... độ do ng điện: Quan sát thí nghiệm : Cường độ do ng điện : 1mA = 0,001A ; 1A = 1000mA Đổi đơn vị 35 0 a) 0 ,35 A= _mA 1280 b) 1,28A= mA 0,425 c) 425mA= _A 0, 032 d) 32 mA ... nghiệm : Cường độ do ng điện : -Đè cà -Cườn điệ sá kếthì ng ngcườ ng độ do quađiệ g lú nnđiện o -Đèn ng điệ -Do chỉ ampe g lớ do lớn.số chỉđiệđènncàđè do ngh.trên ampe ... Cường độ do ng điện : a) Số chỉ của ampe kế mắc mạch điện là giá trị của cường độ do ng điện mạch đó Cường độ do ng điện được kí hiệu: I b) Đơn vị đo cường độ do ng điện...
Ngày tải lên: 22/10/2014, 09:23
Phân tích nội dung, xây dựng tư liệu, thiết kế bài giảng góp phần nâng cao chất lượng dạy và học chương 3 phần VI sự phát sinh và phát triển sự sống trên trái đất SGK sinh học 12 nâng cao
... pháp nghiên cứu 11 Chương Kết nghiên cứu bàn luận 12 3. 1 Phân tích nội dung 12 3. 2 Thiết kế học 50 3. 3 Đánh giá chất lượng phân tích nội dung, xây dựng tư liệu thiết ... ba trụ nha tượng Mastodonta (cao 3m có ngà), khủng thú Dinotheriam (cao 5m hàm trước có hai ngà cong), hổ Đại học Sư phạm Hà Nội 36 Khóa luận tốt nghiệp Phạm Thị Hằng - K32c kiếm Machairoches ... chuyển biến từ tự học thụ động sang tự học chủ động Đại học Sư phạm Hà Nội 13 Khóa luận tốt nghiệp Phạm Thị Hằng - K32c 3. 2.4 Dạy học cá thể hoá hợp tác PPDHTC chủ yếu theo phương pháp đối ngoại...
Ngày tải lên: 31/10/2015, 07:49
Tài liệu CHƯƠNG 3 PHÂN TÍCH HOẠT ĐỘNG KINH DOANH CỦA NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI pptx
... tiền gởi 13. 77 12.87 11 .33 10.81 11.12 10.11 5.02% 2 .36 0.95 7.00% 2.58 1.12 7.66% 3. 51 1. 23 5.26% 8.25 8. 83 10.74 8 .37 11.09 7.85 8. 53 7 .35 4.80% 7.90 8.01 8 .31 7.06 9. 93 9 .37 7.26 6.45 4 .31 % 5.77 ... 6.45 4 .31 % 5.77 7. 73 8.05 6.49 5.56 7.79 6.54 5. 83 2.27% 19. 13 19,881.00 920.00 6.16% 0.70 4 .36 3. 83 11.47 9.56 2.98% 20. 13 20,6 13. 00 1,008.00 6. 53% 0.66 4.65 3. 65 12.61 3. 15 3. 73% 21.69 22,074.00 ... / Tổng dư nợ 15.27 7.25 7.56% 35 . 63 34.20 5.75% 40.79 28.21 4.95% 32 .88 33 .47 43. 69% 40 .31 44.88% 49.70 48.12% 55. 93 79.95% 0.45 81.29% 0.59 81.45% 0.56 7.55% 13. 46 7.58% 12.17 7.40% 11.68 Bảng...
Ngày tải lên: 20/01/2014, 18:20
slide bài giảng môn kinh tế vùng - chương 3: phân công lao động theo lãnh thổ và sự hình thành của vùng kinh tế
... Xuất 2 .32 4,0 620,0 1.0400,0 2.552,0 682,0 11.440,0 101,7% 159% 208,8% (triệu $) Nhập (triệu $) Độ mở (0) 13 4/14/2011 III Các tiêu đánh giá CMH vùng 3. 2 Chỉ tiêu đánh giá CMH cho ngành 3. 2.1 Chỉ ... PCLĐ hoàn hảo → D = B = III Các tiêu đánh giá CMH vùng 3. 1 Các tiêu đánh giá chung vùng 3. 1.1 Chỉ tiêu xuất nhập p D, B tính theo thời kỳ 3, năm → so sánh tĩnh p Muốn thấy xu hướng thay đổi vị ... vùng vị trí ngành quan trọng khác kinh tế vùng III Các tiêu đánh giá CMH vùng 3. 2 Chỉ tiêu đánh giá CMH cho ngành 3. 2 .3 Vai trò vị trí ngành CMH kinh tế vùng E = S IV GDP % V E – Giá trị đóng góp...
Ngày tải lên: 22/05/2014, 17:49
Giáo án Vật lý lớp 9 - SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN pps
... đầu dây dẫn III.VẬN DỤNG Hoạt động 4: Củng cố học vận dụng(7 phút) -Tìm hiểu cu C4 v giải C4 C3 : U= 3, 5V Yêu cầu HS nêu kết luận mối quan hệ U, I Đồ thị biểu diễn mối quan hệ C5 có đặc điểm gì? ... Theo dõi, kiểm tra, giúp đỡ nhóm mắc mạch điện thí nghiệm Yêu cầu vài nhóm trả lời C1 Hoạt động 3: Vẽ sử dụng đồ thị để rút kết Từng HS đọc thông II.ĐỒ THỊ BIỂU DIỄN SỰ luận(10 phút) báo dạng ... trả lời C5 I= 0,7A - HS đọc trả lời câu U= 2,5V I = 0,5A C4 : Cc gi trị cịn thiếu l : 0,125A ; 3, 5v ; 6v – Dặn dò (1 phút) Học thuộc phần ghi nhớ, học cần xem lại thí nghiệm liên hệ với thực...
Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:21
Vật lý lớp 9 - SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN ppsx
... Cá nhân Hs hoàn thành C3 thành C3 - Một Hs nêu cách xác định I - Gọi Hs hoàn thành C3, học - Xác định U,I ứng với điểm sinh khác nhận xét, hoàn thành - Trả lời câu hỏi Gv C3 - Cá nhân hoàn thành ... vào U + Yêu cầu Hs trả lời + Yêu cầu Hs + Gv chốt lại vấn đề - Yêu cầu Hs tính, so sánh: U3/U2 với I3 / I2 U4/U2 với I4/I2 - Yêu cầu Hs trả lời câu Ci vào ghi sau Hs thảo luận câu trả lời Hoạt ... nào? + Để tìm câu trả lời cho câu hỏi này, nghiên cứu học hôm - Gv ghi mục đề lên bảng Hoạt động 3: Tìm hiểu phụ thuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện hai đầu dây dẫn I- Thí nghiệm: 1- Sơ đồ mạch...
Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:21
Giáo án Vật lý lớp 7 : Tên bài dạy : CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN. docx
... cầu HS nhắc lại C3: điểm cần ghi nhớ tiết a) 175mA học 38 0mA -Vận dụng trả lới C3, C4, C5 c) 1,25A b) -Hướng dẫn HS thảo luận câu 0,28A hỏi C3, C4, C5 chốt lại câu trả C4: 2-a; 3- b; 4-c lời C5: ... thiệu kí hiệu ampe kế -Sơ đồ mạch điện hình 24 .3: sơ đồ mạch điện, bổ sung thêm kí hiệu cho chốt (+), chốt (-) A ampe kế + A -Mắc mạch điện hình 24 .3 ( với nguồn pin) theo nhóm -Lưu ý sử dụng ampe ... pin) theo nhóm -Lưu ý sử dụng ampe kế đo -Yêu cầu HS vẽ sơ đồ mạch điện cường độ dòng điện hình 24 .3, rõ chốt (+), chốt (-) +Chọn ampe kế có GHĐ phù hợp với ampe kế sơ đồ mạch điện giá trị cường...
Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:23
Giáo án Vật lý lớp 7 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH VÀ KIỂM TRA THỰC HÀNH: ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH NỐI TIẾP. pdf
... điện vào -GV gọi đại diện 1, nhóm lên vẽ sơ đồ mạch điện hình 27.1a vào mẫu báo cáo thực hành *H Đ .3: ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VỚI ĐOẠN MẠCH NỐI TIẾP (10 phút) -GV yêu cầu HS mắc ampe kế vị trí 1, đóng...
Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:23
Giáo án Vật lý lớp 7 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH: ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH SONG SONG. pps
... cường độ dòng điện mạch điện mắc song song có đặc điểm khác so với đoạn mạch mắc nối tiếp *H Đ .3: ĐO HIỆU ĐIỆN THẾ ĐỐI VỚI MẠCH ĐIỆN SONG SONG (8 phút) -Yêu cầu nhóm HS mắc Đo hiệu điện vôn kế ... làm việc theo nhóm, mắc 80 để đo hiệu điện ôn kế vào mạch đo hiệu điện điểm 2, điểm 4, điểm U12; U34; UMN ghi kết M N, ghi kết vào bảng vào bảng báo cáo thực mẫu báo cáo thực hành hành từ kết bảng...
Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:23
Giáo án Vật lý lớp 9 : Tên bài dạy : SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN. pps
... -Yêu cầu cá nhân HS hoàn C3: U=2,5V→I=0,5A thành câu C3 U =3, 5V→I=0,7A -Gọi HS trả lời câu C3-HS →Muốn xác định giá trị U, I khác nhận xét→Hoàn thành ứng với điểm M câu C3 đồ thị ta làm sau: +Kẻ ... đồ thị cho biết: đường thẳng qua gốc toạ U = 1,5V→I = ? độ U = 3V → I = ? C2: U = 6V → I =? I (A) 0,4 -GV hướng dẫn lại cách vẽ 0 ,3 đồ thị yêu cầu HS 0,2 trả lời câu C2 vào 0,1 -Gọi HS nêu nhận ... 0,28 0,25 10,8 0 ,38 6,0 ( Bảng 1: Giáo viên làm thí nghiệm trước phòng thực hành-So sánh với kết làm học sinh) Mỗi nhóm học sinh: -Một dây dẫn nicrôm chiều dài 1800mm, đường kính 0,3mm, dây quấn...
Ngày tải lên: 07/08/2014, 08:21
Slide môn phân tích tài chính (chuyên ngành): Chương 3: Phân tích hoạt động sản xuất kinh doanh
... Phân tích thu nhập Lý do: Các khái niệm khác thu nhập Chi phí lịch sử Căn giao dịch Chủ nghĩa bảo thủ Quản lý tiền lãi Phân tích doanh thu Doanh thu khoản lãi? Doanh thu: dòng tiền ... nhuận Phân tích doanh thu Phân tích chi phí Phân tích khả hoạt động Bài tập Mục đích Phân tích thu nhập ứng dụng phân tích hoạt động sản xuất kinh doanh Phân tích doanh thu nhận biết ... tích hoạt động sản xuất kinh doanh Phân tích doanh thu nhận biết chi phí Lãi vay thuế thu nhập doanh nghiệp Phân tích liệu thu nhập cổ phiếu Nhóm tiêu khả sinh lời phân tích hđ SXKD Phân...
Ngày tải lên: 05/05/2015, 15:31
Chương 3: Phần mềm bảng tính điện tử Microsoft Excel
... Excel 39 Bộ môn Tin học - Đại học Hoa Lư = HLOOKUP(16, D1:F3, 3, 0) → 22 =HLOOKUP(15, D1:F3, 3, 0)→#N/A = HLOOKUP(15, D1:F3, 3, 1)→25 = HLOOKUP(15, D1:F3, 3) →25 ... =DCOUNT($A $3: $H$10, 4, C 13: C14) =DCOUNT($A $3: $H$10, 4, G 13: H14) Đếm ô khác rỗng cột field mẫu tin thỏa điều kiện criteria =DCOUNTA($A $3: $H$10, 2, C 13: C14) =DCOUNTA($A $3: $H$10, 2, G 13: H14) 4 .3. 2 Sắp ... Đình Phan Phước Hà Bảo Phạm Thành Lê Quốc Bùi Thế Trâm Khôi Định Thơ Tâm Sinh Duy L2A-F1 L1B-F4 L2B-F2 L1A-F0 L2B-F0 L1B-F1 L1B-F3 Tổng cộng 15/ 03/ 2006 17/ 03/ 2006 22/ 03/ 2006 30 / 03/ 2006 03/ 04/2006...
Ngày tải lên: 19/09/2015, 17:53
Chương 3: Lập bình đồ dòng chảy.
... bó dòng; 3- 14 Chương Lập bình đồ dòng chảy Chương 3- 1 3. 1 Phương trình bình độ dòng chảy hệ toạ độ Đề 3- 1 3. 2 Phương trình bình đồ dòng chảy hệ toạ độ tự nhiên 3- 5 3. 3 Phương ... nhiên 3- 5 3. 3 Phương pháp mặt cắt phẳng 3- 7 3. 4 Phương pháp phân mảnh: 3- 9 3. 5 Phương pháp Bernaski: 3- 11 3- 15 ... L) (3- 17) Lưu lượng QIIA hoàn toàn xác định mặt cắt C-C áp dụng phương pháp mặt cắt phẳng: QIIA = ε C BIIC ∫h 5 /3 db ; QIA = ε C BC − BIIC 5 /3 ∫h db Đặt: E= BIIC ∫h 5 /3 db ; D = BC − BIIC 5/3...
Ngày tải lên: 17/10/2012, 14:31
Bai 12- Vật lý lớp 12- Đại cương về dòng điện xoay chiều
... 2:Tần số dòng điện là: A A 50 Hz 50Hz B.100 HZ C 2 2D D 50 Hz 100 Hz Câu 3: Pha ban đầu dòng điện là: A B 100 C 33 Câu 4:Pha dòng điện là: A B C 100 D 100t D 100t (100t + ) (100t + ) ... tụ điện: Như q = u.C; i = + dq/dt - Công thức suất điện động tự cảm e = + L di/dt - Đọc trước 13 Xin Trân trọng cảm ơn! ...
Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:27
Bài 1: Sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn
... CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ I (A) U (V) I (A) 0 1,2 1,5 0 ,3 0,9 3, 0 0,6 0,6 4,5 0,9 0 ,3 6,0 1,2 O E D C B 1,5 3, 0 4,5 6,0 U (v) Đồ Dựa vào bảng phụ em vẽ đường biểu diễn mối quan hệ ... độ I (A) III VẬN DỤNG C3 Từ đồ thị xác định: + Cường độ dòng điệnchạy qua dây 1,2 dẫn hiệu điện 2,5V; 3, 5V 0,9 + Xác định U, I ứng với điểm M 0,6 đồ thị 0 ,3 O E D C B 1,5 3, 0 4,5 6,0 U (v Bài 1: ... 4,0 0,2 5,0 0,25 6,0 0 ,3 BÀI TẬP VẬN DỤNG 1.1 Khi đặt vào hai đầu dây dẫn hiệu điện 12V cường độ dòng điện chạy qua 0,5A Nếu hiệu điện đặt vào hai đâu dây dẫn tăng lên đến 36 V cường độ dòng điện...
Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:28
Tiết1 : Sự pthuoocjTieetscuar cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn
... // R3) R R3 áp dụng công thức: I = Bài 3: Trên bóng đèn có ghi 220V100W U R =>U = I.R =>UMN = I.RMN = 3. 10 = 30 V Vì R1 nt RPQ =>I = I1 = I 23 = 3A UPQ = IPQ.RPQ = 3. 6 = 18V c.) Vì R2 // R3 =>U2 ... Muốn tính I2 I3 ta phải biết đại lợng ? U2 12 = = 20 I2 0,6 Vậy R2 = 20 Bài3: Vì (A) nt ( R2 // R3) R R 30 .30 RMB = R + R = 30 + 30 = 15 Vì R1 nt RMB nên: RAB = R1 + RMB = 15 + 15 =30 b.) Vì R1 ... tắt giải Bài1: HS tóm tắt: R1 = 50 Bùi thị yến M R2 = 10 R3 = 15 I = 3A N R2 R! Biết: R3 P Q R1 = R2 = 10 R3 = 15 Cờng độ dong điện mạch 3A a.)Tính điện trở tơng đơng đoạn mạch MN b.)Tính hiệu...
Ngày tải lên: 18/07/2013, 01:26
Tiết 1 Sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn
... điện vào hđt III Vận dụng C3 Từ đồ thị hình bên xác định: + Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn hiệu điện 2,5 V; 3, 5 V + Xác định vị trí U, I ứng với điểm M đồ thị TLC3 +1 Trên trục hoành XĐ điểm ... 0,7 0,6 I1=0,5 0 ,3 C K B 1,5 U1=2,5 3, 5 4,5 U(V) - Từ K kẻ đường thẳng song song với trực hoành, cắt trục tung I1.- Đọc trục tung ta có I1= 0,5 A - Tương tự vậy, ứng với U2 = 3, 5V I2=0,7A Tiết ... hđt III Vận dụng TLC3 +2 Lấy điểm M đồ thị -Từ M kẻ đường thẳng song song với trục hoành, cắt trục tung I3=1,1A - Từ M kẻ đường thẳng song song với trục tung cắt trục hoành U3=5,5A I(A) E 1,2 1,1...
Ngày tải lên: 25/08/2013, 05:10
Tiết 1: Sự phụ thuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn
... (A) III Vận dụng I M C3 Từ đồ thị xác định: + Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn hiệu điện 5V; 7V C3 Từ đồ thị xác định: + Xác định U, I ứng với điểm M đồ thị E 0,6 D 0,45 0 ,3 0,15 O C B 12 U U ... (A) quan hệ I U, nhận xét E 0 0,6 xem có D phải đường 0,15 0,45 thẳng qua gốc toạ độ hay C 0 ,30 0 ,3 không? B 0,45 12 0,60 0,15 O 12 U (v) I Thí nghiệm II Đồ thị biểu diễn phụ thuộc cường độ dòng ... -Tăng mạch điện theo sơ biến nguồn để tăng hiệu Mắc nút điều chỉnh đồ (đảm bảo chốt Idương âm dụng 3V,đo) 9V, 12V cụ 6V, điện lên nấc -Đọc số củatắc trước mắc, mắc vào bảng phụ lại Nhớ tắt công vôn...
Ngày tải lên: 09/09/2013, 11:10
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: