vai trò sinh thái của đa dạng sinh học

... châm bảo vệ môi trường, phát triển kinh tế vì lợi ích của cộng đồng phải dựa trên những luận cứ khoa học nghiên cứu về đặc điểm của hệ sinh thái tự nhiên và nhân tạo. Các cơ quan quản lý ở Trung ... Xuân Thủy Báo cáo Khoa học Hội thảo Khoa học Quốc gia, UBKHNN, Bộ GD&ĐT. 4. Mai Đình Yên, 2009. Sơ bộ phân tích tác động của biến đối khí hậu đến ĐDSH và hệ sinh thái cửa sông Hằng. 5.Đặng ... của các loài thực, động vật hoang dã, đặc biệt các loài quý, hiếm, các loài có giá trị kinh tế. Quá trình thích ứng của các loài có sự đan xen chặt chẽ của quá trình thích nghi - tiến hóa của...

Ngày tải lên: 22/01/2013, 10:16

... của bọ nhảy nhưng làm giảm đa dạng của chúng. Khi bón kết hợp NPK với phân chuồng làm tăng đa dạng bọ nhảy; Phân vi sinh làm tăng mức độ đa dạng của bọ nhảy trên đất trồng lúa; Phân hóa học ... hưởng của một số nhân tố sinh thái đến đa dạng của bọ nhảy (Insecta: Collembola) trên đất nông nghiệp ở miền Bắc Việt Nam”. 2. Ý NGHĨA KHOA HỌC VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 2.1. Ý nghĩa khoa học ... ảnh hưởng của một số nhân tố sinh thái đến đa dạng của quần xã bọ nhảy dựa trên sự biến đổi giá trị các chỉ số định lượng của bọ nhảy (số lượng loài, mật độ trung bình, chỉ số đa dạng (chỉ...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 12:24

... lan: 6 Trường Đại học Khoa Học Tự Nhiên Đại học Quốc Gia Hà Nội ********** Đa dạng sinh học Nhóm VI CÁC GIÁ TRỊ CỦA ĐA DẠNG SINH HỌC Gíáo viên hướng dẫn:PGS.TS Nguyễn Thị Loan Sinh viên thực hiện :Lê ... Giá trị gián tiếp là những khía cạnh khác nhau của đa dạng sinh học như:các quá trình xảy ra trong môi trường và các chức năng của hệ sinh thái là những nguồn lợi không thể đo đếm và nhiều ... có vai trò quan trọng trong việc bảo vệ rừng đầu nguồn, những hệ sinh thái vùng đệm. Xã hội sinh vật có nhiệm vụ bảo vệ và giữ đất, đất là cơ sở cho xã hội sinh vật phát triên. Một số vi sinh...

Ngày tải lên: 22/04/2013, 15:43

Ngày tải lên: 29/10/2013, 21:11

... HỆ SINH THÁI VÀ ĐA DẠNG HỆ SINH THÁI  Nội dung chính:  Khái niệm hệ sinh thái.  Cấu trúc của hệ sinh thái.  Đa dạng hệ sinh thái và các hệ sinh thái cơ bản trên Trái Đất.  Đa dạng hệ sinh ... Hệ sinh thái  Ta có thể minh họa hệ sinh thái bằng : Hệ sinh thái = Quần xã SV+Môi trường xung quanh+ Năng lượng  Tuy nhiên thì tùy vào từng đối tượng hay mục đích nghiên cứu thì hệ sinh thái ... Đất.  Đa dạng hệ sinh thái chính ở Việt Nam. Sao la ( Pseudoryx nghetinhensis) Bò sừng xoắn ( preudonovibos) II . Hệ sinh thái 1. Khái niệm hệ sinh thái (ecosystem): Hệ sinh thái là một hệ thống...

Ngày tải lên: 29/05/2014, 12:39

Ngày tải lên: 29/06/2014, 20:03

... sau đây: - Tối ưu sinh thái: U = b 1 /2*b 2 (3) - Tính chống chịu sinh thái: T = 1/SQRT(-2*b 2 ) (4) - Biên độ sinh thái: U ± T (5) 3 NGHIÊN CỨU ĐẶC TÍNH SINH THÁI CỦA CÂY TÁI SINH VÊN VÊN (Anisoptera ... Vương Tấn Nhị dịch, Nxb Khoa Học & Kỹ Thuật, Hà Nội, 1965. 7. Lâm Xuân Sanh (1985). Vai trò của các loài cây họ sao - dầu trong sinh thái phát sinh của các hệ sinh thái rừng ở miền Nam Việt ... nhiên chưa làm rõ được quy luật sống, quá trình tái sinh, đặc tính sinh thái của chúng. Cho nên việc nghiên cứu đặc tính sinh thái cây tái sinh vên vên trong kiểu rừng kín thường xanh và nửa...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:52

Ngày tải lên: 29/11/2013, 00:12

... Tàinguyênsinhvậtlàgì? • Giớihạncủatàinguyênsinhvật • Đadạngsinhhọclàgì? •Nộidung của đadạngsinhhọc •Vìsaophảinghiêncứutàinguyênsinhvật và đadạngsinhhọc •Vaitr của adạngsinhhọc 12 L L ớ ớ p p rêu rêu n n Th Th ể ể giao giao t t ử ử m m ọ ọ c c th th ẳ ẳ ng ng đ đ ứ ứ ng ng v v ớ ớ i i ( ( thân thân ) ... VỀ TÀI NGUYÊN SINH VẬT VÀ ĐA DẠNG SINH HỌC? - Thế nàolàtàinguyênsinhvật? •Đadạngsinhhọclàgì? •Tàinguyênvà đadạngsinhhọccóvaitrònhư thế nào? •Nhữngkhủnghoảngvềtàinguyênvà đadạngsinhhọc? •Làmthế ... chuồnchuồnvàhoacánhbướmlà nhữngloàikhácnhau. Bathànhphầncủađadạngsinhhọc 5 ĐA DẠNG SINH HỌC THẾ NÀO LÀ ĐA DẠNG SINH HỌC ? ĐA DẠNG SINH HỌC LÀGÌ? Làmứcđộ phongphúcủatấtcảnhữnggì sốngtrêntrái đất, từ lớnnhấtcho...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 06:20

Ngày tải lên: 11/08/2014, 01:21

... tồn đa dạng sinh học, Vườn quốc gia Tam Đảo có vai trò quan trọng xuất phát từ những lợi thế to lớn của nó đối với đa dạng sinh học và bảo tồn đa dạng sinh học. Đó là: - Có giá trị đa dạng sinh ... công nghệ sinh học và cho nền nông nghiệp kỹ thuật cao sau này. - Có sinh cảnh đa dạng: Sinh cảnh là môi trường sống tự nhiên của sinh vật, khi sinh cảnh càng đa dạng thì số loài sinh vật có ... 2.6. Phân vùng sinh thái VQG Tam Đảo 20 3. GIÁ TRỊ ĐA DẠNG SINH HỌC 21 3. 1. Đa dạng loài và giá trị bảo tồn 21 3.2. Thảm thực vật, các sinh cảnh của VQG Tam Đảo 33 4. VAI TRÒ VQG TAM ĐẢO...

Ngày tải lên: 16/01/2014, 17:20

Ngày tải lên: 11/07/2014, 03:20

Ngày tải lên: 24/07/2014, 12:22

Ngày tải lên: 15/06/2013, 04:40

... Vùng 81 Chương 4. Vai trò sinh thái của bức xạ mặt trời Chương 4 VAI TRÒ SINH THÁI CỦA BỨC XẠ MẶT TRỜI 4.1. MỞ ĐẦU Bức xạ mặt trời không chỉ là nguồn năng lượng chủ yếu đảm bảo sự sống cho các sinh vật, ... hoạt động sống của cây thông qua kỹ thuật lâm sinh, nhà lâm học phải nhận rõ vai trò của chu kỳ ánh sáng cùng với những biến đổi của môi trường vật lý. Những hoạt động sinh lý của quần thể cây ... Effect 80 Chương 4. Vai trò sinh thái của bức xạ mặt trời Cường độ ánh sáng có vai trò quan trọng đối với sự hoạt động của động vật vào ban đêm và ban ngày. Khi cường độ ánh sáng tăng lên, sự hoạt động của nhiều động...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 03:15

Ngày tải lên: 25/11/2013, 23:36

... được nên điều kiện sinh thái và thành phần cây rừng trên các sườn 2 Photosynthesis Active Radiation 78 Chương 4. Vai trò sinh thái của bức xạ mặt trời Chương 4 VAI TRÒ SINH THÁI CỦA BỨC XẠ MẶT ... của môi trường. Những thay đổi nhịp nhàng trong hoạt động sống của sinh vật theo nhịp điệu biến đổi của độ dài ngày được gọi là tính chu kỳ quang của sinh 91 Chương 4. Vai trò sinh thái của ... HIỆU QUẢ SINH THÁI CỦA SỰ BIẾN ĐỘNG VỀ CHẤT LƯỢNG QUANG PHỔ CỦA BỨC XẠ MẶT TRỜI 81 Chương 4. Vai trò sinh thái của bức xạ mặt trời biến số của môi trường, ngay cả khả năng chịu bóng của thực...

Ngày tải lên: 19/01/2014, 08:20

... N.Đ. Cự / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Khoa học Tự nhiên và Công nghệ 29, Số 1S (2013) 9-15 14 c tn xut vt cht hu sut sinh thái trung bình 6 ca ... Đ. Bộ, N.Đ. Cự / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Khoa học Tự nhiên và Công nghệ 29, Số 1S (2013) 9-15 11 28,35 o    ... Environmental Earth Science, Hokkaido University, Japan (2005) 54. Đ. Bộ, N.Đ. Cự / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Khoa học Tự nhiên và Công nghệ 29, Số 1S (2013) 9-15 12  1max  và...

Ngày tải lên: 02/04/2014, 18:20

... Khoa học Trường Đại học Cần Thơ Phần B: Nông nghiệp, Thủy sản và Công nghệ Sinh học: 25 (2013): 58-66 58 KHẢO SÁT TÍNH ĐA DẠNG SINH HỌC VI KHUẨN ACID LACTIC PHÂN LẬP TỪ CƠM MẺ Ở BA VÙNG SINH ... cơm mẻ ở các vùng sinh thái khác nhau hệ vi khuẩn lactic có khác nhau hay không? Đề tài “Khảo sát tínhđa dạng sinh học vi khuẩn acid lactic từ cơm mẻ ở ba vùng sinh thái của Đồng Bằng Sông ... của các dòng vi khuẩn lactic đã phân lập từ mẫu Cơm mẻ của ba vùng sinh thái ở đồng bằng sông Cửu Long Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ Phần B: Nông nghiệp, Thủy sản và Công nghệ Sinh...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 04:20