cứu tổng quan nghiên...
  • 5
  • 356
  • 0
Bài trình bày  làm thế nào để xây dựng hệ thống giám sát theo kết quả

Bài trình bày làm thế nào để xây dựng hệ thống giám sát theo kết quả

Ngày tải lên : 06/12/2015, 17:29
... 1 Khái niệm thuật ngữ Khái niêm về: Lập kế hoạch, giám sát đánh giá Chúng ta đâu? Chúng ta muốn tới đâu? Làm để đến đó? Làm để biết đến đó? Phân tích tình Chúng ta đâu Lập KH chiến lược Làm để ... động) 17 Ví dụ: Chỉ số đánh giá kết Đánh giá Tổ chức Tỉnh D Dịch vụ Nội Tỉnh C vv Tỉnh B 85 83 77 76 Y tế Tỉnh A Giáo dục Tổng Ví dụ số đánh giá kết thang điểm 10 0 90 81 83 89 91 85 81 84 79 ... quan trọng phải tập trung kết cuối • Là thông tin ích cho quản lý • ích cho việc xây dựng trách nhiệm giải trình 11 Khái niệm thuật ngữ Loại kết Các mục tiêu chung quảnlý công tăng cường hiệu...
  • 29
  • 254
  • 0
Bài giảng Giáo án địa lí 7 hoàn chỉnh - trình bày đẹp

Bài giảng Giáo án địa lí 7 hoàn chỉnh - trình bày đẹp

Ngày tải lên : 27/11/2013, 05:11
... , nhóm LĐ tăng lên nhiều  trẻ giảm , tuổi LĐ tăng lên  tháp già KL:sau 10 năm DS Tp.HCM già So sánh nhóm tuổi từ 15 19 tuổi : tăng nhiều -Nhóm tuổi < tuổi LĐ (  14 t) giảm Trêng THCS Thđy ... năm 19 50? 2000 ? -Tình hình DS đới nóng năm 19 89 2000 , dự kiến tương lai Hoạt động : -Quan sát hình 3  tên siêu ĐT 8T dân đới nóng GV : Giới thiệu nội dung hình 11 .1 11. 2 * Hình 11 .1 : ... ? Năm 19 25 ,Năm 15 00 ,Năm 18 04 , …… Năm 2050 ? ? Hãy tính xem : -Từ công nguyên  12 50 cách năm, DS tăng người? - Từ năm 19 28 -15 00 ,18 04 -19 9 cách năm, DS tăng ngêi? DSTG tăng nhanh ? (19 60) sao?...
  • 148
  • 1.2K
  • 1
HƯỚNG DẪN CÁCH TRÌNH BÀY VÀ VIẾT BÀI TẬP LỚN - Dành cho sinh viên Khoa Công nghệ thông tin doc

HƯỚNG DẪN CÁCH TRÌNH BÀY VÀ VIẾT BÀI TẬP LỚN - Dành cho sinh viên Khoa Công nghệ thông tin doc

Ngày tải lên : 02/04/2014, 17:20
... 1. 2 .10 Danh sách từ viết tắt .4 1. 2 .11 Phần mở đầu 1. 2 .12 Các chương 1. 2 .13 Kết luận 1. 2 .14 Tài liệu tham khảo 1. 2 .15 ... hiện: Giảng viên hướng dẫn: Hà Nội 11 /2 011 TRẦN VĂN A NGUYỄN THỊ B TRẦN VĂN C NGUYỄN THỊ D TRẦN VĂN E Lớp ĐH KHMT K4 THS VŨ ĐỨC HUY Hà Nội, 11 /2 011 12 Phụ lục 1: Mẫu bìa phụ TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ... 1. 2 .16 Phụ lục 1. 3 Cách đánh số chương, mục, bảng biểu, hình vẽ .6 1. 3 .1 Đánh số chương mục 1. 3.2 Đánh số hình vẽ, bảng biểu .6 1. 3.3...
  • 14
  • 33K
  • 13
Xây dựng tiến trình dạy học một số bài theo hướng tích cực các kiến thức về sản xuất và sử dụng điện năng cho học sinh lớp 9 THCS Miền Núi

Xây dựng tiến trình dạy học một số bài theo hướng tích cực các kiến thức về sản xuất và sử dụng điện năng cho học sinh lớp 9 THCS Miền Núi

Ngày tải lên : 15/11/2014, 22:04
... 10 1 KẾT LUẬN CHƯƠNG 10 3 KẾT LUẬN CHUNG VÀ KIẾN NGHỊ 10 4 TÀI LIỆU THAM KHẢO 10 6 Phụ lục 1: phiếu phòng vấn giáo viên 11 2 Phụ lục 2: Phiếu vấn học sinh 11 2 ... học sinh 11 2 Phụ lục 3: Tờ rơi 11 4 Phụ lục : Phiếu học tập 11 7 Phụ lục 5: Bài kiểm tra 11 8 Phụ lục 6: Một số giáo án theo hướng đề tài 12 1 Số hóa Trung ... Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 21 13 lực sở trường để lựa chọn nghề nghiệp đóng góp tích cực vào trình sản xuất 1. 3 Các nghiên cứu dạy học tích hợp [11 ], [14 ], [15 ],[22] - Khái niệm tích hợp:...
  • 149
  • 554
  • 0
Luận văn thạc sĩ Các nhân tố tác động đến mức trích lập dự phòng rủi ro tín dụng và việc trình bày dự phòng rủi ro tín dụng trên báo cáo tài chính tại các Ngân hàng thương mại Việt Nam

Luận văn thạc sĩ Các nhân tố tác động đến mức trích lập dự phòng rủi ro tín dụng và việc trình bày dự phòng rủi ro tín dụng trên báo cáo tài chính tại các Ngân hàng thương mại Việt Nam

Ngày tải lên : 08/08/2015, 16:29
... s (2008) 12 1. 1.5 Nghiên c u c a Mahmuod O Ashour c ng s (2 011 ) 13 1. 1.6 Nghiên c u c a Mohd Yaziz Bin Mohd Isa (2 011 ) 14 1. 2 T ng h p nhân t mô hình nghiên c 16 1. 2 .1 Quy mô ngân ... 16 1. 2.2 Lãi su t cho vay 17 1. 2.3 N x u 17 1. 2.4 Thu nh c thu d phòng 17 1. 2.5 H s r i ro tài 18 1. 2.6 T l cho vay phi b ng s n b ng s n 18 1. 2.7 ... : : 1. 1 Ti 1. 1 Ifterkhar Hasan (2003) 1+ LLAit = 2NPLit+ 3NCOit + 4LOAN it + 1ERi,t -1+ 2RETNit + 1Yit + uit : NPLit NCOit LOANit ERi,t -1 : RETNit Yit - n 1. 1.2 ( 2005) quy ALLit = A0t + A1tNPLit+...
  • 108
  • 350
  • 1
Nói và trình bày tiếng việt

Nói và trình bày tiếng việt

Ngày tải lên : 19/01/2013, 08:46
... hào dân tộc 01/ 19 /13 Sức mạnh việc nói trước đám đông  Là phương tiện giao tiếp cần thiết  Cho nhà lãnh đạo  thể cho bạn ngày đời  Cho hội để bạn khẳng định mình,  Là kỹ nhà tuyển dụng ... thường 10 01/ 19 /13 Xử lý hồi hộp Đạt kinh nghiệm nói Chuẩn bị, chuẩn bị chuẩn bị Suy nghĩ tích cực Sử dụng khả tưởng tượng Nên biết hầu hết nỗi lo nhận thấy Đừng mong đợi hoàn hảo 11 01/ 19 /13 ... nữa, việc chỉnh sửa lại ý tưởng 12 01/ 19 /13 Quá trình giao tiếp lời  yếu tố  Người nói  Thông điệp  Kênh  Người nghe  Phản hồi  Nhiễu  Hoàn cảnh 13 01/ 19 /13 Nói trước đám đông giới đa văn...
  • 18
  • 6K
  • 24
CƠ SỞ LÝ THUYẾT THUẬT TOÁN QUAY LUI, TRÌNH BÀY THUẬT TOÁN VÀ CÀI ĐẶT TRÊN C CHƯƠNG TRÌNH ỨNG DỤNG THUẬT TOÁN QUAY LUI ĐỂ TÌM ĐƯỜNG ĐI TRONG MÊ CUNG

CƠ SỞ LÝ THUYẾT THUẬT TOÁN QUAY LUI, TRÌNH BÀY THUẬT TOÁN VÀ CÀI ĐẶT TRÊN C CHƯƠNG TRÌNH ỨNG DỤNG THUẬT TOÁN QUAY LUI ĐỂ TÌM ĐƯỜNG ĐI TRONG MÊ CUNG

Ngày tải lên : 13/04/2013, 10:08
... toán .11 III KẾT LUẬN - ĐÁNH GIÁ .11 Đánh giá đề tài 11 Kết luận 12 IV PHỤ LỤC 12 Hướng dẫn chạy demo thuật toán 12 Tài liệu ... qua đến cửa Yêu Cầu sau: Dữ liệu nguồn file INPUT.TXT In file OUTPUT.TXT 15 02500 00 010 000 01 0 010 3 00000 1 2435 1 245 1 35 • Quy tắc liệu nguồn: - Dòng số đỉnh - Dòng thứ hai đỉnh bắt đầu ... f=fopen("c://file//OUTPUT.TXT","a"); for(v =1; v
  • 13
  • 4.6K
  • 236
Trình bày các giao dịch trên Sở giao dịch chứng khoán. Cách đọc và sử dụng những thông tin trên bảng điện tử giao dịch của SGDCK TPHCM (Hoặc Hà Nội)

Trình bày các giao dịch trên Sở giao dịch chứng khoán. Cách đọc và sử dụng những thông tin trên bảng điện tử giao dịch của SGDCK TPHCM (Hoặc Hà Nội)

Ngày tải lên : 18/04/2013, 14:39
... thỏa thuận 4 .1. Phương thức giao dịch khớp lệnh: Áp dụng phương thức khớp lệnh định kì liên tục *Loại lệnh giao dịch: Lệnh LO,ATO,ATC Lệnh 8:30-9:00 9:00 -10 :15 10 :15 -10 :30 10 :30 -11 :00 ATO X LO ... 11 /11 /2 010 Trạng thái thị trường thời điểm tại: Đóng cửa Chỉ số VN – INDEX: 446,69 ; giảm 4,57 điểm tương đương 1, 01% so với phiên trước Số lượt giao dịch: 18 .724 Số cổ phiếu giao dịch: 26. 415 .490 ... khớp lệnh liên tục từ 9h tới 10 h15 lệnh giới hạn (mua bán mức giá cụ thể nằm biên độ cho phép) Đợt khớp lệnh định kỳ từ 10 h15 tới 10 h30 để xác định giá tham chiếu cho phiên kế tiếp, phiến cuối...
  • 18
  • 1.2K
  • 7
Trình bày cơ sở phát và nội dụng kỹ thuật nhánh cận

Trình bày cơ sở phát và nội dụng kỹ thuật nhánh cận

Ngày tải lên : 27/04/2013, 11:51
... = 12 6 Trọng lượng 15 10 Số lượng 2 Giải toán dùng kỹ thuật nhánh cận TGT = 48 W = 26 CT = 11 3 TGT=98 W=6 CT =11 0 TGT=73 W =16 CT =10 5 TGT = 24 W = 34 CT = 10 9 TGT=48 W=26 CT =10 0 TGT=98 W=6 CT =10 7 ... B 11 D C Giải toán giải thuật nhánh cận Dựa vào giải thuật nhánh cận ta phân nhánh sau: Tất phương án 16 AB 16 23 AC, AD, 25 16 BC, 16 CD ABCDA 16 BD, 21 Tạo thành chu trình thiếu Trang 11 ... TGT =10 4 W=2 CT =10 6 Dựa vào giải TGT =10 6 W=0 TGT=99 W=4 CT =10 7 TGT = W = 42 CT = 10 5 TGT=74 W =14 CT =10 2 TGT=49 W=24 CT=97 TGT=24 W=34 CT=72 TGT=99 W=4 CT =10 5 TGT=98 W=6 thuậtCT =10 4 vừa nêu TGT =10 4...
  • 29
  • 1.1K
  • 16
Tài liệu Tiết 41 tin 7(Trình bày và in trang tính) Sử dụng bản đồ tư duy

Tài liệu Tiết 41 tin 7(Trình bày và in trang tính) Sử dụng bản đồ tư duy

Ngày tải lên : 02/12/2013, 04:11
... ngắt trang Bước 1: Chọn View→Page Break Preview Xuất dấu ngắt trang Bước 2: Đưa trỏ chuột vào dấu ngắt trang Bước 3: Kéo thả đến vị trí cần thiết Câu 1: Lợi ích việc xem trước in? a Cho phép kiểm ... trí c Cả a b d Cả a b sai Tiết 41: BÀI 7: TRÌNH BÀY VÀ IN TRANG TÍNH 1/ Xem trước in •NháyLề trang in nút Print Preview cơng cụ Câu 3: Làm để điều chỉnh trang in cho hợp lí? - Xuất hộp thoại Print ... bước cần thiết để xem trang tính trước in? Page Beak Previous: xem trang trước Next: xem trang Zoom: Phóng to, thu nhỏ preview: Xem dạng ngắt trang g an tr g N ng hơ k p hợ lí Tiết 41: BÀI 7: TRÌNH...
  • 17
  • 798
  • 2
Sự hòa hợp giữa kế toán việt nam và quốc tế trong việc lập và trình bày báo cáo tài chính hợp nhất – từ chuẩn mực đến thực tiễn

Sự hòa hợp giữa kế toán việt nam và quốc tế trong việc lập và trình bày báo cáo tài chính hợp nhất – từ chuẩn mực đến thực tiễn

Ngày tải lên : 28/01/2014, 23:54
... 13   1. 2.3.3.  Kết nghiên cứu nhân tố ảnh hưởng đến hòa hợp kế toán 14   1. 3.  Tổng quan báo cáo tài hợp 16   v 1. 3 .1.   Một số khái niệm liên quan đến báo cáo tài hợp 16   1. 3 .1. 1.  ... (2003) với IFRS (2 011 ) 11 0  Bảng 4.4.3 Thử nghiệm Wilcoxon cho JACC, ABSE AD (chung) CMKT Việt Nam với IAS (2003) với IFRS (2 011 ) 11 0  Bảng 4.5 .1 Chi tiết thay đổi mức độ hòa hợp ... (2 011 ) 11 1  Bảng 4.5.2 Phân tích nguyên nhân dẫn đến mức độ hòa hợp cao/mức độ hòa hợp thấp/sự thay đổi mức độ hòa hợp CMKT Việt Nam với IAS (2003) với IFRS (2 011 ) 11 2 ...
  • 303
  • 1.2K
  • 6
Mẫu slide -mẫu trình bày đẹp

Mẫu slide -mẫu trình bày đẹp

Ngày tải lên : 23/03/2014, 01:04
... and adverbs Adjectives  Definition and classification of adjectives  Functions of adjectives 1a Definition of adjective:  Adjective is a word which modifies a noun or pronoun (called the adjective’s ... many are there? Eg: There are 48 students in our class How many students are there in your class? 1b.Classification of adjectives  Their structure  kinds:  Adjectives that are the roots Eg: ... few, (a) little… Possessive: my, your, their, his, her, its… Indicative: that, this, those… Order: 1st, 2nd… 20th…  “Article: a, an, the is considering as an adjective” Possessive B Quantity A C...
  • 59
  • 6.2K
  • 48
Hướng dẫn trình bày và viết đồ án tốt nghiệp

Hướng dẫn trình bày và viết đồ án tốt nghiệp

Ngày tải lên : 15/05/2014, 11:10
... 1. 2 .10 Danh sách từ viết tắt .4 1. 2 .11 Phần mở đầu 1. 2 .12 Các chương 1. 2 .13 Kết luận 1. 2 .14 Tài liệu tham khảo 1. 2 .15 ... .3 1. 1 Các quy định chiều dài, font khổ giấy 1. 2 Thứ tự phần đồ án .3 1. 2 .1 Bìa cứng bìa gáy 1. 2.2 Bìa mềm 1. 2.3 Nhiệm vụ ... .5 1. 2 .16 Phụ lục 1. 3 Cách đánh số chương, mục, bảng biểu, hình vẽ .5 1. 3 .1 Đánh số chương mục 1. 3.2 Đánh số hình vẽ, bảng biểu .5 1. 3.3...
  • 24
  • 1.2K
  • 2