0

văn nghị luận xã hội học qua loa đối phó

RÈN KĨ NĂNG LÀM VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHO HỌC SINH LỚP 12.

RÈN KĨ NĂNG LÀM VĂN NGHỊ LUẬN HỘI CHO HỌC SINH LỚP 12.

Khoa học xã hội

... đề trong bài văn nghị luận xã hội. 2. 2. Rèn kĩ năng tìm luận điểm và thu thập dẫn chứng trong bài văn nghị luận hội. 2.3. Rèn kĩ năng lập dàn bài trong bài văn nghị luận hội. CHƯƠNG ... KHOA HỌC: GIÚP HỌC SINH LỚP 12 ÔN TẬP TỐT HƠN PHẦN LÀM VĂN NGHỊ LUẬN HỘI.MỤC LỤC I. MỞ ĐẦU:1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Nghị luận hội là phương pháp nghị luận lấy đề tài từ các lĩnh vực hội, ... bài văn nghị luận hội. 2.1.1. Nhận dạng đề.Trong phần đối tượng và phạm vi nghiên cứu, người viết đã giới hạn 2 dạng đề nghị luận hội, đó là dạng nghị luận về một tư tưởng đạo lí và nghị...
  • 30
  • 16,991
  • 32
Văn Nghị luận xã hội

Văn Nghị luận hội

Ngữ văn

... khôn lớn ,thầy cô dạy dỗ ta học hành trở nên ngời có ích cho hội Tất cả đều là nguồn để ta phải nhớ ,phải tri ân .Lòng biết ơn là cở sở của đạo làm ngời .Một hội chỉ thực sự tốt đẹp khi ... của tổ tiên , làm cho hội ngày một phát triển .Đó mới là nhớ nguồn một cách thiết thực .ở lứa tuổi học sinh, chúng ta cha làm ra của cải vất chất, tinh thần cho hội , do đó hÃy bày tỏ ... .Phải tự học mới thấy hết những ý nghĩa lớn lao của công việc này .Tự học giúp ta nhớ lâu và vận dụng những kiến thức đà học một cách hữu ích hơn trong cuộcsống . Không những thế tự học còn...
  • 10
  • 7,130
  • 85
Cach Lam van Nghi Luan XA HOI hay

Cach Lam van Nghi Luan XA HOI hay

Ngữ văn

... luyện phong cách viết văn nghị luận hội nhé! L m và ăn nghị luận xa hội Một phần tuy nhỏ nhưng cũng khá quan trọng trong một đề tập làm văn của teen là mảng nghị luận hội. Một số teen khá ... bài nghị luận hội trong một đề văn nên cần hết sức lưu ý về thời gian. Nếu như bạn có 90 phút cho một đề văn thì chỉ nên dành 1/3 khỏang thời gianấy để làm nghĩ lụân hội. Một bài nghị luận ... số bí quyết sau, chắc chắn bạn sẽ đạt điểm rất cao. Nắm bắt thông tin Văn nghị luận hội khác với nghị luận văn học ở chỗ nó là những kiến thức thật 100% và rất thực tế với cuộc sống hằng...
  • 3
  • 9,446
  • 51
Cách làm bài văn nghị luận xã hội

Cách làm bài văn nghị luận hội

Ngữ văn

... Bình luận quan niệm: “Sống là cho đâu chỉ nhận riêng mình”.Đề 2: Suy nghĩ của anh chị về câu nói của Mác: “Hạnh phúc là đấu tranh”.Đề 3: Bình luận về vai trò của tự học. Đề 4: Là người học trong ... lớp hiện nay.Đề 5: Việc chán học văn của nhiều học sinh hiện nay.Đề 6: Suy nghĩ về hiện tượng nghiện chơi game của một số không nhỏ các bạn trẻ hiện nay.Đề 7: Bình luận: “Không có việc gì khóChỉ ... Karaoke- Internet+ Vai trò, ý nghĩa của Karaoke và Internet đối với đời sống của con người, nhất là của giới trẻ.- Bối cảnh hội: kỉ nguyên của công nghệ.- Vai trò của Karaoke: giải toả...
  • 4
  • 20,491
  • 226
Một vài hướng dẫn làm văn nghị luận xã hội.

Một vài hướng dẫn làm văn nghị luận hội.

Ngữ văn

... việc học lệchHiện đang là một xu hướng của rất nhiều học sinh, thiên về các môn tự nhiên mà thiếu quan tâm tới các môn hội hoặc có quan tâm thì cũng rất sơ sài.2. Nguyên nhân- hội phát ... của khoa học, văn chương không mang lại điều gì cho hội: lẫn lộn thực hư, mơ mộng viển vông; chỉ để tiêu khiển, đôi khi lại có hại 2/ Lập luận của người yêu thích văn chương+ Văn chương ... đuổi. 3. Tự học như thế nào để đạt hiệu quả ? - Có hai kiểu tự học chính: tự học có người chỉ dẫn và tự học không có người chỉ dẫn. Tuy nhiên, dù học theo kiểu nào, hình thức tự học quan trọng...
  • 17
  • 5,195
  • 41
Ôn tập văn nghị luận Xã Hội

Ôn tập văn nghị luận Hội

Ngữ văn

... z!"{$@:Ư?3CI6 Đề 25: Học, học nữa, học mÃi (V. Lê-nin)Anh/ chị hÃy nghị luận về vấn đề trên trong một bài văn 400/600 từ?50Ôn TậpVăn Nghị Luận Hội Nguyễn Minh TríThùc hµnh lµm ... trong khoa học tự nhiên, khoa học hội, những vấn đề văn hoá hội khác, - Tác động của câu nói đó với việc học tập của học sinh, sinh viên đang ngồi trên ghếnhà trờng, giảng đờng đại học là ... ‚K%"E@"j"@Y0.;'+?7'"?7"'}"D<J"@YDF5#I-""@7??g5"D<+"?I"<P?2DH'e+"?I"<$GJ‚„G9DII"+"D<0DF1G0%"?9.Y??IP?2DH'e!"X"J29Ôn TậpVăn Nghị Luận Hội Nguyễn Minh Trí Công thức làm văn nghị luận "5@'&"@9 ('+m;"CGE@G"@T@J@9In1EYk"@.Y:F$$I"-Im;"CGEJKn1E...
  • 48
  • 2,216
  • 15
Cách viết đoạn văn nghị luận xã hội

Cách viết đoạn văn nghị luận hội

Ngữ văn

... quanh bờ, óng ánh sắc trắng ngà của vầng trăng long lanh trên mặt nước. Một vầng trăng lơ lửng như treo trên đầu súng của CÁCH VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN HỘIA. CẤU TRÚC MỘT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN ... ai.5. Học tập - Tinh thần tự học - Học ! Học nữa ! Học mãi !- Học đi đôi với hành.6. Các sự việc, hiện tượng đời sống- Thực hiện nếp sống văn minh đô thị- Xả rác bừa bãi - Tệ nạn hội - ... phát biểu ý kiến quan trọng )Kết hợp nghị luận ( cần làm nổi bật )Yếu tố nghị luận sẽ thể hiện qua hệ thống lập luận ( các luận cứ trong lời phát biểu của nhân vật chính ), qua thái độ, tình...
  • 7
  • 24,369
  • 161
Tài liệu KĨ NĂNG LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI pptx

Tài liệu KĨ NĂNG LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN HỘI pptx

Cao đẳng - Đại học

... BÀI VĂN NGHỊ LUẬN HỘI A/Điểm chung I/Loại: Cả 3 dạng nghị luận về một tư tưởng, đạo lí; nghị luận về một hiện tượng đời sống; nghị luận về một vấn đề hội trong tác phẩm văn học đều ... III/Dạng nghị luận về một vấn đề hội trong tác phẩm văn học 1.Loại: Thuộc loại bài nghị luận hội. 2.Đề tài: Một vấn đề hội có ý nghĩa sâu sắc nào đó đặt ra trong tác phẩm văn học, *Vấn ... văn học, *Vấn đề hội có ý nghĩa có thể lấy từ hai nguồn: tác phẩm văn học đã học trong chương trình hoặc một câu chuyện nhỏ, một văn bản văn học ngắn gọn mà HS chưa được học. 3.Về cấu trúc...
  • 9
  • 4,754
  • 77
Đề và gợi ý dạng văn nghị luận xã hội về tư tưởng đạo lí

Đề và gợi ý dạng văn nghị luận hội về tư tưởng đạo lí

Ngữ văn

... cho hội bằng những việc làm cụ thể của mình.- Về thực chất, ý kiến này khẳng định giá trị đích thực của mỗi cá nhân thông qua những đóng góp của họ đối với gia đình và hội. 2. Bàn luận: ... mọingười dành cho mình.+ Đối với hội: Làm lẫn lộn những giá trị đạo đức, khiến cho thật giả bất phân; làm suy đồi phong hóa hội và gây nhiều hậu quả khôn lường khác.3. Bài học: - Thấy rõ sự cần ... câu nói: Học vấn không có quê hương những người học vấn phải có Tổ quốc”(L. Pa-xtơ).Gợi ý:1. GT:- Học vấn” là những hiểu biết, tri thức nhờ học tập mà có. Người học vấn là người có học và...
  • 23
  • 57,895
  • 87
Một số đoạn văn nghị luận xã hội doc

Một số đoạn văn nghị luận hội doc

Cao đẳng - Đại học

... khoa học, bác học hay những vị lãnh tụ đều bắt đầu và kết thúc bằng việc học. Họ học vì họ quan tâm đến tương lai của mình ,học vì thương yêu tất cả mọi người ,học vì nghĩ đến việc giúp cho xã hội ... ngày. Học hỏi là việc phải làm liên tục suốt đời Học hỏi là cơ sở để đánh giá về một người nào đó.Ta càng học hỏi được nhiều,kiến thức của ta càng nhiều,ta giúp ích nhiều điều cho hội, hiển ... được chỉ là một hạt cát trong đại dương ấy.Vì vậy ta phải học hết khả năng của mình,tức là học suốt đời.Câu nói của Lê nin học, học nữa ,học mãi” một sự thật hiển nhiên trong cuộc sống, là một...
  • 5
  • 24,585
  • 278
CÁCH LÀM VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI pot

CÁCH LÀM VĂN NGHỊ LUẬN HỘI pot

Cao đẳng - Đại học

... hưởng ra sao đối với đời sống cộng đồng? Thái độ của hội đối với vấn đề? Chú ý liên hệ tới tình hình thực tế ở địa phương, bản thân làm nổi bật tính cấp thiết của vấn đề đang nghị luận. b. ... đang nghị luận. b. Phân tích nguyên nhân: các nguyên nhân nảy sinh vấn đề,nguyên nhân chủ quan, khách quan, do tự nhiên, do con ngừơi c. Trình bày những hậu quả (nếu xấu), những hiệu quả (nếu ... hay cảm nghĩ của em về vấn đề. Bài viết này nằm trong loạt bài hướng dẫn ôn thi TN THPT môn ngữ văn của Tuổi Trẻ Bến Tre Online. www.tuoitrebentre.vnwww.tuoitrebentre.vn...
  • 2
  • 3,018
  • 14

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008