... m 2 V = V1 + V2 D = D + D 8, 3 = 7,3 + 11,3 Từ (1) ta có m2 = 664- m1 Thay vào (2) ta đợc (2) 664 m1 664 m1 = + 8, 3 7,3 11,3 Giải phơng trình (3) ta đợc m1 = 438g m2 = 226g * Câu 5: Khi cân ... v2 = t v1 t 120 = 10 = (m/s) v1 + v2 = Thay số: v2 Vị trí gặp cách A đoạn: MA = S1 = v1t = 8. 10 = 80 m * Câu : Khi hai tàu chiều (hình bên) A Quãng đờng tàu A đợc SA = vA.t B Quãng đờng tàu B ... tốc quãng đờng đợc động tử biểu diễn bảng sau : Giây thứ Vận tốc (m/s) 32 16 Quãng đờng (m) 32 48 56 60 62 63 Căn vào bảng ta thấy : Sau 4s động tử đợc 60m đến đợc điểm B 2) Cũng vào bảng ta thấy...
Ngày tải lên: 27/10/2013, 07:11
... P2 = 4.10 (1,3 0,09).10 3.10 10 = 0,0 18( N) Khối lợng sợi dây bị kéo lên : m2 = 0,0 18 = 0,00 18 (kg) 10 = 1,8g Chiều dài sợi dây bị kéo lên l = 1 ,8. 10 = 18( m) * Câu 10 : C Khi rơi không khí từ ... BA Suy ra: S.hD P > F C F2 A h F2 F2 20 +10 +P h> h> 0 ,8( 3)m 0,02.10000 SD Vậy mực nớc bể phải dâng lên đến phần phao ngập nớc vợt 8, 4cm vòi nớc bị đóng kín ... 11: Trọng lợng phao P, lực đẩy Acsimét tác dụng lên phao F1, ta có: B F1 = V1D = S.hD Với h chiều cao phần phao ngập nớc, D trọng lợng riêng nớc Lực đẩy tổng cộng tác dụng lên đầu B là: F = F1 ...
Ngày tải lên: 06/11/2013, 07:11
Bài tập vật lý 8 nâng cao P3
... với mặt đường D 2 4.16 2r 2rd ⇒ F2 = D F1 = DR F = 60.10 400 N ≈ 85 ,3 N Ta có: F1 r = F2 F1 A F1 F2 22 s2 Lực cản đường lực F2 85 ,3N b) Lực căng xích kéo lực F1 theo (1) ta có F1 = 400.16 = 640 ... * Câu 13: Do hai cầu có khối lượng Gọi V1, V2 thể tích hai cầu, ta có D1 V1 = D2 V2 hay V2 D1 7 ,8 = = =3 V1 D2 2,6 Gọi F1 F2 lực đẩy Acsimet tác dụng vào cầu Do cân ta có: (P1- F1).OA = (P2+P’...
Ngày tải lên: 06/11/2013, 07:11
Bài tập +(đáp án) vật lý 8 nâng cao
... tốc bao nhiêu? Biết hrết chiều dài l = 200m thì chiều cao dốc tăng thêm đoạn h = 7m Động ôtô có hiêu suất 28% , khối lợng riêng xăng D = 80 0 kg/m3 Năng suất toả nhiệt xăng q = 4,5.107 J/ kg Giả ... N mặt bàn có đặt hai viên bi Viên bi thứ đặt M cách thành AB AD tơng ứng a c M c = 0,4m, d = 0,8m Viên bi thứ hai đặt N sát thành AD cách D khoảng e = o,6m ( hình vẽ ) ddddd d e a Hỏi phải bắn ... gian bơi lần thứ hai ngời 0,7 thời gian bơi lần thứ v1 Trong buổi tập luyện chuẩn bị AFF Cup 20 08, hai danh thủ Công Vinh Tài Em đứng cách khoảng 20m trớc tờng thẳng đứng Công Vinh đứng cách tờng...
Ngày tải lên: 06/11/2013, 07:11
Bài tập vật lý 8 nâng cao P4
... dùng cho hệ thống tăng nhiệt độ từ 00C đến t t = Q 189 019 34000 = = 16,6 C m1 c1 + (m + m).c + m c 0.5 .88 0 + (2 + 0,1).4200 + 0,2. 380 * Câu 18 Để cục chì bắt đầu chìm không cần phải tan hết đá, ... c1 + m2 c2) (t2 t1) t = 1,1.(m1 c1 + m2 c )(t t1 ) + m3 c3t 1,1(0,5 .88 0 + 4200)(21,2 20) + 0,2 380 21,2 = m3 c3 0,2. 380 t = 252,320C c) Nhiệt lợng thỏi nớc đá thu vào để nóng chảy hoàn toàn ... đồng toả để giảm từ 21,20C xuống 00C Q = (m1.c1 + m1.c1 + m1.c1) (21,2 0) = ( 0,5 88 0 + 4200 + 0,2 380 ) 21,2 = 189 019J Do Q > Q nên nớc đá tan hết hệ thống âng lên đến nhiệt độ t đợc tính : Q...
Ngày tải lên: 06/11/2013, 08:11
Bài tập vật lý 8 nâng cao P5
... K = B = C ˆ ˆ ˆ ⇒ B = C = 2A ˆ ˆ ˆ Trong ∆ABC có A + B + C = 180 0 ˆ 180 = 36 ⇒ A= ˆ ˆ ˆ = C = A = 72 B ˆ ˆ ˆ ˆ ⇔ A + A + A = A = 180 ... + OB ⇒ JK = 0,075 + (1,65 – 0,15) = 1,575m c) Chiều cao tối thiểu gương để thấy toàn ảnh đoạn IJ Ta có : IJ = JK – IK = 1,575 – 0,75 = 0 ,82 5m d) Các kết không phụ thuộc vào khoảng cách từ người ... quạt A, B đầu mút cánh quạt quay Xét ∆S1IS3 ta có : AB = OI S1 S IT AB ⇒ OI = IT = S1 S H 3,2 2.0 ,8 = = 0,45m L 5,7 R Khoảng cách từ quạt đến điểm treo : OT = IT – OI = 1,6 – 0,45 = 1,15m Vậy quạt...
Ngày tải lên: 06/11/2013, 08:11
Bài tập Vật lý 8 nâng cao
... = 14. 08 (kJ) Nhiệt lượng cần cung cấp tổng cộng để đun nước sôi Q = Q1 + Q2 = 686 , 08 (kJ) Do hiệu suất bếp 30% nên thực tế nhiệt cung cấp cho bếp dầu tỏa Q’ = Q 686 080 100% = 100% = 2 286 933,3 ... nhiệt lượng cho hệ thống Q = 686 080 J Để cung cấp nhiệt lượng Q3 = 600 000 J cần tốn thời gian là: t= Q3 600 000 15 ph = 15 ph = 100,57phút ≈ 1h41phút Q 686 080 Bài 8. 3 Một bếp dầu đun 1l nước ... nước có chiều cao cm a Tính khối lượng riêng nước đá b Nếu nước đá tan hết thành nước mực nước bình có thay đổi không? Bài 4 .8 Một khối gỗ hình hộp chữ nhật tiết diện đáy 40 cm2, cao 10 cm Có...
Ngày tải lên: 05/08/2014, 12:36
Khai thác và sử dụng phần mềm crocodile physics vào dạy học phần điện học và quang hình học vật lý lớp11 nâng cao trung học phổ thông
... lý h tr dy hc phn in hc v Quang hỡnh hc xut mt s tin trỡnh dy hc s dng cỏc thớ nghim ó thit k nhm gúp phn nõng cao cht lng dy hc phn in hc v Quang hỡnh hc lp 11 nõng cao THPT i tng v phm vi ... hc phn in hc v Quang hỡnh hc Vt lý 11 nõng cao THPT 10 xut phng ỏn s dng cỏc thớ nghim ó thit k vic xõy dng tin trỡnh dy hc mt s bi c th phn in hc v Quang hỡnh hc lp 11 nõng cao THPT Tin ... hng thỳ hc tp, tớch cc hoỏ hot ng nhn thc ca hc sinh ú gúp phn nõng cao cht lng dy hc phn in hc v Quang hỡnh hc lp 11 nõng cao THPT Nhim v nghiờn cu Nghiờn cu c s lý lun ca vic s dng MVT lm...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:11
hướng dẫn học sinh ôn tập phần quang hình học vật lý 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và bản đồ tư duy
... Tiết 77 Mắt Tiết 78 Các tật Mắt cách khắc phục Tiết 79 Bài tập Tiết 80 Kính lúp Tiết 81 Kính hiển vi Tiết 82 Kính thiên văn Tiết 83 Bài tập dụng cụ quang Tiết 84 Ôn tập Tiết 85 + 86 Thực hành: Xác ... TNSP 85 3.6.2 Kết TNSP 87 3.6.2.1 Kết quan sát đánh giá ý thức học tập HS 87 3.6.2.2 Kết định lƣợng lần kiểm tra 88 Kết luận chƣơng III 98 Kết luận ... 82 3.1.2 Nhiệm vụ TNSP 82 3.2 Đối tƣợng sở TNSP 82 3.2.1 Đối tƣợng TNSP 82 3.2.2 Cơ sở TNSP 82 3.3 Phƣơng pháp TNSP 83 3.4 Phƣơng...
Ngày tải lên: 21/11/2014, 19:02
tuyển chọn các bài toán vật lý nâng cao phần quang
... 5cm f < 25cm x2 - x1 = (3f 75) 8f = ch n nghi m f 12,8cm Hai nghi m x c a (*) ng v i f 12,8cm x1 21cm x2 16cm v trí t TK cách S m t kho ng d = 12,8cm; 28, 8cm; 33,8cm Câu Cho h hai th u kính L1 ... 1) 1,33 1 0 ,86 24 ;i 59,6 ; sinr 40,4 D 180 2i 4r 1 38 Do ó ta th y c u v ng có d ng cung tròn c nhìn d i góc có 0 180 1 38 42 i ng th ng n i t m t ng i quan sát t i tâm c u v ng Câu 18 Cho h th ... 21 ( L 34) ( L 40) (1) (2) ta có : = L L 21 (L + 21)(L - 80 L + 1600) = (L - 68L + 1156)L L - 80 L + 1600L + 21 L - 1 680 L + 33600 = L - 68 L + 1156L 9L - 1236L + 33600 = L = 100 (cm) L = 37,33 (cm)...
Ngày tải lên: 18/06/2015, 19:40
áp dụng một số phương pháp nhận thức khoa học nhằm kích thích hứng thú học tập của học sinh khi giảng dạy phần quang học, vật lý 12 nâng cao
... HỌC TRONG PHẦN QUANG HỌC, VẬT LÝ 12 NÂNG CAO 72 4.1 Đại cương phần Quang học 72 4.1.1 Khái quát phần Quang học 72 4.1.2 Sơ đồ cấu trúc nội dung phần Quang học ... phần Quang học 74 4.2.1 Bài 35 Tán sắc ánh sáng 75 4.2.2 Bài 36 Nhiễu xạ ánh sáng Giao thoa ánh sáng 82 4.2.3 Bài 37 Khoảng vân Bước sóng màu sắc ánh sáng 89 4.2.4 ... chiếm lĩnh đối tượng để thỏa mãn nhu cầu sống, lúc xuất nhu cầu cao Công việc mà người thực có hứng thú cao thực cách dễ dàng, có hiệu cao; tạo xúc cảm dương tính mạnh mẽ người tiến hành hoạt động...
Ngày tải lên: 12/10/2015, 16:47
Thiết kế bài dạy học phần Quang hình học - Vật lý 11 nâng cao theo phương pháp dạy học hợp tác nhóm với sự hỗ trợ của máy vi tính
... chưa cao 38 CHƯƠNG THIẾT KẾ BÀI DẠY HỌC PHẦN QUANG HÌNH HỌC VẬT LÝ 11 NÂNG CAO THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC NHÓM VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH 2.1 Máy vi tính với việc hỗ trợ dạy học phần Quang ... phần Quang hình học Vật lý 11 nâng cao theo phương pháp dạy học hợp tác nhóm với hỗ trợ máy vi tính 2.2.1 Đặc điểm mục tiêu phần Quang hình học Vật lý 11 nâng cao 2.2.1.1 Đặc điểm phần học Quang ... tỉnh Thừa Thiên Huế - Nghiên cứu chương trình phần Quang hình học Vật lý 11 nâng cao - Thiết kế số dạy học phần Quang hình học Vật lý 11 nâng cao sử dụng PPDH hợp tác nhóm với hỗ trợ MVT - Tiến...
Ngày tải lên: 22/11/2015, 23:40
xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức phần quang hình học – vật lý 11 (nâng cao) theo các giai đoạn của phương pháp thực nghiệm nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ, bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh
... trúc phần “ Quang hình học” – Vật Lý 11 48 2.2.1 Vị trí phần “ Quang hình học” – Vật Lý 11 chương trình vật lý phổ thông 48 2.2.2 Sơ đồ cấu trúc nội dung phần Quang hình học” ... phần Quang hình học” 44 2.1.1 Các khái niệm, đại lượng phần Quang hình học” 44 2.1.2 Các nguyên lý, định lý, định luật phần Quang hình học” 46 2.1.3 Các ứng dụng kỹ thuật phần Quang ... tiễn dạy học phần Quang hình học” Ở số trường THPT thành phố Hồ Chí Minh 40 1 .8. 1 Mục đích điều tra 40 1 .8. 2 Phương pháp điều tra 40 1 .8. 3 Kết điều tra ...
Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:33
Soạn thảo tài liệu hướng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hóa kiến thức phần. Các lực cơ học sách giáo khoa vật lý 10 nâng cao
... vật mặt đất vật độ cao h để giải tập, khắc sâu kiến thức gia tốc rơi tự - Hiểu đợc gia tốc rơi tự thay đổi theo độ cao h, vật lên cao trọng trờng tác dụng lên vật giảm - Nâng cao kiến thức trờng ... Có phơng thẳng đứng Hình 38 r Fhd + Chiều hớng tâm trái đất GM + Độ lớn: g = R + h độ cao h (h khoảng cách từ mặt đất tới vật), ( ) + Độ lớn mặt đất (h = 0): g = GM 9 ,8 m s R2 2.1.3.2 Lực đàn ... 48 Câu Hai cầu chì, có khối lợng 45 kg, có bán kính 10 cm, lực hấp dẫn đạt giá trị lớn Câu Tìm gia tốc rơi tự nơi có độ cao nửa bán kính trái đất Cho biết gia tốc rơi tự mặt đất g0 = 9 ,81 ...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 15:01
Sử dụng ngôn ngữ lập trình matlap trong việc dạy bài tập phần phóng xạ và phản ứng hạt nhân sách giáo khoa vật lý 12 nâng cao
... Hà Nội, 2003.12 Ngô Quang Huy, Cơ sở Vật lý hạt nhân, Nhà xuất Khoa học kỹ thuật Hà Nội, 20 08 Ngô Quang Huy, Cơ sở Vật lý hạt nhân, Nhà xuất Khoa học Kỹ thuật Hà Nội, 20 08 Lê Viết Dƣ Khƣơng, ... NXBGD, Hà Nội, 1 989 17 Đỗ Hƣơng Trà, Bài giảng chuyên đề phương pháp dạy học Vật Lý, Hà Nội, 20 08 18 Thái Duy Tuyên Phương pháp dạy học truyền thống đổi mới, NXB GD, Hà Nội, 20 08 19 Phạm Viết Vƣợng, ... cao chất lượng nắm vững kiến thức HS Kết luận chƣơng Quá trình thực nghiệm cho thấy, lớp thực nghiệm, phân hoá HS rõ ràng Những HS có thái độ tích cực trách nhiệm cao trình học tập đạt điểm cao, ...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32
Luận văn thiết kế các bài tập thảo luận nhóm hỗ trợ việc dạy học 8 bài SGK vật lý 12 nâng cao
... 78 7.3.1 Nhiệm vụ 78 7.3.2 Nhiệm vụ 78 7.3.3 Nhiệm vụ 78 7.4 Tổ chức cho học sinh thảo luận 80 7.4.1 Nhiệm vụ 80 7.4.2 Nhiệm vụ 81 ... 82 Thuyết lượng tử ánh sáng Lưỡng tính sóng – hạt ánh sáng .85 8. 1 Xác định sở cho việc lựa chọn nội dung thảo luận nhóm 85 8. 2 Lựa chọn nội dung thích hợp cho thảo luận 86 8. 3 Thiết ... 86 8. 3 Thiết kế tập thảo luận nhóm 87 Nhiệm vụ .87 8. 4 Tổ chức cho học sinh thảo luận 88 Nhiệm vụ .88 C KẾT LUẬN 90 PHỤ LỤC ...
Ngày tải lên: 24/05/2014, 18:15
THIẾT KẾ MỘT SỐ MÔ HÌNH BẰNG PHẦN MỀM MATLAB ĐỂ GIẢNG DẠY CHƯƠNG “SÓNG ÁNH SÁNG” – VẬT LÝ 12 NÂNG CAO
... 16 ,81 75 -2,22 4,9 284 24,6420 -0,55 0,3025 2,4200 7 -1,22 1, 488 4 10,4 188 0,45 0,2025 1 ,82 25 10 -0,22 0,0 484 0, 484 0 11 1,45 2,1025 23,1275 14 0, 78 0,6 084 8, 5176 10 2,45 6,0025 24,0100 10 1, 78 3,1 684 ... -7,22 52,1 284 0,0000 -5,55 30 ,80 25 0,0000 -6,22 38, 688 4 0,0000 -4,55 20,7025 0,0000 -5,22 27,2 484 0,0000 -3,55 12,6025 25,2050 -4,22 17 ,80 84 0,0000 -2,55 6,5025 19,5075 -3,22 10,3 684 10,3 684 -1,55 ... tạo máy quang phổ lăng kính nêu tác dụng phận máy quang phổ - Nêu quang phổ liên tục, quang phổ vạch phát xạ, quang phổ hấp thụ gì, đặc điểm ứng dụng loại quang phổ - Nêu phép phân tích quang phổ...
Ngày tải lên: 18/06/2014, 11:14