vật lý cơ bản lớp 10

... động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên z  GIÁO ÁN VẬT LÝ CƠ BẢN LỚP 12 ... hai bản kim loại là sứ. B. Giữa hai bản kim loại là không khí. C. Giữa hai bản kim loại là nước vôi. D. Giữa hai bản kim loại là nước tinh khiết. TL6: 1B; 2D; 3A; 4C. c) Nội dung ghi bảng: ... của chất bán dẫn - Nêu được tính chất chung của vật liệu làm bán dẫn, các loại bán dẫn, các hạt mang điện cơ bản trong mỗi loại. - Nắm được bản chất của dòng điện trong chất bán dẫn. - Nắm...

Ngày tải lên: 17/04/2014, 00:19

Ngày tải lên: 06/07/2014, 09:20

Ngày tải lên: 11/04/2013, 20:06

... TIÊT Tổ: KHTN Môn: Vật Lý 10- Thời gian: 45phút(Không kể phát đề) …   … Họ và tên:…………………………………………… / Lớp: ………… Điê ̉ m  PHIẾU LÀM BÀI Câ u 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đ/A MÃ ĐỀ: 02 (10 câu) 1. Trong ... Một giá trị khác. C. 20km/h. D. 100 km/h. 3. Một vật rơi tự do từ độ cao 20m xuống đất . Lấy g = 10m/s 2 . Vận tốc khi vật chạm đất là : A. 10 2 m/s. B. 20m/s. C. 10m/s. D. 200m/s. 4. Điều nào ... do của các vật. A. Gia tốc rơi tự do của một vật phụ thuộc vào khối lượng của vật ấy. B. Vật rơi tự do chịu sức cản của không khí ít hơn so với các vật rơi bình thường khác. C. Vật rơi tự do...

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... hai vật có cùng nhiệt độ B. Nhiệt năng không có thể tự truyền từ vật lạnh hơn sang vật nóng hơn C. Nhiệt năng có thể tự truyền từ vật lạnh hơn sang vật nóng hơn nếu có sự can thiệp của vật ... D. Nhiệt năng có thể tự truyền từ vật nóng hơn sang vật lạnh hơn 12. Một vật có trọng lượng 100 0N có động năng 1J .láy g = 10m/s 2 .khi đó vận tốc của vật là A. 1,407 m/s B. 4,47 m/s C. ... đần hồi của thanh thép là 2 .10 11 Pa .để thanh dài thêm 2,5 mm thì cần tác dụng lên đầu kia một lực kéo bằng bao nhiêu? A. 6 .10 10 N B. 15 .10 7 N C. 1,5 .10 4 N D. 3 .10 7 N ...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:25

... luật bảo toàn cơ năng. 2. Kĩ năng: - Vận dụng định lí động năng, định luật bảo toàn cơ năng để giải bài tập. II. Tổ chức và ph ơng pháp dạy học : 1. Hoạt động 1: Nhắc lại kiến thức cơ bản: HĐ của ... định luật bảo toàn cơ năng. + Hớng dẫn học sinh nhớ lại kiến thức cơ bản về động năng, định lí động năng, thế năng, thế năng trọng trờng, thế năng đàn hồi, định luật bảo toàn cơ năng. + W đ = ... tắt và giải bài tập 2 tr 109 SGK. + Hớng dẫn học sinh phân tích nội dung và tiến trình giải bài toán. + Phân tích các lực td lên các vật + Viết phơng trình cđ cho các vật. + Suy ra các đại lợng...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

... thanh thộp l 2 .10 11 Pa . thanh di thờm 2,5 mm thỡ cn tỏc dng lờn u kia mt lc kộo bng bao nhiờu? A. 6 .10 10 N B. 15 .10 7 N C. 1,5 .10 4 N D. 3 .10 7 N 16. Mt thc thộp 20 0 C cú di 100 0mm.bit ... v ỏp sut 10 5 Pa .nu nhit bỡnh tng lờn n 40 0 C thỡ ỏp sut trong bỡnh A. 1,07 .10 5 Pa B. 2 .10 5 Pa C. 0,9 .10 5 Pa D. 0,5 .10 5 Pa 15. Mt vt cú trng lng 100 0N cú ng nng 1J .lỏy g = 10m/s 2 ... hai vật có cùng nhiệt độ B. Nhiệt năng khơng có thể tự truyền từ vật lạnh hơn sang vật nóng hơn C. Nhiệt năng có thể tự truyền từ vật lạnh hơn sang vật nóng hơn nếu có sự can thiệp của vật...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

... tăng lên 100 0 c là: Q 3 = m.c 2 . t = 0,5.4200 .100 = 2,1 .10 5 J Nhiệt lợng cần thiết để cung cấp cho 0,5kg nớc ở 100 0 c hoá thành hơi hoàn toàn là: Q 4 = m.L = 0,5.2,3 .10 6 = 11,5 .10 5 J Nhiệt ... kiến thức đà học vào giải bài tập vật lý một cách có hiệu quả. Nhiệt học là một trong bốn phần kiến thức vật lí cơ bản đợc trang bị cho học sinh trung học cơ sở. Lợng kiến thức của phần này ... trà khối 8: Biết cách giải các dạng bài tập vật lí nhiệt học cơ bản + Đối với học sinh giỏi khối 8: Biết cách giải các dạng bài tập vật lí nhiệt học cơ bản và nâng cao Ngời thực hiện: Bùi Thị...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:26

... NGÂN HÀNG TRẮC NGIỆM MÔN VẬT LÝ NÂNG CAO( LỚP 10 ) ( PHẠM LÊ THANH -10A9 -LÝ THƯỜNG KIỆT HIGH SHOOL) C©u 1 Một vật là đứng yên nếu ? A) Vị trí của nó so với mốc cố ... tới một vật khác là không đổi §¸p ¸n A C©u 2 Hệ toạ độ cho ta xác định yếu tố nào trong các bài toán cơ học? A) Vị trí của vật. B) Vị trí và vận tốc của vật. C) Vị trí và thời điểm của vật. D) ... có giá trị âm? A) Khoảng thời gian t∆ mà vật chuyển động. B) Thời điểm t xét chuyển động của vật. C) Độ dời x ∆ mà vật di chuyển. D) Tọa độ x của vật trên trục. §¸p ¸n A C©u 7 Chọn phương...

Ngày tải lên: 21/09/2013, 00:10

... ra hai vật cùng vận tốc v 0 . Vật thứ nhất được ném thẳng đứng lên trên, vật thứ nhất được ném thẳng đứng xuống dưới sau vật thứ nhất khoảng t 0 . Xác định vận tốc tương đối giữa hai vật và ... người ta ném hai vật lên cao theo phương thẳng đứng với cùng vận tốc ban đầu v 0 , vật nọ sau vật kia t 0 giây. Hỏi sau bao nhiêu lâu sau, kể từ lúc ném vật thứ nhất lên hai vật sẽ gặp nhau ... Bài tập nâng cao vật lý 10 Bài 1 Một thang máy chuyển động lên cao với gia tốc 2m/s 2 . Lúc thang máy có vận tốc 2,4m/s thì một người đứng trong thang máy thả một vật rơi từ điểm cách sàn...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 07:11

... điện V. Pin và acquy 1. Pin điện hoá 2. Acquy 2.2. Học sinh: - Đọc SGK Vật lý 7 và Vật lý 9 để ôn lại kiến thức. - Đọc SGK Vật lý 11, chuẩn bị bài ở nhà. 3. TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Hoạt động 1 ( phút): ... Giữa hai bản kim loại là sứ. B. Giữa hai bản kim loại là không khí. C. Giữa hai bản kim loại là nước vôi. D. Giữa hai bản kim loại là nước tinh khiết. TL6: 1B; 2D; 3A; 4C. c) Nội dung ghi bảng: Bài ... tụ. B. thay đổi chất liệu làm các bản tụ. C. thay đổi khoảng cách giữa các bản tụ. D. thay đổi phần diện tích đối nhau giữa các bản tụ. 3. Để tụ tích một điện lượng 10nC thì đặt vào hai đầu tụ một...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 14:15

... ngược. - Kết luận về tính chất của lớp chuyển tiếp. + Đặc trưng Von-Ampe của lớp chuyển tiếp p-n (hình 17.6) - HS kết luận về lớp tiếp xúc p-n + Đặc điểm lớp tiếp xúc p-n chỉ cho dòng điện ... vào bản số liệu 18.2. Hoạt động 4. Hướng dẫn báo cáo thí nghiệm. Trợ giúp của GV Hoạt động của HS Mỗi HS làm một bản báo cáo ghi đầy đủ các mục: + Họ, tên, lớp + Mục tiêu thí nghiệm + Cơ sở ... trọng của chất bán dẫn - Nêu được tính chất chung của vật liệu làm bán dẫn, các loại bán dẫn, các hạt mang điện cơ bản trong mỗi loại. - Nắm được bản chất của dòng điện trong chất bán dẫn. - Nắm...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 23:15

... TIÊU 1.1. Kiến thức: - Nêu được các khái niệm cơ bản về thấu kính - Nêu được đặc điểm của ảnh khi biết vị trí vật Nêu được mối liên hệ giữa vị trí vật; vị trí ảnh với tiêu cự của thấu kính. Cách ... trong bài - Yêu cầu : HS chuẩn bị bài sau Hoạt động :6 ( … phút ) : Giao nhiệm vụ về nhà. VẬT LÍ CƠ BẢN Thiết kế ngày / /2007 Tiết: Bài : 26 KHÚC XẠ ÁNH SÁNG 1. MỤC TIÊU 1.1. Kiến thức: - Phát ... cực 1.2. Kĩ năng: - Nhận ra và biết cách sử dụng kính lúp - Vẽ được ảnh của vật qua kính lúp - Giải được bài toán cơ bản liên quan đến kính lúp 2. CHUẨN BỊ 2.1. Giáo viên: - Kính lúp, kính hiển...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 23:15

... vi sinh vật. - Nêu được 3 loại môi trường nuôi cấy cơ bản của vi sinh vật. - Thảo luận – thuyết trình + Hỏi đáp – minh họa + Diễn giảng. - Tranh sơ đồ chuyển hóa vật chất. - Sách cơ sở ... VI SINH VẬT CHƯƠNG 1 CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở SINH VẬT Bài 22: DINH DƯỠNG, CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG - Học sinh trình bày được các dinh dưỡng của vi sinh vật dựa theo ... sát tiêu bản trên kính hiển vi. - Chia HS thành 4 nhóm, mỗi nhóm 10 HS. - Dặn HS đọc bài trước ở nhà. - GV chuẩn bị trước dụng cụ, hóa chất, mẫu vật. - kính hiển vi. - Tiêu bản cố định...

Ngày tải lên: 31/10/2013, 01:11

... Biết i = 1sin (100 πt) V, Z C = 100 Ω, biểu thức của cường độ dòng điện trong mạch là A. i = 100 sin (100 π t) A B. i = 100 cos (100 π t) A C. i = 100 sin (100 π t – π/2) A D. i = 100 sin (100 πt π ) A Câu ... = 100 π, i = 3 2 cos (100 πt)A. B. ω = 100 π, i = 3 2 cos (100 πt + π )A. C. ω = 100 π, i = 3 2 cos (100 πt + π/2)A. D. ω = 100 π, i = 3 2 cos (100 πt – π/2)A. Câu 79. Cho mạch R,L,C, u = 120 2 cos (100 πt)V. ... điện thế đặt vào hai đầu đoạn mạch là A. u = 100 2 sin (100 πt) V B. u = 100 2 sin (100 π t +π ) V C. u = 100 2 sin (100 π t + π/2)V D. u = 100 2 sin (100 π t – π/2)V Câu 16. Cho mạch điện xoay chiều...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 16:16

... z dz y dy x dx = = 3.3. Định lý cosi hemhon (định lý hemhon 1) Hay là định lý cơ bản của động học chất lỏng. Định lý về sự biến dạng của phân tố chất lỏng. Theo cơ học lý thuyết, đối với vật rắn, vận ... Và sử dụng các định lý tổng quát của cơ học nh định lý bảo toàn khối lợng, năng lợng, định lý biến thiên động lợng, mômen động lợng, ba định luật trao đổi nhiệt (Fourier), vật chất (Fick), động ... không: -p = .h=p ck . p ck = p a p (2 -10) ã Độ chân không đợc ký hiệu là ppp H aCK cK == . Độ chân không tuyệt đối khi p = 0, )0 (10 9 810 9 8100 .1 2 Hm ppp H aCK cK == == . Nh vậy,...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 10:15

Ngày tải lên: 07/05/2014, 08:12

Ngày tải lên: 07/06/2014, 22:46

Ngày tải lên: 22/06/2014, 18:37