tóm tắt khóa luận toán học

bản tóm tắt khóa luận tốt nghiệp môn Hình học vi phan

bản tóm tắt khóa luận tốt nghiệp môn Hình học vi phan

Ngày tải lên : 18/08/2013, 15:10
... == 1 2 2 1 = 1 2 Trường Đại học Hồng Đức Khoa Khoa học tự nhiên Lưu Văn Tiến đa tạp Riemann hai chiều Khóa luận tốt nghiệp đại học sư phạm toán chuyên nghành: hình học vi phân GVHD: TH.s gvc ... một tập con khác rỗng của . Nếu với mỗi điểm đều tồn tại hình cầu mở sao cho là mảnh hình học thì S được gọi là đa tạp hai chiều. Khi đó, mỗi được gọi là một tham số hóa địa phương và ... một tập con khác rỗng của . Nếu với mỗi điểm đều tồn tại hình cầu mở sao cho là mảnh hình học thì S được gọi là đa tạp hai chiều. Khi đó, mỗi được gọi là một tham số hóa địa phương và ...
  • 42
  • 3.4K
  • 15
Tom tat Khoa luan nganh Am nhac

Tom tat Khoa luan nganh Am nhac

Ngày tải lên : 20/09/2013, 14:10
... Đặc điểm khả năng âm nhạc của học sinh tiểu học lớp 1, 2, 3. 1.2.1. Đặc điểm khả năng âm nhạc của học sinh tiểu học. 1.2.2. Đặc điểm khả năng ca hát của học sinh tiểu học lớp 1, 2, 3. 1.3. Tình ... ở tiểu học. - Phơng pháp điều tra. - Phơng pháp thực nghiệm s phạm 8. Bố cục của khoá luận: Ngoài phần mở đầu và kết luận, khoá luận gồm 2 chơng. 5 B. Phần Nội dung Chơng I: Cơ sở lí luận và ... dục âm nhạc đối với học sinh tiểu học 1.1.1. Vai trò của giáo dục âm nhạc đối với sự hình thành nhân cách học sinh. 1.1.2. ý nghĩa của trò chơi âm nhạc đối với học sinh tiểu học 1.2. Đặc điểm khả...
  • 8
  • 333
  • 2
Tài liệu ban tom tat khoa luan tot nghiep ban chinh -hoe pdf

Tài liệu ban tom tat khoa luan tot nghiep ban chinh -hoe pdf

Ngày tải lên : 26/01/2014, 19:20
... Nam trong giai đoạn hiện nay làm đề tài khóa luận tốt nghiệp của mình. 2. Phm vi, gii hn nghiờn cu T tởng Hồ Chí Minh về Đảng cầm quyền là những vấn đề lý luận về Đảng, gắn với hoạt động thực ... tác phẩm viết về đảng cầm quyền. Trong phạm vi nghiên cứu, khoá luận tập trung ở một số tác phẩm tiêu biểu: - Chánh cơng vắn tắt- 1930 - Sửa đổi lối làm việc -1947 - Di chúc -1969 3. Tỡnh hỡnh ... đạo khoa học [5,279] 3.2.2 Phơng hớng Thứ nhất, Tiếp tục đổi mới t duy, nâng cao trình độ trí tuệ và năng lực lÃnh đạo, cầm quyền Thứ hai, tăng cờng hơn nữa công tác giáo dục lý luận chính...
  • 13
  • 2.6K
  • 27
TÓM TĂT CHƯƠNG TRÌNH TOÁN LUYỆN THI ĐẠI HỌC

TÓM TĂT CHƯƠNG TRÌNH TOÁN LUYỆN THI ĐẠI HỌC

Ngày tải lên : 30/04/2014, 06:59
... -g(x) b c f(y) -g(y) a Thư viện tài liệu trực tuyến miễn phí chukienthuc.com PHẦN MỘT: ÔN TẬP TÓM TẮT CHƯƠNG TRÌNH THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN I- GIẢI TÍCH TỔ HỢP 1. Giai thừa : n! = 1.2 n 0! = 1 n! /(n – k)! = (n ... gian (C) = (P) ∩ (S). * Với các bài toán hình không gian : cần lập hệ trục tọa độ. HÀ VĂN CHƯƠNG- PHẠM HỒNG DANH-NGUYỄN VĂN NHÂN. (TRUNG TÂM LUYỆN THI ĐẠI HỌC VĨNH VIỄN) TRANG 26 Thư viện tài ... : a, b, c, d (ac + bd) 2 ≤ (a 2 + b 2 ).(c 2 + d 2 ); Dấu = xảy ra chỉ khi a/b = c/d 15. Bài toán tìm m để phương trình có k nghiệm : Nếu tách được m, dùng sự tương giao của (C) : y = f(x)...
  • 26
  • 2.4K
  • 7
042_Tom tat khoa luan tot nghiep K47CNPM.pdf

042_Tom tat khoa luan tot nghiep K47CNPM.pdf

Ngày tải lên : 24/08/2012, 13:51
... giúp cho học viên tiết kiệm thời gian, của cải và học bất cứ lúc nào học viên muốn như đối với e- Learning, học thích nghi còn giúp cho học viên được học những thứ họ muốn học, học những thứ ... toàn bộ nội dung khóa học được sinh thích nghi trước khi hiển thị nó cho người học, thay vì dần dần sinh ra một khóa học trong cả tiến trình học. Trong Sinh phần mềm dạy học động, hệ thống ... tiến trình học viên trong toàn bộ sự tương tác của anh ta với khóa học và làm thích ứng động khóa học tùy vào sự cần thiết và những yêu cầu cụ thể của học viên. Nếu sự thực hiện của học viên...
  • 69
  • 3.9K
  • 3
043_Tom tat khoa luan tot nghiep K48CNPM.pdf

043_Tom tat khoa luan tot nghiep K48CNPM.pdf

Ngày tải lên : 24/08/2012, 13:51
... Các ca sử dụng chính của ứng dụng bao gồm: 1. Quản lý khóa học 1.1. Thêm khóa học 1.2. Cập nhật thông tin khóa học 1.3. Hủy bỏ khóa học 2. Quản lý danh mục sinh viên 2.1. Thêm sinh viên ... lịch học 3.1. Thêm buổi học 3.2. Cập nhật thông tin buổi học 3.3. Xóa buổi học 4. Quản lý điểm danh 4.1. Điểm danh 4.2. Tra cứu tình trạng tập trung mỗi buổi học 4.3. Tổng kết cuối khóa học. ... project.xml: các file cấu hình project của Maven. 6. Kết luận Khóa luận làm rõ bản chất và kiến trúc, mô hình hoạt động của khung Sakai. Khóa luận đã chứng minh được tính ưu việt của phương phát...
  • 83
  • 2.6K
  • 3
Khóa luận đại học khoa sinh học 2010

Khóa luận đại học khoa sinh học 2010

Ngày tải lên : 15/09/2012, 16:38
... TNKQ để hớng dẫn học sinh tự học Từ trớc đến nay, ngời ta mới sử dụng TNKQ trong khâu kiểm tra, đánh giá để đo lực học của học sinh. Vấn đề sử dụng TNKQ để hớng dẫn học sinh tự học còn là vấn ... hớng dẫn tự họchọc sinh học tập theo tài liệu hớng dẫn) hớng này đang đợc khuyến khích. 6 Các chuyên gia Các nhà khoa học Mục tiêu giáo dục Tài liệu hư ớng dẫn Tự học Nền văn hoá Học vấn Các ... năng lực tự học và hiệu quả học tập. 3. Nhiệm vụ nghiên cứu 3.1. Tìm hiểu cơ sở lý luận của việc sử dụng câu hỏi trăc nghiệm khách quan trong dạy học nói chung và hớng dẫn học sinh tự học nói riêng. 3.2....
  • 58
  • 739
  • 0
Áp dụng mệnh đề vào suy luận toán học

Áp dụng mệnh đề vào suy luận toán học

Ngày tải lên : 20/09/2012, 15:53
... n g. , ( )n Z P n *Bài 18/14 Nêu MĐ phủ định của MĐ sau: a. Mọi HS trong lớp đều thích học môn Toán b. Có một HS trong lớp em cha biết sử dụng máy tính. Mọi HS trong lớp em đều biết đá ... Luyện tập câu hỏi trắc nghiệm : GV treo bảng phụ câu hỏi trắc nghiệm lên , HS theo dõi và thảo luận để đa ra kết quả 1. Trong các mệnh đề sau đây , mệnh đề nào có MĐ đảo? A. Nếu a và b cùng ... là đúng? A.Nếu 2 2 a b a b B.Nếu a chia hết cho 9 thì a chia hết cho 3 C.Nếu em cố gắng học tập thì em sẽ thành công. D.Nếu một tam giác đó có một góc bằng 60 0 thì tam giác đó là tam...
  • 4
  • 4.2K
  • 23
  ÁP DỤNG MỆNH ĐỀ VÀO SUY LUẬN TOÁN HỌC

ÁP DỤNG MỆNH ĐỀ VÀO SUY LUẬN TOÁN HỌC

Ngày tải lên : 20/09/2012, 15:53
... Tiết: 4 ÁP DỤNG MỆNH ĐỀ VÀO SUY LUẬN TOÁN HỌC (tt) I/Mục tiêu: thông qua tiết học này học sinh cần nắm vững . Về kiến thức : Thế nào là điều kiện , điều ... và đủ” bước đầu biết được cách suy luận toán hoc. II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: a/ giáo viên: Phấn bảng phụ giáo án thước phiêu học tập . b/ học sinh: chuẩn bị bài . III/ tiến ... kết luận của định l. P(x)gọi là điều kiện đủ để có Q(x). Q(x)là điều kiện cần để có P(x). Cho học sinh nêu ví dụ. ?2.Hãy chỉ ra đâu là điều kiện cần đâu là điều kiện đủ. hoạt động 2:học...
  • 2
  • 1.6K
  • 10
Báo cáo tóm tắt đề tài khao học công nghệ

Báo cáo tóm tắt đề tài khao học công nghệ

Ngày tải lên : 21/01/2013, 14:05
... dụng khi triển khai cung cấp dịch vụ hành chính công trực tuyến tại Việt Nam. BÁO CÁO TÓM TẮT ĐỀ TÀI KHOA HỌC CÔNG NGHỆ 1. TÊN ĐỀ TÀI Nghiên cứu xây dựng các quy chuẩn kỹ thuật chung để triển ... chủ trì đề tài đã hoàn thành việc nghiên cứu các nội dung theo đúng yêu cầu tại đề cương khoa học công nghệ đã được phê duyệt. Một số kết quả đạt được:  Báo cáo khái quát về tình hình áp dụng...
  • 4
  • 1.4K
  • 3

Xem thêm