0

van de tu hoc cua cac ban hoc sinh hien nay

BÀN VỀ VẤN ĐỀ TĂNG VỐN TỰ CÓ CỦA CÁC NHTM VIỆT NAM HIỆN NAY pps

BÀN VỀ VẤN ĐỀ TĂNG VỐN TỰCỦA CÁC NHTM VIỆT NAM HIỆN NAY pps

Ngân hàng - Tín dụng

... nhà đầu có lợi đầu an toàn thị trường, thu nhập cố định tăng giá trị tiềm ẩn thị trường vốn Tuy nhiên, bên cạnh thuận lợi vậy, trái phiếu chuyển đổi gây số bất lợi có ngân hàng cổ đông ngân...
  • 4
  • 563
  • 7
Lãi suất và vấn đề tự do hoá lãi suất ở VN hiện nay

Lãi suất và vấn đề tự do hoá lãi suất ở VN hiện nay

Tài chính - Ngân hàng

... hi vọng vốn ban đầu tạo lợng tiền lớn tức có sinh lãi đủ để trang trải chi phí để lại phần lợi nhuận Đây lẽ đơng nhiên Song thực tế đầu t đem lại kết tốt đẹp, có lúc bị lỗ, chí vốn ban đầu Do ... Việt Nam lĩnh vực tài - ngân hàng bắt đầu Nghị định 53/HĐBT ngày 26/03/1988 Hội đồng Bộ trởng ban hành (nay Thủ Tớng Chính Phủ) Nội dung nghị định là: Thứ tách phận quản lý quỹ ngân sách khỏi ngân ... thờng xuyên biến động kinh tế, vào biến động lãi suất, ngời ta dự báo yếu tố khác kinh tế nh : tính sinh lời hội đầu t, mức lạm phát dự tính, mức thiếu hụt ngân sách Ngời ta dựa vào lãi suất thời...
  • 58
  • 541
  • 2
Tài liệu Tìm hiểu về vấn đề tự học của sinh viên pdf

Tài liệu Tìm hiểu về vấn đề tự học của sinh viên pdf

Cao đẳng - Đại học

... tập hẹp, thực phạm vi KTX với số lượng sinh viên trả lời vấn không nhiều kết bảng hỏi chưa phản ánh hoàn toàn thực tế tự học sinh viên Tìm hiểu vấn đề tự học sinh viên ... Hoạt động học giảng đường hướng dẫn cảu giáo viên việc tự học sinh viên có mối quan hệ mật thiết với nhau, bổ trợ cho Việc tự học giúp sinh viên tiếp cận kiến thức cách chủ động, đa hướng, phát ... nguồn kiến thức Thêm vào sinh viên học phương pháp học tập hiệu từ người giáo viên Thời gian môi trườnghọc tập: - Thời gian tự học việc sếp thời gian tự học: Trên 72% sinh viên có lập thời gian...
  • 4
  • 7,504
  • 175
Báo cáo

Báo cáo " Vấn đề tự học của sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội thực trạng và giải pháp " pptx

Báo cáo khoa học

... mặt xúc cảm kĩ tự học sinh viên Bảng 2: Khó khăn mặt xúc cảm tự học sinh viên STT Cáctự học sinh viên Năm thứ Năm thứ ba Chung (103 sinh viên) (109 sinh viên) (212 sinh viên) ĐTB ĐLC TB ĐTB ... khả tự học sinh viên 4.4 Về phía sinh viên Sinh viên cần xác định rõ việc tự học nhiệm vụ Sinh viên người định đến việc tự học thân Không quản lí, kiểm soát việc tự học sinh viên họ Sinh viên ... sinh viên Đây tổ chức gần gũi với sinh viên, theo sát đôn đốc, động viên sinh viên học tập sinh hoạt Đặc biệt vấn đề tự học sinh viên Các tổ chức đoàn, hội sinh viên cần chủ động tổ chức hội...
  • 8
  • 2,755
  • 31
Đề tài triết học

Đề tài triết học " QUAN ĐIỂM CỦA CÁC NHÀ SÁNG LẬP CHỦ NGHĨA MÁC VỀ GIÁO DỤC VÀ Ý NGHĨA CỦA NÓ ĐỐI VỚI VẤN ĐỀ ĐỔI MỚI GIÁO DỤC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY " pot

Báo cáo khoa học

... học năm 1844, C.Mác viết: “Cá nhân thực thể xã hội, biểu sinh hoạt nó, không biểu sinh hoạt tập thể, biểu với người khác - biểu khẳng định sinh hoạt tập thể”(1) Như vậy, muốn tồn phát triển, đứa ... người Bởi vậy, theo ông, “công tác giáo dục làm cho người trẻ tu i… chuyển từ ngành sản xuất sang ngành sản xuất tu theo nhu cầu xã hội tu theo sở thích thân họ Do đó, công tác giáo dục làm cho ... kinh tế ngày - kinh tế thời đại văn minh trí tu , thời đại mà hàm lượng trí tu sản phẩm xã hội ngày tăng lên, cần cho phát triển vốn người, trí tu người Mặt khác, nguồn nguyên liệu, than, khoáng...
  • 11
  • 726
  • 1
Con người dưới góc nhìn của triết học và vấn đề con người trong quá trình đổi mới hiện nay

Con người dưới góc nhìn của triết họcvấn đề con người trong quá trình đổi mới hiện nay

Khoa học xã hội

... Nhiều nhà khoa học t sản đem đối lập tách mặt sinh học khỏi mặt xã hội Chẳng hạn, phải sinh vật tuyệt đối hoá yếu tố sinh vật phát triển ngời Họ tuyên truyền thuyết Đácuyn xã hội Đại biểu trờng ... Những đặc điểm di truyền ngời vừa bảo đảm thuộc tính sinh học mình, vừa bảo đảm để ngời tiếp thu chơng trình xã hội Ngày nay, mối tơng quan mặt sinh vật mặt xã hội phát triển ngời đối tợng tranh ... lâu dài; sinh vật hoạt động có ý thức di truyền tự nhiên văn hoá xã hội Trong diễn biến đầy mâu thaũan đó, chất thể nh xu hớng chung, xét đến thấy chi phối xu hớng Con ngời thực thể sinh vật...
  • 16
  • 4,404
  • 27
thực trạng của vấn đề lạm phát gia cả ở nước ta hiện nay-Nguyên nhân và các giải pháp cơ bản để kiềm chế lạm phát.DOC

thực trạng của vấn đề lạm phát gia cả ở nước ta hiện nay-Nguyên nhân và các giải pháp cơ bản để kiềm chế lạm phát.DOC

Kế toán

... lm tng mc giỏ ,thỡ dng nh giỏ t ngt bựng lờn ri ri li gim tr li m ban u sau ú Hn tng tng giỏ tm thi nh vy khụng c gi l lm phỏt.tuy nhiờn thc t mi cỳ sc thng cú nh hng kộo di i vi nn kinh t v ú ... t ó dn tớch t nhiu nm nhng chm c x lý, khc phc - Cụng tỏc tuyờn truyn, ph bin, gii thớch tỡnh hỡnh khụng kp thi, nht l nhng trng hp ban hnh cỏc chớnh sỏch, gii phỏp mi cú tớnh nhy cm, nh hng ... gii phỏp m Chớnh ph a ó liu kim ch lm phỏt? TCK ó cú cuc trao i vi ụng Trng ỡnh Tuyn, nguyờn B trng ễng Trng ỡnh Tuyn Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 B Thng...
  • 17
  • 1,233
  • 5
Con người dưới góc nhìn của triết học và vấn đề con người trong quá trình đổi mới hiện nay

Con người dưới góc nhìn của triết họcvấn đề con người trong quá trình đổi mới hiện nay

Khoa học xã hội

... hàng giới vào thời điểm năm 1995: Deutsche Bank (Đức) 502.3 tỷ USD; Sumitomo Bank (Nhật) 498.9 tỷ USD ; Credit Lyonnais (Pháp) 337.6 tỷ USD; hay Chase Manhattan Bank (Mỹ) 333.8 tỷ USD thấy nhỏ ... phận dân c có số tiền nhàn rỗi lu thông, với t cách ngời chủ sở hữu tiền tệ muốn cho đồng tiền cua sinh lời Ngợc lại, có phận doanh ngiệp, phận dân c cần sử dụng số tiền thời gian định họ chấp ... ngời mua hàng hoá, họ ngời đầu t hay ngời bán Nh nảy sinh tình vận động tiền tệ trình sản xuất không ăn khớp với thời gian không gian nảy sinh tình hình sau: Có doanh nghiệp tiêu thụ đợc hàng...
  • 26
  • 1,596
  • 0
Thực trạng của vấn đề lạm phát giá cả ở nước ta hiện nay Nguyên nhân và các giải pháp cơ bản để kiềm chế lạm phát.DOC

Thực trạng của vấn đề lạm phát giá cả ở nước ta hiện nay Nguyên nhân và các giải pháp cơ bản để kiềm chế lạm phát.DOC

Kinh tế - Thương mại

... lm tng mc giỏ ,thỡ dng nh giỏ t ngt bựng lờn ri ri li gim tr li m ban u sau ú Hn tng tng giỏ tm thi nh vy khụng c gi l lm phỏt.tuy nhiờn thc t mi cỳ sc thng cú nh hng kộo di i vi nn kinh t v ú ... t ó dn tớch t nhiu nm nhng chm c x lý, khc phc - Cụng tỏc tuyờn truyn, ph bin, gii thớch tỡnh hỡnh khụng kp thi, nht l nhng trng hp ban hnh cỏc chớnh sỏch, gii phỏp mi cú tớnh nhy cm, nh hng ... 2008 ễng Trng ỡnh Tuyn so vi thỏng 12/2007 l 9,19% Mc lm phỏt ny liu ó n mc ỏng bỏo ng v mt lot gii phỏp m Chớnh ph a ó liu kim ch lm phỏt? TCK ó cú cuc trao i vi ụng Trng ỡnh Tuyn, nguyờn B trng...
  • 17
  • 904
  • 0
trình bày thực trạng của vấn đề lạm phát gia cả ở nước ta hiện nay? Nguyên nhân và các giải pháp cơ bản để kiềm chế lạm phát

trình bày thực trạng của vấn đề lạm phát gia cả ở nước ta hiện nay? Nguyên nhân và các giải pháp cơ bản để kiềm chế lạm phát

Quản trị kinh doanh

... lm tng mc giỏ ,thỡ dng nh giỏ t ngt bựng lờn ri ri li gim tr li m ban u sau ú Hn tng tng giỏ tm thi nh vy khụng c gi l lm phỏt.tuy nhiờn thc t mi cỳ sc thng cú nh hng kộo di i vi nn kinh t v ú ... t ó dn tớch t nhiu nm nhng chm c x lý, khc phc - Cụng tỏc tuyờn truyn, ph bin, gii thớch tỡnh hỡnh khụng kp thi, nht l nhng trng hp ban hnh cỏc chớnh sỏch, gii phỏp mi cú tớnh nhy cm, nh hng ... gii phỏp m Chớnh ph a ó liu kim ch lm phỏt? TCK ó cú cuc trao i vi ụng Trng ỡnh Tuyn, nguyờn B trng ễng Trng ỡnh Tuyn B Thng mi, hin l thnh viờn Hi ng T chớnh sỏch ti chớnh, tin t quc gia xung...
  • 17
  • 1,225
  • 0
SKKN - Vấn đề tự học tự bồi dưỡng (Năm học 2001 - 2002)

SKKN - Vấn đề tự học tự bồi dưỡng (Năm học 2001 - 2002)

Tư liệu khác

... dựng chế, sách, đánh giá thi đua gắn lợi ích vật chất việc Tự họcTự bồi dưỡng giáo viên vv… Hôm nay, ngành GD - ĐT Quận Đống Đa tổ chức hội thảo chuyên đề Tự họcTự bồi dưỡng với có mặt nhà...
  • 2
  • 1,097
  • 11
SKKN - Van de tu hoc HS THCS

SKKN - Van de tu hoc HS THCS

Tư liệu khác

... gây việc tự học học sinh THCS có hiệu hay hiệu hiệu Vai trò ngời giáo viên giáo dục học sinh vấn đề tự họ.Từ đề biện pháp nhằm khắc phục,củng cố,nâng cao chất tự học học sinh III Khách thể -đối ... Trn Plei Kn Phạm vi nghiên cứu :hoc sinh khối trờng THCS Th Trn Plei Kn IV Giải thuyết khoa học -2- Nếu tìm giải pháp phù hợp, gây hứng thú cho em, giáo dục học sinh biết tự học tổ chức tốt trình ... nhân dẫn đến thực trạng: 1) Nguyên nhân chủ quan: a) Do ý thức học sinh b) Do hiểu biết vai trò tự học c) Do tâm lý lứa tu i học sinh 2) Nguyên nhân khách quan: a) Do chơng trình học b) Do đội ngũ...
  • 6
  • 623
  • 5

Xem thêm