0

vòng tròn lượng giác vật lý

Bài soạn dùng vòng tròn lượng giác để giải các bài toán dao động

Bài soạn dùng vòng tròn lượng giác để giải các bài toán dao động

Vật lý

... pháp đại số màvới phương pháp này sẽ giúp cho học sinh giải các bài toán vật lý, liên quanđến ứng dụng đường tròn lượng giác, một cách nhanh và chính xác nhất. Vìvậy nếu như học phần dao động ... đươngvới một chuyển động tròn đều có: - Tâm của đường tròn là VTCB 0.- Bán kính của đường tròn bằng với biên độ daođộng: R = A- Vị trí ban đầu của vật trên đường tròn hợp vớichiều dương ... đầu còn lại gắn với vật khối lượng m = 500g. Vật có thể chuyển động không ma sát trên mặt phẳng nằm ngang. Đưa vật ra khỏi vị trí cân bằng một đoạn x = cm rồi truyền cho vật một vận tốc v =...
  • 12
  • 5,107
  • 41
VÒNG TRÒN LƯỢNG GIÁC doc

VÒNG TRÒN LƯỢNG GIÁC doc

Vật lý

... t = 0 nã b¾t ®Çu chuyÓn Vòng tròn lng giác www.nguoithay.org 1 VÒNG TRÒN LNG GIÁC I.t vn đ. - Gii bài tp v dao đng điu hòa áp dng vòng tròn lng giác (VTLG) chính là s dng ... din và đm trên vòng tròn và tính trc tip t vòng tròn. + Tính quãng đng: - Khi quét 1 = n1.2 thì s1 = n1.4.A - Khi quét 2 thì s2 tính trc tip t vòng tròn. - Quãng ... SMax; SMin tính nh trên. Vòng tròn lng giác www.nguoithay.org 2 n1 và n2 : s nguyên ; ví d :  = 9 = 4.2 +  + Biu din và đm trên vòng tròn. - Khi vt quét mt góc ...
  • 10
  • 1,332
  • 30
VÒNG TRÒN LƯỢNG GIÁC

VÒNG TRÒN LƯỢNG GIÁC

Toán học

... 2Hình 3 -6 0 +6 M 300Hình 1 Vòng tròn lượng giác VÒNG TRÒN L ƯỢ NG GIÁCI.Đ ặ t v ấ n đ ề . - Giải bài tập về dao động điều hòa áp dụng vòng tròn lượng giác (VTLG) chính là sử dụng mối ... Aω216 Vòng tròn lượng giác c. vật qua vị trí biên âm.d. vật qua vị trí cân bằng theo chiều dương.Gi ả i:Trước tiên ta biểu diễn pt (1) trên vòng tròn, với φ = – π/6(rad) = – 300 -Vật xuất ... 1204330(s). B. 1024330(s) C. 1240330(s) D. 1243030(s)7 Vòng tròn lượng giác 22 Vòng tròn lượng giác Xét trong nửa chu kỳ: Vật đi từ M→ N có gia tốc không vượt quá 100 cm/s2; góc quét...
  • 22
  • 1,689
  • 0
Tài liệu ỨNG DỤNG ĐƯỜNG TRÒN LƯỢNG GIÁC ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN VẬT LÝ pptx

Tài liệu ỨNG DỤNG ĐƯỜNG TRÒN LƯỢNG GIÁC ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN VẬT pptx

Vật lý

... Dũng ® Trường THPT Thống Nhất BỨNG DỤNG ĐƯỜNG TRÒN LƯỢNG GIÁCĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN VẬT LÝ1) Sự tương tự giữa một dao động điều hòa và một chuyển động tròn đều.Một dao động điều hòa có dạng có ... động tròn đều có: - Bán kính của đường tròn bằng với biên độ dao động: R = A- Vị trí ban đầu của vật trên đường tròn hợp với chiều dương trục ox một góc - Tốc độ quay của vật trên đường tròn ... còn lại gắn vật khối lượng m = 500g. Kéo vật ra khỏi vị trí cân bằng một khoảng x = cm và truyền cho vật một vận tốc v = 10 cm/s theo chiều dương. Viết phương trình dao động của vật. Bài giảiTần...
  • 5
  • 3,791
  • 130
Ứng dụng đường tròn lượng giác trong các bài toán vật lí

Ứng dụng đường tròn lượng giác trong các bài toán vật

Vật lý

... Dũng ® Trường THPT Thống Nhất BỨNG DỤNG ĐƯỜNG TRÒN LƯỢNG GIÁCĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN VẬT LÝ1) Sự tương tự giữa một dao động điều hòa và một chuyển động tròn đều.Một dao động điều hòa có dạng có ... động tròn đều có: - Bán kính của đường tròn bằng với biên độ dao động: R = A- Vị trí ban đầu của vật trên đường tròn hợp với chiều dương trục ox một góc - Tốc độ quay của vật trên đường tròn ... còn lại gắn vật khối lượng m = 500g. Kéo vật ra khỏi vị trí cân bằng một khoảng x = cm và truyền cho vật một vận tốc v = 10 cm/s theo chiều dương. Viết phương trình dao động của vật. Bài giảiTần...
  • 5
  • 6,770
  • 192
ỨNG DỤNG ĐƯỜNG TRÒN LƯỢNG GIÁC để GIẢI CÁC BÀI TOÁN vật LÝ

ỨNG DỤNG ĐƯỜNG TRÒN LƯỢNG GIÁC để GIẢI CÁC BÀI TOÁN vật LÝ

Vật lý

... ĐƯỜNG TRÒN LƯỢNG GIÁC ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN VẬT LÝ SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯNG YÊN TRƯỜNG THPT ÂN THI o0o SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG ĐƯỜNG TRÒN LƯỢNG GIÁC ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN VẬT LÝ ... hoặc không giỏi môn vật cảm thấy đơn giản hơn trong việc giải các bài tập trắc nghiệm vật lý, tôi chọn đề tài: “ỨNG DỤNG ĐƯỜNG TRÒN LƯỢNG GIÁC ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN VẬT LÝ”II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN ... 09728222845ỨNG DỤNG ĐƯỜNG TRÒN LƯỢNG GIÁC ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN VẬT LÝC - KẾT LUẬNNhư trên đã nói, bài tập vật là một phần không thể thiếu trong quá trình giảng dạy bộ môn vật ở trường phổ thông....
  • 15
  • 3,568
  • 2
HƯỚNG DẪN HỌC SINH THCS  GIẢI BÀI TẬP ĐỊNH LƯỢNG MÔN VẬT LÝ

HƯỚNG DẪN HỌC SINH THCS GIẢI BÀI TẬP ĐỊNH LƯỢNG MÔN VẬT

Khoa học xã hội

... DẪN HỌC SINH THCS GIẢI BÀI TẬP ĐỊNH LƯỢNG MÔN VẬT LÝ.PHẦN I: MỞ ĐẦU1)Tính cấp thiết của đề tài:+Về mặt luận: Việc giải bài tập định lượngcủa môn vật ở cấp THCS là một vấn đề làm cho ... công thức vật rồi áp dụng để tính toán một cách máy móc mặc dù không hiểu rõ hiện tượng vật lý, ý nghĩa của các công thức đó.Bởi vậy để giúp học sinh thực sự vận dụng kiến thức vật cho việc ... định lượng thì phải hướng dẫn các em theo các bước sau:Bước 1: Tìm hiểu đề.a. Đọc kỹ đề bài toán. b. Tìm hiểu ý nghĩa vật của các từ ngữ trong đề bài và diễn đạt bằng ngôn ngữ vật lý. c....
  • 7
  • 4,990
  • 91
kiem  tra chat luong mon vat ly 12

kiem tra chat luong mon vat ly 12

Vật lý

... Bách Khoa Hà NộiKiểm tra chất lượng môn vật lý Dao động cơ họcThời gian làm bài : 40 phút.Họ và tên :…………………………………….Câu 1 : Một con lắc đơn gồm sợi dây có khối lượng không đáng kể, không dãn, ... lò xo gồm vật có khối lượng m và lò xo có độ cứng k không đổi, dao động điềuhoà. Nếu khối lượng m = 200 g thì chu kì dao động của con lắc là 2 s. Để chu kì con lắc là 1 s thì khối lượng m bằngA. ... C. 50 g. D. 100 g.Câu 4 : Một vật nhỏ dao động điều hòa có biên độ A, chu kì dao động T , ở thời điểm ban đầu to = 0 vật đang ở vị trí biên. Quãng đường mà vật đi được từ thời điểm ban đầu...
  • 4
  • 399
  • 0
TRỌN BỘ GA VẬT LÝ 9

TRỌN BỘ GA VẬT 9

Vật lý

... nhiệt lượng được cung cấp trong họat động của các dụng cụ hay thiết bị này+ Kết luận dòng điện có năng lượng và thông báo khái niệm năng lượng . I / ĐIỆN NĂNG : 1/ Dòng điện có mang năng lượng ... có năng lượng vì nó khả năng thực hiện công , cũng như có thể làm thay đổi nhiệt năng của các vật . Năng lượng của dòng điện được gọi làđiện năng Ngày soạn:…………………. Giáo án Vật Lí 9 ... câu C2b) Từng HS thực hiện câu C3 +Đối với bóng đèn, đèn LEDphần năng lượng có ích là năng lượng ánh sáng , phần năng lượng vô ích là nhiệt năng c) Một vài HS nêu kết luận vànhắc lại khái...
  • 175
  • 591
  • 0
duong tron luong giac va dao dong dh

duong tron luong giac va dao dong dh

Tư liệu khác

... Dũng ® Trường THPT Thống Nhất BỨNG DỤNG ĐƯỜNG TRÒN LƯỢNG GIÁCĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN VẬT LÝ1) Sự tương tự giữa một dao động điều hòa và một chuyển động tròn đều.Một dao động điều hòa có dạng có ... động tròn đều có: - Bán kính của đường tròn bằng với biên độ dao động: R = A- Vị trí ban đầu của vật trên đường tròn hợp với chiều dương trục ox một góc - Tốc độ quay của vật trên đường tròn ... thấy: Vật quay một vòng 3600 hết một chu kỳ TVậy khi vật quay 300 hết khỏng thời gian tDùng quy tắc tam suất ta tính được b) Khi vật đi từ vị trí – A/2 đến A/2, tương ứng với vật chuyển...
  • 5
  • 801
  • 10
Trọn bộ TN Vật Lý 11NC

Trọn bộ TN Vật 11NC

Vật lý

... trông ảnh của vật qua kính, 0 là góc trông trực tiếp vật. C. là góc trông ảnh của vật qua kính, 0 là góc trông trực tiếp vật khi vật tại cực cận.D. là góc trông ảnh của vật khi vật tại cực ... điện trờng ở bề mặt vật dẫn luôn vuông góc với bề mặt vật dẫn.C. Điện tích của vật dẫn chỉ phân bố trên bề mặt vật dẫn.D. Điện tích của vật dẫn luôn phân bố đều trên bề mặt vật dẫn.Trang 5C. ... không3.34 Câu nào dới đây nói về chân không vật là không đúng?A. Chân không vật là một môi trờng trong đó không có bất kỳ phân tử khí nào.B. Chân không vật là một môi trờng trong đó các hạt...
  • 57
  • 326
  • 0
Các nhà toán học làm sáng tỏ mối liên hệ giữa sự cổ điển và lượng tử vật lý

Các nhà toán học làm sáng tỏ mối liên hệ giữa sự cổ điển và lượng tử vật

Toán học

... Các nhà toán học làm sáng tỏ mối liên hệ giữa sự cổ điển và lượng tử vật Viết bởi diendantoanhoc.net Thứ tư, 19 Tháng 3 2008 22:45 ScienceDaily (Oct. 10, ... thuyết này vào 15 năm trước trong một cố gắng để hiểu những mối liên hệ giữa sự cổ điển và lượng tử vật lý. "Tôi nhận thấy rằng Soundararajan và Holowinsky đã nghiên cứu QUE với việc sử dụng ... Sarnak nói. Cả hai phép gần đúng đều đến từ thuyết số, một phần của toán học thuần tuý hiện nay đã tìm ra rất nhiều mối quan hệ đáng ngạc nhiên với vật lý. Động cơ đằng sau vấn đề này là phải...
  • 2
  • 556
  • 1
Phương pháp dùng đường tròn lượng giác ứng dụng giải bài tập dao động điều hòa

Phương pháp dùng đường tròn lượng giác ứng dụng giải bài tập dao động điều hòa

Cao đẳng - Đại học

... ngắn nhất để vật đi từ vị trí biên dơng dến vị trí có li độ x=5(cm) , T là chu kỳ ) Việc tính t0 dựa vào đờng tròn lợng giác nh sau : khi vật dao động từ A về P thì vật chuyển động tròn đều ... THANH-K15-CAO HọC -ĐH VINH 1 PHƯƠNG PHáP DùNG ĐƯờNG TRòN LƯợNG GIáC ứNG DụNG GIảI BàI TậP DAO ĐộNG ĐIềU HòA Đặt vấn đề: Nh chúng ta đà biết việc giải các bài tập trong vật phần dđđh của ... với các bài tập trên ta có thể vẽ vòng trong lợng giác và suy ra thời gian cần tìm. Với câu a khi vật đi từ VTCB đến vị trí S=3(cm) tơng ứng trên vòng tròn vật quét đợc góc và thời gian cần...
  • 8
  • 5,607
  • 269
Bài soạn Kiểm tra chất lượng môn vật lý 12

Bài soạn Kiểm tra chất lượng môn vật 12

Tư liệu khác

... Tia hồng ngoại đợc phát ra: A. chỉ bởi các vật nung nóng. B. chỉ bởi vật có nhiệt độ cao. C. chỉ bởi các vật có nhiệt độ trên 00C. D. bởi mọi vật có nhiệt độ lớn hơn 0K.Cõu 33. Tia tử ngoại ... chiết quang A = 80 theo phơng vuông góc với mặt phẳng phân giác của góc chiết quang. Đặt một màn ảnh E song songvà cách mặt phẳng phân giác của góc chiết quang 1m. Trên màn E ta thu đợc hai vết ... gócchiết quang A = 80 theo phơng vuông góc với mặt phẳng phân giác của góc chiết quang. Đặt một màn ảnh E song song vàcách mặt phẳng phân giác của góc chiết quang 1m. biết chiết suất của lăng kính...
  • 4
  • 414
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008