tuan 26 mi thuat lop 4

... minh họa xác định chiều cao chiều ngang dòng chữ cho cân tờ giấy vẽ cho HS xem + Tiếp theo ta phải làm với hai đường thẳng song song ta vừa kẻ ? - GV mời HS nhận xét - GV nhận xét treo hình minh ... tiếng cho phù hợp + Bước cần phải làm với khoảng cách mà vừa xác định? - GV nhận xét treo hình minh họa bước cho HS xem + Bây dòng chữ vẽ hoàn chỉnh, nhiệm vụ em làm để dòng chữ đẹp hơn? - HS ... Xem tìm hiểu nội dung 27:Vẽ tranh: Đề tài môi trường + Sưu tầm số tranh đề tài môi trường + Giấy A4, bút chì, gôm, màu vẽ,… ...

Ngày tải lên: 18/12/2015, 10:33

... lí theo cảm nhận - HS tập trung lắng nghe-quan sát rút kinh nghiệm cho - HS lắng nghe Củng cố: (4' ) - GV cho HS chơi trò chơi "tìm hình thiếu", GV mời dại diện tổ viên lên bảng timd hình thiếu...

Ngày tải lên: 18/12/2015, 10:33

... + Con vật tư nào? + Vậy vật có họat động nào? - GV nhận xét nhấn mạnh số ý - GV mời HS nêu tên mi u tả lại hình dáng, đặc điểm vật nuôi mà em thích - GV nhận xét nhấn mạnh - HS ý tham gia trò ... lời theo quan sát + Đi, đứng, chạy, nằm, ngồi, - HS ý lằng nghe ghi nhớ - HS kể tên vật thích mi u tả theo trí nhớ - HS ý lắng nghe ghi nhớ Hoạt động * Hướng dẫn HS cách vẽ: - GV chọn vật để...

Ngày tải lên: 18/12/2015, 11:03

... nghe-trả lời: - HS trả lời theo quan sát - HS trả lời theo quan sát hiểu biết - HS nêu theo ý thích mi u tả theo trí nhớ - HS ý lắng nghe ghi nhớ - HS xem tham khảo - HS quan sat lắng nghe-trả lời: ... lí theo cảm nhận - HS tập trung quan sát, lắng nghe rút kinh nghiệm cho - HS lắng nghe Củng cố: (4 ) - GV cho bốn tổ thi nặn mèo đơn giản với thời gian phút, tổ hoàn thành xong giống méo chiến...

Ngày tải lên: 18/12/2015, 11:03

... đề tài gì? Nhóm 3: - Mĩ thuật giai đoạn thứ hai phát triển nào? Giai đoạn có hoạ sĩ tiếng ? Nhóm 4: - Nêu phát triển nghệ thuật giai đoạn thứ ? Gắn liền với giai đoạn có hoạ sĩ ? -Được chia làm ... Xen- Li - Đề tài sáng tác tôn giáo nhân vật trongkinh thánh nhân vật thần thoại Chân duunghoạ sĩ Mi ken Lăng Giơ -Giai đoạn này, Mĩ thuật ý phát triển đến đỉnh cao cân sánh tác mẫu mực -Trung tâm ... đô nước ý), nơi đóng góp cho lịch sử nghệ thuật nhân loại nghệ sĩ tài : Lê- Ô- Na đờ vanh- Xi; Mi- Ken- Lăng- Giơ; Ra- Pha- En; Ti- Xiêng II Một vài đặc điểm mĩ thuật ý thời kì phục hưng - Mĩ...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

... Vở Tập vẽ (H.1,2,3 Bài 4, Vở Tập vẽ 1) - Cái êke, khăn quàng - Bút chì đen, màu, sáp màu III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giáo viên Giới thiệu hình tam giác (H.1, Bài 4, Vở Tập vẽ 1) - GV ... - GV yêu cầu HS xem hình vẽ Bài 4, Vở Tập vẽ 1, đồ dùng dạy học, đồng thời đặ câu hỏi để em nhận ra: + Hình vẽ nón + Hình vẽ êke + Hình vẽ mái nhà - GV vào hình minh hoạ hình 3, vẽ lên bảng yêu ... + Màu sắc làm cho vật đẹp + Màu đỏ, vàng, lam màu Thực hành Vẽ màu vào hình đơn giản (H2, H3, H4, 3, Vở Tập vẽ 1) - GV đặt câu hỏi để HS nhận hình hình , hình 3, hình gợi ý màu chúng: + Lá cờ...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 07:10

... chọn đế tài để vẽ tranh PP: Quan sát, giảng giải, hỏi đáp - GV yêu cầu Hs xem tranh , ảnh trang 46 , 47 SGK để HS nhận ra: + Trong ngày hội có nhiều hoạt động khác nhau? + Mỗi đòa phương có trò chơi ... Vẽ hình người, cảnh vật cho thuận mắt, vẽ dáng hoạt động Vẽ mảu sắc rực rỡ, tươi vui * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá MT: Củng cố lại cách vẽ tranh ngày hội PP: Quan sát, kiểm tra, đánh giá, trò ... Giúp HS nêu đặc điểm mẫu PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Giới thiệu mẫu ĐDDH hay vẽ minh họa bảng để gợi ý HS quan sát , nhận xét : + Hình dáng , vò trí ca + Màu sắc độ đậm nhạt mẫu...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 00:10

... xem số hs năm trước 3- Hoạt động 3: Thực hành Hs thực hành - Gv quan sát hướng dẫn hs làm 4- Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Gv chọn số cho hs xem: - Hs nhận xét về: + Em có nhận xét vẽ ? + ... em cần quan sát kỹ trước vẽ để tìm đặc điểm riêng loại 2.Cách vẽ lá: - Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ tranh ảnh chuẩn bị - GV vẽ lên bảng để HS thấy cách vẽ + Vẽ hình dáng chung trước + Nhìn ... giấy tập vẽ + Vẽ hình dáng lá, vẽ chi tiết cưa, gân + Vẽ màu theo ý thích: Có màu đậm, có màu nhạt 4. Nhận xét, đánh giá: - Gợi ý cho HS chọn số vẽ đẹp - Hướng dẫn HS chọn vẽ đẹp -Thu chấm, nhận xét...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 02:10

... hành -Gv cho Hs xem số tranh vẽ Hs lớp trước để em năm rõ - Gv quan sát hướng dẫn hs làm 4- Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Gv chọn số cho hs xem: + Em có nhận xét vẽ ? + Em thích ? Vì ? - ... chỉnh nhận xét bố cục, cách vẽ màu tranh - Chọn số vẽ đẹp tiêu biểu trình bày trước lớp LỚP Bài 4: Vẽ tranh: ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM I Mục tiêu: - Hs biết tìm chọn nội dung phù hợp - Vẽ tranh đề tài trường ... -Mỗi Hs chọn đề tài khác để vẽ - Hs nhận xét về: + Đề tài + Hình vẽ + Màu sắc + Chọn thích LỚP Bài 4: Vẽ trang trí CHÉP HOẠ TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC I/ Mục tiêu - HS tìm hiểu cảm nhận vẻ đẹp hoạ tiết...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 02:10

... ý thích 3- Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho hs xem số hs vẽ - Gv quan sát hướng dẫn hs làm 4- Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Gv chọn số cho hs xem: + Em có nhận xét vẽ ? + Em thích ? Vì ? - ... cảnh đề tài khác - Tranh hoạ sĩ có đề tài HS : - Sưu tầm tranh,ảnh phong cảnh - Giấy vẽ, tập vẽ 4, bút chì,tẩy III/ Hoạt động dạy – học HĐ giáo viên HĐ Học sinh 1.Xem tranh Tranh phong cảnh Sài ... cổ - GV cung cấp số tư liệu hoạ sĩ Bùi Xuân Phái - GV đặt số câu hỏi liên quan tới - Bức tranh mi u tả vẻ đẹp phố cổ , nét vẽ khoẻ khoắn khoáng đạt ,các hình ảnh em bé, phụ nữ gợi cho ta cảm...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 02:10

... hs xem số hs năm cũ - GV theo dõi, gợi ý hs chọn màu - Nhắc nhở em tư ngồi vẽ cách cầm màu 4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: - Gv chọn số để hs xem + Những đẹp nhất? Vì sao? -Hs quan sát + Những ... bài, vẽ hoạ tiết trước, vẽ hoạ tiết phụ sau - Không nên dùng nhiều màu, khoảng từ đến màu 4- Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Gv Hs chọn số cho để nhận xét + Em có nhận xét vẽ ? + Em thích ? ... cầu - Một số dạng cầu có màu sắc đậm, nhạt khác HS : - Sưu tầm tranh, ảnh loại - Giấy vẽ, tập vẽ 4, bút chì, tẩy III/ Hoạt động dạy – học HĐ giáo viên 1.Quan sát,nhận xét - GV g.thiệu số chuẩn...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 02:10

... thứ ta vẽ giống ô thứ mấy? Và hoa nào?( Tương tự với ô 4) - Họa tiết hoa, lá, hình…những hoạ tiết GV tóm tắt: Đây cách vẽ xen kẽ xếp xen kẽ Minh họa bảng - Ô thứ vẽ giống ô thứ 1, hoa ô thứ - Phác ... sát GV minh họa bảng Để vẽ dẹp cần vẽ thứ tự theo bước sau: *Đặt mẫu vào vị trí thích hợp - B1: Phác khung hình chung - B2: Vẽ phác nét thẳng - B3: Sửa hình nét cong cho giống mẫu - B4: Vẽ màu ... Học sinh ghi nhớ dặn dò giáo viên =========T]T======== Ngày soạn: 6/9/2010 Ngày dạy: 14/ 9/2010 Tuần Tiết Bài 4: Vẽ tranh ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM I Mục tiêu -Kiến thức : HS hiểu nội dung đề tài trường...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 22:10

Ngày tải lên: 20/10/2013, 14:11

... nghe – trả lời + Hình dáng chén khác + Gồm có mi ng, thân đáy chén + Cách trang trí chén khác + Hình hoa, lá, vật, + Có nhiều cách xếp họa tiết + Mi ng chén, đáy chén, thân chén + Màu sắc tươi ... HS nhận xét chọn thích - GV nhận xét đánh giá – tóm lại Dặn dò: - Chuẩn bị sau: + Xem tìm hiểu 14: Vẽ vật quen thuộc + Tập quan sát số vật nuôi nhà +Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập cho tiết học...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 14:11

... hình dáng chúng + Hình dáng chúng khác có giống không? + Lọ hoa có phận nào? + Bộ phận lọ hoa là: mi ng, cổ, vai, thân, đáy lọ - GV nhận xét, nhấn mạnh đặt câu hỏi - HS lắng nghe trả lời: tiếp: ... nhó lại hình dáng đặc điểm lọ hoa mà thích Chúng ta có hai cách để xé dán lọ hoa - GV treo hình minh họa cách xé dán lọ hoa lên bảng * Cách 1: - GV đặt câu hỏi gợi ý: - HS ý lắng nghe - HS ý quan ... hoa cho HS xem + Bây phải làm với lọ hoa này? - GV nhận xét mời HS lên bảng dán lọ hoa vào giấy A4 - GV gợi ý cho HS cách trang trí cho lọ hoa: + Chúng ta trang trí thêm hình lọ hoa vẽ xé dán hình...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 16:11

... nhớ kĩ lại hình dáng đặc điểm vật mà muốn vẽ Hoạt động * Hướng dẫn HS cách nặn: - GV treo hình minh họa cách nặn lên bảng đặt câu hỏi gợi ý để HS nhận cách nặn: + Chúng ta cần phải chọn vật thích ... GV cho HS xem thêm số nặn HS năm trước để tham khảo - HS ý lắng nghe ghi nhớ + Còn có mắt, mũi, mi ng, tai, - HS tập trung lắng nghe quan sát tham khảo - HS lên bảng ghép phận phụ vào - HS nhận...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 16:11

... nhớ kĩ lại hình dáng đặc điểm vật mà muốn vẽ Hoạt động * Hướng dẫn HS cách nặn: - GV treo hình minh họa cách nặn lên bảng đặt câu hỏi gợi ý để HS nhận cách nặn: + Chúng ta cần phải chọn vật thích ... thích nêu lí thích - GV nhận xét bổ sung - đánh giá - HS ý lắng nghe ghi nhớ + Còn có mắt, mũi, mi ng, tai, - HS lên ghép phận theo hướng dẫn GV - HS nhận xét - HS lắng nghe trả lời: + Tạo dáng...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 16:11

... đặt câu hỏi tiếp: + Cái li có đặc điểm gì? ( Mi ng li so với đáy li nào?) + Chiều cao chiều ngang li nào? - GV nhận xét nhấn mạnh: + Cái li có đặc điểm mi ng li to đáy li chiều ngang ½ chiều cao ... sát lắng nghe-trả lời: + Cái li có hình trụ + Bởi mi ng li, thân li, đáy li - HS lắng nghe lên bảng xác định - HS nhận xét lắng nghe – trả lời: + Mi ng li to thân đáy li + Chiều ngang li nhỏ chiều...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 16:11

... bảng cho HS tham khảo + Vẽ đến chi tiết khuôn mặt mắt, mũi, mi ng,… - HS tập trung lắng nghe ghi nhớ + Vẽ đến phận khuôn mặt + Mắt, mũi, mi ng, tóc, tai,… - HS lắng nghe quan sát – ghi nhớ - HS ... người thật - HS nhận xét - HS quan sát –lắng nghevà trả lời: + Những khuôn mặt người + Mắt, mũi, mi ng, tóc, tai,… + Cổ vai + Được vẽ khác nhau, có người cười, người buồn,… - HS nhận xét theo cảm ... GV mời HS lựa chọn phát biểu tranh mà HS thích Hoạt động * Hướng dẫn HS cách vẽ: - GV treo hình minh họa cách vẽ cười, nhóm gương mặt ông lão, nhóm gương mặt bé trai - HS lắng nghe - HS đọc lại...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 16:11

Ngày tải lên: 24/10/2013, 16:11