0

van viet bai van mieu ta ong tien trong giac mo

Bài văn miêu tả người thân trong gia đình em ( tả mẹ )

Bài văn miêu tả người thân trong gia đình em ( tả mẹ )

Tiểu học

... " Con mong cho mau lớn để giúp cho mẹ đỡ vất vả Con hứa chăm học cố gắng học thật giỏi để báo đáp công ơn sinh thành nuôi nấng nên người, mẹ Bài làm 2: Tả người mà em yêu thích (mẹ) Trong gia ... phục mẹ Mẹ em Mẹ ơi, yêu mẹ lắm! Mỗi mẹ ôm ấp vòng tay ấm áp mẹ, thấy thật hạnh phúc có mẹ Mẹ ơi! Có mẹ, thấy sướng vui Có mẹ, thấy ấm lòng Trong trái tim con, mẹ tất cả, mẹ cô tiên tuỵêt vời ... dọn dẹp nhà cửa ngủ Những đêm đông trời trở rét, nửa đêm mẹ lại thức giấc đắp lại chăn cho em Trong trái tim em, mẹ tất cả, mẹ cô tiên tuỵêt vời đời em Có lần em bị bệnh mẹ chở em lên bệnh viện...
  • 5
  • 57,751
  • 134
Quy trình rèn luyện kĩ năng viết bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 ở các trường tiểu học huyện tam nông, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ giáo dục học

Quy trình rèn luyện kĩ năng viết bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 ở các trường tiểu học huyện tam nông, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ giáo dục học

Khoa học xã hội

... thân người miêu ta về đối tượng được miêu ta .Ví dụ: Trong bài văn miêu ta cảnh đẹp vịnh Hạ Long ở bài TLV Luyện tập ta cảnh (TV 5, tập 1, trang 70 – 71), ta c giả Thi Sảnh ... đI”; “Bến cảng dang rộng cánh tay chào đón thuyền vòng tay ân tình người mẹ ôm ấp đứa thân yêu”… Trong miêu tả người ta thường hay nhân hoá Điều biết Nhưng cần ý người ta nhân hoá theo nhiều cách ... Hạ Long; đến thân bài chia làm nhiều phần miêu ta , trước hết là miêu ta bao quát cảnh đẹp thiên nhiên ở gồm các đảo lớn, nhỏ phân bố măt vịnh Hạ Long, phần tiếp theo ta c...
  • 84
  • 3,270
  • 10
Viết bài tập làm văn số 7 lớp 6 – Văn miêu tả sáng tạo - văn mẫu

Viết bài tập làm văn số 7 lớp 6 – Văn miêu tả sáng tạo - văn mẫu

Văn Biểu Cảm

... vật biểu tượng cho ước hay cho điều mà người mong muốn?) C Kết - Nhân vật mà em vừa miêu tả để lại em cảm xúc ấn tượng gì? - Từ nhân vật ấy, em mong ước điều hay rút học cho thân Các từ khóa ... khác viết trên: • Bài tập làm văn số lớp • dàn ý :miêu tả cảnh phiên chợ quê mà em thích • mieu ta sang tao mot nhan vat truyen dan gian lop 6, ... niệm sâu sắc đó, với ông nội chẳng hạn) C Kết - Em ấn tượng với khu vườn điểm gì? Đề 3: A Mở - Trong truyện cổ tích, nhân vật ông tiên để lại cho em ấn tượng sâu đậm Tại sao? - Dẫn dắt người đọc...
  • 3
  • 102,579
  • 241
Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh tiểu học

Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh tiểu học

Tiến sĩ

... có biểu phong phú, bao gồm số loại lỗi sau: lỗi hình thức ngữ âm từ; lỗi nghĩa từ; lỗi kết hợp từ; lỗi dùng thừa từ, lặp từ; lỗi dùng từ không phong cách Trong đó, lỗi dùng từ không phong cách ... 1.4 Trong chơng trình SGK TV tiểu học lâu nay, việc xây dựng BT (bài tập) nhằm RLKN (rèn luyện kĩ năng) viết văn miêu tả cho HS tiểu học đợc quan tâm, song BT đơn giản, lại cha thực đa dạng, phong ... 1.2 Trong tài liệu lí luận dạy học môn, kĩ tạo lập văn đợc xác định hệ thống gồm nhiều kĩ phận khác nhau, kĩ nối tiếp kĩ khác theo trình tự tuyến tính Do đó, rèn luyện, luyện tập bỏ qua kĩ Trong...
  • 27
  • 4,576
  • 36
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - CẤU TẠO BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT pdf

Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - CẤU TẠO BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT pdf

Mầm non - Tiểu học

... hình dáng cối theo trình tự từ lớn đến phận nhỏ, từ vào trong, từ phần đến phần phụ, vành, hai tai, hàng cối, cần cối, đầu cần, - Giảng: Trong miêu tả cối, tác giả chốt, dây thừng buộc cần tả công ... mà sinh động Bài + Khi tả đồ vật ta cần tả gì? + Khi tả đồ vật ta cần tả từ bên vào bên trong, tả đặc điểm bật thể tình cảm - Muốn tả đồ vật tinh tế, tỉ mỉ ta phải tả bao với đồ vật quát toàn ... sinh dụng cối: dùng để xay lúa, tiếng động: Chật nêm cối, chốt tre mà cối làm vui xóm rắn đanh, tai tỉnh táo để nghe ngóng, cối xay, võng đay, chiếu manh, mâm gỗ, giỏ cua, chạn bát, giường nứa…...
  • 7
  • 15,156
  • 98
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT pptx

Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT pptx

Mầm non - Tiểu học

... gang tay… đến sắt mạ bóng loáng +Đoạn 3: Mở nắp , em thấy ngòi bút… đến trước cất vào cặp +Đoạn 4: Đã tháng …đến bác nông dân cày đồng ruộng b Đoạn 2: Tả hình dáng bút c Đoạn 3: Tả ngòi bút d Trong...
  • 6
  • 4,900
  • 3
viết bài tập làm văn miêu tả sáng tạo

viết bài tập làm văn miêu tả sáng tạo

Ngữ văn

... Phòng GD& ĐT Đam Rông VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN (MIÊU TẢ SÁNG Môn: Ngữ Văn Trường THCS Đạ Long o0o TẠO) Thời gian: 90 phút (không kể thời gian chép đề) * Đáp án : I/ Yêu cầu chung -...
  • 2
  • 4,314
  • 3
SKKN: Hướng dẫn học sinh lớp 5 viết tốt đoạn mở bài và kết bài trong văn miêu tả

SKKN: Hướng dẫn học sinh lớp 5 viết tốt đoạn mở bài và kết bài trong văn miêu tả

Giáo dục học

... chút chắn bạn ……………… + Đưa câu văn: Trong trường thân yêu, em sống vòng tay yêu quý thầy cô hết lòng truyền thụ kiến thức Trong trường thân yêu, em sống vòng tay nhân bạn bè học tập, vui chơi Đẹp ... học đến chơi Một hồi trống vang lên, dõng dạc mà vui vẻ giục giã chúng em mau … nô đùa chạy nhảy c, Chiều vậy, đồng hồ vừa năm mười lăm, hồi trống dài vang lên báo hiệu tan học trường em IV Mở gián ... Lúc nào: Vừa vừa khánh thành ; Lúc đất nước thống * Thời điểm miêu tả: Trước buổi học ; Trong chơi ; Lúc tan trường ; … Ví dụ: a, Ngôi trường chúng em xây dựng khu đất rộng cạnh trụ sở ủy ban...
  • 17
  • 12,204
  • 32
xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa khi viết văn miêu tả

xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa khi viết văn miêu tả

Khoa học xã hội

... nhằm mục đích thông báo đơn thỡ đú miêu tả văn học mà tả theo phong cách khoa học Chúng ta thấy rõ điều qua đoạn văn: 11 Chúng ta so sánh hai đoạn văn miêu tả phượng để thấy rõ khác biệt đó: ... lọi, màu phượng mạnh mẽ kêu vang: hè đến rồi! Khắp thành phố rực lên, Tết đến nhà nhà dán câu đối đỏ”… (Xuân Diệu) Đọc hai đoạn văn ta thấy có điểm chung miêu tả phượng Song nội dung đoạn nhằm mục ... theo phong cách khoa học Miêu tả khoa học miêu tả xác đặc điểm đối tượng ấy, mang tính chung, chặt chẽ, khách quan Còn đoạn 2, Xuân Diệu không cho ta thấy đặc điểm chung phượng mà cũn giỳp ta cảm...
  • 105
  • 1,908
  • 10
xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa trong viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5

xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa trong viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5

Thạc sĩ - Cao học

... đại “Cảnh tượng tạo hóa trước mắt ta, chạm đến tai ta, nghìn hình muôn trạng, làm cho ta phải nhìn phải ngắm, phải nghĩ ngợi ngẩn ngơ Ta theo cảnh tượng mà tả ta gọi văn chương tả cảnh” [3] Năm ... viết văn tôi” (1960), “Sổ tay viết văn” (1967), sau này, năm 1997 nội dung hai sách biên soạn lại “Một số kinh nghiệm viết văn miêu tả”, sách đông đảo bạn đọc biết đến Trong tác giả rõ bước để viết ... văn miêu tả với việc miêu tả lạnh lùng, xác (trong khoa học) “Văn miêu tả chép máy móc thực tế khách quan, mà kết nhận xét, đánh giá, tưởng tưởng, phong phú người viết” [18] Các tác giả trọng đến...
  • 13
  • 1,559
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008