Chủ điểm: Thế giới động vật Đề tài: Ôn hình tròn – hình vuôn – hình chữ nhật I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Nhiệm vụ giáo dưỡng: a. Kiến thức: - Trẻ nhận biết và phân biệt được các hình học: hình tròn, hình vuông, hình chữ nhật - Trẻ biết được tính chất cơ bản của các hình hình học: hình tròn lăn được, hình vuông – hình chữ nhật không lăn được b. Kỹ năng: - Rèn cho trẻ các kỹ năng: lăn hình, sờ hình 2. Nhiệm vụ phát triển: - Phát triển ngôn ngữ về thuật ngữ toán học cho trẻ: lăn được, không lăn được - Phát triển thao tác tư duy so sánh 3. Nhiệm vụ giáo dục: - Trẻ tích cực trong giờ học - Tác phong học tập nề nếp, thực hiện đúng theo yêu cầu của cô II. CHUẨN BỊ: Giáo cụ của cô: - Các hình hình học: hình tròn, hình vuông, hình chữ nhật - Mũ cho trẻ Giáo cụ của trẻ: - Các hình hình học vừa đủ với số trẻ - Bài tập củng cố theo nhóm III. TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1. Hoạt động 1: ổn định - Cô mở nhạc “Ta đi vào rừng xanh” cho trẻ hát - Trẻ vừa đi vừa hát (trẻ đội mũ thú) - Cho trẻ ngồi xuống thành hình tròn 2. Hoạt động 2: ôn hình - Cô có một món quà tặng lớp (cô lần lượt đưa trẻ chuyền tay nhau cầm món quà) - Cô mời một trẻ lên lấy và hỏi trẻ: Đây là hình gì? (cho trẻ nói và sau đó cho cả lớp lặp lại) Hình vuông có màu gì? Theo con hình vuông lăn được hay không lăn được? Vì sao hình vuông không lăn được? Con hãy chỉ góc chỉ cạnh cho cô xem - Trẻ chuyền tay đoán thử xem bên trong có vật gì - Hình tròn (hình vuông, hình chữ nhật) - Màu vàng - Không lăn được - Vì hình vuông có góc có cạnh (mời 2 – 3 trẻ lên lăn thử) - Trẻ lên chỉ góc cạnh K ết luận : vì hình vuông có góc có cạnh nên hình vuông không lăn được Chơi trò chơi chuyển tiếp: Tương tự với các hình còn lại: hình tròn, hình chữ nhật | 3. Hoạt động 3: ôn luyện - củng cố Trò chơi 1: chọn hình theo yêu cầu của cô - Chọn cho cô hình không lăn được (lăn được) - Chọn cho cô hình có góc có cạnh (không có góc có cạnh) Trò chơi 2: chia trẻ làm 3 nhóm thực hiện bài tập theo nhóm - Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô - Nhóm 1: đánh dấu những con vật có dạng hình tròn - Nhóm 2: nối hình vuông lại để chỉ bạn thỏ về nhà - Nhóm 3: khoanh tròn ngôi nhà có hình chữ nhật 4. NHẬN XÉT - KẾT THÚC: . Chủ điểm: Thế giới động vật Đề tài: Ôn hình tròn – hình vuôn – hình chữ nhật I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Nhiệm vụ giáo dưỡng: a. Kiến thức: - Trẻ nhận biết và phân biệt được các hình. biệt được các hình học: hình tròn, hình vuông, hình chữ nhật - Trẻ biết được tính chất cơ bản của các hình hình học: hình tròn lăn được, hình vuông – hình chữ nhật không lăn được b. Kỹ năng:. K ết luận : vì hình vuông có góc có cạnh nên hình vuông không lăn được Chơi trò chơi chuyển tiếp: Tương tự với các hình còn lại: hình tròn, hình chữ nhật | 3. Hoạt động 3: ôn luyện - củng