... ngày 23 tháng 12 năm 2009 Toán: Hình chữ nhật1. Trong các hình dưới đây, hình nào là hình chữ nhật? Hình chữ nhật ABMN - Chiều dài là: 4cm - Chiều rộng là: 1cm Hình chữ nhật MNCD - Chiều ... là: 2cm Hình chữ nhật ABCD - Chiều dài là: 4cm - Chiều rộng là: 1cm + 2cm = 3cm ( Xem sách giáo khoa trang 84 )Chuẩn bị bài sau : Hình vuôngThứ tư ngày 23 tháng 12 năm 2009 Toán: Hình chữ ... bằng nhau và hai cạnh ngắn bằng nhau là hình chữ nhật.SSĐ Thứ tư ngày 23 tháng 12 năm 2009 Toán: Hình chữ nhậta, b,4. Kẻ thêm một đoạn thẳng để được hình chữ nhật: ABCDM NPQE GHIR...
... Nguyễn Hữu Tình Phone: 0 983 210274 ĐHSP Hà Nội II Bài toán bessel-Nguyên lý thuận nghịchQ62 (ĐH Thuỷ Lợi 97):Cho một thấu kính hội tụ ... trên màn M2. Từ kết quả của bài toán suy ra các cách xác định tiêu cự của một thấu kính hội tụ. HÃy cho biết cách nào chính xác hơn? Tại sao?Q63 (ĐH Thái Nguyên 98) :Một vật AB đặt cách xa màn ... tiêu cự của thấu kính có độ lớn |f| = 20cm. HÃy tìm khoảng cách x giữa vật AB và màn.Q64 (ĐHXD 98) :Cho một thấu kính hội tụ có tiêu cự f = 15cm. Trớc thấu kính ngời ta dịch chuyển một vật sáng...
... Thứ năm ngày 8 tháng 01 năm 2009 TOÁNHÌNH TRÒN, ĐƯỜNG TRÒN Hình tròn.OThứ năm ngày 6 tháng 01 năm 2011.TOÁNNgười ta thường dùng dụng cụ gì để vẽ hình tròn ?.OĐường trònHÌNH TRÒN , ... 2011 TOÁNHÌNH TRÒN, ĐƯỜNG TRÒN Kính chúc quý thầy cô dồi dào sức khỏe, các em ngoan Thứ năm ngày 6 tháng 1 năm 2011. TOÁN: HÌNH TRÒN . ĐƯỜNG TRÒN Dặn dò :Xem lại bài và tập vẽ hình ... bán kính đều bằng nhau.Trong một hình tròn :12 Thứ năm ngày 6 tháng 1 năm 2011 TOÁNHÌNH TRÒN, ĐƯỜNG TRÒN b. Đường kính 5cm. Bài 1: Làm theo đội: Vẽ hình tròn có :+ Mở rộng compa bằng...
... soạn hình học lớp 8 Chơng IIIHoạt động 3: 1. Hình đồng dạngGV: Treo bảng phụ hình vẽ 28 SGKGV: Những cặp hình có hình dạng giống nhau đợc gọi là hình đồng dạng.HS: Tìm các hình có hình ... 5: Giải BT 21 (SGK - Tr 68) GV yêu cầu HS vẽ hình. 4/ Củng cố:Hoạt động 6:Giải BT 22 (SGK - Tr 68) 5/ Híng dÉn häc sinh học ở nhà- Vận dụng BT 84 -89 (MSVDPT Tr 28) 6/ Rút kinh nghiệm tiết ... hình học lớp 8 Chơng IIIGV: Hớng dẫn HS c/m định lí 3 HS: Tự c/m định lí 34/ Củng cố:Hoạt động 6: Giải BT 46 (SGK - Tr 85 ) Hoạt động 7: Giải BT 47 (SGK - Tr 85 )Hoạt động 8: Giải BT 48...
... Giáo án hình học lớp 8 Chơng II3- Bài míi:Ta cã: IB = 2 25 3 4( )cm− =SABCD = 12AC.BD = 12.6 .8 = 24 (cm2)Hoạt động 2: Cách tính diện tích đa giácGV: Quan sát hình 1 48 và hình 149 ... (m2)- Đám đất hình chữ nhật ABCD có: SABCD = 150.120 = 180 00 (m2) 5- Híng dÉn:Trịnh Văn Sang –Trường THCS Nam Kim 18 Giáo án hình học lớp 8 Chơng IICâu 2: (5 điểm)Vẽ hình đúng (1)a. ... nghĩa đa giác lồi, đa giác đều- Các công thức tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông, hình bình hành, hình tamgiác, hình thang, hình thoi. II.Ph ơngtiện : - Sách giáo khoa, thớc có chia bảng,...
... tâm tàu. MÔ HÌNHTOÁN HỌC HỆ THỐNG ĐỊNH VỊ ĐỘNG HỌCTÀU THỦY( trong mục này, ta sẽ xây dựng, mô phỏng mô hìnhtoán học; thiết kế và ước lượng trạng thái của hệ thống DP )1. Mô hình thiết bị ... bằng cách áp dụng bộ ước lượng trạng thái tối ưu rời rạc. Thuật toán là:Hoạt động điển hình của thuật toán bộ lọc Kalman được vẽ trên hình 1.21: 7. Thiết kế hệ thống điều khiển:Ước lượng tần số ... ) ta có thể viết dạng mô hình khi lấy gần đúng như sau: ( 1 – 15 )3. Mô hình sóng tần số cao:Chuyển động tần số cao HF của tàu chủ yếu do nhiễu sóng bậc nhất. Mô hình HF được mô tả bởi ba...
... có bài toán tìm đường đi với chi phí nhỏ nhất. Hình II.6. Nhập số liệu cho bài toán PERT Sau đó chúng ta thực hiện LINGO > Solve, kết quả tính toán sẽ hiện trên màn hình (xem hình II.7). ... 30 275 35 40540 52045 585 50 66065 735 180 750335765475 780 600 786 666 7927327 98 7 98 Chú ý: Không phải bài toán nào ui cũng trùng với ... Tran.lng để vào bài toán vận tải mẫu. Sau đó nhập các số liệu đầu vào của bài toán cần giải, chẳng hạn, của ví dụ đã xét trong các mục trên thay cho các số liệu của bài toán mẫu (xem hình II.1). ...
... www.ketcau.com - 2 - III/ xây dựng Sơ đồ tính toán: Để có thể tính toán dầm móng cần mô hình hoá hệ cọc và móng theo một trong hai sơ đồ sau: Sơ đồ 1 - Mô hình hoá cọc là các phần tử thanh liên kết ... cùngk=vô cùngk=vô cùngđài cọcM,N,Q Hình 3k1- hệ sô đàn hồi 01 cọck1 Nhận xét: + Mô hình hoá theo cách 1 là một mô hình khá hoàn chỉnh khi tính toán đồng thời công trình + móng + cọc. ... mô hình hoá dầm móng và tính toán trong các công trình dân dụng sử dụng móng cọc đang là một vấn đề gây nhiều tranh luận và trong các thuyết minh tính toán cũng thường bỏ qua việc tính toán...
... -Về nhà tìm các đồ vật có dạng hình vuông, hình tròn. -Chuẩn bị: sách Toán 1, hộp đồ dùng học Toán để học bài: Hình tam giác”. Nhận xét tuyên dương. để có hình vuông như ở SGK. Trả ... DẠY : TIẾT 3 : HÌNH VUÔNG,HÌNH TRÒN I.MỤC TIÊU: -Kiến thức: Nhận ra và nêu đúng tên của hình vuông hình tròn. -Kĩ năng : Bước đầu nhận ra hình vuông, hình tròn từ các vật thật ... tô hình búp bê. Đọc yêu cầu: (Tô màu). HS dùng bút chì màu khác nhau để tô màu. (hình vuông và hình tròn được tô màu khác nhau). Đọc yêu cầu. HS dùng mảnh giấy có hình dạng như hình...