xây dựng cây khung của đồ thị
Chuyen de BD HSG 2
... chuyên đề Lý thuyết đồ thị 34 §5 MỘT VÀI ỨNG DỤNG CỦA CÁC THUẬT TOÁN TÌM KIẾM TRÊN ĐỒ THỊ I XÂY DỰNG CÂY KHUNG CỦA ĐỒ THỊ Cây đồ thị vô hướng, liên thông, chu trình đơn Đồ thị vô hướng chu trình ... E) đồ thị vô hướng Cây T = (V, F) với F⊂E gọi khung đồ thị G Tức loại bỏ số cạnh G để gọi khung (hay bao trùm đồ thị) Dễ thấy với đồ thị vô hướng liên thông có nhiều khung G • • T1 T2 Đồ thị ... T2 Đồ thị G số ví dụ khung T1, T2, T3 T3 Điều kiện cần đủ để đồ thị vô hướng có khung đồ thị phải liên thông Số khung đồ thị đầy đủ Kn nn-2 Thuật toán xây dựng khung Xét đồ thị vô hướng liên thông...
- 98
- 820
- 2
Các phương trình cơ bản của lý thuyết đàn hồi tuyến tính
... Do đó, điểm nằm bề mặt vật thể cân với ngoại lực tác dụng bề mặt Sự cân xây dựng sở nghiên cứu ứng suất mặt cắt xiên biểu thị điều kiện bề mặt l.σ xx + mσ xy + n.σ xz = p x l.σ yx + mσ yy + n.σ ... ⎪0 ⎪ ⎪ ⎪ ⎪0 ⎪ ⎩ ⎭ Trong trường hợp T = ta có phương trình: {σ } = [D].{ε } (1-16) Biểu thức biểu thị định luật Hooke Ma trận vuông [D ] gọi ma trận đàn hồi Ma trận chứa tất đặc trưng đàn hồi kết ... ⎢ 0 0 (1 − μ ) ⎥ ⎢ ⎥ 0 0 (1 − 2μ )⎥ ⎢ ⎣ ⎦ Khi chấp nhận giả thiết vật liệu đàn hồi tuyến tính, đồng đẳng hướng ma trận [D ] có tính đối xứng không suy biến 1.3.2 Bài toán phẳng Bài toán phẳng...
- 11
- 3,523
- 31
CÁC KIẾN THỨC CƠ BẢN CỦA ĐỒ HỌA 3D VÀ TẠO BÓNG
... Đồ án tốt nghiệp trang2 Hình 1: Bóng tạo kịch: hình-shot từ id phần mềm sáng tạo Doom Một ví dụ cách sử dụng stenciled bóng khối tin Xuất phát từ vấn đề đồ án em xây dựng gồm chương: ... cảnh (Perspective Division) Đồ án tốt nghiệp trang8 Hình7: Tổng quan hiển thị 3D phép chiếu 1.2.3 Phép biến đổi hiển thị (Viewing Transformation) Phép biến đổi hiển thị đưa camera ảo cho tùy ý ... đơn giản đủ để xác định mặt hiển thị Như vậy, phép chiếu trực giao đưa điểm (với tọa độ đồng nhất) hệ tọa độ mắt (x,y,z,1) điểm (tọa độ đồng nhất) hệ tọa độ cắt Đồ án tốt nghiệp ’ ’ ’ ’ trang12...
- 39
- 1,064
- 0
Tài liệu Các quy trình cơ bản của khí lý tưởng và khí thực pdf
... + v k n (1 30) (1 29) độ thị độ nén chung z=f(TR,pR,Zc) áp suất qui dẫn pR = p/pc Nhit qui dẫn TR=T/Tc Thể tích riêng qui dẫn v vR = vc v v 'R = RTc pc Có đồ thị cho giá trị pR: vR = v ... p tỷ lệ thuận với T T2 p = T1 p1 u=CV(T2 T1) i= CP(T2 T1) q=u T2 s = s2 s1= C V ln T Đồ thị P T v s Về nhà tính trình đẳng nhiệt đẳng áp Quá trình đa biến tính chất Cn=const dq = ... n n np1v1 p [1 ( ) l kt = n p1 ] nk Cn = Cv n qn = Cn T T2 s = s2 s1 = Cn ln T1 Biểu diễn qt đồ thị Qt đoạn nhiệt Qt không trao đổi nhiệt với mt bên dq=0; q=0 ds=const Pvk=const Qt đoạn...
- 68
- 1,392
- 5
Chương 1: Các yếu tố cơ bản của đồ họa pot
... CORELDRAW, 1.1.3.6 Lĩnh vực đồ: xây dựng in ấn đồ địa lý Một ứng dụng đồ họa hệ thống thông tin địa lý (GIS - Geographical Information System) 1.1.4 Các lĩnh vực đồ họa máy tính 1.1.4.1 Các hệ ... 1.1.4.4 Đồ họa minh họa (Presentation Graphics) Chương I Các yếu tố sở đồ họa Đây lĩnh vực đồ họa bao gồm công cụ trợ giúp cho việc hiển thị số liệu thống kê cách trực quan thông qua mẫu đồ thị biểu ... định hiển thị với giá trị nguyên biểu thị màu sắc dộ sáng điểm Tập hợp tất pixel grid tạo nên hình ảnh đối tượng mà ta muốn biểu diễn 1.1.2.2 Kỹ thuật đồ họa vector Nguyên lý kỹ thuật xây dựng mô...
- 23
- 442
- 0
các yếu tó co bản cua đồ họa
... định hiển thị với giá trị nguyên biểu thị màu sắc dộ sáng điểm Tập hỢp tất pixel grid tạo nên hình ảnh đối tượng mà ta muốn biểu diễn 1.1.2.2 K ỹ thuật đồ họa vector Nguyên lý kỹ thuật xây dựng mô ... CORELDRAW, 1.1.3.6 Lĩnh vực đổ: xây dựng in ấn đồ địa lý Một ữong ứng dụng đồ họa hệ thống thông tin địa lý (GIS - Geographical Information System) 1.1.4 Các lĩnh vực đồ họa máy tính 1.1.4.1 Các ... tố cỡ sò đ ổ họa Đây lĩnh vực đồ họa bao gồm công cụ ữỢ giúp cho việc hiển thị số liệu thống kẽ cách trực quan thông qua mẫu đồ thị biểu đổ có sẵn Chẳng hạn biểu đồ (Chart) phần mềm Word, Excel...
- 23
- 423
- 0
Các khái niệm cơ bản về đồ thị
... bus : đồ thò riêng phần v Mạng giao thông đường T.P Hồ Chí Minh: đồ thò v Mạng xe bus T.P Hồ Chí Minh: đồ thò riêng phần Trương Mỹ Dung Chương Các Khái niệm Đồ thò § ĐỒ THỊ đối xứng § ĐỒ THỊ phản ... j,xi) ∉ U § ĐỒ THỊ phản chiếu : (x i,x i) ∈ U, ∀ x i ∈ U § ĐỒ THỊ bắc cầu : (x i,xj) ∈ U, (x j,x k) ∈ U ⇒ (x i,x k) ∈ U § ĐỒ THỊ đầy đủ : (x i,xj) ∉ U ⇒ (x j,xi) ∈ U (có cạnh hai đỉnh) Một đồ thò ... số cạnh § ĐỒ THỊ BÙ G = (X, U) G = (X,U) (x i,xj) ∈ U ⇒ (x i,xj) ∉ U et (x i,x j) ∉U ⇒ (x i,xj) ∈U G gọi đồ thò bù G § ĐỒ THỊ RIÊNG PHẦN (BỘ PHẬN) G=(X,U) U p ⊂ U G p=(X,U p) đồ thò riêng...
- 17
- 1,345
- 4
MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA ĐỒ THỊ.DOC
... nhng đồ thị vô hớng tơng ứng liên thông Đồ thị đồ thị phận Cho đồ thị G = - Nếu đồ thị ta bỏ số đỉnh cạnh xuất phát từ đỉnh phần lại đồ thị đợc gọi đồ thị đồ thị G cho, D = đồ thị ... dụ đồ thị Đồ thị đơn Đồ thị G = đợc gọi đồ thị đơn hai đỉnh đợc nối với không cạnh (cung), tức đồ thị cạnh bội, khuyên Hình 1.2 ví dụ đồ thị đơn Đa đồ thị Đồ thị G = đợc gọi đa đồ ... Nếu đồ thị G ta bỏ số cạnh nhng giữ nguyên đỉnh phần lại đồ thị đợc gọi đồ thị phận đồ thị G IV Các dạng biểu diễn đồ thị Biểu diễn hình học đồ thị Để có nhìn trực quan ta thờng biểu diễn đồ thị...
- 15
- 942
- 10
NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA ĐỒ THỊ
... Loại đồ thị Cạnh Có cạnh bội Có khuyên Đơn đồ thị vô hướng Vô hướng Không Không Đa đồ thị vô hướng Vô hướng Có Không Giả đồ thị vô hướng Vô hướng Có Có Đồ thị có hướng Có hướng Không Có Đa đồ thị ... hướng, đồ thị có hướng, đồ thị trọng số 116 Chương 5: Những khái niệm đồ thị Nắm vững khái niệm đồ thị: đường đi, chu trình, đồ thị liên thông Hiểu nắm rõ chất phương pháp biểu diễn đồ thị máy ... ràng, đơn đồ thị đa đồ thị, đa đồ thị đơn đồ thị hai đỉnh có nhiều cạnh nối chúng với Trong nhiều trường hợp, có máy tính nối nhiều kênh thoại với Với loại mạng này, ta dùng đa đồ thị để biểu...
- 12
- 589
- 0
Luận văn tốt nghiệp - Một số vấn đề cơ bản của đồ thị
... Ví dụ đồ thị Đồ thị đơn Đồ thị G = gọi đồ thị đơn hai đỉnh nối với không cạnh (cung), tức đồ thị cạnh bội, khuyên Hình 1.2 ví dụ đồ thị đơn Đa đồ thị Đồ thị G = gọi đa đồ thị có ... - B, đồ thị vô hướng tương ứng liên thông Đồ thị đồ thị phận Cho đồ thị G = - Nếu đồ thị ta bỏ số đỉnh cạnh xuất phát từ đỉnh phần lại đồ thị gọi đồ thị đồ thị G cho, D = đồ thị ... Nếu đồ thị G ta bỏ số cạnh giữ nguyên đỉnh phần lại đồ thị gọi đồ thị phận đồ thị G IV CÁC DẠNG BIỂU DIỄN CỦA ĐỒ THỊ Biểu diễn hình học đồ thị Để có nhìn trực quan ta thường biểu diễn đồ thị...
- 15
- 596
- 0
Tiểu luận môn học THIẾT KẾ VÀ PHÂN TÍCH THUẬT TOÁN CÁC THUẬT TOÁN CƠ BẢN VỀ ĐỒ THỊ
... CƠ BẢN VỀ ĐỒ THỊ Cho G= (V, E) đồ thị liên thông vô hướng Một đỉnh G gọi điểm khớp ta lấy điểm khỏi đồ thị G trở thành đồ thị không liên thông Một cầu G cạnh mà ta dời đồ thị không đồ thị liên ... chuyển vị đồ thị thành phần G T giống đồ thị thành phần G 22.5.5 Cho 0(V+E) –thời gian thuật toán để tính đồ thị thành phần đồ thị vô hướng G= (V, E) Chắc chắn có cạnh tốt hai đỉnh đồ thị thành ... cạnh phụ thuộc là thành phần liên thông, đồ thị kết G SCC Hình 22.9 (c) rõ đồ thị thành phần đồ thị hình 22.9 (a) Tính chất quan trọng đồ thị thành phần đồ thị vô hướng có chu trình , mà bổ đề đề...
- 46
- 623
- 1
Đề tài Đánh giá việc đảm bảo các nhu cầu cơ bản của Việt Nam thời gian qua ( từ 1993 đến nay ) theo các chí HDI qua đó đánh giá trình độ phát triển con người Việt Nam hiện nay.doc
... đầu Tổng người nông nông thôn người thành thị nhập (tỉ đồng) thôn (tỉ đồng) thị (nghìn đồng) thu thành (nghìn đồng) (tỉ đồng) 15233533 747,25 7870700 4670,35 7363807 25008100 915,0 10452777 6100,00 ... thị, chêch lệch thu nhập lại tăng thêm Thu nhập thành thị nông thôn vùng - 1993 Vùng Tổng thu nhập Thu nhập đầu Tổng thu nhập Thu nhập đầu Tổng người nông nông thôn người thành thị nhập (tỉ đồng) ... người theo vùng – 1993 Vùng Thu nhập đầu người Số dân thành thị Số dân nông thôn Tỉ số thu nhập đầu người nông thôn so với thành thị (1000 đồng) (100000 người) (100000 người) 1258 1576,5 10532,8...
- 28
- 1,139
- 4
Các tác nhân cơ bản của quá trình đô thị hóa
... nhận nhân cách cách hòa nhập với cộng đồng xã hội Như xã hội hóa gì? II XÃ HỘI HÓA Khái niệm Xã hội hóa trình mà cá nhân gia nhập vào nhóm xã hội vào cộng đồng xã hội xã hội tiếp nhận cá nhân ... trình cá nhân cá nhân gia nhập, hòa hợp với cộng đồng xã hội cá nhân phải có đủ tiêu chuẩn, phải mài mòn góc cạnh mình, dể tìm tiếng nói chung cộng đồng Vai trò Trong khoa học xã hội, xã hội hóa ... thông qua cử chỉ, ánh mắt, nụ cười biểu thị yêu thương, hay ủng hộ với định trẻ • Cha mẹ phải nhấn mạnh đến độc lập thành tích để trẻ sớm hòa nhập với cộng đồng phát triển không ngừng, làm bật thân...
- 12
- 1,992
- 1
Một số vấn đề lí luận cơ bản của hoàn thiện chính sách thương mại XNK từ góc độ tiếp cận các chỉ tiêu tài chính trong lộ trình hội nhập AFTA
... đối tránh khủng hoảng bất ổn thị trờng Bên cạnh sách thị trờng đa để hình thành đồng loại thị trờng thực sách quán, ổn định để chủ thể chủ động với tình thị trờng -Với thị trờng nớc: bao hàm sách ... đa dạng hoá thị trờng xuất nh để đa dạng hoá thị trờng xuất cụ thể cần có sách cung cấp thông tin thị trờng cho nhà xuất +Chính sách thị trờng nớc yêu cầu tập trung trọng phát triển thị trờng truyền ... Chính sách thị trờng sách mặt hàng a) Chính sách thị trờng sách có tầm quan trọng đặc biệt với phát triển kinh tế quốc gia với mục đích đề khai thông cản trở thị trờng Chính sách chia thị trờng...
- 29
- 425
- 0
Đề tài " Đánh giá việc đảm bảo các nhu cầu cơ bản của Việt Nam thời gian qua ( từ 1993 đến nay ) theo các chí HDI qua đó đánh giá trình độ phát triển con người Việt Nam hiện nay " pps
... đầu Tổng người nông nông thôn người thành thị nhập (tỉ đồng) thôn (tỉ đồng) thị (nghìn đồng) thu thành (nghìn đồng) (tỉ đồng) 15233533 747,25 7870700 4670,35 7363807 25008100 915,0 10452777 6100,00 ... thị, chêch lệch thu nhập lại tăng thêm Thu nhập thành thị nông thôn vùng - 1993 Vùng Tổng thu nhập Thu nhập đầu Tổng thu nhập Thu nhập đầu Tổng người nông nông thôn người thành thị nhập (tỉ đồng) ... – 1993 Vùng Thu nhập đầu người (1000 đồng) Số dân thành thị (100000 người) Số dân nông thôn (100000 người) Tỉ số thu nhập đầu người nông thôn so với thành thị 1258 1576,5 10532,8 0,16 1811 2385,6...
- 29
- 568
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25