vấn đề giáo dục đạo đức học sinh

Ngày tải lên: 25/12/2013, 15:11

... Trường tiểu học Vónh Ngọc GV: Trịnh Vũ Ngọc Loan Mục tiêu : Giúp HS biết công việc cụ thể cần làm và thời gian thực hiện để học tập và sinh hoạt đúng giờ. Cách tiến hành ... Nhóm 1: Buổi sáng. - Nhóm 2: Buổi trưa. . . Giáo viên kết luận . 3’ 5. Họat động 5 : củng cố – dặn dò HS đọc câu “Giờ nào việc nấy”. Nhận xét giờ học. - HS thảo luận - Đại diện nhóm trình bày. IV./ ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Trường tiểu học Vónh Ngọc GV: Trịnh Vũ Ngọc Loan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:20

... Trường tiểu học Vónh Ngọc GV: Trịnh Vũ Ngọc Loan THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Đạo đức Bài : HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ . Tuần : 02 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU + Thực hành tìm hiểu về học tập, sinh hoạt ... làm. Mục tiêu : Giúp học sinh nắm được hành động nào cần làm. Cách tiến hành : - GV chia học sinh thành 4 nhóm và nêu nhiệm vụ của từng nhóm (ghi sẵn bảng phụ). Yêu cầu học sinh ra – Sau đó đại ... kiến. - Trẻ em không cần học tập sinh hoạt đúng giờ giúp em mau chóng tiến bộ. - Cùng một lúc em có thể vừa học vừa chơi. - Sinh hoạt đúng giờ có lợi cho sức khoẻ và việc học tập của bản thân em. 15’...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:20

Ngày tải lên: 27/01/2013, 15:10

... vấn đề. B/ Thực trạng chất lợng giáo dục đạo đức học sinh của nhà trờng trong những năm trớc đây. C/ Giải quyết vấn đề. I. Xây dựng nhà trờng một môi trờng thật tốt để giáo dục đạo đức cho học ... nhiệm đối với nhiệm vụ giáo dục đạo đức học sinh qua từng học kỳ. Để nhiệm vụ giáo dục đạo đức cho học sinh có hiệu quả, chuyển biến tích cực, sau mỗi học kỳ muốn có đợc bài học kinh nghiệm và ... lợng giáo dục đạo đức học sinh THCS 12 Sáng kiến kinh nghiệm 2009 mới, có tác dụng nâng cao hiệu quả chất lợng giáo dục đạo đức trong năm học qua đà tập trung chỉ đạo và thực hiện những vấn đề...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 14:11

... đức học – tác giả Phạm Khắc Chương và Hà Nhật Thăng đã đề cập đến các vấn đề giáo dục đạo đức như đạo đức trong gia đình, đạo đức trong tình bạn, đạo đức trong tình yêu, đạo đức trong học ... với Bộ Giáo dục và Đào tạo - Cần quan tâm hơn nữa vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh nói chung và học sinh THPT nói riêng để từ đó xác định tính mục đích giáo dục trong hoạt động dạy và học ... số vấn đề cơ bản khoa học quản lý. NXB chính trị quốc gia Hà Nội, 2000. 30. Phạm Trung Thanh. Vấn đề nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh hiện nay. Tập san nghiên cứu giáo dục. ...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:31

... 2.1.2. Những tiền đề tư tưởng –lý luận. a. Truyền thống dân tộc. 1.2. Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh. Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của ... chất cách mạng và khoa học của tư tưởng Hồ Chí Minh. Mâu thuẫn Mâu thuẫn dân tộc Mâu thuẫn giai cấp Nhiều phong trào yêu nước của nhân dân Việt Nam đã nổi dậy nhưng đều bị thất bại Cần Vương Đông ... trên một nền tảng triết học nhất quán, đại biểu cho ý chí, nguyện vọng của một giai cấp, một dân tộc, được hình thành trên cơ sở thực tiễn nhất định và trở lại chỉ đạo hoạt động thực tiễn,...

Ngày tải lên: 09/03/2014, 14:20

... chính họ 2.2.5. Giáo dục đạo đức nghề nghiệp thông qua giáo dục truyền thống nghề nghiệp Truyền thống giáo dục là những chuẩn mực đạo đức thể hiện trong học tập, trong giáo dục và quan hệ giao ... phòng tư svấn về các vấn đề trong đời sống của học sinh, sinh viên… - Phối hợp chặt chẽ giữa gia đình, nhà trường và xã hội trong việc giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho học sinh, sinh viên. - Cần ... giáo viên, NXB giáo dục [2] Phạm Khắc Chương, Hà Nhật Thăng (2001), Đạo đức học, Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội. [3] Phạm Minh Hạc (1995), Chương VIII tâm lý học về người thầy giáo. Tâm lý học, ...

Ngày tải lên: 30/03/2014, 14:20

... nêu vấn đề trong dạy học phần đạo đức môn GDCD lớp 10. Chương III: Những phương hướng và giải pháp nhằm vận dụng phương pháp thảo luận nhóm và phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần đạo đức ... mụn khoa học tự nhiên, khoa học xã hội. vĩ dụ nguyên lý về sự phát triển trong triết học có liên quan đến toán học, hóa học, lí học, sinh học. khái niệm tồn tại xã hội trong triết học có liên ... pháp nêu vấn đề trong phần đạo đức môn Giáo dục công dân lớp 10 ở trường THPT Cẩm thủy III tỉnh Thanh Hóa”. 2. Mục đích và nhiệm vụ của đề tài: 2.1. Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu đề tài nhằm...

Ngày tải lên: 02/05/2014, 15:13

... là phải có những người có đạo đức xã hội chủ nghĩa” [59, tr.186] Hồ Chí Minh quan niệm đạo đức cách mạng: “Không phải là đạo đức thủ cựu. Nó là đạo đức mới, đạo đức vĩ đại, nó không phải ... hành động đúng. Giáo dục tri thức cho sinh viên không chỉ là giáo dục về kiến thức chuyên môn, mà còn giáo dục các kiến thức về chính trị - xã hội, đặc biệt là giáo dục cho sinh viên truyền ... một học thuyết đạo đức có tính cách mạng. C.Mác và Ph.Ăngghen đã khẳng định đạo đức gắn với phương thức sản xuất và điều kiện sinh hoạt vật chất của xã hội “Xét đến cùng mọi học thuyết đạo đức...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 22:20

... của giáo dục đạo đức cách mạng cho sinh viên Đại học Khoa học Huế hiện nay theo tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức 43 2.3. Những nội dung cơ bản của giáo dục đạo đức cách mạng cho sinh viên Đại học ... 28 Chương 2 GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG 31 CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC KHOA HỌC HUẾ HIỆN NAY 31 THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC 31 2.1 Thực trạng đạo đức của sinh viên Đại học Khoa học Huế hiện ... tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức 2.1. Thực trạng đạo đức của sinh viên Đại học Khoa học Huế hiện nay 2.2. Tính cấp thiết của giáo dục đạo đức cách mạng cho sinh viên Đại học Khoa học Huế hiện nay...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 09:40

Ngày tải lên: 06/08/2014, 13:45

Ngày tải lên: 11/08/2014, 01:21

Ngày tải lên: 11/08/2014, 06:21

Ngày tải lên: 28/08/2014, 20:31

... học thuyết cách mạng, khoa học về đạo đức và đạo đức cách mạng. - Trong quan niệm mác-xít về đạo đức. Luận văn thừa nhận khái niệm đạo đức mang tính đúng đắn, khoa học, đầy đủ đợc nêu trong giáo ... Công an Trung ơng và lÃnh đạo Bộ côngg an về vấn đề đạo đức và vấn đề nâng cao đạo đức cách mạng, đồng thời có sö dông kÕt 2 Tiếp đó luận văn phân tích làm rõ đạo đức cộng sản là thành quả phát triển ... kinh tế thị trờng; vấn đề nâng cao đạo đức cách mạng cho cán bộ, chiến sĩ công an trong điều kiện kinh tế thị trờng và nguyên nhân của thực trạng đạo đức và vấn đề nâng cao đạo đức cách mạng trong...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 11:24

... thỳc. Lê Thị Cẩm Vân - Giáo viên Trờng Tiểu học Vĩnh Nam 5 Thứ 3 ngày 16 tháng 12 năm 2008 ĐẠO ĐỨC EM YÊU QUÊ HƯƠNG ( Tiết 1 ) I. MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh cần biết: - Mọi người ... HƯƠNG ) + Ô số 3 ( Gồm 9 chữ cái ): Là học sinh, em phải làm gì để sau này lớn lên góp phần xây dựng quê hương giàu đẹp. ( HỌC TẬP TỐT ) - Nhận xét tiết học. - Dặn dò: + Tập đóng vai và xử lý ... - Giáo viên Trờng Tiểu học Vĩnh Nam 4 hương của mình. Vậy mọi người đã thể hiện tình yêu quê hương như thế nào? Cô cùng các em tìm hiểu qua bài học hôm nay: Em yêu quê hương. 2.2. Bài học: ...

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:26