vật lý đại cương quang học và vật lý lượng tử

Ngày tải lên: 14/05/2014, 21:15

... dựng nguyên tắc: - Căn cứ vào mục tiêu cần đạt được khi dạy học chương; - Căn cứ vào thực trạng học môn vật lí và bài tập vật lí của học sinh THPT miền núi; - Căn cứ vào những yêu cầu của việc ... TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÍ CHƢƠNG ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN (VẬT LÍ 12 - NÂNG CAO) Chuyên ngành: Lí luận và Phƣơng pháp dạy học Vật lí Mã số : 60.14.10 ... học lấy học sinh là trung tâm”, “dạy học hướng vào người học , “dạy học tập trung vào người học , “phương pháp dạy học tích cực”, “tư tưởng dạy học tích cực”…Vào khoảng đầu thế kỷ XX phong trào...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:33

... giữa vật phát quang và các vật xung quanh. Có thể phân loại hiện tượng phát quang theo năng lượng cung cấp cho vật: Quang phát quang, hoá phát quang, Ta chỉ giới hạn xét hiện tượng quang phát quang, ... năng lượng và hiệu ứng sinh học. Về mặt năng lượng, phản ứng quang sinh có thể làm tăng năng lượng của hệ sinh vật, như phản ứng quang hợp ở thực vật. Tuy vậy cũng có những phản ứng quang ... trình vật lý ñó là các quá trình khúc xạ ánh sáng qua quang hệ mắt và hấp thụ ánh sáng bởi các sắc tố cảm quang; Tiếp sau quá trình vật lý là quá trình quang hoá. Ánh sáng sau khi khúc xạ qua quang...

Ngày tải lên: 23/02/2014, 21:20

Ngày tải lên: 09/05/2014, 21:56

Ngày tải lên: 14/12/2013, 18:50

Ngày tải lên: 27/12/2013, 21:01

... luật thứ 2 của Newton. 4- Nêu ý nghĩa vật lý của ñộng lượng, xung lượng của lực. Thiết lập biểu thức và phát biểu các ñịnh lý về ñộng lượng. 5- Phát biểu và nêu ý nghĩa của ñịnh luật thứ 3 của ... tốc tức thời và vận tốc trung bình. 2- Nêu ñịnh nghĩa và ý nghĩa vật lý của gia tốc trung bình, gia tốc tức thời, gia tốc tiếp tuyến và pháp tuyến. 3- Nêu ý nghĩa của lực và khối lượng. Phát ... a) Chuyển ñộng và hệ quy chiếu Chuyển ñộng là khái niệm cơ bản của cơ học. Chuyển ñộng của một vật là sự dời vị trí của vật này ñối với vật khác hoặc giữa các phần của một vật ñối với nhau...

Ngày tải lên: 23/02/2014, 21:20

... CƠ SỞ CỦA CƠ HỌC LƯỢNG TỬ VẬT LÝ NGUYÊN TỬ VÀ HẠT NHÂN §9.1. LƯỠNG TÍNH SÓNG-HẠT CỦA VI HẠT 9.1.1. Lưỡng tính sóng - hạt của ánh sáng Việc nghiên cứu các hiện tượng quang học ñã ñi ñến ... khối và năng lượng liên kết hạt nhân - ðể ño khối lượng các nuclon, trong vật lý hạt nhân người ta thường dùng ñơn vị khối lượng nguyên tử (u), có trị số bằng 12 1 khối lượng nguyên tử các ... trong nguyên tử Trạng thái của electron trong nguyên tử Lý thuyết và thực nghiệm chứng tỏ rằng: Trạng thái của electron trong nguyên tử ñược mô tả bởi 4 số lượng tử: - Số lượng tử chính n xác...

Ngày tải lên: 23/02/2014, 21:20

Ngày tải lên: 30/04/2014, 21:02

Ngày tải lên: 30/05/2014, 01:45

Ngày tải lên: 27/06/2014, 21:20

Ngày tải lên: 14/07/2014, 11:29

... Nhiệm vụ dạy học đại học 11 1.1.4. Nội dung dạy học đại học 14 1.1.5. Phƣơng pháp dạy học đại học 17 1.2. THÍ NGHIỆM VẬT LÍ ĐỐI VỚI QUÁ TRÌNH DẠY HỌC ĐẠI HỌC 18 1.2.1. Thí nghiệm vật lí, các ... Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 14 1.1.4. Nội dung dạy học ở đại học 1.1.4.1. Khái niệm về nội dung dạy học ở đại học - Nội dung dạy học ở đại học đƣợc ... dạy học ở đại học Có thể nói mục đích và nhiệm vụ dạy học ở đại học giữ vị trí hàng đầu trong quá trình dạy học ở đại học với chức năng cực kỳ quan trọng là định hƣớng cho sự vận động và phát...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:50

... hỏi trắc nghiệm phần cơ học vật lý đại cương 48 2.4.1 Mục tiêu dạy học vật lý đại cương phần cơ học 48 2.4.2 Mục tiêu chi tiết giảng dạy vật lý đại cương phần cơ học tại trường cao đẳng ... giá kết quả học tập, nội dung và yêu cầu giảng dạy phần Cơ học - Vật lý đại cương, hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần cơ học. 5. Phương pháp nghiên cứu - Nghiên cứu lý luận - Điều ... phần Cơ học Vật lý đại cương cho sinh viên trường CĐKT Mỏ góp phần cải tiến hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của người học. Từ kết quả thực nghiệm sơ bộ đánh giá tính giá trị và khả...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:25

... dạy và học tiếng Anh ở một số trường Đại học, Cao đẳng và sự cần thiết hỗ trợ việc học vật lý bằng tiếng Anh. Trong bối cảnh Việt Nam đang hội nhập vào nền kinh tế thế giới, vấn đề dạy và học ... tự giác và chủ động học tập của SV nhưng vẫn đảm bảo cấu trúc của một lớp học trực tuyến, khóa học về nội du ng chuyển động cơ học của động học chất điểm thuộc chương trình Vật lý đại cương gồm ... Để học tốt các học phần chuyên ngà nh tiếp theo, SV sư phạm Vật lý cần nắm vững những kiến thức nền tảng này. Vì vậy, tuy dễ học, dễ nhớ nhưng những kiến thức thuộc các học phần vật lý đại cương...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:44

... NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐẠI HỌC 10 1.1.1. Mục đích dạy học đại học 10 1.1.2. Mục tiêu dạy học đại học 10 1.1.3. Nhiệm vụ dạy học đại học 11 1.1.4. Nội dung dạy học đại học 14 1.1.5. ... Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 14 1.1.4. Nội dung dạy học ở đại học 1.1.4.1. Khái niệm về nội dung dạy học ở đại học - Nội dung dạy học ở đại học đƣợc ... NGHIỆM VẬT LÍ ĐẠI CƢƠNG NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG THỰC HÀNH CHO SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN Chuyên ngành: Lý luận và Phƣơng pháp dạy học Vật lý Mã...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:33

Ngày tải lên: 14/12/2013, 18:44