xã hội học ra đời ở việt nam

... Chung Miền Nam Miền Trung Miền Bắc 17 T NÔNG THÔN RA THÀNH PH Tác đng kinh t - xã hi ca di cư  Vit Nam trong vic ngăn chn ngưi nhp cư tip cn các cơ hi vic làm và dch v xã hi, ... vào cơ s xã hi ca s cô lp qua đó có th rút ra nhng gi ý v chính sách. 3 Nhn thc, thái đ, và hành vi 16 T NÔNG THÔN RA THÀNH PH Tác đng kinh t - xã hi ca di cư  Vit Nam Kt ... class="bi x0 y0 w0 h1" alt="" 9 T NÔNG THÔN RA THÀNH PH Tác đng kinh t - xã hi ca di cư  Vit Nam LI CM ƠN Cuốn sách này đã không thể ra đời nếu không có sự tài trợ hào phóng của Quỹ...

Ngày tải lên: 18/03/2014, 04:23

... tăng trưởng GDP cao của Việt Nam cũng thể hiện sự thành công của công cuộc đổi mới. Các chỉ số xã hội cũng ngày càng được cải thiện từ sau đổi mới. Việt Nam vốn có tỷ lệ đi học ở bậc tiểu học và ... họ tạo ra một sự nghèo khổ mới ở thành thị, sự nghèo khổ này đã bị đánh giá thấp xa so với thực tế(25). MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÃ HỘI VÀ DÂN SINH Ở VIỆT NAM TỪ ĐỔI MỚI ĐẾN NAY MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÃ HỘI VÀ ... ràng được hưởng lợi từ việc mở rộng cơ sở hạ tầng xã hội, đặc biệt khi sự mở rộng được đo bằng khả năng tiếp cận vật chất. Ví dụ, hầu hết các xã đều có trường tiểu học và trạm xá xã, mức độ...

Ngày tải lên: 01/04/2014, 20:20

Ngày tải lên: 29/06/2014, 20:02

... niệm Xã hội hóa trong khái niệm của xã hội học là quá trình tương tác xã hội kéo dài suốt cuộc đời qua đó cá nhân phát triển khả năng con người và học hỏi các mẫu văn hóa của mình. Xã hội hóa ... "bẩn" hay những chủ sở hữu "bẩn" trong sự nghiệp xã hội hóa giáo dục sẽ tiếp tục làm trì trệ nền giáo dục Việt Nam. - Xã hội hóa giáo dục theo chiều sâu trên cở sở từng bước nâng cao ... thời gian qua ở Việt Nam trình trạng thôi học trong độ tuổi này lại chiếm tỷ lệ cao. Bảng 6: Tình hình đi học ở tuổi 15-29 tuổi. Tổng số Đang đi học Đã thôi học Chưa bao giờ đi học 100 19,7 75,3 5,0 100 53,85 42,27 3,87 100 26,19 68,47 5,33 100 4,63 89,17 5,39 Trường...

Ngày tải lên: 29/10/2012, 16:33

... khác được dùng để đầu tư cơ sở hạ tầng (trường, lớp 2 MÔ HÌNH HỢP TÁC XÃ TRƯỜNG HỌC ĐẦU TIÊN Ở VIỆT NAM Trường Đại học Quản lý Kinh doanh Hà Nội: Hơn mười năm sau ngày thành ... 1 học, thư viện…), mua sắm trang thiết bị máy móc, phục vụ công tác dạy và học. Nhà trường thu học phí (hiện là 400.000 đồng/tháng) để trang trải các chi phí hoạt động. ... thành viên góp vốn đã giúp trường đầu tư xây dựng trụ sở trường khang trang hiện đại, mua sắm trang thiết bị cần thiết phục vụ việc dậy và học của trường. Mô hình Trường...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 21:04

... thường xuyên, học tập suốt đời, tiến tới xây dựng một xã hội học tập. Trường đại học kinh tế quốc dân *** Tiểu luận Kinh tế Việt Nam Chủ đề: Xã hội hóa giáo dục ở Việt Nam Sinh viên thực hiện ... niệm  Xã hội hóa trong khái niệm của xã hội học là quá trình tương tác xã hội kéo dài suốt cuộc đời qua đó cá nhân phát triển khả năng con người và học hỏi các mẫu văn hóa của mình.  Xã hội ... trình xã hội hóa trong công tác giáo dục. đồng tiền "bẩn" hay những chủ sở hữu "bẩn" trong sự nghiệp xã hội hóa giáo dục sẽ tiếp tục làm trì trệ nền giáo dục Việt Nam. - Xã hội...

Ngày tải lên: 25/03/2013, 17:13

... sách xà hội khác. (ở Việt Nam đây cũng là một trong các nguyên tắc đảm bảo định hớng xà hội chủ nghĩa). 1.2.2.4. Phạm vi xà hội hóa công chứng Xét về bản chất, công chứng là hoạt động xà hội ... Xã hội hóa công chứng ở Việt Nam hiện nay là đề tài đầu tiên nghiên cứu tương đối hệ thống và toàn diện lý luận về xã hội hóa công chứng, nhằm góp phần làm cơ sở khoa học cho quá trình xã hội ... việc của xà hội. Đặc trng thứ t: Xà hội hóa công chứng là việc phát huy các nguồn lực xà hội để phát triển công chứng. Xà hội hóa công chứng là biện pháp phát huy nội lực có hiệu quả, mở rộng...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 11:57

Ngày tải lên: 05/08/2013, 15:37

Ngày tải lên: 05/08/2013, 19:09

... địa phơng ở Việt Nam ? 4) áp dụng trờng CĐCĐ nh thế nào là thích hợp để đáp ứng nhu cầu phát triển KT-XH các địa phơng ở Việt Nam ? 5) Các trờng ĐH địa phơng ở các tỉnh của Việt Nam hiện ... CĐCĐ. 2.4. Trờng Đại học địa phơng- một dạng trờng cộng đồng của giáo dục đại học ở Việt Nam 2.4.1. Đặc trng của Trờng Đại học địa phơng Trờng Đại học địa phơng là trờng Đại học công lập cấp tỉnh, ... t vấn/ cố vấn học tập rất hiệu quả và thiết thực của nhà trờng . Chơng 2 : CáC Mô hình Trờng Cao Đẳng Cộng Đồng Đ HìNH THNH ở Việt nam 2.1. Trờng CĐ cộng đồng ở Miền Nam Việt Nam trớc 1975...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 17:50

Ngày tải lên: 22/06/2014, 08:20

Ngày tải lên: 27/06/2014, 20:20

Ngày tải lên: 27/06/2014, 20:20

... Sơn – Lịch sử Triết học ( NXB chính trị quốc gia – 1999) 4. Lý Khôi Việt – Hai nghìn năm Việt Nam và Phật giáo. 5. Viện triết học – Lịch sử Phật giáo Việt Nam ( NXB khoa học xã hội Hà Nội – 1988 ... tư tưởng. Nguyên lý này có hai nội dung là: thánh điển không văn tự và thánh tượng không tô vẽ. IV. ẢNH HƯỞNG CỦA TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO ĐỐI XÃ HỘI VÀ CON NGƯỜI VIỆT NAM Phật giáo du nhập vào Việt Nam ... phong tục, tập quán truyền thống dân tộc Việt Nam hình thành nên triết học Phật giáo Việt Nam. Trải qua một khoảng thời gian dài, triết học Phật giáo ở Việt Nam không ngừng phát triển, lớn mạnh và...

Ngày tải lên: 27/05/2014, 10:14

... nay Việt Nam có thể tìm ra cơ hội để phát triển kinh tế. Chúng tôi cho rằng quan điểm đó là ảo tưởng. Chúng tôi cho rằng qua cuộc khủng hoảng và suy thoái này cho Việt Nam rút ra những bài học ... chưa bán ở Việt Nam. Hệ thống tiền tệ và thị trường vốn, thị trường chứng khoán ở Việt Nam chưa lành mạnh, dễ tổn thương, dễ lâm vào bất ổn chủ yếu là do các yếu tố trong nội bộ Việt Nam như ... Ngành du lịch Việt Nam cũng sẽ không bị tác động nhiều vì khách du lịch vào Việt Nam rất đa dạng chứ không tập trung ở phân khúc khách cao cấp. Phần 3: Những bài học đối với Việt Nam từ cuộc...

Ngày tải lên: 29/10/2012, 16:33

... viện khoa học xã hội . Thứ ba , Nhà nước đã tranh thủ được viện trợ và sự giúp đỡ của các nước xã hội chủ nghĩa để đào tạo cán bộ và trang bị tư liệu lao động cho các tổ chức khoa học của nước ... của khoa học - công nghệ với ngành giáo dục , tập trung phổ biến kiến thức khoa học , đào tạo ra một tầng lớp tri thức mới làm lực lượng khoa học nòng cốt để xây dựng xã hội chủ nghĩa ở miền ... QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY . 1. Một số nguyên tắc quản lý Nhà nước về hoạt động khoa học - công nghệ. 1.1) Mục đích của sự nghiệp khoa học và công nghệ nước...

Ngày tải lên: 16/03/2013, 08:55

... nay Việt Nam có thể tìm ra cơ hội để phát triển kinh tế. Chúng tôi cho rằng quan điểm đó là ảo tưởng. Chúng tôi cho rằng qua cuộc khủng hoảng và suy thoái này cho Việt Nam rút ra những bài học ... nền kinh tế Việt Nam so với Trung Quốc sẽ biến Việt Nam thành nơi “hút đầu tư nước ngoài cực mạnh, ngay khi nền kinh tế thế giới phục hồi trở lại. Đó là cơ hội phát triển cho Việt Nam, dựa ngay ... chưa bán ở Việt Nam. Hệ thống tiền tệ và thị trường vốn, thị trường chứng khoán ở Việt Nam chưa lành mạnh, dễ tổn thương, dễ lâm vào bất ổn chủ yếu là do các yếu tố trong nội bộ Việt Nam như...

Ngày tải lên: 26/03/2013, 08:24

... kiện hội nhập kinh tế ở Việt Nam 3.1. Mục tiêu, quan điểm đổi mới quản lý thuế trong điều kiện hội nhập kinh tế của Việt Nam 3.1.1. Mục tiêu định hớng phát triển kinh tế - xà hội của Việt Nam ... các nớc OECD và rút ra nhận xét và một số bài học đối với Việt Nam trong cải cách đổi mới quản lý thuế ở Việt Nam thời gian tới. Trên cơ sở những luận điểm đà trình bày ở trên, luận án đi sâu ... chính của ngành thuế nh sau: 11 2.1. hội nhập kinh tế khu vực v thế giới ở Việt Nam 2.1.1. Chủ trơng và lộ trình hội nhập kinh tế quốc tế ở Việt Nam Cùng với việc tiến hành công cuộc đổi...

Ngày tải lên: 26/03/2013, 10:25