vật lý lớp 11 cơ bản

Ngày tải lên: 23/07/2014, 13:20

... một vật coi nh chất điểm chuyển động trên đờng thẳng (D). Vật làm mốc có thể chọn để khảo sát chuyển động này nh thế nào? A. Vật bất kỳ B. Vật nằm yên C. Vật có các tính chất D và B. D. Vật ... D. 36km/h Giáo án Vật lí 10 ban cơ bản Trang 19 Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên - Quan sát hình 1. 1, chỉ ra vật làm mốc. - Ghi nhận cách xác định vị trí của vật và vận dụng trả ... kiện cân bằng của vật có mặt chân đế Giáo án Vật lí 10 ban cơ bản Trang 38 Hoạt động 5 ( phút): Xử lí kết quả. Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên - Hoàn thành bảng 16. 1. - Tính...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:44

... Giáo án 10 ban cơ bản .Tỉ lệ nghịch .Gia tốc vật thu được có quan hệ với lực tác dụng lên vật như thế nào ? .Gia tốc vật thu được có quan hệ như thế nào với khối lượng của vật ? .Lưu ý: ... nhiêu? I. Chuyển động cơ. Chất điểm: 1.Chuyển động cơ: Chuyển động của một vật là sự thay đổi vị trí của vật đó so với các vật khác theo thời gian. 2.Chất điểm: Chất điểm là vật có kích thước ... “Sai số trong phép đo các đại lượng vật lý - Đọc lại bài thực hành đo các đại lượng vật lý như: chiều dài, thể tích, … 27 Nguyễn Văn Thịnh Giáo án 10 ban cơ bản Tuần : 2 Tiết :4 Ngày soạn: -9-08 Bài...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:25

... phương án kích thích cho vật m dao động . x v a t t t T 2 T 4 T 4 3T O O O A -A Aω -Aω -Aω 2 Aω 2 Giáo án vật lý lớp 12 ban cơ bản Năm học 2008 - 2009 Chương I: DAO ĐỘNG CƠ HỌC Bài: DAO ĐỘNG ... độ của vật là một hàm côsin (hay sin) của thời gian . M t M o C P y x' wt j wt + j x x M t M o C Q y Y Y , wt j wt + j Giáo án vật lý lớp 12 ban cơ bản Năm học 2008 - 2009 Khi vật chuyển ... -ω 2 x - |a| max =Aω 2 khi x = ±A - vật ở biên - a = 0 khi x = 0 (VTCB) khi đó F hl = 0 . - Gia tốc luôn hướng ngược dâu với li độ (Hay Giáo án vật lý lớp 12 ban cơ bản Năm học 2008 - 2009 Làm thí...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 18:10

Ngày tải lên: 28/08/2013, 11:07

... 26:Khúc xạ ánh sáng 51 Bể nước trong suốt ,bản mặt song song trong suốt ,bản gắn có chia độ,đèn laser Bài 27:Phản xạ tòan phần 53 bản mặt song song trong suốt ,bản gắn có chia độ,đèn laser Bài 28:Lăng...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 15:12

... : C Câu 8 trang 100 : D Câu 4 trang 106 : B Câu 8 trang 115 : C Câu 9 trang 115 : D Câu 10 trang 115 : C  Giáo án Vật Lý 10 – Ban cơ bản  Biên soạn : Dương Văn Đổng - Trường THPT Bùi Thị ... các vật trong  Giáo án Vật Lý 10 – Ban cơ bản  Biên soạn : Dương Văn Đổng - Trường THPT Bùi Thị Xn – Bình Thuận  Trang 33 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản ... chuyển động tròn đều. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản  Giáo án Vật Lý 10 – Ban cơ bản  Biên soạn : Dương Văn Đổng - Trường THPT Bùi Thị Xn – Bình Thuận  ...

Ngày tải lên: 05/06/2014, 12:29

Ngày tải lên: 05/06/2014, 12:49

... Thiệu Trang 34 Trường THPT Tam Giang  Giáo án Địa lí 11 - Cơ bản * Tổng kết: - Cơ hội: + Khắc phục các khó khăn, hạn chế về vốn, cơ sở vật chất kĩ thuật, công nghệ. + Tận dụng các tiềm năng ... thông qua bảng số liệu và yêu cầu của đề bài. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC - GV chuẩn bị sẵn một số bảng số liệu: vẽ các dạng biểu đồ. - Vở thực hành địa lí lớp 11. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định lớp: 2. ... THPT Tam Giang  Giáo án Địa lí 11 - Cơ bản Hoạt động 5: Cả lớp/ cá nhân Bước 1: GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi: - Nguyên nhân nào làm cho nền kinh tế Nhật Bản sau 1973 giảm sút nhanh đến...

Ngày tải lên: 05/06/2014, 12:49

... gợn sóng M«ng ThÞ LÖ Hêng Trang :43 Trêng THPT C¸ch Linh Giáo án: Vật Lý 12 Tiết 13 SĨNG CƠ VÀ SỰ TRUYỀN SĨNG CƠ (TT) Ngày soạn Lớp dạy Ngày dạy Học sinh vắng Ghi chú 12A 12B 12C 12D I. MỤC ... Giáo án: Vật Lý 12 *Hoạt động 3 :KHẢO SÁT DAO ĐỘNG CỦA CON LẮC LÒ XO VỀ MẶT NĂNG LƯỢNG Mục tiêu :Hình thành công thức tính động năng , thế năng và cơ năng của con lắc lò xo GV :Khi vật chuyển ... VTCB. Tính chu kì dao động của vật. (5đ) b) Viết phương trình dao động của vật trong các trường hợp sau: Đưa vật nặng đến vị trí lị xo khơng bị biến dạng rồi thả cho vật dao động khơng có vận tốc...

Ngày tải lên: 05/06/2014, 13:24

... d = TIOH O,7+T[/-hOP o q R R -+12345-~.v7Go •/o7+w58X/_R-8197TZ:P/ Y1@7+<G/Q@TIœ97Bd7G ]7+Šr! ,5.3[5-/R7+I7+! p'w5:X5+2/<7-+lHON2u p+@D5,52/<7-=>23458I:-~ 5‘7G:A-8@•/T9-8/<1K5‘7G5+/Z1 BI/K-/R-B/<7_+,57+@1 pHG/,-=6KœL7+ pHO,7+T[/Bi2H,720=›-=@7+97 J¡-Y1@_R-Y1v /R7+I7+! {R-Y1v! +97J¡-!\Bd7G5c7G-+f5-L7+ B/<7-L5++]7+-=W7 23 Ngày soạn:4/9/2007. Ngày giảng:6/9 lớp 9C; 07/9 lớp 9E. Tiết 1: CHƯƠNG I: ĐIỆN HỌC.  ' ()*! Kin th#c: -+,-./012345267+819-: ;123452/<7-=>5?@:A-BCDBE75FG/,-=6+HI7-HI7J,5267+K2345 -L7+.M7G-+3N7GOPG/Q+/<12/<7-+R2S-TIH+@/2U1BCDBE7TI53V7G 2ABW7G2/<75+XDY1@7F+97./R-23452N7T65?@2/<7-=> ;123452S52/0:TZ53V7G2ABW7G2/<7KTZ+/<12/<7-+RTI2/<7 -=>-3N7G23N7G2P/T[/2HX7:X5+7P/-/R\TI2HX7:X5+OH7GOH7G ;12345:P/Y1@7+<G/Q@2/<7-=>5?@BCDBE7T[/5+/Z1BI/K-/R- B/<7TIT9-8/<18I:BCDBE7 ;12345./R7-=>8IG]TI5,5B^1+/<17+97./R-2/<7-=>-=H7G_` -+19- ;12345a7G+b@5,5-=6OPTc7TIH,-G+/-=;7-+/R-.6-/;1-+d2/<7 7e7G /R-23455,55c7G-+f5-L7+5c7GO1^-2/<7TI2/<77e7G-/;1-+d5?@ :A-2HX7:X5+ ;12345:A-OPB^1+/<15+f7G-gBW7G2/<75F7e7G8347G +h=@2345Oi5+1D07+F@5,5BX7G7e7G8347G_+/2j72/<7K.R\2/<7K .I78IK7@:5+C:2/<7K2c7G5N2/<7+HX-2A7G K% ... = !•5\+U75F-+0l:5+3@./R- 78X/5,5.I/2™+•5 %I:7P-.I/-9\oˆ„€† ¥{'!    Ngày soạn:07/10/2007 Ngày giảng :11/ 10-9C; 12/10-9E. Tiết 11: BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM VÀ CÔNG THỨC TÍNH ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN.  )' ... Ω 9D2/<7-=> q .M7Gqˆ¬ Ž…!€—r! 3N7G-i+3[7GBE7G/v/.I/ -9\r 5+Q@.I/TI21@=@./012/0: F:-w-!„o2/0:†  o no‡¬s q n r nrˆ¬s )€ noq @† )€ nš.† o K q K r nš 18   & GIÁO ÁN VẬT LÍ 9  !"# $!%& NĂM HỌC 2007-2008 1 r+,/2A!=17G-+i5K_/;7-=] €*! ]:+/01K-F:-w-2Z.I/KT|ON2u:X5+2/<7’7R15F† +C7-L5+:X5+2/<7K-]:5,55c7G-+f55F8/;7Y1@72R75,52X/8347G5U7 -]: 97Bd7G7+Q7G5c7G-+f52™+•520G/v/.I/-H,7 {/0:-=@K./<78197_R-Y1v $ƒ•ƒ Žo!—"{ž”°%...

Ngày tải lên: 05/06/2014, 16:17

... Sở GD - ĐT Thanh Hóa Trờng THPT Đông Sơn I đề thi học sinh giỏi Môn Vật lý - Lớp 11 - Năm học 2007 - 2008 Thời gian làm bài : 180 phút Cõu 1 (4 im) Cho hai in tớch im ... d 2 ’ O 1 O 2 F’ 1 F 2 Sở GD - ĐT Thanh Hóa Trờng THPT Đông Sơn I đáp án đề thi học sinh giỏi Môn Vật lý - Lớp 11 - Năm học 2007 - 2008 NộI DUNG đIểM Cõu 1 ( 4 im ) Gi 21 F;F l lc do q 1 v q 2 ... 4,32m/s 2 0,25 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Câu 5 ( 4 điểm ) 1) ( 2 điểm ) Sơ đồ tạo ảnh: - Ta có: 11 11 1 fd fd 'd   = 90cm  d 2 = l - d’ 1 = l - 90  80l )l90(10 fd fd 'd 22 22 2      ...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 00:19

... nguyên tử, di chuyển trong vật hay di chuyển từ vật này sang vật khác làm cho các vật bị nhiễm điện. Vật nhiễm điện âm là vật thiếu electron; Vật nhiễm điện dương là vật thừa electron. Hoạt ... khái niệm vật dẫn điện, vật cách điện. Thực hiện C2, C3. Giải thích. II. Vận dụng 1. Vật dẫn điện và vật cách điện Vật dẫn điện là vật có chứa các điện tích tự do. Vật cách điện là vật không ... của các vật. Điện tích. Tương tác điện 1. Sự nhiễm điện của các vật Một vật có thể bị nhiễm điện do : cọ xát lên vật khác, tiếp xúc với một vật nhiễm điện khác, đưa lại gần một vật nhiễm...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 16:20

... HỌC: 1. Ổn định lớp: 1 phút 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: 34 phút a) Đặt vấn đề: Nêu vai trò, nhiệm vụ và giới thiệu chương trình Vật lý lớp 10 THPT. Giới thiệu về Phần một – Cơ học và Chương ... chuyển động cơ học: + Là sự thay đổi vị trí trong không gian. Như chuyển động của ôtô, mặt I. Chuyển động cơ. Chất điểm: 1. Chuyển động cơ: - Chuyển động cơ của một vật (gọi tắt ... kiện để xem vật là chất điểm. - Trả lời câu hỏi C1. - Lấy ví dụ về các dạng quỹ đạo trong thực tế: trí của vật đó so với các vật khác theo thời gian 2. Chất điểm: - Một vật chuyển...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:21

... động thẳng đều đã học ở lớp 8. + +Tại thời điểm t 1 : M ≡ M 1 , có tọa độ x 1 +Tại thời điểm t 2 : M ≡ M 2 , có tọa độ x 2 - Thời gian chuyển động của vật trên quãng đường M 1 M 2 ... của chuyển động thẳng đều: - Đồ thị tọa độ - thời gian: biểu diễn sự phụ thuộc của tọa độ của vật chuyển động vào thời gian. - Đồ thị tọa độ - thời gian của chuyển động thẳng đều là một đoạn ... nhau về dấu của x 0 và v. Hoạt động 4: Tìm hiểu về đồ thị tọa độ - thời gian: - Yêu cầu lập bảng (x, t) và vẽ đồ thị. - Cho HS thảo luận. - Nhận xét kết quả của từng nhóm. - Làm việc...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:21

... tức thời của vật tại một điểm, cho biết tại điểm đó vật chuyển động nhanh hay chậm 2. Vectơ vận tốc: Vectơ vận tốc tức thời của một vật tại một điểm là một vectơ có gốc tại vật chuyển động, ... định nghĩa và vẽ được vectơ biểu diễn của vận tốc tức thời, nêu được ý nghĩa của các đại lượng vật lý trong biểu thức. - Nêu được định nghĩa của chuyển động thẳng biến đổi đều, nhanh dần đều, ... chậm dần đều. - Viết được phương trình vận tốc của CĐTNDĐ, nêu được ý nghĩa cuả các đại lượng vật lý trong phương trình đó và trình bày rõ được mối tương quan về dấu và chiều của vận tốc và gia...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:21

... số). 2. Học sinh: - Ôn lại kiểm tra đã học ở tiết trước. IV. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 1. Ổn định lớp: 1 phút 2. Kiểm tra bài cũ: 7 phút - Viết công thức tính vận tốc tức thời. Nêu định nghĩa ... dần đều. 3. Bài mới: 27 phút Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Xây dựng tiếp các công thức 3. Công thức tính quãng đường đi được của ... thẳng biến đổi đều; phương trình chuyển động của chuyển động thẳng biến đổi đều. - Làm bài tập 9, 11, 12, 13, 14, 15 trang 22 SGK. - Đọc phần “Em có biết?” - Chuẩn bị bài sau. ...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:21

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:21

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:21