... kết quả.II/- Cách lậpkếhoạchcá nhân: 1/- Ví dụ: lậpkếhoạch ôn tập môn ngữ văn 2/- Khái quát cách lậpkế hoạch cá nhân: III/- Ghi nhớ:Ngoài tiêu đề, bản kếhoạch cá nhân thường có 2 phần: ... việc lập kế hoạchcánhân (Sách giáo khoa):- Chú ý:- Lậpkếhoạchcánhân là một phong cách làm việc có khoa học, chủ động, bảo đảm cho công việc tiến hành thuận lợi và có kết quả.II/- Cách ... Đọc các bài giảng của thầy và sách giáo khoa, các bài phần văn tiếng Việt và làm văn đã và sắp học, khi đọc, cần lưu ý nhan đề các bài học và các đề mục lớn của bài. Dựa vào nhan đề và các...
... kỉ XVI-XVII.Xác định nguyên nhân dẫn đến các cuộc cách mạng tư sản ở Châu u.Nắm được cách mạng tư sản Hà Lan là cuộc cách mạng tư sản đầu tiên của thế giới Cách mạng Anh giữa thế kỉ XVIII, ... lịch sử của cách mạng tư sản Pháp.Những nét chính về cách mạng công nghiệp và hệ quả của nó đối với các nước tư bản Châu u.Nắm được diễn biến của các cuộc cách mạng tư bản ở các nước Đức, ... trào công nhân Nga và sự ra đời của chủ nghóa Lê-nin cách mạng 1905-1907 ở Nga.Vài nét về thành tựu tiêu biểu về kó thuật, khoa học, văn học, nghệ thuật: các nhà văn, nhà thơ, các họa só,...
... dàn ý cho một bàivăn tự sự theo các phần: mở bài, thân bài, kết bài. - Vận dụng được các kiến thức đã học về văn tự sự và vốn sống của bản thân để xây dựng dàn ý. 195657 Bài viết thi học ... thuyết minh.- Cách lập dàn ý khi triển khai bàivăn thuyết minh.2. Kĩ năng:- Vận dụng những kiến thức đã học về văn thuyết minh và kĩ năng lập dàn ý để lập được dàn ý cho bàivăn thuyết minh ... 2055Các hình thức kết cấu của văn bản thuyết minh1. Kiến thức:-Hoàn thiện các kiến thức về văn bản thuyết minh đã học ở THCS:Yêu cầu, phương pháp thuyết minh.-Các hình thức kết cấu của văn...
... Trang5 Kếhoạchcánhân Tổ: Lịch Sử - Địa Lí SỞ GD & ĐT CÀ MAU CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THPT THỚI BÌNH Độc lập – Tự do – Hạnh phúc& KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY CỦA CÁ NHÂNNăm ... 11C465% 75%07 Lịch Sử 10T76% 76%08 Lịch Sử 10C160% 76%09 Lịch Sử 10C268% 76% 10 Lịch Sử 10C368% 76% II/ DANH HIEÄU CÁNHÂN CUỐI NĂM ĐẠT: Chiến só thi đua cấp cơ sở III/ KẾHOẠCH GIẢNG DẠY BỘ ... bình, ủng hộ cuộc đấu tranh của nhân dân các nước vì hoà bình Thực hiện 1 tiết trongtuần 6.Từ: 29/94 /10/ 08 GVBM: Nguyễn hoàng long Trang10 Kếhoạchcánhân Tổ: Lịch Sử - Địa Línước là...
... làm:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….4. Đề tài SKKN:……………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. Người làm kế hoạch ...
... Thiết kếbài giảng12 32 109 Một số thể loại văn học : Kịch, văn nghịluận- Sách giáo khoa, Sách giáo viên, Thiết kếbài giảng- Tư liệu về thể loại kịch 110 Luyện tập vận dụngkết hợp các theo ... Thiết kếbài giảng31 106 -107 Một thơi đại trong thica (Hoài Thanh –Hoài Chân)- Sách giáo khoa, Sách giáo viên, Thiết kếbài giảng.- Một số tư liệu về Văn học lãng mạn31 108 Phong cách ngôn ... viên, Thiết kếbài giảng9 9Trào lưu văn học lãngmạn 1930 - 1945- Sách giáo khoa, Sách giáo viên, Thiết kếbài giảng 10 10Tìm hiểu thêm về - Sách giáo khoa, Sách giáo viên, Thiết kếbài giảng13...
... tập-SGK, một số bài văn nghị luận mẫu- Viết bài TLV số 6NL về một đoạn thơ, bài thơ-Hiểu rõ các y/c đối với một bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ.- Biết cách làm đối với một bài nghị ... TenNắm đợc mục đích và cách lập luận của nhà nghiên cứu trong bài NL văn ch-ơng.Đọc và phân tích văn bản nghị luận- Tình yêu thơng loài vật,- Tình yêu các tác phẩm văn học có giá trị n-ớc ... tắt VBTSNắm đợc các tình huống và cách thức tóm tắt một văn bản tự sựTóm tắt văn bản tự sự(Theo chủ đề của từng kiểu bài) -Vấn đáp, pt, nhóm, luyện tập-SGK, một số bài văn tự sự mẫuMiêu...
... pháp khắc phục:TLV Bài viết TLVsố 61. Ưu điểm:2.Nhược điểm: 3. Biện pháp khắc phục: Văn học Bài KT Văn số 31. Ưu điểm:2.Nhược điểm:3. Biện pháp khắc phục: Văn học Bài KTVănsố 41. Ưu điểm:2.Nhược ... khắc phục:1. Ưu điểm: 5A.Cơ sở xây dựng kếhoạch :MÔN: Ngữ văn 9 I- Các căn cứ xây dựng kế hoạch: - Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ năm học 2009 – 2 010 của Bộ Giáo dục & Đào tạo, của sở ... KINH NGHIỆM CÁC BÀI KIỂM TRAHọc kỳ IMÔNBÀI KT(Số, lần)Nhận xét ( Ưu, nhược, biện pháp khắc phục)TLV Bài viết TLVsố 11. Ưu điểm:2.Nhược điểm:3. Biện pháp khắc phục:TLV Bài viết TLVsố...
... các công thức để làm các bài tập- Củng cố các kỹ năng làm bài tậphoá học. 28 Chuyển đổigiữa m,v vàmol. Luyệntập- Vận dụng các công thức để làm các bài tập- Củng cố các kỹ năng làm bài ... phân tử giữa các chất trong phản ứng.-Rèn kỹ năng lập PTHH.24 Bài luyện tập3- Củng cố các khái niệm về hiện t-ợngvật lý, hoá học, phơng trình hoá học.- Rèn kỹ năng lập CTHH và lập PTHH.- ... Axit.BaZơ.Muối- HS hiểu đợc cách phân loại dựa vào thành phần hoá học và tên goị của chúng.- Nắm đợc khái niệm axit. Bazơ- HS đợc muối là gì? cách phân loại và gọi 14 phần I Kế hoạchcá nhân A. sơ yếu...
... công tác từng tháng.IV /Kế hoạch thực hiện theo thángTháng Nội dung thực hiện Kết quả Kếhoạch bổ sungT8 +T9 -Xây dựng các loại kếhoạchcá nhân, kếhoạch chuyên môn, kếhoạch chủ nhiệm.-Đưa ... dựng kếhoạch để giáo dục HS cá biệt.4/Công tác khác :-Tham gia nhiệt tình và đề cao trách nhiệm trong mọi công việc.-Bám sát vào kếhoạch của nhà trường, của tổ nhóm chuyên môn và các kếhoạch ... đúng quy định.-Sổ điểm cánhân : Sạch sẽ, chính xác, đảm bảo đúng tiến độ.-Sổ tích luỹ kinh nghiệm, tự bồi dưỡng : Có kếhoạch cụ thể, nội dung bồi dưỡng thiết thực. -Kế hoạch giảng dạy : Đầy...
... khối 10 Năm học 2009 20 010 STT Tên bài Thiết bị sử dụng Nguồn thiết bị Ghi chúTrang 12 Hoàng Thị Huệ Oanh 12 Kếhoạchcánhân Năm học 2009 - 2 010 Trang 18 Hoàng Thị Huệ Oanh 18 Kếhoạchcánhân ... Hoàng Thị Huệ Oanh 7 Kếhoạchcánhân Năm học 2009 - 2 010 Trang 20 Hoàng Thị Huệ Oanh 20 Kếhoạchcánhân Năm học 2009 - 2 010 Tháng 8/2009- Tập trung học sinh khối 10 từ 17,18/8- Dạy học ... bộ, Đại hội CNVC. - Xây dựng kếhoạch tổ và kếhoạchcá nhân - Tích cực tham gia thao giảng, thăm lớp dự giờ. Tháng 10/ 2009- Hoàn thiện hồ sơ cá nhân, đăng kí các danh hiệu thi đua, đăng kí...
... cao hơn bằng cách làm cho mọi người đều tham gia và hứng thú với các công việc của mình. Thứ hai, lậpkếhoạchnhân sự liên kết các hành động với các kết quả. Nếu không có kế hoạch, doanh ... (đối với các mục tiêu, kếhoạch ngắn hạn) và nhu cầu nguồn nhân lực (đối với các mục tiêu, kếhoạch dài hạn, trung hạn) hoặc xác định nhu cầu nguồn nhân lực (đối với các mục tiêu kếhoạch ngắn ... được có đi đúng hướng hay không. Các hoạt động về lậpkếhoạchnhân sự có thể được đánh giá bằng việc sử dụng chính các mô hình như các trường hợp đầu tư vào các cơ sở sản xuất mới, những chiến...