vấn đề sở hữu trong lý luận về kttt ở các nước

Nghiên cứu bảo tồn quần xã thú móng guốc chẵn (Artiodactyla) ở Khu bảo tồn thiên nhiên – Văn hóa Đồng Nai

Nghiên cứu bảo tồn quần xã thú móng guốc chẵn (Artiodactyla) ở Khu bảo tồn thiên nhiên – Văn hóa Đồng Nai

Ngày tải lên : 16/02/2016, 14:04
... tiễn: Các kết Luận án sở khoa học quan trọng để xây dựng giải pháp quản lý, bảo tồn phát triển loài thú MGC KBTTN-VH Đồng Nai nói riêng Việt Nam nói chung Các giải pháp quản lý, bảo tồn Luận án đề ... Quốc gia Hà Nôi Luận án đƣợc bảo vệ: Tại Hội đồng đánh giá luận án cấp sở họp Trường Đại học Lâm nghiệp Việt Nam Vào hồi 14 00 phút, ngày 12 tháng 11 năm 2015 MỞ ĐẦU chọn Luận án Các loài thú ... tạp, Luận án chưa có đủ điều kiện để thực phương pháp tính số lượng phức tạp Các nghiên cứu di truyền dịch bệnh loài thú MGC chưa thực Khuyến nghị 3.1 Trên sở giải pháp đề xuất tăng cường quản lý...
  • 27
  • 501
  • 1
Nghiên cứu bảo tồn quần xã thú móng guốc chẵn (artiodactyla) ở khu bảo tồn thiên nhiên – văn hóa đồng nai

Nghiên cứu bảo tồn quần xã thú móng guốc chẵn (artiodactyla) ở khu bảo tồn thiên nhiên – văn hóa đồng nai

Ngày tải lên : 17/02/2016, 08:42
... tiễn: Các kết Luận án sở khoa học quan trọng để xây dựng giải pháp quản lý, bảo tồn phát triển loài thú MGC KBTTN-VH Đồng Nai nói riêng Việt Nam nói chung Các giải pháp quản lý, bảo tồn Luận án đề ... Tuy nhiên, cá thể đực cá thể sống cách li hầu hết thời gian năm Các cá thể đực trƣởng thành sống cách li với cá thể trƣởng thành non Các cá thể đực cá thể trƣởng thành thƣờng sử dụng sinh cảnh ... .iii DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT vi DANH MỤC CÁC BẢNG viii DANH MỤC CÁC HÌNH x MỞ ĐẦU Chƣơng TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Khái...
  • 275
  • 391
  • 2
Đa dạng sinh học thú móng guốc ngón chẵn ( artiodactyla) ở khu bảo tồn thiên nhiên pù huống tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ sinh học

Đa dạng sinh học thú móng guốc ngón chẵn ( artiodactyla) ở khu bảo tồn thiên nhiên pù huống tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ sinh học

Ngày tải lên : 17/12/2013, 21:06
... 64 3.5.2.4 Các hoạt động khác 65 3.5.3 Sản phẩm thú Móng guốc cách sử dụng…………………………… 66 3.5.4 Hiện trạng quản lí KBTTN Pù Huống 69 3.5.5 Đề xuất số giải pháp quản lý, bảo tồn ... vùng phụ cận Hình 2.1 Các tuyến điều tra Khu bảo tồn thiên nhiên Pù Huống Hình 2.2 Cách đo tiêu cá thể thú Móng guốc ngón chẵn Hình 2.3 Cách đo tiêu hàm Lợn rừng Hình 2.4 Cách đo tiêu sừng Hinh ... đầy đủ khu hệ thú KBTTN Pù Huống tạo sở cho việc đề xuất biện pháp bảo tồn loài thú nói chung, thú Móng guốc ngón chẵn nói riêng Khu bảo tồn, lựa chọn thực đề tài “Đa dạng sinh học thú Móng guốc...
  • 108
  • 729
  • 2
điều tra hiện trạng các loài thú móng guốc tại khu mở rộng vườn quốc gia bạch mã

điều tra hiện trạng các loài thú móng guốc tại khu mở rộng vườn quốc gia bạch mã

Ngày tải lên : 19/06/2014, 23:58
... BÁO CÁO Phần 1: Đặt vấn đề Phần 2: Đối tượng, mục tiêu, nội dung phương pháp nghiên cứu Phần 3: Kết nghiên cứu thảo luận Phần 4: Kết luận, kiến nghị I ĐẶT VẤN ĐỀ Việt Nam 16 nước có tính đa dạng ... + Xây dựng đồ phân bố theo vấn: sau trình xử xửsố liệu,liệu, đưa + Xây dựng đồ phân bố theo vấn: sau trình số liệu, Xây dựng đồ phân bố theo vấn: sau trình xử số đưa đưa đồ phân bố loài ... theo vấn, trong có 01 đồ phân bố chung theo vấn; 01 đồ phân bố theo tuyến điều tra cho loài thú móng guốc khu vực mở rộng VQG Bạch Mã Nam Đông IV - KẾT LUẬN, TỒN TẠI VÀ KIẾN NGHỊ 4.1 KẾT LUẬN...
  • 26
  • 827
  • 5
ĐIỀU TRA HIỆN TRẠNG PHÂN BỐ VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP BẢO TỒN LOÀI SAO LA (PSEUDORYX NGHETINHENSIS) VÀ MỘT SỐ LOÀI THÚ MÓNG GUỐC TẠI KHU VỰC MỞ RỘNG VƯỜN QUỐC GIA BẠCH MÃ, NAM ĐÔNG, THỪA THIÊN HUẾ

ĐIỀU TRA HIỆN TRẠNG PHÂN BỐ VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP BẢO TỒN LOÀI SAO LA (PSEUDORYX NGHETINHENSIS) VÀ MỘT SỐ LOÀI THÚ MÓNG GUỐC TẠI KHU VỰC MỞ RỘNG VƯỜN QUỐC GIA BẠCH MÃ, NAM ĐÔNG, THỪA THIÊN HUẾ

Ngày tải lên : 20/07/2015, 09:05
... hoàn thành đề cương luận văn Bảo vệ đề cương trường hoàn thành thủ tục Bảo vệ đề cườn để hội đồng thống có sở tiến hành thực đề tài Chuẩn bị vật liệu, đồ, bút, viết, máy ảnh, câu hỏi vấn cho Tiến ... cứu, đối tượng nghiên cứu Là sở cho công tác điều tra thực địa, góp phần thành công đề tài Xử thông tin vấn, biểu mẫu, ảnh Excel, Acview, Tổng hợp, xử lôgíc liệu vấn Xác định vị trí ưu tiên ... Phạm vi Do thời gian có hạn, đề tài tập trung nghiên cứu phân bố, nguồn thức ăn, mối đe dọa Sao la có mặt loài thú móng guốc để đề xuất phương án quản bảo tồn sở điều tra tuyến ô tiêu chuẩn...
  • 15
  • 1K
  • 2
Bai51: da dang thu - bo mong guoc - bo linh truong

Bai51: da dang thu - bo mong guoc - bo linh truong

Ngày tải lên : 17/07/2013, 01:25
... Tim hiểu Linh trưởng • Em nêu đặc điểm chung linh trưởng? Câu hỏi • Tại linh trưởng leo trèo giỏi? • Em kể tên số đại diện linh trưởng? Đáp án Những đặc điểm chung Linh trưởng Đi bàn chân Bàn ... leo trèo Ăn tạp Đáp án Một số đại diện Linh trưởng Khỉ vàng Khỉ đuôi lợn Vượn tay trắng Vượn đen Khỉ Gorilla Tinh tinh Tóm tắt số đại diện Linh trưởng Có chai mông lớn , túi má lớn, đuôi dài Khỉ ... xúc guốc hẹp nên chúng chạy nhanh Linh trưởng thú thông minh loài thú, có tứ chi ( đặc biệt bàn tay, bàn chân ) thích nghi với caam nắm leo trèo Linh trưởng thú móng guốc chủ yếu sống theo đàn...
  • 40
  • 946
  • 3
Đa dạng lớp thú - Bộ mong guốc - Sinh 7

Đa dạng lớp thú - Bộ mong guốc - Sinh 7

Ngày tải lên : 15/09/2013, 13:10
... theo ) CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG I Các móng guốc : Bß vµng Ngùa v»n H­¬u Tª gi¸c Ngùa Lỵn Voi Tiết 53 Bài 51 ĐA DẠNG CỦA thó ( TiÕp theo) CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG I Các móng ... Bài 51 Tiết 53 Bài 51 ĐA DẠNG CỦA LỚP thó ( TiÕp theo) CÁC BỘ BỘ G GUỐC VÀ BỘ LINH CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ MÓNLINH TRƯỞNG I Các móng guốc : TRƯỞNG Thú móng guốc có số ngón chân tiêu giảm, đốt cuối ... DẠNG CỦNG THÚLỚtiÕp theo) theo) ĐA DẠ A CỦA ( P THÚ ( tiÕp CÁC BỘ MÓNG GUỐBỘVÀ NG GUỐC VÀ BỘ LINH CÁC C MÓ BỘ LINH TRƯỞNG TRƯỞNG I Các móng guốc : Thú móng guốc có số ngón chân tiêu giảm, đốt...
  • 27
  • 738
  • 4
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Công tác thú y trong chăn nuôi lợn móng cái " pdf

Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Công tác thú y trong chăn nuôi lợn móng cái " pdf

Ngày tải lên : 22/06/2014, 18:20
... 60: Tiêm vac xin Lở mồm long móng Lợn nái 20 - 27 ngày sau đẻ tiêm vacxin Dịch ta vacxin Tụ dấu 20 - 27ngày sau đẻ tiêm vacxin Lở mồm long móng (Thời gian gia hai đợt tiêm cách ngày) lợn đực ... phòng loại vac xin: Dịch tả, tụ - dấu, lở mồm long móng) Phòng bệnh ho thở theo hớng dẫn phòng trị bệnh ho thở Bệnh ho thở lợn Triệu chứng Phòng bệnh Trị bệnh: Dùng theo phác đồ sau: Tiamulin ... lai Lợn nái đẻ Hộ lợn nái đẻ Khi lợn nái có biểu trở đẻ cần vệ sinh bầu vú, quan sinh dục Phải cho lợn bú mẹ Cần giữ yên tĩnh khu lợn đẻ, tránh ồn ào, xáo trộn lợn đẻ Trong trờng hợp sót...
  • 79
  • 435
  • 1
Sinh học 7 - Bài 51: SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG pps

Sinh học 7 - Bài 51: SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG pps

Ngày tải lên : 04/07/2014, 21:20
... linh trưởng leo trèo - Học sinh suy nghĩ trả lời giỏi ? + Phân biệt đại diện linh - Lắng nghe ghi nhớ kiến thức trưởng đặc điểm ? - Gv nhận xét chốt lại kiến thức TIỂU LUẬN - Bộ linh trưởng: - ... TRƯỞNG Hoạt động thầy - Yêu cầu học sinh đọc tt sgk quan sát hình 51.4 Hoạt động trò - Đọc tt quan sát hình 51.4 ghi nhớ kiến thức - Hỏi + Tìm đặc điểm cư linh - Học sinh suy nghĩ trả lời trưởng ... lời + Chúng ta phải làm để bảo vệ giúp thú phát triển ? - Gv nhận xét rút kết luận - Lắng nghe ghi nhớ kiến thức Tiểu luận - Vai trò : Cung cấp trực phẩm, sức kéo, dược liệu làm đồ mĩ nghệ tiêu...
  • 6
  • 1.5K
  • 3
Sinh học 7 - Sự đa dạng của bộ thú bộ móng guốc và bộ linh trưỏng pdf

Sinh học 7 - Sự đa dạng của bộ thú bộ móng guốc và bộ linh trưỏng pdf

Ngày tải lên : 05/07/2014, 22:21
... Bộ linh trưởng trưởng + Tại linh trưởng leo trèo rât giỏi *HS: Đọc  SGK, quan sát hình 51.4 thảo luận trongbàn trả lời câu hỏi  đại diện vài HS phát biểu  lớp bổ sung *Bộ linh trưởng có đặc ... đối diện với ngón lại  thích nghi cầm nắm, leo trèo *GV: Cho HS thảo luận tiếp để phân + Ăn tạp biệt đại diện linh trưởng cách hoàn thành bảng: Khỉ Vượn Khỉ ĐV hình Đặc điểm người Chai mông Túi ... *Kết luận: + Là ĐV có xương sống có tổ chức cao + Thai sinh nuôi sữa + Có lông mao + Bộ phân hoá loại + Tim ngăn, động vật nhiệt + Bộ não phát triển Củng cố  HS đọc kết luận SGK Dặn dò  Về ôn...
  • 7
  • 1.4K
  • 0
Sinh học 7 - SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ (tiếp) - CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG pot

Sinh học 7 - SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ (tiếp) - CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG pot

Ngày tải lên : 05/07/2014, 22:21
... trống hàm b) Răng cửa mọc dài liên tục c) Ăn tạp Dạy * Mở : * Các hoạt động : Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu CÁC BỘ MÓNG GUỐC móng guốc Đặc điểm móng guốc -GV yêu cầu, ... đặc điểm phân biệt guốc chẵn guốc lẻ - GV yêu cầu rút kết luận về: + Đặc điểm chung + Đặc điểm để phân biệt guốc Đàn chẵn guốc lẻ - Các nhóm sử dụng kết bảng  trao đổi trả lời câu hỏi Yêu cầu: ... bổ sung Hoạt động 2: Tìm hiểu linh trưởng BỘ LINH TRƯỞNG * Đặc điểm chung - Yêu cầu nghiên cứu SGK quan sát hình 51.4 trả lời câu hỏi: +Tìm đặc điểm linh trưởng? - HS tự đọc thông tin  SGK tr.168,...
  • 8
  • 1K
  • 2
Bài 51: Đa dạng của lớp thú (tt) Các bộ móng guốc, bộ Linh trưởng

Bài 51: Đa dạng của lớp thú (tt) Các bộ móng guốc, bộ Linh trưởng

Ngày tải lên : 15/07/2014, 08:00
... BỘ LINH TRƯỞNG  Đọc thông tin SGK/Tr167 quan sát hình Khỉ, đạiđười ươi, tinh tinh, Gôrila Nêu vượn, diện thuộc linh trưởng? II BỘ LINH TRƯỞNG - Tập tính: Các thú thuộc linh + Đitrưởngchân tính ... Dương Kim Nguyên GSTH: Vũ Thị Thanh Hương NỘI DUNG BÀI HỌC I Các Móng guốc II Bộ Linh trưởng III Vai trò Thú IV Đặc điểm chung Thú I CÁC BỘ MÓNG GUỐC Bò Lợn Tê giác Đọc thông tin SGK/Tr166 quan ... dài, nhọn, hàm dẹp bên, sắc b Các nhọn c Răng cửa lớn có khoảng trống hàm d Cả a b SINH HỌC Tiết 53 - Bài 51: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (TT) CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG GVHD: Cô Dương Kim Nguyên...
  • 39
  • 7.4K
  • 10
bài giảng sinh học 7 bài 51 đa dạng của lớp thú( tiếp theo) các bộ mống guốc và bộ linh trưởng

bài giảng sinh học 7 bài 51 đa dạng của lớp thú( tiếp theo) các bộ mống guốc và bộ linh trưởng

Ngày tải lên : 04/11/2014, 15:47
... b Các nhọn, hàm có 3,4 mấu nhọn c Thiếu nanh, cửa lớn có khoảng trống hàm d Cả a b Bài 51: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (TT) CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG I CÁC ... Guốc lẻ Lừa Ngựa vằn Ngựa Tê giác sừng CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG I II CÁC BỘ MÓNG GUỐC BỘ LINH TRƯỞNG ? Đọc thông tin SGK Nêu đặc điểm Linh trưởng ? - Thú bàn chân, thích nghi đời sống ... người với khỉ, vượn? - Khỉ hình người chai mông, túi má đuôi CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG I II CÁC BỘ MÓNG GUỐC BỘ LINH TRƯỞNG  Đặc điểm: + Là thú thông minh loài thú, có tứ chi thích...
  • 37
  • 5.5K
  • 2
bai 52 da dang cua lop thu - bo mong guoc va bo linh truong

bai 52 da dang cua lop thu - bo mong guoc va bo linh truong

Ngày tải lên : 26/01/2015, 17:00
... ca kh m dnh cho kh Kh t Sa Thc phm Sc kộo M ngh Tiết 53: đa dạng lớp thú (tiếp theo) Các móng guốc linh trởng Mt s loi thỳ b e da c im chung ca thỳ H tun hon B lụng B Sinh Nuụi nóo Tim: Mỏu S...
  • 28
  • 772
  • 0
Bài 51: Đa dạng lớp thú. Bộ móng guốc và bộ linh trưởng

Bài 51: Đa dạng lớp thú. Bộ móng guốc và bộ linh trưởng

Ngày tải lên : 29/04/2015, 08:00
... thú,các bôô thú đã học Tìm những đă âc điểm chung của lớp Thú D.ÁN IV.Vai trò của thú Trong thực tế thú có vai trò gì với đời sống người? Dáp án Bôô Móng guốc có số ngón...
  • 16
  • 368
  • 0
Tiết 52: Đa dạng của lớp thú: Các bộ móng guốc và bộ linh trưởng

Tiết 52: Đa dạng của lớp thú: Các bộ móng guốc và bộ linh trưởng

Ngày tải lên : 11/05/2015, 21:00
... tiêu giảm - Linh trưởng thú thông minh loài thú có tứ chi (đặc leo trèo nắm biệt bàn tay, bàn chân) thích nghi với cầm theo đàn - thú móng guốc chủ yếu sống Linh trưởng thực vật ăn lông ... cú ng rng ca hm trờn phỏt trin, vũi mụi trờn v mi kộo di to thnh Chõn voi Vượn Khỉ Bộ linh trưởng saođặc có khác đó? thú học? Tại có lại điểm khác với + Nhóm 1: Phân biệt khỉ vượn -Vượn khác ... hoại mùa màng Chúng ta cần có biện pháp để bảo vệ loài thú hoang dã ? DựaĐặckiến thức học thảo luận nêu đặc vào điểm chung lớp Thú điểm chung thú? * Bộ lông: Lông mao * Bộ răng: Phân hoá thành:...
  • 25
  • 483
  • 1
Slide sinh 7 đa dạng cảu lớp thú (tt) các bộ móng guốc và bộ linh trưởng _Gv L.T Nam

Slide sinh 7 đa dạng cảu lớp thú (tt) các bộ móng guốc và bộ linh trưởng _Gv L.T Nam

Ngày tải lên : 26/05/2015, 17:19
... theo) CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG Bộ móng guốc Nội dung học I CÁC BỘ MÓNG GUỐC II BỘ LINH TRƯỞNG III VAI TRÒ CỦA THÚ IV ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THÚ Tiết 52: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tiếp theo) CÁC ... theo) CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG TIẾT 52: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (TIẾP theo) Tiết 52: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tiếp THEO) CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG TRƯỞNG Quan sát H 51.1, Đọc thông tin ... đại diện thuộc guốc chẵn Tiết 52: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tiếp theo) CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG Bộ linh trưởng Bộ Linh trưởng có đời sống chủ yếu: A) Trên B) Dưới đất Đúng Kích vào đâu...
  • 40
  • 709
  • 0
BIÊN BẢN NGHIỆM THU CÔNG VIỆC XÂY DỰNG NỘI BỘ CỦA NHÀ THẦU-Đào đất hố móng tường chắn BTXM Km187+1681.28-Km187+1707.28

BIÊN BẢN NGHIỆM THU CÔNG VIỆC XÂY DỰNG NỘI BỘ CỦA NHÀ THẦU-Đào đất hố móng tường chắn BTXM Km187+1681.28-Km187+1707.28

Ngày tải lên : 09/07/2015, 20:36
... b) Về chất lợng công việc xây dựng: Đối chiếu với quy chuẩn, tiêu chuẩn xây dựng thi công nghiệm thu đơn vị thi công đảm bảo yêu cầu kỹ thuật, hồ thiết kế c) Các ý kiến khác: Không 5/ Kết luận: ... b) Về chất lợng công việc xây dựng: Đối chiếu với quy chuẩn, tiêu chuẩn xây dựng thi công nghiệm thu đơn vị thi công đảm bảo yêu cầu kỹ thuật, hồ thiết kế c) Các ý kiến khác: Không 5/ Kết luận: ... b) Về chất lợng công việc xây dựng: Đối chiếu với quy chuẩn, tiêu chuẩn xây dựng thi công nghiệm thu đơn vị thi công đảm bảo yêu cầu kỹ thuật, hồ thiết kế c) Các ý kiến khác: Không 5/ Kết luận: ...
  • 51
  • 3.7K
  • 2
Bài 51: Đa dạng của lớp thú (tt) Các bộ móng guốc và bộ linh trưởng

Bài 51: Đa dạng của lớp thú (tt) Các bộ móng guốc và bộ linh trưởng

Ngày tải lên : 22/04/2016, 07:27
... cuối ngón chân có guốc bao bọc chạm đất, diện tích tiếp xúc với đất hẹp D A, B C Đặc điểm Linh trởng gì? A bàn chân, sống B có tứ chi thích nghi với cầm nắm, leo trèo (bàn tay, bàn - 6- GV: TễN...
  • 7
  • 441
  • 4