vị trí phần cơ học trong chương trình vật lý thpt
Nâng cao hiệu quả dạy học thí nghiệm bằng việc sử dụng một số vật liệu đơn giản làm dụng cụ thay thế cho dụng cụ thí nghiệm phần cơ học trong chương trình Vật lí lớp 8 ở trường THCS
... thức: Trong phạm vi chương trình Vật lí lớp - Chương I Phần học, dụng cụ thí nghiệm + Tiết – Bài 3: Chuyển động – Chuyển động không + Tiết – Bài 8: Áp suất chất lỏng – Bình thơng - Về học sinh: ... độ u thích mơn học lòng say mê nghiên cứu khoa học học sinh - Tn thủ tiến trình thí nghiệm đảm bảo tính xác khoa học - Q trình thực nghiệm để chứng minh, kiểm chứng vấn đề khoa học tiến hành nhiều ... lợi trình hướng dẫn học sinh học sinh tiến hành thí nghiệm Đảm bảo bao quát bọ thí nghiệm trình học sinh tiến hành thực hành - Trường hợp tiến hành thí nghiệm biểu diễn lớp: Cần chuẩn bị vị trí...
Ngày tải lên: 29/03/2017, 09:03
luận văn thạc sĩ giáo dục học '''' vận dụng quan điểm dạy học tích cực của robert marzano vào quá trình giảng dạy về ''''các lực cơ học'''' trong chương trình vật lý 10 - thpt ''''
... chủ yếu vật lý cổ điển số thành tựu lĩnh vực vật lý đại: điện tử học, vật lý lợng tử, vật lý chất rắn, vật lý hạt nhân, vũ trụ) - Kiến thức đợc trình bày phù hợp với tinh thần thuyết vật lý - ệng ... điểm dạy học tích cực Robert Marzano vào trình giảng dạy "các lực học" chơng trình vật lý 10 -THPT CHệễNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ DẠY HỌC TÍCH CỰC, LẤY NGƯỜI HỌC LÀM TRUNG TÂM VÀ QUAN ĐIỂM DẠY HỌC TÍCH ... Tóm lại, việc "dạy học tích cực, lấy ngời học làm trung tâm" thực chất trình: Biến trình giáo dục thành trình tự giáo dục, biến trình dạy học thành trình tự học Ngời học tự học, tự nghiên cứu,...
Ngày tải lên: 30/06/2014, 06:47
hướng dẫn sinh viên ôn tập phần điện học trong chương trình vật lý đại cương cho trường cao đẳng công nghiệp với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy
... TẬP PHẦN “ ĐIỆN HỌC” CHƢƠNG TRÌNH VẬT LÝ ĐẠI CƢƠNG CHO TRƢỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA BĐTD Tổng quan phần Điện học chƣơng trình Vật lý đại cƣơng 1.1 Vị trí phần Điện học chương trình ... TẬP PHẦN “ĐIỆN HỌC” CHƢƠNG TRÌNH VẬT LÝ ĐẠI CƢƠNG CHO TRƢỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA BĐTD 32 Tổng quan phần Điện học chƣơng trình Vật lý đại cƣơng 32 1.1 Vị trí phần ... mơn học hay theo giảng Thậm chí phân theo nội dung Vật lý để ơn tập 1.2 Vai trò vị trí ơn tập q trình nhận thức Trong giáo dục, hoạt động ôn tập chiếm vị trí quan trọng q trình dạy học mơn học...
Ngày tải lên: 21/11/2014, 18:08
Biên soạn tài liệu bồi dưỡng HSG và ôn thi đại học, cao đẳng góp phần nâng cao chất lượng dạy và học phần Từ trường trong chương trình vật lý THPT
... học, cao đẳng góp phần nâng cao chất lượng dạy học phần Từ trường chương trình vật lý THPT ’’ nhằm giúp HS nắm vững kiến thức phát triển lực tư vật lý để chủ động, tự lực giải vấn đề Mục đích nghiên ... hệ thống tập phần “Từ trường” chương trình Vật lý phổ thơng từ đưa phương pháp giải nhằm phát huy tính tích cực, tự lực sáng tạo học sinh việc bồi dưỡng học sinh giỏi, ôn thi đại học – cao đẳng ... lại tập theo hệ thống tối ưu phù hợp với chương trình cải cách giáo dục thời gian dành cho HS lớp học nhà Hơn nữa, cơng trình có BTVL gần chưa có cơng trình nghiên cứu việc xây dựng phương pháp...
Ngày tải lên: 06/02/2015, 17:44
Phương pháp tìm số cực đại, cực tiểu giữa hai điểm trong bài toán giao thoa sóng cơ học trong chương trình vật lý lớp 12
... khó, nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học Vật lý trường phổ thông 1.3 Đối tượng nghiên cứu - Phương pháp dạy học Vật lí trường THPT; - Học sinh lớp 12 ôn thi tốt nghiệp đại học - Phần “Giao ... 1.1 Lý chọn đề tài Như biết, dạy học trình chịu tác động biện chứng tất yếu tố khách quan chủ quan: điều kiện tự nhiên, xã hội, sở vật chất, thiết bị, tập trung học sinh trình dạy học Trong trình ... giao thoa sóng học chương trình Vật lí lớp 12” 1.2 Mục đích nghiên cứu Cung cấp nhiều dạng tốn hay giao thoa sóng học Có thể dùng tài liệu dạy học hay tài liệu để học sinh tự học Có tích hợp...
Ngày tải lên: 17/10/2017, 14:25
Hệ thống lý thuyết và bài tập phần từ trường trong chương trình vật lý THPT
... Chương trình vật lý 11 trung học phổ thơng - Hệ thống lý thuyết dạng tập vật lý từ trường thuộc chương trình vật lý trung học phổ thông Phạm vi nghiên cứu : Đề tài nghiên cứu, soạn thảo hệ thống lý ... > 37 B CÁC KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ TỪ TRƯỜNG GIẢNG DẠY Ở CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ 11 THPT Vì học sinh chưa trang bị cơng cụ toán học cách đầy đủ để phù hợp với trình độ nhận thức học sinh, nên kiến thức ... lý thuyết tập phần từ trường chương trình vật lý phổ thơng” để thực khóa luận tốt nghiệp II MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU Xây dựng hệ thống lý thuyết tập từ trường phù hợp, bám sát chương trình Trung học...
Ngày tải lên: 29/05/2016, 16:33
Hệ thống lý thuyết và bài tập phần Từ trường trong chương trình vật lý THPT
... Chƣơng trình vật lý 11 trung học phổ thông - Hệ thống lý thuyết dạng tập vật lý từ trƣờng thuộc chƣơng trình vật lý trung học phổ thơng Phạm vi nghiên cứu : Đề tài nghiên cứu, soạn thảo hệ thống lý ... 21 B CÁC KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ TỪ TRƢỜNG GIẢNG DẠY Ở CHƢƠNG TRÌNH VẬT LÝ 11 THPT Vì học sinh chƣa đƣợc trang bị cơng cụ tốn học cách đầy đủ để phù hợp với trình độ nhận thức học sinh, nên kiến ... lý thuyết tập phần từ trường chương trình vật lý phổ thơng” để thực khóa luận tốt nghiệp II MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU Xây dựng hệ thống lý thuyết tập từ trƣờng phù hợp, bám sát chƣơng trình Trung học...
Ngày tải lên: 29/05/2016, 17:21
thiết kế chế tạo bộ thí nghiệm chuyển động thẳng để phục vụ dạy học phần cơ học trong chương trình sgk lớp 10 thpt 1
... dạy học 2Quá trình dạy học vật lí Vật lí mơn khoa học thực nghiệm, q trình dạy học vật lí có đặc điểm riêng nú 2 Q trình dạy học vật lí diễn cách khoa học Để trình dạy học diễn cách khoa học ... dạy học Trong có mơn vật lí trung học phổ thơng Vật lí mơn khoa học thực nghiệm, đường tìm kiến thức vật lí có điểm khác biệt so với mơn học khác Muốn q trình dạy học vật lí diễn vừa khoa học, ... vụ dạy học vật lí trường phổ thơng………………….…… Q trình dạy học vật lí………………………………………………… …… 10 2.1Q trình dạy học 10 2.2Q trình dạy học vật lí 10 Phương pháp dạy học vật lí...
Ngày tải lên: 12/01/2015, 17:22
luận văn đại học sư phạmThiết kế, chế tạo bộ thí nghiệm chuyển động thẳng để phục vụ dạy học phần cơ học trong chương trình SGK lớp 10 THPT
... dạy học 2.2 Quá trình dạy học vật lí Vật lí mơn khoa học thực nghiệm, q trình dạy học vật lí có đặc điểm riêng 2.2.1 Q trình dạy học vật lí diễn cách khoa học Để trình dạy học diễn cách khoa học ... VỤ DẠY HỌC PHẦN CƠ HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH SGK VẬT LÍ 10 THPT Yêu cầu thí nghiệm sử dụng dạy học số kiến thức chuyển động thẳng chương trình vật lí 10 [ 5] 1.1 Chuyển động thẳng (mục SGK Vật lí ... thay đổi • Q trình dạy học theo q trình nhận thức khoa học vật lí Để tập cho học sinh thói quen tư duy, nghiên cứu vật lí, q trình dạy học vật lí cần theo q trình nhận thức khoa học vật lí [3]...
Ngày tải lên: 24/04/2015, 18:36
Sử dụng bộ thí nghiệm đệm không khí videocom máy vi tính để thực hiện một số thí nghiệm phần cơ học thuộc chương trì
... dung Cơ sở lý luận đề tài 1.1 Thí nghiệm dạy học vật lý 1.1.1.Các đặc điểm thí nghiệm vật lý 1.1.2 Các chức thí nghiƯm vËt lý d¹y häc vËt lý ……… 1.1.3 Các loại thí nghiệm đợc sử dụng dạy học vật ... phơng pháp thực nghiệm Dạy học có thí nghiệm, học sinh hiểu rõ đợc chất tợng, trình vật lý cần nghiên cứu, góp phần nâng cao hiệu dạy học Hiện khoa vật lý trờng Đại học Vinh đợc trang bị nhiều ... chuyển động thẳng vật thuộc phần häc vËt lý 10 trung häc phỉ th«ng (THPT) III Khách thể đối tợng nghiên cứu - Khách thể nghiên cứu Quá trình dạy học môn vật lý bậc THPT theo chơng trình sách giáo...
Ngày tải lên: 15/12/2015, 09:43
skkn ĐỊNH DẠNG và PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập cơ học TRONG CHƯƠNG TRÌNH vật lí 10 BAN cơ bản
... PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP CƠ HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 BAN CƠ BẢN PHẦN I: MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài ♦ Trong trình học tập mơn vật lý mơn học khác nhiều phẩm chất nhân cách học sinh hình thành: ... thức mà học sinh thu nhận Bài tập vật lý giữ vị trí đặc biệt quan trọng việc hoàn thành nhiệm vụ dạy học vật lý phổ thông Bài tập vật lý giúp học sinh hiểu sâu sắc qui luật vật lý, tượng vật lý, ... cho học sinh kĩ q trình giải tập vật lý Trình độ, khả nắm vứng vận dụng kiến thức học sinh hạn chế, nhiều học sinh trình độ chưa phù hợp với lớp học Do học sinh thiếu hứng thú học tập, lực học...
Ngày tải lên: 02/12/2015, 10:04
nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần tĩnh điện trong chương trình vật lý đại cương của sinh viên hệ cao đẳng trường đại học an giang
... lựa chọn cho phần Tĩnh điện chương trình vật lý đại cương nhằm cải tiến hoạt động kiểm tra, đánh giá kết dạy học môn vật lý hệ cao đẳng sư phạm trường Đại học An Giang Giả thuyết khoa học đề tài ... kết học tập sinh viên dạy học đại học cao đẳng 4.2 Nghiên cứu sở lý luận kỹ thuật xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy học vật lý 4.3 Nghiên cứu nội dung chương trình dạy học ... q trình dạy học, người học giữ vai trò chủ động q trình học tập tham gia nghiên cứu khoa học" Muốn đổi phương pháp dạy học, trước hết cần phải đổi phương pháp kiểm tra, đánh giá kết học tập học...
Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:44
SKKN tổ chức dạy tiết ôn tập (tổng kết) phần văn học trong chương trình ngữ văn THPT ở trung tâm GDTX mường khương theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động của
... đa số học viên muốn học ngành khoa học tự nhiên, kĩ thuật, kinh tế…ít có học viên hứng thú học văn, phần đông học viên nghĩ lực văn lực tự nhiên người xã hội, khơng học biết đọc, biết nói; học ... kết) phần Văn học chương trình Ngữ văn THPT Trung tâm giáo dục thường xuyên Mường Khương theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động học viên: Vài nét nội dung ôn tập (tổng kết) văn học chương trình ... kể giúp học viên có nhìn tồn diện, hệ thống tri thức văn học Kéo theo số tiết ơn tập, có phần ôn tập Văn học (Văn học Việt Nam Văn học nước ngồi) tăng lên, bố trí cuối học kì, cuối năm học hay...
Ngày tải lên: 12/12/2015, 18:14
SKKN ĐỊNH DẠNG và PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập cơ học TRONG CHƯƠNG TRÌNH vật lí 10 BAN cơ bản
... PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP CƠ HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 BAN CƠ BẢN PHẦN I: MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài ♦ Trong q trình học tập mơn vật lý môn học khác nhiều phẩm chất nhân cách học sinh hình thành: ... thức mà học sinh thu nhận Bài tập vật lý giữ vị trí đặc biệt quan trọng việc hoàn thành nhiệm vụ dạy học vật lý phổ thông Bài tập vật lý giúp học sinh hiểu sâu sắc qui luật vật lý, tượng vật lý, ... cho học sinh kĩ q trình giải tập vật lý Trình độ, khả nắm vứng vận dụng kiến thức học sinh hạn chế, nhiều học sinh trình độ chưa phù hợp với lớp học Do học sinh thiếu hứng thú học tập, lực học...
Ngày tải lên: 29/07/2016, 20:23
Skkn xây dựng hệ thống bài tập có nội dung thực tế phần cơ học thuộc chương trình vật lí 10 THPT
... thực tế thuộc phần học thuộc chương trình Vật lí 10 THPT Phạm vi nghiên cứu: Chương : Động học chất điểm – tập Chương : Động lực học chất điểm – tập Chương : Tĩnh học vật rắn – tập Chương : Các ... thuyết phần học thuộc chương trình vật lí 10 THPT Chương III: Xây dựng hệ thống tập có nội dung thực thuộc phần học Phần ba: Kết luận Tài liệu tham khảo Nguyễn Quốc Đạt -THPT Lê Hồng Phong Mục lục Phần ... Chương I - CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI I.1 Vai trò tập vật lý Bài tập vật lý vấn đề đặt đòi hỏi học sinh phải giải nhờ suy lý logic, phép tốn thí nghiệm dựa sở định luật vật lý phương pháp Vật lý...
Ngày tải lên: 10/02/2017, 11:35
skkn xây dựng hệ thống bài tập có nội dung thực tế phần cơ học thuộc chương trình vật lí 10 THPT
... thực tế thuộc phần học thuộc chương trình Vật lí 10 THPT Phạm vi nghiên cứu: Chương : Động học chất điểm – tập Chương : Động lực học chất điểm – tập Chương : Tĩnh học vật rắn – tập Chương : Các ... thuyết phần học thuộc chương trình vật lí 10 THPT Chương III: Xây dựng hệ thống tập có nội dung thực thuộc phần học Phần ba: Kết luận Tài liệu tham khảo Nguyễn Quốc Đạt -THPT Lê Hồng Phong Mục lục Phần ... Chương I - CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI I.1 Vai trò tập vật lý Bài tập vật lý vấn đề đặt đòi hỏi học sinh phải giải nhờ suy lý logic, phép tốn thí nghiệm dựa sở định luật vật lý phương pháp Vật lý...
Ngày tải lên: 05/05/2017, 17:09
Định dạng và phương pháp giải bài tập nhiệt học trong chương trình Vật Lý Phổ Thông
... nghiên cứu: Các tập Vật lý phân tử Nhiệt học lớp 10,11 Nhiệm vụ nghiên cứu: Phân loại tập Vật lý phân tử nhiệt học chương trình Vật lý lớp 10,11 Đề phương pháp giải tập Vật lý nói chung, phương ... khí sinh cơng; ∆V < 0, khí nhận cơng b Áp dụng nguyên lý thứ cho trình khí lý tưởng: - Q trình đẳng tích: Trong q trình này, nhiệt lượng mà khí nhận dùng làm tăng nội khí: Q = ∆U - Quá trình đẳng ... tác dụng giúp cho học sinh đào sâu, mở rộng kiến thức, thấy mối liên hệ phần chương trình vật lý biết phân tích tượng phức tạp thực tế thành phần đơn giản theo định luật vật lý xác định Loại tập...
Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:24
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: