vấn đề bồi dưỡng học sinh giỏi

... BÀI TẬP ĐỀ NGHỊ : * Các : 1;2;3;5;9;10;11;14;16;20;22;23;24;25;26;27;29;30;31;33;34;38;39;40;41;42;44;45;4 - NC&PT toán 1) Tính : −8 207207 + 201201 Tài liệu sử dụng cho ôn luyện học sinh giỏi lớp ... = n b b 6) a-n = n a ( Với điều kiện tương ứng có nghĩa ) Tài liệu sử dụng cho ôn luyện học sinh giỏi lớp 6- – – THCS 219.27 + 15.49.9 Câu Rút gọn : 69.210 + 1210 ( HSG quốc gia – 1971) + Hướng ... = − b−c = ( a − b) ( a − c) ( a − b) ( a − c) a − b a − c ; Tài liệu sử dụng cho ôn luyện học sinh giỏi lớp 6- – – THCS a −b c−a 1 Tương tự : ( c − a ) ( c − b ) = c − a − c − b ; ( b − c ) (...

Ngày tải lên: 31/10/2014, 06:34

... tích tam giác DOP lớn diện tích tam giác MON 3, cm2 Tính diện tích hình chữ nhật ABCD (Đề thi học sinh giỏi Quảng Ninh - TTT số 35) Giải tam giác MPN NPD có phần chung tam giác NOP Mà SDOP - ... cm2 Bài Trong hình vẽ, ABCD CEFG hai hình vng Biết EF = 12 cm Hãy tính diện tích tam giác AEG (Đề thi tốn quốc tế Tiểu học Hồng Kông) Giải Nối AC Ta có SACE = SACG (đáy CE=CG cạnh hình vng nhỏ, ... tích tam giác ANB ? Tính diện tích hình vng ABCD biết diện tích tam giác ANB 1, dm2 Giải a) Theo đề bài: AM = 1/2 AD nên AM = 1/2 BC Ta có: sAMB = 1/2 sBMC (vì cạnh đáy AM = 1/2BC, chiều cao từ...

Ngày tải lên: 03/12/2014, 15:08

... Mỹ Do x chữ số nên x ≤ 9, kết hợp với điều kiện đề ta có x  N < x ≤ (2) Từ (1) (2)  x nhận giá trị 5; 6; Bằng phép thử ta thấy có x = thỏa mãn đề bài, 762 = 5776 Bài 7: Tìm số tự nhiên n có ... tận 1! + 2! + 3! + … + n! có tận chữ số nên khơng phải số phƣơng Vậy có số tự nhiên n thỏa mãn đề n = 1; n = Bài 4: Tìm n  N để số sau số phương: a n2 + 2004 ( Kết quả: 500; 164) b (23 – n)(n ... tiếp 2n-1, 2n+1, 2n+3 ( n  N) Ta có A= ( 2n-1 )2 + ( 2n+1)2 + ( 2n+3 )2 = 12n2 + 12n + 11 Theo đề ta đặt 12n2 + 12n + 11 = aaaa = 1111.a với a lẻ ≤ a ≤  12n( n + ) = 11(101a – )  101a –  ...

Ngày tải lên: 10/05/2015, 15:40

... cầu cân nên ta có : R4 R1 D R5 R4 R1 = R3 R5 => R2 C A A R3 B 16 = => R5 = ≈ 5,33(Ω) R5 Chuyên đề 2: CÁC BÀI TỐN SỬ DỤNG ĐỊNH LÍ VỀ NÚT VÀ PHƯƠNG TRÌNH CỘNG THẾ 1- Khái niệm nút Nút mạch điểm ... = I5R5+ I6R6 hay [ 3I 8I I R1 3I1 ].40 = 50 + 10 5 20 Suy 2R1 – 24 = 30 + 16 ⇒ R1 = 35Ω Chuyên đề 3: CÁC BÀI TOÁN VỀ DỤNG CỤ ĐO (AMPE KẾ, VÔN KẾ) I PHƯƠNG PHÁP 1) Đối với ampe kế: a) Nếu ampe ... vôn kế V1 U2 + U3 = 14V ⇒ U1 = 15 – 14 = 1V, U2 = U3 = 7V R U1 1 1 = = ⇒ R1= R2 = R mâu thuẫn với đề R1= R R U2 7 15 Vậy vơn kế khơng lí tưởng b Vì vơn kế khơng lí tưởng nên ta có mạch gồm: M I...

Ngày tải lên: 30/09/2016, 00:23

... phía học sinh, ngồi vấn đề khiếu, phải học nhiều môn nên việc đầu tư thời gian tự bồi dưỡng môn văn không nhiều, tâm đoạt giải em lại chưa cao Thiết nghĩ, việc phát bồi dưỡng học sinh giỏi đầu ... chương buồn tẻ nhà trường THPT khó, nói đến chuyện bồi dưỡng học sinh giỏi (HSG) mơn văn lại khó Với tôi, chuyện người thầy phát bồi dưỡng học sinh giỏi người trồng hoa Bông hoa đẹp bàn tay người ... bồi dưỡng khiếu văn chương, vậy, việc cần phải ý thức thường xuyên, trước hết giáo viên trực tiếp giảng dạy Năng khiếu văn, phát bồi dưỡng sớm tốt nhiêu Nhưng phát bồi dưỡng cho có hiệu vấn đề...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:26

... 39000 = 1500 ĐỀ THI TUYỂN CHỌN HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2006 -2007 MÔN THI: Sinh học LỚP: I TRẮC NGHIỆM (8 điểm) Chọn câu trả lời ghi vào giấy làm Câu 1:(1điểm) Ở kì giảm phân 2, tế bào sinh dục người ... điểm câu - Vì đề yêu cầu tạo kiểu gen AAbb khơng cần phải trình bày kết phép lai phân tích: Aabb x aabb Câu 2(2.5 đ): Ý 1: (1.75đ)- Đối với sinh vật sinh sản vơ tính: (0.75đ) + Trong sinh sản vơ ... tinh: 5920 (1 đ) §Ị kiĨm tra häc sinh giỏi lớp Môn: Sinh học Câu Vì Men đen thờng tiến hành thí nghiệm loại đậu Hà Lan? Những địng luật Men đen áp dụng loài sinh vật khác đợc không? Vì sao? Câu...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 20:11

... ̉ ́ ̀ ̀ SƠ GIAO DỤC VA ĐAO TẠO TỈNH NINH BÌNH ̉ ́ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIOI LƠP 12 NĂM HỌC 2008 – 2009 Môn: VẬT LÝ - Vòng II Nội dung Điểm Câu (4 điểm) Gọi s chiều ... = + f1 d + 12 d + 12 (2) (1), (2) → d1 = 24cm; d1’ = 72cm; f1 = 18cm ℓ = O1O2 = d1’ + d2 = 60cm Đề → chùm tới L1 song song trục chùm ló khỏi L2 song song trục Chùm tới L1 song song trục cho ảnh...

Ngày tải lên: 12/12/2013, 20:15

... nghị - Đề nghị Hội đồng tuyển sinh huyện cần quan tõm đến chất lượng tuyển sinh đầu vào - Đề nghị Phũng Giỏo dục Đào tạo mở cỏc chuyờn đề để chỳng tụi cú điều kiện trao đổi học hỏi thờm - Đề nghị ... buồn tẻ học sinh Xuất phỏt từ đặc điểm tõm lý học sinh giỏo viờn cần dạy rốn cho học sinh cỏc phương phỏp tỡm lời giải cỏc toỏn II PHẦN NỘI DUNG II.1 Chương 1: TỔNG QUAN Một số vấn đề lý luận ... trỡnh cho học sinh lớp 8, trường phổ thụng dõn tộc Nội Trỳ II.1.1 Lịch sử vấn đề nghiờn cứu - Học sinh biết cỏch giải dạng toỏn cú lời văn tiểu học, cỏc toỏn số học lớp 6, lớp - Học sinh biết cỏch...

Ngày tải lên: 27/05/2014, 14:16

... chọn đề tài: Vấn đề bồi dưỡng giới quan vật biện chứng cho đội ngũ cán chủ chốt cấp sở tỉnh Thái Nguyên nay” làm luận văn tốt nghiệp thạc sĩ Triết học 2 Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề ... nhóm xã hội cá nhân khác Vấn đề trung tâm giới quan mối quan hệ người với giới, tất hình thức giới quan giai đoạn tương đối phát triển có liên quan đến vấn đề triết học: vấn đề quan hệ vật chất ý ... trị, đạo đức, lối sống cách mạng, lực công tác bồi dưỡng giới quan vật biện chứng cho đội ngũ cán chủ chốt cấp sở Thái Nguyên Chương Vấn đề bồi dưỡng giới quan vật biện chứng cho đội ngũ cán...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 22:20

... giải vấn đề cụ thể Lênin rằng: Người bắt tay vào giải vấn đề riêng, trước giải vấn đề chung thỡ kẻ bước không tránh khỏi vấp phải vấn đề chung cách không tự giác mà mù quáng vấp phải vấn đề trường ... ra, tác giả chọn đề tài: Vấn đề bồi dưỡng giới quan vật biện chứng cho cán bộ, đảng viên Phú Thọ nay” làm luận văn thạc sĩ triết học mỡnh Tỡnh hỡnh nghiờn cứu liên quan đến đề tài Việc nghiên ... (2004), Vấn đề bồi dưỡng giới quan vật biện chứng cho học viên trường trị Hà Nam nay, Luận văn thạc sĩ Triết học, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh - Nguyễn Thị Luyến (2005), Vấn đề giáo...

Ngày tải lên: 30/06/2014, 13:13

Ngày tải lên: 02/07/2014, 12:01

... PbI2 xuất hiện: OH- + H+ → H2O PbO22- + H+ → Pb2+ + 2H2O Pb2+ + I- → PbI2↓ 2- KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA NĂM 2003 (BẢNG A) Trong phòng thí nghiệm có dung dịch bị nhãn: AlCl3, NaCl, KOH, ... [Ag ] [S ] = (10 ) x 1,3 x 10 = 1,3 x 10 > TAg2S = 6,3 x 10 tạo kết tủa Ag2S KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA NĂM 2004 (BẢNG B) Dung dịch A gồm Ba(NO3)2 0,060 M AgNO3 0,012 M a) Thêm giọt K2CrO4 ... H2O CrO2- + H2O2 + OHFe2+ CrO42- + H2O Fe(OH)2↓ + OH - Fe(OH)3↓ Fe(OH)2 + H2O2 KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA NĂM 2005 (BẢNG A) Bằng dung dịch NH3, người ta làm kết tủa hồn tồn ion Al3+ dung...

Ngày tải lên: 18/06/2015, 18:50

... đặc tính chung từ vấn đề việc nắm vững vấn đề lý luận chung tiền đề, phương pháp tốt để giải vấn đề cụ thể V.I Lênin viết: Người bắt tay vào giải vấn đề riêng, trước giải vấn đề chung, kẻ bước ... trường làm nhiệm vụ bồi dưỡng kiến thức quản lý Nhà nước cho cán bộ, cơng chức hành - ngạch chuyên viên, bồi dưỡng cán quyền sở, bồi dưỡng đại biểu Hội đồng nhân dân, bồi dưỡng trưởng thơn, xóm, ... nên, việc bồi dưỡng giới quan khoa học giải pháp cấp bách chiến lược lâu dài cho đội ngũ cán tỉnh Hà Nam Tình hình nghiên cứu đề tài Hiện có nhiều cơng trình nghiên cứu vấn đề bồi dưỡng giới...

Ngày tải lên: 05/05/2016, 01:57

... tinh túy văn hóa Bồi dưỡng ý thức trị cho học sinh trung học phổ thông thông qua việc dạy phần Cơng dân với vấn đề trị - xã hội 3.1 Tính tất yếu việc bồi dưỡng ý thức trị cho học sinh trung học ... với vấn đề trị - xã hội học sinh trung học phổ thơng 3.2.1 Vai trò kết cấu hệ thống tri thức phần Công dân với vấn đề trị - xã hội Về vai trò, qua học, đơn vị kiến thức phần Cơng dân với vấn đề ... Công dân với vấn đề trị xã hội học sinh trung học phổ thông Thứ nhất, đánh giá HS tri thức phần Công dân với vấn đề trị - xã hội, có đến 76,03% HS cho tri thức phần Cơng dân với vấn đề trị - xã...

Ngày tải lên: 24/11/2016, 00:16

... đặc tính chung từ vấn đề việc nắm vững vấn đề lý luận chung tiền đề, phương pháp tốt để giải vấn đề cụ thể V.I Lênin viết: Người bắt tay vào giải vấn đề riêng, trước giải vấn đề chung, kẻ bước ... tạo, trường làm nhiệm vụ bồi dưỡng kiến thức quản lý Nhà nước cho cán bộ, cơng chức hành - ngạch chun viên, bồi dưỡng cán quyền sở, bồi dưỡng đại biểu Hội đồng nhân dân, bồi dưỡng trưởng thơn, xóm, ... trình bày, giới quan mối quan hệ người với giới, chủ quan khách quan bao hàm vấn đề triết học, chí vấn đề triết học vấn đề kết cấu giới quan Nhưng xét mặt lịch sử, giới quan đời sớm triết học Nó...

Ngày tải lên: 04/05/2017, 21:27

... Giáo dục Tiểu học Chuyên đề: Phát triển kĩ tiếp nhận ngôn bản cho học sinh tiểu học II CƠ SỞ KHOA HỌC Cơ sở lí luận của dạy đọc hiểu cho học sinh tiểu học Bình diện ... bài tập dành cho nhóm học sinh, có bài tập dành cho cá nhân, có bài tập cho học sinh đại trà, có bài tập cho học sinh yếu, có bài tập cho học sinh khá, giỏi Sau là ... dục Tiểu học 28 Chuyên đề: Phát triển kĩ tiếp nhận ngôn bản cho học sinh tiểu học Nhóm bài tập này yêu cầu tính làm việc độc lập của học sinh chưa cao Học sinh chỉ cần...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 13:45

... BÀI LÀM Vấn đề bồi thường thiệt hại đình cơng bất hợp pháp a) Quy định bồi thường thiệt hại đình cơng bất hợp pháp Đình công ngừng việc tạm thời, tự nguyện có tổ chức tập thể lao động đề giải ... định bồi thường thiệt hại đình cơng bất hợp pháp số điểm chưa hợp lí Cụ thể, xin đưa số vấn đề sau: Thứ nhất, Theo Điều Nghị định 11 Nghị định quy định trách nhiệm bồi thường thiệt hại, mức bồi ... tiền công tháng theo hợp đồng người lao động b) Một số ý kiến vấn đề bồi thường thiệt hại đình cơng bất hợp pháp Vấn đề bồi thường thiệt hại đình cơng bất hợp pháp quy định hồn toàn mới, BLLĐ...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 09:14

... của học sinh, sinh viên ở các trường học hiện 2.1.1 Đạo đức, lối sống văn hoá của học sinh hiện Trước hết điều kiện sống sinh hoạt học sinh, sinh viên tốt trước nhiều Học sinh, sinh ... thiếu tơn trọng sinh viên thầy, cô giáo Việc ăn mặc theo kiểu tự nhiều gây phản cảm thầy Văn hố giao tiếp qua điện thoại học sinh, sinh viên vấn đề đáng bàn Tình trạng học sinh, sinh viên gọi ... động vào lối sống học sinh, sinh viên; số loại hình văn hố games, chat, blog làm số học sinh "nghiền", bỏ bê việc học tập; phần lớn sinh viên trường đại học, cao đẳng trung học phổ thông...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 10:36