... động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên z GIÁO ÁN VẬTLÝCƠBẢN LỚP 12 ... hai bản kim loại là sứ. B. Giữa hai bản kim loại là không khí. C. Giữa hai bản kim loại là nước vôi. D. Giữa hai bản kim loại là nước tinh khiết. TL6: 1B; 2D; 3A; 4C. c) Nội dung ghi bảng: ... của chất bán dẫn - Nêu được tính chất chung của vật liệu làm bán dẫn, các loại bán dẫn, các hạt mang điện cơbản trong mỗi loại. - Nắm được bản chất của dòng điện trong chất bán dẫn. - Nắm...
... điệnV. Pin và acquy1. Pin điện hoá2. Acquy2.2. Học sinh:- Đọc SGK Vậtlý 7 và Vậtlý 9 để ôn lại kiến thức.- Đọc SGK Vậtlý 11, chuẩn bị bài ở nhà.3. TIẾN TRÌNH DẠY, HỌCHoạt động 1 ( phút): ... Giữa hai bản kim loại là sứ.B. Giữa hai bản kim loại là không khí.C. Giữa hai bản kim loại là nước vôi.D. Giữa hai bản kim loại là nước tinh khiết. TL6: 1B; 2D; 3A; 4C.c) Nội dung ghi bảng:Bài ... điện thế4. Quan hệ giữa hiệu điện thế và cường độ điện trường2.2. Học sinh: Đọc lại SGK vậtlý 7 và vậtlý 9 về hiệu điện thế.3. TIẾN TRÌNH DẠY, HỌCHoạt động 1 ( phút): Kiểm tra bài cũ Hoạt...
... do của các vật. A. Gia tốc rơi tự do của một vật phụ thuộc vào khối lượng của vật ấy. B. Vật rơi tự do chịu sức cản của không khí ít hơn so với các vật rơi bình thường khác. C. Vật rơi tự do ... do của các vật. A. Vật rơi tự do chịu sức cản của không khí ít hơn so với các vật rơi bình thường khác. B. Gia tốc rơi tự do của một vật phụ thuộc vào khối lượng của vật ấy. C. Vật rơi tự ... của vật không đổi cả về hướng và độ lớn. 9. Điều nào sau đây là đúng khi nói về sự rơi tự do của các vật. A. Vật rơi tự do luôn rơi theo phương thẳng đứng, chiều từ trên xuống dưới. B. Vật...
... kiến thức đà học vào giải bài tập vậtlý một cách có hiệu quả. Nhiệt học là một trong bốn phần kiến thức vật lí cơbản đợc trang bị cho học sinh trung học cơ sở. Lợng kiến thức của phần này ... trà khối 8: Biết cách giải các dạng bài tập vật lí nhiệt học cơ bản + Đối với học sinh giỏi khối 8: Biết cách giải các dạng bài tập vật lí nhiệt học cơbản và nâng caoNgời thực hiện: Bùi Thị ... yêu thích say mê môn học, bồi d-ỡng năng lực tự học cho ngời học. Vậtlý là môn khoa học thực nghiệm, các sự vật hiện tợng vậtlý rất quen thuộc gần gũi với các em. Song việc tạo lòng say mê...
... ngược.- Kết luận về tính chất của lớp chuyển tiếp.+ Đặc trưng Von-Ampe của lớp chuyển tiếp p-n (hình 17.6)- HS kết luận về lớp tiếp xúc p-n+ Đặc điểm lớp tiếp xúc p-n chỉ cho dòng điện ... vào bản số liệu 18.2.Hoạt động 4. Hướng dẫn báo cáo thí nghiệm.Trợ giúp của GV Hoạt động của HSMỗi HS làm một bản báo cáo ghi đầy đủ các mục: + Họ, tên, lớp + Mục tiêu thí nghiệm+ Cơ sở ... trọng của chất bán dẫn- Nêu được tính chất chung của vật liệu làm bán dẫn, các loại bán dẫn, các hạt mang điện cơ bản trong mỗi loại.- Nắm được bản chất của dòng điện trong chất bán dẫn.- Nắm...
... TIÊU1.1. Kiến thức:- Nêu được các khái niệm cơbản về thấu kính- Nêu được đặc điểm của ảnh khi biết vị trí vật Nêu được mối liên hệ giữa vị trí vật; vị trí ảnh với tiêu cự của thấu kính. Cách ... trong bài- Yêu cầu : HS chuẩn bị bài sau Hoạt động :6 ( … phút ) : Giao nhiệm vụ về nhà.VẬT LÍ CƠ BẢNThiết kế ngày / /2007 Tiết: Bài : 26 KHÚC XẠ ÁNH SÁNG1. MỤC TIÊU1.1. Kiến thức:- Phát ... cực1.2. Kĩ năng:- Nhận ra và biết cách sử dụng kính lúp- Vẽ được ảnh của vật qua kính lúp- Giải được bài toán cơbản liên quan đến kính lúp2. CHUẨN BỊ2.1. Giáo viên:- Kính lúp, kính hiển...
... 233,60N/m. Câu 76 Vật M có khối lượng m = 2kg được nối qua 2 lò xo L1 và L2 vào 2 điểm cố định. Vật có thể trượt trên một mặt phẳng ngang. Vật M đang ở vị trí cân bằng, tách vật ra khỏi vị ... treo trong điện trường đều giữa hai bản kim loại phẳng song song mang điện tích trái dấu , đặt thẳng đứng, hiệu điện thế giữa hai bản bằng 400V. Kích thước các bản kim loại rất lớn so với khoảng ... định, đầu dưới treo vật có khối lượng m =100g, lò xo có độ cứng k=25N/m. Kéo vật rời khỏi vị trí cân bằng theo phương thẳng đứng hướng xuống dưới một đoạn bằng 2cm rồi truyền cho vật một vận tốc...
... zdzydyxdx== 3.3. Định lý cosi hemhon (định lý hemhon 1) Hay là định lýcơbản của động học chất lỏng. Định lý về sự biến dạng của phân tố chất lỏng. Theo cơ học lý thuyết, đối với vật rắn, vận ... Và sử dụng các định lý tổng quát của cơ học nh định lý bảo toàn khối lợng, năng lợng, định lý biến thiên động lợng, mômen động lợng, ba định luật trao đổi nhiệt (Fourier), vật chất (Fick), động ... ông L.Ơle (1707-1783) và D.Becnuli (1700-1782) là những ngời đà đặt cơ sở lý thuyết cho thuỷ khí động lực, tách nó khỏi cơ học lý thuyết để thành một ngành riêng. Hai ông đều là ngời Thuỵ Sĩ,...
... khi:A. Cho ancol dư hay axit hữu cơ dư.B. Giảm nồng độ ancol hay axit hữu cơ. Ôn tập chương 1 Trang 4Hóa 12Cơbản GV Nguyễn Thị Minh ThưCâu 15: Chỉ số xà phòng hóa là:A. chỉ số axit của ... trên các vật rắn mà không gây ra phản ứng hoá học với các chất đó.Câu 28: Este X ( C4H8O2) thoả mãn các điều kiện:X →++HOH ,2 Y1 + Y2Ôn tập chương 1 Trang 2Hóa 12Cơbản GV ... no Câu 75: Tổng số các hợp chất hữu cơcó công thức phân tử C4H8O2 phản ứng được với NaOH là. A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 Ôn tập chương 1 Trang 5Hóa 12Cơbản GV Nguyễn Thị Minh ThưBÀI TẬP...
... pháp dạy học vậtlý ở trờng PT (bài giảng), ĐHTN, 2008. [3]. SGK, SGV vậtlýlớp 10, 11, 12 (cơ bản và nâng cao), NXB GD. [4]. Bộ GD - ĐT, Tài liệu bồi dỡng giáo viên môn vậtlýlớp 10, NXB ... nghiệm vậtlý phổ thông - tập 2 TẬP 2. THÍ NGHIỆM VẬTLÝLỚP12 PHẦN A. THÍ NGHIỆM BIỂU DIỄN BÀI 1: THÍ NGHIỆM GHI ĐỒ THN DAO ĐỘNG CỦA CON LẮC ĐƠN I. CHUẨN BN LÝ THUYẾT Đọc SGK vậtlý12 bài ... sáng; SGKVL 12 CB. - Mục I –Phát hiện tia hồng ngoại và tia tử ngoại? (bài 27; SGKVL 12 CB) BÀI 7: KHẢO SÁT HIỆN TƯỢNG QUANG ĐIỆN NGOÀI I. CHUẨN BN LÝ THUYẾT Đọc SGK vậtlý12 bài 30 (chương...
... sắc! quá đẳng cấp! LÝ THUYẾT VẬTLÝ THƯỜNG GẶP TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬTLÝ THPT CHƯƠNG 1: ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN Vật rắn quay biến đổi không đều: • Mọi điểm trên vật rắn chuyển động tròn ... điện động cảm ứng là phần ứng. TRƯỜNG THPT PHƯỚC BÌNH –PHƯỚC LONG-BÌNH PHƯỚC Lý thuyết HÓA HỌC,VẬT LÝcơbản thường gặp trong chương trình THPT NGƯỜI BIÊN SOẠN: GV NGUYỄN SƠN TÙNG TRƯỜNG ... đó. • Những vật không hấp thụ ánh sáng trong miến nhìn thấy của quang phổ được gọi là vật trong suốt không màu và ngược lại. • Vật hấp thụ hoàn toàn mọi ánh sáng nhìn thấy thì vậtcó màu đen....
... đề sau:Phần I Cơ sở lý luận cho việc nghiên cứu sự phát triển của tiền tệ. 1.Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến của các sự vật hiện tợng 2.Nguyên lý về sự phát triển của các sự vật hiện tợng ... tệ, bao gồm các giai đoạn khác nhau. Chính vì những lý do trên mà em đà chọn đề tài vận dụng hai nguyên lýcơbản của phép biện chứng duy vật trong triết học Mác-Lênin để phân tích sự phát ... 0918.775.368II. Vận dụng hai nguyên lýcơbản của phép biện chứng duy vật trong triết học Mác-Lênin trong sự tồn tại và phát triển của tiền tệ. 1. Nguồn gốc và bản chất của tiền tệ. Kinh tế học...