về nhà trường cơ sở vật chất chưa đáp ứng với nhu cầu giảng dạy

SKKN một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 1 dân tộc thiểu số học tốt môn tiếng việt

SKKN một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 1 dân tộc thiểu số học tốt môn tiếng việt

Ngày tải lên : 08/05/2016, 12:26
... Khó khăn - Về nhà trường: sở vật chất chưa đáp ứng với nhu cầu giảng dạy - Về giáo viên: Năng lực không đồng đều, số giáo viên người dân tộc thiểu số khối chiếm 60% lực hạn chế - Về học sinh: ... sinh lớp sở vật chất, trang thiết bị dạy học phải đầy đủ Giáo viên phải xây dựng kế hoạch dạy học cụ thể phù hợp với lớp chủ nhiệm Phải quan tâm lãnh đạo nhà trường, phối hợp giáo viên dạy luân ... pháp hình thức giảng dạy, rút kinh nghiệm từ thực tiễn giảng dạy, lập kế hoạch phù hợp Biết lắng nghe thu nhận thông tin phản hồi từ PHHS lớp giảng dạy Giữ mối liên hệ tốt nhà trường – gia đình...
  • 24
  • 1.4K
  • 5
Nghiên cứu lựa chọn một số bài tập nhằm nâng cao thành tích nhảy xa ưỡn thân cho nam học sinh lớp 11   trường THPT quỳnh lưu i   nghệ an

Nghiên cứu lựa chọn một số bài tập nhằm nâng cao thành tích nhảy xa ưỡn thân cho nam học sinh lớp 11 trường THPT quỳnh lưu i nghệ an

Ngày tải lên : 17/12/2013, 22:16
... cha cao + V c s vt cht: Trong trình thực tập trờng THPT Quỳnh Lu I Nghệ An nhận thấy điều kiện sở vật chất phục vụ cho môn học thể dục thiếu thốn Điều ảnh hởng không nhỏ đến kết học tập học sinh ... giậm nhảy + Yêu cầu: Nhảy với kỹ thuật cố gắng hết lực - Chy - bc gim nhy thc hin ng tỏc bc b + Mục đích: Giúp cho ngời tập hình thành cảm giác bớc sau kết thúc giậm nhảy + Yêu cầu: Khi giậm nhảy ... cao 30m + Mục đích: Phát triển sức mạnh tốc độ + Yêu cầu: Thực với tốc độ tối đa 10 - Lũ cũ tip sc 15m x + Mục đích: Phát triển chân, đùi + Yêu cầu: Lò liên tục chân giậm nhảy, không đợc đổi...
  • 44
  • 2.5K
  • 6
Nghiên cứu lựa chọn một số bài tập nhằm sửa chữa những sai lầm thường mắc trong học kĩ thuật nhảy xa ưỡn thân cho nam học sinh lớp 11 trường THPT thạch thành i   thanh hoá

Nghiên cứu lựa chọn một số bài tập nhằm sửa chữa những sai lầm thường mắc trong học kĩ thuật nhảy xa ưỡn thân cho nam học sinh lớp 11 trường THPT thạch thành i thanh hoá

Ngày tải lên : 17/12/2013, 22:16
... phục vụ nhu cầu ngời, sở hoàn thành mục tiêu dân giàu, nớc mạnh, xã hội công bằng, dân chủ văn minh Để đạt đợc điều ngời sống xã hội cần phải học tập, rèn luyện tu dỡng để đáp ứng với nhu cầu hội ... pháp dạy phân chia: Khi giảng dạy động tác kỹ thuật phức tạp, nhiều giai đoạn để giảng dạy giúp học sinh tiếp thu đợc chi tiết kỹ thuật động tác - Phơng pháp dạy toàn bộ: Phơng pháp giảng dạy ... đòi hỏi nguồn nhân lực phát triển toàn diện để đáp ứng nhu cầu Đảng nhà nớc ta không ngừng đổi lĩnh vực đặc bịêt đổi GD Xu hớng đổi phơng pháp giảng dạy theo phơng hớng: Lấy ngời học làm trung tâm...
  • 56
  • 1.1K
  • 2
Luận văn nghiên cứu ứng dụng một số bài tập bổ trợ nhằm khắc phục những sai lầm thường mắc trong học kỹ giai đoạn trên không của nhảy xa ưỡn thân cho nam học sinh lớp 11 trường THPT lê quý đôn   hà tĩnh

Luận văn nghiên cứu ứng dụng một số bài tập bổ trợ nhằm khắc phục những sai lầm thường mắc trong học kỹ giai đoạn trên không của nhảy xa ưỡn thân cho nam học sinh lớp 11 trường THPT lê quý đôn hà tĩnh

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:00
... nghiên cứu sở lý luận sở sinh lý tố chất sức mạnh tốc độ sở lý luận sở sinh lý Nguyên lý kỹ thuật môn nhảy xa sở lý luận giảng dạy kỹ thuật động tác Các phơng pháp giảng dạy sở lý luận ... pháp giảng dạy động tác Việc lựa chọn tập nh việc sử dụng phơng SVTH: Bùi Hoài An Khoá luận tốt nghiệp pháp giảng dạy phù hợp với đặc điểm ngời tập giảng dạy mang lại hiệu cao Các phơng pháp giảng ... A: gồm 25 em học sinh đợc tiến hành giảng dạy bình thờng theo chơng trình giảng dạy nhà trờng + Nhóm thực nghiệm B: gồm 25 em học sinh đợc tiến hành giảng dạy ứng dụng số tập mà lựa chọn trình...
  • 47
  • 1.2K
  • 2
10 cách “tự làm mới” bản thân đón năm mới docx

10 cách “tự làm mới” bản thân đón năm mới docx

Ngày tải lên : 18/03/2014, 03:20
... thức ăn ngon Hãy hào phóng với thân Nếu bạn xứng đáng, không tự thưởng cho bữa ăn thịnh soạn? Bạn thấy yêu đời nhiều Vui chơi Khi bạn thấy đầu óc vỡ tung dự án chồng chất, gác lại thứ dành thời ... vui vẻ tình mà bạn thể: tìm điều để cười với người mà bạn yêu quý Họ cần vui vẻ Nụ cười làm tăng nhịp đập mạch kích thích tuần hoàn máu, hoạt động cơ, tăng cường lượng oxy qua lần hít thở khiến ... việc hít thở bạn cảm thấy lỗi giận 10 Luôn cập nhật thông tin Hãy làm việc với điện thoại internet Đừng lập Tâm với bạn bè điều mẻ hơn, ý đến diễn sống bạn Cuộc sống trôi bạn phần ...
  • 5
  • 555
  • 0
10 lý do bạn nên nuông chiều bản thân nhiều hơn

10 lý do bạn nên nuông chiều bản thân nhiều hơn

Ngày tải lên : 18/07/2014, 22:06
... giúp đỡ bác sĩ chuyên khoa hay bác sĩ tâm lý Nhưng trường hợp bạn không nghiêm trọng đến thế, bạn tìm đến liệu pháp xoa bóp Ngoài việc kết hợp với chất béo dư thừa vùng bụng, lượng cortisol cao dẫn ... mái đối mặt với rắc rối Niềm tin Câu nói “khi bạn nhìn vào điều tốt, bạn thấy thứ ổn” thực Hãy cho phép thân làm điều đam mê vẽ mẫu móng tay mốt, búi kiểu tóc chí cần bữa ăn tối nhà hàng yêu ... cho công việc Đây cách không cải thiện sức khỏe cho bạn mà giúp bạn tăng suất công việc Đối mặt với thách thức Bước khỏi vùng an toàn khiến cho bạn thấy sợ hãi Nếu bạn tâm để cắt đứt mối quan...
  • 3
  • 200
  • 0
Hệ thống đề toán của các trường chuyên có điểm thi đại học ở tốp đầu cả nước nhiều năm liền.

Hệ thống đề toán của các trường chuyên có điểm thi đại học ở tốp đầu cả nước nhiều năm liền.

Ngày tải lên : 06/08/2014, 16:25
... http://facebook.com/thithudaihoc Trang 5/7 - Mó thi 132 www.MATHVN.com www.DeThiThuDaiHoc.com đáp án môn hóa học lần - năm trờng đại học vinh 2014 trờng thpt chuyên Mó Cõu hi ỏp ỏn Mó Cõu...
  • 80
  • 967
  • 68
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT VÀI KINH NGHIỆM XÂY DỰNG LIÊN ĐỘI MẠNH NHIỀU NĂM LIỀN Ở BẬC TIỂU HỌC

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT VÀI KINH NGHIỆM XÂY DỰNG LIÊN ĐỘI MẠNH NHIỀU NĂM LIỀN Ở BẬC TIỂU HỌC

Ngày tải lên : 08/04/2015, 16:46
... thi đua nhà trường * Đối với học sinh: Tích cực tham gia phong trào thi đua nhà trường thông qua tổng phụ trách giáo viên chủ nhiệm phát động * Đối với ban giám hiệu nhà trường: Phối hợp với ban ... phạm nhà trường liên đội Về mặt thời gian: chương trình học em kín, không thời gian trống để tổ chức buổi sinh hoạt thường kỳ Chi Đội (không tiết sinh hoạt đội khóa) Về nhân lực đáp ứng nhu cầu ... Đối với công tác Đội phong trào thiếu nhi trường quan tâm cấp, ngành, lãnh đạo địa phương, hội phụ huynh học sinh tạo điều kiện tốt, sở vật chất trang bị đầy đủ sâu sát lãnh đạo Ban giám hiệu nhà...
  • 14
  • 782
  • 3
một số biện pháp cơ bản nhằm đẩy nhanh tốc độ tiêu thụ sản phẩm ở Tổng công ty than việt nam

một số biện pháp cơ bản nhằm đẩy nhanh tốc độ tiêu thụ sản phẩm ở Tổng công ty than việt nam

Ngày tải lên : 29/07/2013, 10:57
... khác phù hợp với pháp luật, sách Nhà nớc - Nhận vốn, bảo toàn phát triển vốn Nhà nớc giao để thực nhiệm vụ kinh doanh phát triển Tổng công ty Đặc điểm sở vật chất kỹ thuật ngành than: a Về máy móc ... nhập khẩu, cung ứng vật t, thiết bị, sản xuất, lu thông xuất nhập vật liệu nổ công nghiệp, hợp tác, liên doanh, liên kết với tổ chức kinh tế nớc phù hợp với pháp luật , sách Nhà nớc - Tổ chức ... xuất tiêu thụ mặt khối lợng, giá trị sử dụng, chất lợng giá phù hợp với nhu cầu thị trờng Từ đó, doanh nghiệp thâm nhập vào thị trờng, nắm bắt nhu cầu, thị hiếu, bớc cạnh tranh để thấy khẳng định...
  • 1.4K
  • 419
  • 0
Tài liệu Chủ điểm: Bản thân - Đề tài: Năm giác quan - Nhóm lớp: Lá ppt

Tài liệu Chủ điểm: Bản thân - Đề tài: Năm giác quan - Nhóm lớp: Lá ppt

Ngày tải lên : 20/01/2014, 22:20
... hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Cũng tổ chức trò chơi: Đi tìm đồ vật: Ví dụ: yêu cầu tìm đồ vật: vật tròn, dùng để che nắng, màu xanh Trẻ quan sát tìm đồ vật theo yêu cầu ... tư: THỊ GIÁC: khả biết vật cách nhìn Trò chơi: Ai tinh mắt: bầy số đồ dùng bé lên bàn, cho bé quan sát Sau yêu cầu trẻ nhắm mắt, cất bớt đồ vật Yêu cầu trẻ tìm đồ vật mất: gọi tên miêu tả ... cho trẻ kiểm chứng lại âm xem hình tương ứng Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com 2) Giác quan thứ hai: KHỨU GIÁC: khả biết vật cách ngửi qua...
  • 5
  • 674
  • 1
Tài liệu GIÁO ÁN - Phát triển nhận thức - Lớp dạy: Lớp Lá - Chủ đề: Bản thân - Đề tài: Tìm hiểu về các giác quan. pptx

Tài liệu GIÁO ÁN - Phát triển nhận thức - Lớp dạy: Lớp Lá - Chủ đề: Bản thân - Đề tài: Tìm hiểu về các giác quan. pptx

Ngày tải lên : 21/01/2014, 18:20
... thấy vật xung quanh, nghe âm khác nhau, sờ để cảm nhận tính chất vật xung quanh +Vậy, phải làm để bảo vệ giác quan? - Giáo dục trẻ bíêt giữ vệ sinh bảo vệ giác quan + Những hành động sai: Nhét vật ... nho, chai nước, chì màu 2- Cho trẻ kể lại tên đồ vật nhóm vừa dùng tay sờ - Nhờ vào tay + Các bạn dùng tay sờ đồ vật gì? + Theo con, bạn tìm đồ vật nhờ gì? - rút kết luận tầm quan trọng da ... lại tên đồ vật sách, viết, truyện, nhóm đèn giao thông + Theo con, bạn tìm đồ vật nhờ - Mắt gì? - Dạ không + Các nhắm mắt lại xem nhìn thấy không? - Nói chuyện đôi mắt đa dạng về, hình dáng...
  • 11
  • 6K
  • 57
Nhiệm vụ kỹ thuật thiết kế Tổ hợp thiết bị kDt 1 khai thác vỉa dầy, dốc bằng công nghệ chia lớp ngang, gơng khấu ngắn, kết hợp thu hồi than nóc trong điều kiện khoáng sàng than Việt Nam

Nhiệm vụ kỹ thuật thiết kế Tổ hợp thiết bị kDt 1 khai thác vỉa dầy, dốc bằng công nghệ chia lớp ngang, gơng khấu ngắn, kết hợp thu hồi than nóc trong điều kiện khoáng sàng than Việt Nam

Ngày tải lên : 15/05/2014, 00:54
... truyền động tơng ứng với khung máy chuyển tải 5.2.1.4 Cầu máng độ đợc sử dụng để nối truyền động với cầu máng gồm: khung đế thành đợc bắt chặt vào đế bulông 5.2.1.5 Cầu máng gồm: Cầu máng, phía ... 4,2 MPa; - Lực dịch chuyển: + Đối với đoạn kiểu I 1280 kN; + Đối với đoạn kiểu II 960 kN; + Đối với máng cào gơng 250 kN; + Đối với máng cào thu hồi 91,2 kN; 15 - ứng lực để đẩy chắn hông không ... đáy đợc hàn nối với cầu máng Để kiểm tra trạng thái nhánh không tải xích cầu máng thứ năm cần phải cửa quan sát Tất cầu máng cần phải thành chắn đợc bắt chặt vào thành cầu máng bulông Chiều...
  • 42
  • 597
  • 0
Một vài biện pháp sử dụng di tích lịch sử trên địa bàn huyện Thọ Xuân trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn từ thế kỷ X đến thế kỷ XV, lớp 10 (chương trình chuẩn)

Một vài biện pháp sử dụng di tích lịch sử trên địa bàn huyện Thọ Xuân trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn từ thế kỷ X đến thế kỷ XV, lớp 10 (chương trình chuẩn)

Ngày tải lên : 17/04/2015, 07:09
... DUNG: I- SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TRẠNG VIỆC SỬ DỤNG DI TÍCH LỊCH SỬ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THPT 1- sở lý luận: 2- Thực trạng việc sử dụng di tích lịch sử dạy học môn Lịch sử trường THPT ... dựng, địa điểm di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia thuộc công trình, địa điểm giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học” Di tích lịch sử dấu vết, chứng tích vật chất, phản ánh kiện, nhân vật trình lịch ... B- NỘI DUNG: I- SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TRẠNG VIỆC SỬ DỤNG DI TÍCH LỊCH SỬ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở ĐỊA PHƯƠNG 1- sở lý luận: * Khái niệm: Về tên gọi chung, hiểu theo ý nghĩa...
  • 23
  • 1.3K
  • 4
Hình thành hệ thống khái niệm cơ bản cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam (1919 1945) lớp 12 THPT”, Chương trình chuẩn

Hình thành hệ thống khái niệm cơ bản cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam (1919 1945) lớp 12 THPT”, Chương trình chuẩn

Ngày tải lên : 12/04/2016, 13:16
... khái niệm tổng hợp dấu hiệu vật hay tượng phản ánh khái niệm trả lời cho câu hỏi “nó gì?” Đặc trưng chất riêng vật, phân biệt vật với vật khác, loại vật với loại vật khác Khi hình thành khái ... Chuẩn) Chương SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC HÌNH THÀNH KHÁI NIỆM CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THPT 1.1 sở lí luận việc hình thành khái niệm cho HS dạy học lịch sử trường THPT ... phát từ nhận thức vật, tượng khách quan Một khái niệm tồn với tư cách sản phẩm nhận thức người cụ thể, ba hình thức bản: hình thức vật chất, (khái niệm tồn thân vật thật, vật thay thế); hình...
  • 118
  • 430
  • 0
Một vài biện pháp sử dụng di tích lịch sử trên địa bàn huyện thọ xuân trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn từ thế kỷ x đến thế kỷ XV, lớp 10 (chương trình chuẩn)

Một vài biện pháp sử dụng di tích lịch sử trên địa bàn huyện thọ xuân trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn từ thế kỷ x đến thế kỷ XV, lớp 10 (chương trình chuẩn)

Ngày tải lên : 05/06/2016, 22:35
... DUNG: I- SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TRẠNG VIỆC SỬ DỤNG DI TÍCH LỊCH SỬ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THPT 1- sở lý luận: 2- Thực trạng việc sử dụng di tích lịch sử dạy học môn Lịch sử trường THPT ... dựng, địa điểm di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia thuộc công trình, địa điểm giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học” Di tích lịch sử dấu vết, chứng tích vật chất, phản ánh kiện, nhân vật trình lịch ... B- NỘI DUNG: I- SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TRẠNG VIỆC SỬ DỤNG DI TÍCH LỊCH SỬ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở ĐỊA PHƯƠNG 1- sở lý luận: * Khái niệm: Về tên gọi chung, hiểu theo ý nghĩa...
  • 23
  • 329
  • 0
CHỦ ĐỀ BẢN THÂN  LỚP MẪU GIÁO LỚN NĂM HỌC  2015  2016

CHỦ ĐỀ BẢN THÂN LỚP MẪU GIÁO LỚN NĂM HỌC 2015 2016

Ngày tải lên : 17/09/2016, 15:55
... trẻ ND mức độ đạt đc trẻ: I, Mục tiêu CĐ Đạt - Phát triển thể chất trẻ = Cha đạt % trẻ = Lý cha đạt % - Một số trẻ lực kém, nhẹ cân so với độ tuổi nh - Một số trẻ nhút nhát tham gia VĐ nh: - Phát ... chiều cao, xác định vị trí hng so với thân cha đạt cần rèn thêm nh: - Kĩ đọc thơ trẻ kém, trẻ = % trẻ = % -Kỹ biểu đạt cảm xúc thân kém, cha mạnh dạn, cha đoàn kết với bạn lớp nh: ... ca vt so vi bn than ( CS 22) - Tr bit s dng t ng phự hp k v bn thõn v nhng ngi thõn, bit din t nhu cu mong mun bng cỏc cõu n v cõu ghộp -cú k nng tr li cỏc cõu hi ca cụ, cú k nng c, k din cm...
  • 42
  • 735
  • 1

Xem thêm