viet chuong trinh in ra hinh chu nhat dac

Chương I - Bài 9: Hình chữ nhật

Chương I - Bài 9: Hình chữ nhật

... bình hành có hai đư ờng chéo bằng nhau là hình chữ nhật. A B D C O Cminh: ABCD là hbhành =>AB//CD, AB=CD ABD và DCA có AD chung, AB=CD( cmtrên), AC=BD (gt) =>ABD = DCA(c-c-c)=>BAD=CDA ... chÐo:  Hình chữ nhật là tứ giác có 4 góc vuông4 góc vuông4 góc vuông * Định nghĩa: Chứng minh rằng Hình chữ nhật ABCD (hình vẽ trên) cũng là một hình bình hành, một hình thang cân. A B D C ?1 ... => ABCD là hình bình hành.Các cạnh đối bằng nhau => ABCD là hình bình hành. 2 Kiểm tra bài cũ: Phát biểu định nghĩa, tính chất của hình thang cân? Phát biểu định nghĩa, tính chất...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

26 1,6K 3
viết chương trình vẽ đường hình và tính toán tính năng các mẫu tàu khác nhau theo mẫu truyền thống tỉnh ninh thuận

viết chương trình vẽ đường hình và tính toán tính năng các mẫu tàu khác nhau theo mẫu truyền thống tỉnh ninh thuận

... trả về chu i với tất cả các chu i được chuyển f. Hàm STRCAT (STRing conCAT): dùng nối nhiều chu i với nhau thành một chu i duy nhất Cấu trúc: (STRCAT [chu i 1] [chu i 2]) Ví dụ: (strcat “5” ... Decimal 3 Engineering 4 Architectural 5 Aarbitrary fractional units Bảng 2.2: Giá trị biến hệ thống tọa độ của AutoCAD a NHẬN XÉT CỦA CÁN BỘ HƯỚNG DẪN Họ và tên sinh viên: Bùi Công ... : 34 c. Hàm ATOI: dùng chuyển đổi một chu i thành một số nguyên Cấu trúc: (Atoi [String]) d. Hàm RTOS (real to string): dùng để chuyển số thực thành kiểu chu i Cấu trúc: (RTOS Number...

Ngày tải lên: 28/06/2014, 15:32

305 1,2K 4
Giáo án chương trình đổi mới Chủ điểm: Thế giới động vật Đề tài: Ôn hình tròn – hình vuôn – hình chữ nhật doc

Giáo án chương trình đổi mới Chủ điểm: Thế giới động vật Đề tài: Ôn hình tròn – hình vuôn – hình chữ nhật doc

... dục: K ết luận : vì hình vuông có góc có cạnh nên hình vuông không lăn được Chơi trò chơi chuyển tiếp: Tương tự với các hình còn lại: hình tròn, hình chữ nhật | 3. Hoạt động 3: ôn luyện ... thành hình tròn 2. Hoạt động 2: ôn hình - Cô có một món quà tặng lớp (cô lần lượt đưa trẻ chuyền tay nhau cầm món quà) - Cô mời một trẻ lên lấy và hỏi trẻ:  Đây là hình gì? (cho trẻ ... được?  Vì sao hình vuông không lăn được?  Con hãy chỉ góc chỉ cạnh cho cô xem - Trẻ chuyền tay đoán thử xem bên trong có vật gì - Hình tròn (hình vuông, hình chữ nhật) - Màu...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 10:20

5 972 3
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài: Ôn nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật Tạo nhóm đồ vật theo dấu hiệu hình dạng potx

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài: Ôn nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật Tạo nhóm đồ vật theo dấu hiệu hình dạng potx

... nhé! Chu n bị chưa – cô ra yêu cầu.  Nhà hình  (cháu đi 1 - Cháu đứng - Cháu đi - Hình  - Cháu đi theo - Các hình này có hình to, hình nhỏ rất đẹp (cô chỉ vào tranh ... tạo hình - Cháu tạo 2. Hướng dẫn Bài tập 1: Tạo tranh - Cô có những bức tranh rất đẹp, cô vừa mới vẽ ngày hôm qua, trong tranh có những hình to nhỏ và có nhiều màu sắc khác nhau. ... trẻ nhận xét tiếp tục đến hết tranh) - Thế nhờ đâu các con biết đây là hình tròn? - Hình   chữ nhật có gì khác so với hình ? Gút: đây là những bức tranh bạn dùng toàn là hình ,...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 02:21

11 3,8K 7
Nghiên cứu về hình học Fractal viết chương trình cài đặt một số đường và mặt Fractal

Nghiên cứu về hình học Fractal viết chương trình cài đặt một số đường và mặt Fractal

... Mỗi đoạn thẳng được thay bằng generator như sau: bằng generator như sau: ❂ Số chiều fractal là: Số chiều fractal là: ❂ Các hình minh họa của đường Các hình minh họa của đường Mức 1 Mức 3 3 log 9log 2 =⇒= DD ... Mỗi đoạn thẳng được thay bằng generator như sau: bằng generator như sau: ❂ Số chiều fractal là: Số chiều fractal là: ❂ Các hình minh họa của đường Các hình minh họa của đường Mức 1 Mức 2 21 3 3 3 1 6 =⇒=         +       ∗ D D D ... trung Hình minh hoïa thay theỏ trung ủieồm: ủieồm: ã Hỡnh minh hoùa phong caỷnh fractal: II.1. Họ Đường Peano Được phát sinh bằng cách sử dụng kỹ thuật đệ qui initiator/generator với...

Ngày tải lên: 22/11/2012, 16:34

35 1,3K 16
Nghiên cứu về hình học fractal. viết chương trình cài đặt một số đường và mặt fractal

Nghiên cứu về hình học fractal. viết chương trình cài đặt một số đường và mặt fractal

... (I= 0 ; I<NumLines ; I++ ) pDC->MoveTo((int)XPoints[ I ],(int) YPoints [ I ]); pDC->LineTo((int)XPoints[ I+1 ],(int) YPoints [ I+1 ]); delete[]XPoints; delete[]YPoints; Hàm này có ... YPoints[Split -1])* (YPoints[NumLines -2]- YPoints[Split -1]))*LineLen; Turtle_Theta= Point(XPoints[Split-1], YPoints[Split-1], XPoints[NumLines -2], YPoints[NumLines -2]); Turn(-AngleSplit*Sign,Turtle_Theta); Turtle_X=XPoints ... ]=Turtle_X; YPoints[ I ]=Turtle_Y; Turn(Angles[ I ]*Sign,Turtle_Theta); Turtle_R=sqrt((XPoints[NumLines -2]- XPoints[Split -1])* (XPoints[NumLines -2]- XPoints[Split -1]) + (YPoints[NumLines -2]- YPoints[Split...

Ngày tải lên: 24/04/2013, 16:13

115 993 0
Nghiên cưu về hình học Fractal . viết chương trình cài đặt một số đường và mặt Fractal

Nghiên cưu về hình học Fractal . viết chương trình cài đặt một số đường và mặt Fractal

... Mỗi đoạn thẳng được thay bằng generator như sau: bằng generator như sau:  Số chiều fractal là: Số chiều fractal là:  Các hình minh họa của đường Các hình minh họa của đường Mức 3 Mức 5 3652.1 5log 3log ≈= D ... Mỗi đoạn thẳng được thay bằng generator như sau: bằng generator như sau:  Số chiều fractal là: Số chiều fractal là:  Các hình minh họa của đường Các hình minh họa của đường Mức 1 Mức 2 21 3 3 3 1 6 =⇒=         +       ∗ D D D ... II.1.8. Generator Phức Tạp II.1.8. Generator Phức Tạp  Mỗi đoạn thẳng được thay Mỗi đoạn thẳng được thay bằng generator như sau: bằng generator như sau:  Số chiều fractal là: Số chiều fractal...

Ngày tải lên: 24/04/2013, 19:56

35 658 0
Lập trình PLC viết chương trình cho hệ thống điều khiển ga ra

Lập trình PLC viết chương trình cho hệ thống điều khiển ga ra

... .Nếu trong bãi có ít hơn 10 xe thì PLC ra lệnh mở cửa vào.Nếu trong bãi trống thì PLC ra lệnh đóng cửa ra bãi 1,,tương tư cửa vào để khống chế đóng .mở cửa ra ta dùng hai công tắc hành trình CTHT ... 10 xe thì PLC ra lệnh mở cửa vào,cưa vào bai 2 đong mở đến CTHT 7 thì dừng mở.Nếu trong bãi trống thì PLC ra lệnh đóng cửa ra bãi 2 ,tương tự cửa vào để khống chế đóng ,mở cửa ra ta dùng hai ... hành trình CTHT 5 (thường đóng), CTHT 6(thường mở). Khi cửa ra đóng đến CTHT 6 thì dừng đóng .Nếu trong bãi có xe thì PLC ra lệnh mở cửa ra, khi cửa mở tới CTHT 5 thì dừng mở. Xử lý cho bãi 2 cũng...

Ngày tải lên: 25/04/2013, 10:43

5 1,8K 38
Viết chương trình cho giáo viên dựa trên mô hình Client-Server gồm các modul

Viết chương trình cho giáo viên dựa trên mô hình Client-Server gồm các modul

... (Domain Name Service) vaứ Sun's NIS (Network Information Service) ã IETF : Internet Engineering Task Force là một nhóm chịu trách nhiệm cho việc duy trì chu n Internet và định nghóa một chu n ... liệu này gồm có: bigint, binary, bit, char, date, decimal, double, float, integer, longvarbinary, longvarchar, null, numeric, other, real, smallint, time, timestamp, tiyint, varbinary, varchar . DatabaseMetaData Đối ... password Xem kết quả thi của sinh viên Sinh viên : được chia ra làm hai nhoựm ã Nhoựm 1 : laứ nhửừng sinh vieõn coự ủaờng ký thông qua Administrator, khi sinh viên liệu. Database Server...

Ngày tải lên: 26/04/2013, 10:09

25 781 2
Chương I: Bài Hình chữ nhật

Chương I: Bài Hình chữ nhật

... kiểm tra được 2 đoạn thẳng kiểm tra được 2 đoạn thẳng bằng nhau hay không bằng bằng nhau hay không bằng nhau. Bằng compa, để kiểm nhau. Bằng compa, để kiểm tra tứ giác ABCD có là hình tra ... bình hành có 1 tâm đối xứng là giao điểm hai đường chéo của nó. đường chéo của nó. Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Cho hình vẽ: Cho hình vẽ: a. a. Tứ giác ABDC là hình gì ? Tại Tứ giác ABDC ... dạng 1 định lý. nh lý. A B D C M ?4. ?4. Tiết 16: hình chữ nhật Chứng minh rằng hình chữ nhật ABCD là một hình Chứng minh rằng hình chữ nhật ABCD là một hình thang cân, một hình bình hành. thang...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 16:10

14 372 0
w